大學(xué)生周記大全600字
大學(xué)的你是否有寫周記的習(xí)慣呢?以下是大學(xué)生周記大全600字，歡迎閱讀。
大學(xué)生周記大全600字一
開學(xué)第三周，就這么過去了。不知不覺已經(jīng)慢慢融入到這個(gè)學(xué)校了。那天從47門口經(jīng)過，望了一眼那熟悉的校園，忽然又覺得一陣陌生。已經(jīng)幾個(gè)月沒進(jìn)去過了，也不再是那兒的學(xué)生了，回憶起三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起同學(xué)老師的音容笑貌，只覺得甚是孤獨(dú)。
開學(xué)三周了，除了前后左右十個(gè)人多點(diǎn)，基本上其他人還是不認(rèn)識，平時(shí)說不上話。當(dāng)然，起碼我看見他能知道他是一個(gè)班的，這就是進(jìn)步啊，哈哈。
這個(gè)周，狀態(tài)不好，這是我覺得的。還是按照初三下學(xué)期那樣“混”，上課愛聽不聽，顯然是不行的，但是，不知道怎的，現(xiàn)在的狀態(tài)，我不滿意。現(xiàn)在是看出來高中上課速度快了，想當(dāng)初于洋他媽教育我們時(shí)還以為她說著玩呢，不知不覺就加快了速度。書上很多東西都不講，英語就這樣，一個(gè)單元6張紙，起碼有1張連看都不看，講都不講，簡直就是，令人發(fā)指。以前我們初中一個(gè)周一次考試，可以很快讓人找出不足來，可現(xiàn)在就……不好說了�，F(xiàn)在我知道她們說的第一次考試時(shí)全級部70%學(xué)生不及格是怎么來的了。我又擔(dān)心起自己來了，我么擇校生，短時(shí)間和他們看不出差距來，但是時(shí)間長了，就會明顯起來，然後，墊底。——這顯然不是我樂見的。擇校不是借讀，再擇校我以前也是尖子啊。上了高初中銜接班才知道原來自己的母校47是多么的垃圾，多么的差勁，可這已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)了，我要做的就是努力去改變它。
我表哥是19的畢業(yè)生，考上山師大了。他的本意是考軍校，怎奈不夠軍檢線。我的愿望和他一樣，不知道等待我的結(jié)果是什麼?我的底子不如他，想成他所不成，實(shí)在是任重而道遠(yuǎn)啊。很多時(shí)候，想到這個(gè)問題，我都在考慮要不要“現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)”找個(gè)普通大學(xué)，抑或大專，就算安身立命了。可一想到那獵獵飛舞的軍旗，這一點(diǎn)點(diǎn)“理智”便化為烏有。
這就是理想吧。小時(shí)候，不論是什么情況下，大人問我，將來想干什么，我都回答：無業(yè)游民。自己也曾幻想許多，什么球星、歌星、文豪。但是真正能實(shí)現(xiàn)的，沒有!我心里清楚，那些事遙不可及的。錯過了學(xué)習(xí)專業(yè)的機(jī)會，就晚了，來不及了。
對于一個(gè)男孩來說，阻礙學(xué)習(xí)的`，無非就是電腦，游戲。英雄難過游戲關(guān)，更何況我這樣的狗熊?我不想自暴自棄。有時(shí)候也是，管不住自己，楊叫獸放的也不全是屁。我明白，高中三年不比初中三年，初中三年混了，中考失利又怎樣?還有機(jī)會，可是高考呢?完了就是完了，復(fù)讀又有什么用?我現(xiàn)在桌旁全是勵志、表決心的紙條。一萬年太久，只爭朝夕，我就是想看看，三年，我自己努力，認(rèn)真，拼一把會怎樣?
