高中周記600字雨天
那天，早晨微微下了些雨，打濕了渭城浮塵，他獨自握盞在手。接下來要給大家提供的是高中周記600字雨天，希望你認真看完，會對你有幫助的!
高中周記600字雨天篇一
“今天的雨真大，我們又不能下去玩了，唉!”同學們的抱怨聲接連不斷。“我們也可能去車棚玩呀!”不知是哪個角落傳來的聲音。“是呀!我咋沒想到哩?”“對呀，我們還能去車棚玩!”“噢耶!”又是幾處傳來的聲音。“同學們，我們今天去車棚玩!”“太棒啦!”同學們異口同聲地說。
下了車棚以后，我們看到了一幅美麗的畫：春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來變成了一串串水靈靈的音符。地面濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編制綠色的地毯;春雨瀟瀟的下著，他正輕輕的召喚大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢的撫慰樹上嚴冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹拂下醒來了，在萬物的滋潤下生長了。
雨是一位杰出演奏家，它碰擊大地的聲音是多么的悅耳。我很討厭雨，因為它總在體育課、體鍛課、上學，放學時出現(xiàn)。而現(xiàn)在我對雨的看法完全不一樣了，仔細地看，它是那樣的美麗，那樣的潔白，干凈，無暇。它滴落到大地上的一瞬間，“砰!”的一聲，由一滴雨變成了多個小水花，美麗極了。莊稼們也離不開它，農(nóng)民伯伯也喜歡它，每次它到來，總會讓莊稼們喝個夠。
我贊美雨，我贊美它無私奉獻的精神!
高中周記600字雨天篇二
我喜歡雨，因為雨在一年四季中都顯得那么美麗。春雨如煙似粉，給我?guī)砹藷o邊的樂趣;下雨像一張孩子的臉，一會兒笑了，一會兒哭了，真調(diào)皮;秋雨綿綿，像一個懂事的姐姐，也給我?guī)砹藷o比的愜意;而冬雨有如天地間織起的一張灰蒙蒙的幔帳，讓人迷戀，讓人神往。
春雨綿綿，淅淅瀝瀝，像一根根銀針，布下了“天羅地網(wǎng)”，將整個大地籠罩在雨的天地中，大地生機勃勃，煥發(fā)出新生的美好，煥發(fā)出大地的滋潤。
看夏雨多調(diào)皮啊!一張可愛的“娃娃臉”不停地對我們笑啊，哭啊，真是翻臉比翻書還快啊。淅瀝的雨水也接著落了下來。調(diào)皮的夏雨正在逗我們開心呢!
溫柔的秋雨如大姐姐般撫摸著我們，綿綿的雨滴滴黃了田野里的稻穗，滴出了我的好心情，也滴樂了農(nóng)民伯伯的笑臉。我真愛秋雨!
冬雨一向孤傲，整個冬天都不太愛露面，可她要是出來了，脾氣可一定不小，不過她也有溫柔的一面，比如她和雪花妹妹在一起玩兒的時候，她就會變得很乖了。
我喜歡春雨的迷蒙，我喜歡夏雨的可愛，我喜歡秋雨的溫柔，我也喜歡冬雨的孤傲。人們常說：“雨后見彩虹”，這一點兒也沒錯。赤、橙、黃、綠、青、淀、紫，五彩繽紛，十分美麗。每次下雨，都是來也匆匆，去也“沖沖”，風也來，雨也來，有時它們兩還是一起來的呢!
雖然一年四季的雨都各有不同，但是，我還是一樣喜歡這些雨。
……
高中周記600字雨天篇三
這幾天，心中好像壓著千斤的石頭，透不過氣來。天也一直陰沉著臉，像誰欠了他五百萬似的。窗外，又飄起了毛毛細雨，像是在為什么哀悼。
我問自己：青春如何?
是啊!青春到底如何?這不是一個“好”或“不好”就可以概括的簡單問題。抬頭看，灰蒙蒙的支離破碎的天空，早已遺忘了飛鳥掠過的痕跡。我一直相信，青春是有色彩的：熱烈的紅，神秘的紫，溫暖的橙……卻一直不知道自己屬于哪種色彩：一面奔放，一面安靜，一種豪情，一絲溫柔。但或許這就是青春吧!熱烈摻雜著溫柔，神秘糅合了純白。
窗外，雨大了些。雨點打在老房子褪了色的瓦上，老房子淹沒在了一片霧靄之中�，F(xiàn)在的雨，像是在為什么哭泣。
我問自己：高中如何?
