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小學(xué)生五年級(jí)周記600字

時(shí)間:2024-11-24 20:32:48 周記 我要投稿
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小學(xué)生五年級(jí)周記600字

  周記其實(shí)就是每周一記,小學(xué)也好,初中也好,高中也好,要求都是一樣的。下面為大家提供小學(xué)生五年級(jí)周記600字,歡迎閱讀!

小學(xué)生五年級(jí)周記600字

  小學(xué)生五年級(jí)周記600字(1)

  生活中哪里沒有挫折?哪里沒有失敗?相信大家都曾有過被挫折擋路的時(shí)候,都曾有過被挫折擊垮的經(jīng)歷,可是大家有沒有戰(zhàn)勝挫折和失敗的勇氣呢?古今中外,有的人面對(duì)挫折放棄了,有的人堅(jiān)持到底,正因?yàn)樗麄兿嘈抛约海荒懬哟煺酆褪,才取得成功?/p>

  暑假里,家人陪我去連云港游玩。一到連云港我立刻被那里美麗的景色迷住了。吃完飯,我們來連云港的海邊游玩,乘坐游輪欣賞美景真愜意啊!海風(fēng)吹在身上可舒服了。游輪回到岸上,我們參觀海底世界。海底世界里各種各樣的`海洋動(dòng)物近在眼前,而海底世界的出口連接著一個(gè)金黃色的海濱浴場(chǎng)。我們坐在沙灘上的遮陽(yáng)傘下看摩托艇比賽,爸爸說要去游泳,想叫我也去,可我死活不肯去。我可是個(gè)旱鴨子啊,怎么能下水呢?爸爸好說歹說我才勉強(qiáng)同意,為鼓勵(lì)我還給我租了個(gè)救生圈。

  剛剛下海,我就碰到了麻煩事,我差點(diǎn)給海浪又沖回沙灘上,多虧爸爸把我拉住,我就這樣一直被海浪沖來沖去,怎么也控制不了自己。我就想在水里劃著前行,可海水好像和我作對(duì),我劃一下它就推一下,劃了幾下,我還是停滯不前。爸爸對(duì)我說:“你在救生圈上不能往上躥,就當(dāng)前面有個(gè)桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸說的做,還真不容易被海水沖走。我站穩(wěn)了就想學(xué)怎么向前游,爸爸說:“這個(gè)要靠感覺,你有救生圈,我沒有感覺是不一樣的,還是你自己慢慢摸索吧。”由于我的手受到救生圈的限制,我就練習(xí)腳的擺動(dòng)。“兩腿使勁往后蹬,雙手向兩邊劃。”我一直這么做,可就是不往前游。我就想:我是不是可以靠救生圈呢?有了救生圈,不需要刻意往上浮啊。我就用腳向后蹬,慢慢地往前移了。嘿,還真游出感覺了。可總這么游也不是辦法啊,人越游越累,稍微來個(gè)大浪就前功盡棄了。我還正想大展身手的時(shí)候,快要漲潮了,我們只能收兵了。

  雖然我沒有真正學(xué)會(huì)游泳,但至少有些進(jìn)步,下次我還要練,先找個(gè)沒有浪的游泳池吧。面對(duì)挫折,只要有必勝的決心和堅(jiān)持,就能克服困難,打敗挫折!我相信我一定能學(xué)會(huì)游泳的。

  小學(xué)生五年級(jí)周記600字(2)

  清晨,一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗口,鳥兒在枝頭鳴叫,我伸了個(gè)懶腰,睜開朦朧的睡眼,穿上衣服,剛想跑出去玩。這時(shí),我看到床上那亂成一堆的.被子,眼前立刻出現(xiàn)媽媽做家務(wù)的辛苦,我心想:不如今天給媽媽一個(gè)驚喜,被子我來疊。

  說干就干,我拿起被子,使勁甩了甩,皺巴巴的被子頓時(shí)變得平平的,我心里暗暗高興:疊被子也不過如此嗎,難不倒本小姐。正當(dāng)我得意忘形時(shí),困難出現(xiàn)了!由于被子太大,我一不留神,手一松,被子掉在地上,剛想拉上來,不料腳踩在上面,我手一拉,腳沒站穩(wěn),撲通一聲,跌了個(gè)“狗啃泥”,我氣極了,頭發(fā)都像要著火了,可越急,被子就越亂,最后,被子疊得像個(gè)漢堡。

  正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),爸爸來了,我忙向爸爸請(qǐng)教。爸爸開始示范,只見爸爸輕而易舉,幾下就搞定了。我看了,嘻嘻一笑:這不是像折紙一樣嗎,簡(jiǎn)單!