以上決心，連我自己都不知道說了多少次了，到頭來，每次卻都是自說自話的勾當(dāng)，我們初中老師當(dāng)初都很驚訝我去報(bào)考19，因?yàn)榘次叶κr(shí)期，58都有80%的把握。其實(shí)，那時(shí)候我自己很清楚了，不行了，成績下滑得很厲害，十九都懸，結(jié)果也的確。
那些毫無意義的空頭大話我實(shí)在是不想說了，我沒必要做作給別人看，我只想，完成我的愿望。
僅此一條。
夜正長，路也正長。
大學(xué)生周記大全600字二
小暉是六五班出了名的人物——上課做小動作，有時(shí)候還愛哼點(diǎn)小曲;下課愛給同學(xué)沒事找事，打罵同學(xué);放學(xué)回家懶得寫作業(yè)�？傊莻�(gè)讓家長、同學(xué)和老師都很“頭痛”的學(xué)生，所以在班上誰都不愿意和他坐同桌。
這學(xué)期一開學(xué)，我找了最踏實(shí)、容忍性最強(qiáng)的同學(xué)小欣和他同桌。結(jié)果不到一個(gè)月的時(shí)間，小欣的家長給我打電話希望給孩子換個(gè)同桌，理由是小暉不僅影響小欣的學(xué)習(xí)還整天欺負(fù)她。很快我就給他調(diào)整了第二個(gè)同桌——口才極好、學(xué)習(xí)優(yōu)異、個(gè)性潑辣的格格。我想讓格格這樣“厲害”的角色和小暉坐同桌，應(yīng)該能夠“制服”他了吧。沒料想，不到一周的時(shí)間，格格就強(qiáng)烈抗議——寧可自己坐一張桌，也不給小暉坐同桌了，理由是整天和小暉吵架影響學(xué)習(xí)。沒辦法，只好再次給小暉找同桌了，可是有了這“前車之鑒”，班里的同學(xué)是死活不給我這個(gè)“老班”面子了，沒人愿意答應(yīng)給小暉同桌了。
為了解決這一難題，周一的時(shí)候我就小暉的同桌問題召開了一次主題班隊(duì)會。在隊(duì)會課上，我先讓同學(xué)們說一說不想給小暉坐同桌的原因，同學(xué)們把自己平時(shí)對小暉的意見一條一條的說了出來。有的說小暉上課晃桌子晃凳子，老是讓同學(xué)寫錯字;有的說小暉上課唱歌，而且“不要唱得那么難聽好嗎?”;有的說小暉打同學(xué)沒輕沒重，打自己一下到現(xiàn)在還疼;有的說小暉罵人很難聽……我想通過這一個(gè)環(huán)節(jié)告訴小暉：自己身上的缺點(diǎn)是自己沒有同桌的主要原因，讓他明白要想和同學(xué)搞好關(guān)系，就要從自身改變做起。在同學(xué)們說小暉這些缺點(diǎn)的時(shí)候，我看到小暉偶爾有不服氣的表情，但更多的是把頭深深地埋下。
看到這里，我又讓同學(xué)們找一找小暉有沒有什么優(yōu)點(diǎn)，希望同學(xué)們認(rèn)識到每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但也都有優(yōu)點(diǎn)，在我們看到小暉缺點(diǎn)的時(shí)候我們也應(yīng)該肯定他的優(yōu)點(diǎn)。這時(shí)候同學(xué)們陷入沉思，停了一會兒，曾經(jīng)和他坐同桌的格格說，小暉有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是會幫助和照顧同學(xué)，有一次格格生病的時(shí)候，小暉就關(guān)切地說：“怎么了，用不用告訴老師?”經(jīng)格格這樣一說，同學(xué)們開始七嘴八舌地議論，最后總結(jié)到：小暉字體好、關(guān)心同學(xué)、愛讀書、理解能力強(qiáng)等。
同學(xué)們認(rèn)識到了小暉身上的優(yōu)點(diǎn)后，我讓同學(xué)們推薦或自薦和小暉坐同桌。這時(shí)候有幾個(gè)同學(xué)舉起了手，但是大部分同學(xué)還是很抵觸和小暉坐同桌的。就在這時(shí)學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師從這里經(jīng)過，他在窗戶邊停下來聽我們熱烈的討論。當(dāng)李老師弄清楚事情的來龍去脈后語重心長地對學(xué)生說：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)，包括老師我也有，但是我們不能因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)有缺點(diǎn)就排斥他，放棄他。我們還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了，也許畢業(yè)后有的同學(xué)到了不同的學(xué)校去上學(xué)，你們可能幾年都見不上面。