初一周記作文600字

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　　篇一：

　　日出又日落，花開又花謝。青春的激情似熊熊烈火在一個少年心中。

　　清晨

　　早早的起了床。旭日東升，新的一天開始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天!經(jīng)過一個夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個念頭：好好學(xué)習(xí)，天天向上。目的很簡單，為將來能走出大山，為了將來的生活，為了不辜負(fù)父母和老師的厚望，為了......我要把握每一天、每一分、每一秒。

　　懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚(yáng)起信念的白帆，我開始了一天的航程......

　　午后

　　在朦朧中被吵醒。睜開眼，模糊一片，漸漸的，天亮開了，所能看到的只有火紅火紅的太陽掛在當(dāng)空，一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的批評，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦......鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風(fēng)中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”!

　　理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向，我--孤獨(dú)的小羊羔到底該何去何從......

　　傍晚

　　在書山題海中摸爬滾打多時的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下,夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了!經(jīng)過一下午的思索，我找回了前進(jìn)的方向：好好學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)槲颐靼�，理想加信念再加上努力就等于成功�?/p>

　　這時候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手;海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔......

　　深夜

　　明月撕下一地清灰。獨(dú)依窗前，仰面長空，是否也有人在憑欄望?是否也有人在對月流珠，我漠然......

　　面對未來，我該選擇......該放棄......真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點(diǎn)燃一盞明燈，指引我前進(jìn)。

　　篇二：

　　明天就要畢業(yè)了，我很激動，但又有一種莫名的難過。晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。我掉過身。輕清的掉轉(zhuǎn)過頭。望著天上的月亮，往事的一幕幕都像幻燈片似地投放到腦海這個大屏幕上。

　　想當(dāng)初，我剛來到這個學(xué)校時，對這里的一切都感到很陌生。當(dāng)時的我，很低，可能算是班里的“頂尖人物”吧。我還記得，開學(xué)的那天，我比任何一個人來的都晚(我做了一次手術(shù))。初到時，我異常興奮。學(xué)校的花花草草，都很漂亮。蝴蝶在草坪上飛舞，蜜蜂輕輕地吮吸著花朵的甜蜜;草坪上還豎立著幾個告示牌，非常親切，眼前的這一番景象讓我很歡喜。走到樓道的時候，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在上音樂課，我便推開了門。“報(bào)告!”“請進(jìn)。”當(dāng)我踏入教室的一霎那，同學(xué)們都在好奇的看著我，有的還竊竊私語。“你是哪的?”“我是億家莊的。”簡單的一段自我介紹后，我回到了自己的座位上，開始了一段嶄新的歷程。

　　在學(xué)校，我和同學(xué)們一起生活，一起歡笑，無憂無慮。一下課，我們就成群結(jié)隊(duì)地跑去打飯。吃完飯后，我們就打乒乓球，無論早晚。我還記得在教師節(jié)那天，我和其他幾位還表演了一個小品和課本劇，雖然份量不算很大，但生活難免會有小插曲。當(dāng)時我的作文獲獎后，證書過了幾天才送到了我的手上，我很傷心。就因?yàn)檫@件事，我就不想在這上了。但經(jīng)過老師和同學(xué)的勸導(dǎo)下，我還是留了下來。

　　和同學(xué)們在一起的日子里，我們同舟共濟(jì)。無論春夏秋冬，我們都?xì)g笑著，快樂著。雖然不時鬧一點(diǎn)小矛盾，但雨過之后終究見彩虹。

　　今夜無眠，因?yàn)橄肽睿�所以留�?因?yàn)榱魬�，所以不舍。算了，就讓天上的這一彎月，寄托上我的思念，就讓這花花草草代表我對你們的留戀。盡管不舍，終要離別。親愛的同學(xué)們和老師們，感謝你們，讓我有了一段美好的回憶。永別了，我周圍的一切!

　　篇三：

　　如果你是魚兒就不要渴望寥廓的藍(lán)天，因?yàn)槟阌心阄邓{(lán)的大海;

　　如果你是雄鷹就不要羨慕無垠的大海，因?yàn)槟阌心阕杂傻乃{(lán)天;

　　如果你是蔓藤就不要希望成為參天大樹，因?yàn)槟阌心悛?dú)特的美。

　　或許自己所擁有的就是幸福!“幸福”多么溫馨的字眼，幸福是幸運(yùn)女神的眷顧，世間萬物都受著上帝的恩惠，都擁有著屬于自己的幸福。

　　魚兒擁有飄逸輕快的尾巴能遨游無垠的大海;

　　雄鷹有矯健的翅膀能擁入藍(lán)天廣闊的懷抱。

　　這是它們的幸福所在，然而當(dāng)它們相互羨慕對方的幸福，相互交換了位置。它們都得到了一個很悲慘的結(jié)局，不能夠適應(yīng)對方的環(huán)境而死去。鷹終究是鷹，而魚也終究是魚。它們所受到各方面的局限性是不能交換對方的幸福，它們的教訓(xùn)告訴我們：沒有珍惜自己擁有的而去盲目追求他人的就是一個悲劇，珍惜自己擁有的才是真正的幸福。

　　萬物都是如此。作為萬物之靈的人類也是如此。

　　無論我們是貧窮的，還是富有的，無論我們是老人、青年、還是小孩。無論我們身處在社會的哪個崗位上，我們都是幸福的!

　　貧窮卻擁有一個幸福的家庭，老人擁有一個安樂的晚年，青年擁有激情如火的青春，中年擁有成熟穩(wěn)重的個性，孩子擁有天真無邪的笑容。醫(yī)生擁有救死扶傷的能力;老師擁有一個全天下最燦爛的職業(yè);清潔工人擁有路旁行人的尊重。

　　難道這還不夠嗎?只要每一個人都珍惜自己所擁有的一切，把所擁有的一切當(dāng)成自己最寶貴的財(cái)富。在每個人的臉上都綻放滿足的笑容。他們擁有自己的快樂、自由、安逸。以一種樂觀的心態(tài)面對生活，面對陽光，面對風(fēng)雨。在他們的心中永遠(yuǎn)有一道不落的彩虹。

　　這就是真正的幸福——珍惜自己擁有的。

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