  又該我疊了,這次,我不再手忙腳亂,像折紙一樣對(duì)折再對(duì)折,一個(gè)既漂亮又整潔的小魔方就亮相了。

  小學(xué)生五年級(jí)周記600字(3)

  昨天我正在看電視,看了一場(chǎng)男子單打的羽毛球決賽,那場(chǎng)比賽真是動(dòng)人心懸,驚心動(dòng)魄啊!

  羽毛球比賽開始了,這么多觀眾到現(xiàn)場(chǎng)來看哪,真是有錢人。突然,電視先生傳來一段激動(dòng)的話:“今天的'羽毛球比賽馬上就要開始了。”中國(guó)的林丹VS馬來西亞的李宗偉。我十分興奮。

  沒過多久,比賽就開始了。林丹先發(fā)球。嘿,第一球竟然失誤了。后來,我反復(fù)想了想,這才剛開始呢,也許林丹在保存實(shí)力呢!而李宗偉則發(fā)出了全部體力,連續(xù)打了幾個(gè)猛球,贏了許多分。最后,李宗偉輕松拿下了第一局。

  稍等片刻,第二局也接著開始了,這回李宗偉先發(fā)球,林丹跟他持續(xù)打了好幾個(gè)回合,但是林丹最終還是不敵李宗偉。接下來幾個(gè)球,林丹都拼死相救,艱難地拿下了第二局。

  各自選手都在補(bǔ)充體力。接著第三局開打了,這一局竟然打得異常平靜,林丹失誤次數(shù)極多,而李宗偉勝利次數(shù)極多。李宗偉又輕松拿下了第三局。

  第四局十分關(guān)鍵,假如這一局林丹不贏,那林丹就跟金牌無緣了。林丹這回發(fā)出全力,連贏三四球,而李宗偉體力有點(diǎn)不支,讓林丹輕松地拿下了第四局。

  不久,第五局也終于拉開了序幕,第五局要不是中國(guó)的榮耀,要不是馬來西亞的榮耀,但我們中國(guó)始終不能放過這個(gè)機(jī)會(huì)。林丹再次發(fā)揮全力,輕松拿下了第五局。這時(shí),全場(chǎng)的觀眾都沸騰起來。

  這場(chǎng)比賽真是太激烈了,起死回生,又為中國(guó)體育代表團(tuán)贏得了一枚寶貴的金牌。

  小學(xué)生五年級(jí)周記600字(4)

  緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,我們也有自己豐富多彩的課余生活,就說說我的課余生活吧。

  下課了,我們?cè)谧呃壬贤,我跳繩,跳得滿頭大汗,我還想測(cè)試下一分鐘我能跳多少個(gè),沒想到我竟然跳了100個(gè)。有的同學(xué)在抖空竹,把空竹往上拋,然后又接住。有人在踢鍵子,五顏六色的鍵子就像一只只蝴蝶,上下飛舞著。

  上體育課的時(shí)候,老師教我們做一套新的優(yōu)美的體操,我們都不會(huì),老師就一節(jié)一節(jié)耐心地教我們,我們就認(rèn)真學(xué),最后終于學(xué)會(huì)了。

  我姥姥是一個(gè)勤勞的農(nóng)民,她很喜歡種地,姥姥就買了二個(gè)大花盆,還買了種子,我問姥姥:“這些是什么種子?怎么種?”姥姥說:“這是辣椒和小黃瓜,要先放一點(diǎn)土在花盆里,把種子放在土上面,再放一點(diǎn)土,然后澆水。”就這樣,我每天都仔細(xì)觀察,有一天它們發(fā)芽了,我就給它們澆水、松土、施肥,一天天過去了,紅彤彤的辣椒和綠油油的.小黃瓜成熟了,我把它摘下來讓姥姥給我做好吃的飯菜。

  我們小區(qū)里有游樂場(chǎng),但是周圍有垃圾箱,垃圾箱又臟又臭,有害大家的身體,我和小伙伴進(jìn)行了一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大家都說不能把垃圾箱放在游樂場(chǎng)周圍。我們的游樂場(chǎng)沒有滑滑梯,大家說建一個(gè)滑滑梯,因?yàn)橛行┯變簣@的小孩想玩,所以要建。我們把調(diào)查的結(jié)果報(bào)給小區(qū)管理處,希望他們能完成我們的心愿。

  你看,我的課余生活多豐富多精彩。

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