到那時(shí)候再回頭想想這件事，我們是不是會有更理智的選擇呢?希望同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，不嫌棄不拋棄任何一個(gè)同學(xué)，讓六五班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體!”李老師話畢，教室里掌聲雷動。我再次問同學(xué)誰愿意和小暉坐同桌時(shí)，班里大部分同學(xué)的小手都高高舉起。此時(shí)我沒有急于給小暉選派同桌，而是留下了當(dāng)天的作業(yè)——以“難忘的一次主題隊(duì)會”為題寫一篇日記，把自己今天所見所聞所想詳細(xì)地記錄下來。
第二天，日記收上來后，每個(gè)同學(xué)都能很細(xì)致地描寫班隊(duì)會發(fā)生的事情，并且寫出了自己的感受。有的寫到：“經(jīng)過這次中隊(duì)會活動，我心里對自己剛剛的表現(xiàn)有一絲絲震撼，我覺悟到，對自己的團(tuán)隊(duì)，不能輕易放棄任何一個(gè)隊(duì)員，當(dāng)他面對困難是，我們要伸出援助之手，用微笑來幫助他!”有的寫到：如果還有可能的話，我想對老師說：“老師，我愿意和他坐同桌。”小暉在日記里寫到：“同學(xué)們說了我很多缺點(diǎn)，但是我也有優(yōu)點(diǎn)，比如說我很講義氣，從來不恩將仇報(bào)……聽了老師和同學(xué)的話，我以后一定要珍惜同學(xué)們對我的幫助，改掉自己的缺點(diǎn)和同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié)……”
最后，我讓陳朝暉自己選擇了一位同桌，相信他能很好地和新同桌相處。也相信通過這次“同桌”風(fēng)波，小暉一定會有所改變，有所進(jìn)步。同時(shí)我認(rèn)為這件事也給了全班同學(xué)震撼和教育，他們能夠更客觀地認(rèn)識同學(xué)，能夠用更寬容的心胸去接納和幫助同學(xué)。感謝這次“同桌”風(fēng)波!
大學(xué)生周記大全600字三
周六。陽光正好，明媚溫暖，一派祥和的氣氛。
只是，一道街盡頭的房子里，一個(gè)女生正滿臉茫然的看著盆中的衣服，完全沒有心情欣賞這陽光大好的美景。女生就是我，因?yàn)樯狭税职值漠?dāng)才開始了自己洗校服的事件。一想起這件事我就恨得牙癢癢，爸爸就是看準(zhǔn)了我不能在一心二用的情況下聽別人的恭維才把我給饒了進(jìn)去，等我反應(yīng)過來已經(jīng)遲了。
寫完大半作業(yè)的我正美滋滋地玩著電腦，卻發(fā)現(xiàn)爸爸從門外走了進(jìn)來。在心中一思量|嗯，自己的作業(yè)差不多算寫完了，玩會兒電腦也沒有理由挨批。有了這樣冠冕堂皇的理由，我的注意力又集中在電腦上。“女兒啊，你的校服臟了，快去洗洗吧。”爸爸這樣說道。我堅(jiān)決地?fù)u頭：“不去!”像是早料到我有這樣的反應(yīng)，爸爸看了看電腦，對我“循循善誘”：“你想啊，你不是希望我們不要那么累嗎，就洗兩件衣服，以你的能力一定能輕松辦到，我能休息你也可以多擁有一種能力，讓優(yōu)秀的你更加錦上添花，何樂而不為呢?”因?yàn)樾乃即蟀攵荚陔娔X上，我卻也被夸得心花怒放，當(dāng)即毫不猶豫的答應(yīng)了。“哎?不對啊!”等我腦子清醒過來，才明白自己上當(dāng)了。
上當(dāng)歸上當(dāng)，誰讓自己警惕心那么差?可是……“到底要放多少洗衣粉?共放一勺還是就放半勺?早知道就認(rèn)真聽爸爸交代了……”不認(rèn)真聽講的敝處現(xiàn)在露了出來：我完全不知道該怎么辦，只能憑印象放了半勺，開始洗衣服。
十分鐘過去了……“總算把上衣洗完了!”
二十分鐘過去了……“褲子終于搞定了……”
正準(zhǔn)備把濕淋淋的校服搭起來，我突然發(fā)現(xiàn)上衣拉鏈旁邊沒洗干凈。深吸一口氣，我又把上一扔到了盆子里，狠狠地“蹂躪”它�？偹阆吹谋容^干凈了，我把校服晾在了陽光底下。欣賞著自己的勞動成果。我想起自己不知用了多少勺的洗衣粉才取得了這樣的成就，代價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了爸爸的預(yù)算，不知爸爸知道后是會繼續(xù)為他的小聰明而得意呢，還是會為我的壯舉去心疼那些被我白白浪費(fèi)掉的資源…
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