即使知道我沒有資格去評論什么，卻依舊忍不住要問�？傄詾橛刑嗟那啻嚎梢該]霍，所以，總讓時間在指間不經(jīng)意的流走，才忽然發(fā)現(xiàn)日子所剩無幾。我想去流浪，卻永遠走不出設(shè)定好的路線，或許，只有這樣，才能留下貌似精彩的回憶�？稍�(jīng)的我呢?又是誰偷走舊時的朋友?我不再為童話癡迷，不再為藍天沉醉，我變得現(xiàn)實。大人們說我長大了，可我感覺越來越孤單，越來越看不清路的方向。如果長大就是要放棄曾經(jīng)的快樂和單純，我寧愿永世做一個孩子。
雨更大了，像是要訴說什么卻又不知從何說起，只好用怒吼的方式來發(fā)泄。天是一個永遠長不大的孩子，開心時，他會毫無顧忌的笑;傷心時，他會毫不保留的哭……我也想哭，卻找不到理由。不禁難過，竭斯底里。
“總以為彩虹就在身邊，我卻在風雨中越走越遠”。聽到這句話時，心很痛，像是被什么狠狠的扯了一下。我不知道我在想什么，只知道生活越來越無盡頭。就像馬天宇的《一步一步》：我一步一步靠近，靠一步一步努力，我一步一步頑固的久違了自己，可我一步一步選擇，卻一步一步逃脫，夢想與現(xiàn)實有些距離……是的，夢想與現(xiàn)實有些距離，這現(xiàn)實令人心傷甚至絕望。在上高中的這段時間，走在校園的路上，總有種細若游絲的痛直鉆心底，我一直在努力，可離父母想要的還差好多。不止一次的夢到曾經(jīng)的一切，夢醒后，才發(fā)現(xiàn)早已是物是人非。
寫完這些，我的心情好了很多，窗外的雨也停了。天空雖然還是陰沉著臉，但我似乎看到了陽光。天氣預(yù)報說還會有十多天的熱天氣，就讓我用愉快的心情去配合天空這孩子的快樂吧!最后用幾句歌詞結(jié)尾：雨下再大又怎樣，干脆開心地淋一場，彩虹是微笑的臉，悲傷byebye，快樂不需要理由……
高中周記600字雨天篇四
那幾天陰雨連綿，前幾天也是淅淅瀝瀝的小雨，所以大家也都不太在意，可那一天偏偏變成了大雨。
最后一節(jié)自習課，起初只是斜斜的雨絲，接著越下越大，最后是傾盆大雨，碩大的雨滴拍打在窗戶上，發(fā)出急促的噼啪聲。我不由得有些焦慮：這么大的雨一時半會兒一定停不下來，又沒有帶雨傘，怎么回家呢?
就這樣焦急地挨到了下課。站在教室門口，我躊躇不前。正當我焦急萬分時，你過來了，笑著遞給我一把傘：“我多帶了一把，給你用吧!”我當時的憂慮想被橡皮擦擦過，瞬間消失了。驚喜地向你說：“啊，太好了，謝謝!”我們一起走出了教室，在雨傘的保護下走進了雨中。
眼前晃動著花花綠綠的雨傘，唯有你遞給我的這把，是為我撐開的一片無雨的天空。有了它，我的頭發(fā)不會被淋濕，我的書包不會被淋濕，我的心更是很溫暖。
走了一會的路，我發(fā)現(xiàn)你的傘好像是被風雨打壞了，傘面的一角卷起來，脫離了傘骨。你的肩膀已被淋濕。我恍然明白，你的兩把傘應(yīng)該是有一把不太好用的，你留給了自己。我趕緊跟你挨得更近一些說，“咱倆打這把吧，你的這把不太管用。”一路上的風“呼呼”地刮著，雨滴不斷地拍打傘面。冷風凜冽中，我倆肩并肩頭挨頭，說說笑笑，風雨沒有阻擋我們快樂的'心情，反而讓我們的心靠的更近。一把傘為我們罩在小小的空間下，沒有風和雨，沒有寒冷。兩顆小小的心是滿滿的快樂和深厚的友誼。
風雨伴隨笑聲，伴隨快樂，是我那個雨天最難忘的感受。
高中周記600字雨天篇五
天陰森森的，刮著大風，我心里感到很恐懼。
我出生在一個小鄉(xiāng)村，家中姊妹很多，我的上面有四個姐姐，大姐比我大整整15歲。有時候我懷疑，自己上輩子做了什么罪孽，上天為什么把我安排在這個吃、穿、住都非常困難的家庭中?
在一個清冷而又悶熱的夜晚，媽媽對我說：“妮兒，你看咱家你們幾個的開銷太大了，家里的情況你也了解。你姑姑家沒有女孩兒，他們很喜歡你，你跟著他們過吧，這樣，你會吃得好一些，穿得好一些。再說了，你上邊的兩個哥哥也會照顧你的。”我說：“不嘛……”我哽咽了。
第二天，天剛亮，一夜未睡的我跑到媽媽的房間，：“媽，我想通了，我決定跟姑姑過，反正是我親姑姑，有什么不行的?我愿意減輕家里的負擔。”媽媽哭了，她只是低著頭哭，什么也不說。
離家的日子終于來了，那一天，天空灰蒙蒙的，像要下大雨似的。剛吃過早飯，我姑姑來了。她說：“妮妮，跟姑姑走吧。先跟我過，把學業(yè)完成了，有本事了，能掙大錢了，再來孝敬你爸媽。”沒等姑姑說完，我跑進里屋大哭起來，我不舍得啊，不舍得……
出門的時候，天空中飄著蒙蒙細雨，像是被今天發(fā)生的事情所感動，我拿著行李，背著書包，和姑姑一起消失在細雨中。
從此之后，我一直生活在姑姑家，姑姑她們一家人對我很好，我衣食無憂，從小學上到了初中。初中畢業(yè)后，姑姑把我送到了目前就讀的這所幼兒師范學校，我將在這里度過三年的學習生活，以優(yōu)異的成績來報答學校對我的栽培，報答生育我的爸爸媽媽，報答對我有養(yǎng)育之恩的我的姑姑。
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