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小學(xué)五年級(jí)周記

時(shí)間:2024-09-13 07:18:35 周記 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)周記

  忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,想必大家都有了很深的感觸吧,請(qǐng)好好地記錄下在周記里。快來(lái)參考周記是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)周記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)周記

小學(xué)五年級(jí)周記1

  我這次回姥姥家坐的是動(dòng)車,動(dòng)車名叫“和諧號(hào)”,這個(gè)名字真好聽(tīng),這是我第一次坐動(dòng)車,感到很新鮮。

  我發(fā)現(xiàn)動(dòng)車車頭尖尖的,車廂里的空間很寬敞,也很干凈,在每個(gè)人的座位前面有一個(gè)小網(wǎng),網(wǎng)里有一個(gè)袋子是清潔袋,是用來(lái)放垃圾的,還有一個(gè)專供人們放茶杯的小桌子。座位也是軟軟的,坐著感覺(jué)很舒服。媽媽告訴我動(dòng)車設(shè)計(jì)得很人性化,體現(xiàn)出溫馨、舒適,所以叫“和諧號(hào)”。

  還真巧,我回姥姥家時(shí)坐的是車尾是16節(jié)車廂,回北京時(shí)坐的是車頭是第1節(jié)車廂。在回北京的`途中,爸爸給我和弟弟照了幾張車頭相,我們還擺了不同的姿勢(shì)照相,可惜媽媽一失手給刪除了,我特別惋惜,不停地說(shuō)媽媽,太可惜了。

  這就是我第一次坐動(dòng)車的經(jīng)歷,今后有機(jī)會(huì)我還想坐呢。

小學(xué)五年級(jí)周記2

  我的家鄉(xiāng)非常美,風(fēng)景秀麗的翠湖公園更是家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。

  從翠湖公園的大門進(jìn)去,映入眼簾的是寬大的玩樂(lè)場(chǎng)。玩樂(lè)場(chǎng)里什么好玩的設(shè)施都有:打槍、蹦蹦床、開(kāi)車………,應(yīng)有盡有。每到節(jié)假日,這里絕對(duì)成為孩子們的樂(lè)園。許多家長(zhǎng)帶著孩子在這里歡聚、相識(shí)、合作,歡樂(lè)極了。

  再往里邊走,就可以看到清澈見(jiàn)底的人工湖了。湖面被太陽(yáng)一照,發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)金光。岸邊有許多條船,一條挨著一條,就像是水上的押運(yùn)車一樣。湖中間有一座小橋,把湖分成了兩半。春天,岸邊的`柳樹(shù)發(fā)芽了,春風(fēng)一吹,柳枝就像一位婀娜多姿的姑娘在風(fēng)中翩翩起舞。

  湖旁邊有一座假山,山上面有個(gè)亭子,亭子是兩層的。如果你登上亭子的第二層,就能把油田的風(fēng)景全部看的清清楚楚。

  再往里走就能看到一片小森林了。森林里的小樹(shù)像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵,守護(hù)著翠湖公園。樹(shù)木中間有一個(gè)荷花池,荷花池的水清澈透明,清的可以看見(jiàn)池底的沙石。有時(shí),荷花才露出兩個(gè)嫩芽,就有蜻蜓飛了上去,這種景象讓我想起了一句詩(shī):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

  我喜歡美麗多姿的翠湖公園!

小學(xué)五年級(jí)周記3

  假期,我來(lái)到了著名的主題公園——嘟嘟城兒童樂(lè)園玩。

  一進(jìn)嘟嘟城五彩繽紛的大門,我就看見(jiàn)幾臺(tái)模擬開(kāi)車機(jī)器。我毫不猶豫地坐了上去,開(kāi)起了車。開(kāi)始我總是把車開(kāi)到草叢中,后來(lái)我慢慢掌握了技巧,車開(kāi)得也得心應(yīng)手起來(lái)。沒(méi)想到,由于開(kāi)得好,竟獲得了老師獎(jiǎng)的五元優(yōu)惠券。

  在這“開(kāi)門紅”后,我就開(kāi)始應(yīng)聘“工作”了。我的第一個(gè)“工作”是工商銀行的大堂經(jīng)理。我換上工作服,開(kāi)始了培訓(xùn)。經(jīng)理的`工作很簡(jiǎn)單,只要問(wèn)顧客們一些問(wèn)題,讓存錢的小顧客們填寫單子,然后輸入電腦就行了。我了解了這個(gè)步驟之后,馬上開(kāi)始了工作,并贏得了經(jīng)理姐姐的認(rèn)可,得到了我的第一筆工資16元的嘟嘟幣。

  在賺錢的喜悅中,我奔向了下一個(gè)工作——航海員。我穿上了漂亮的航海服。航海雷達(dá)、速度器……在我的手里慢慢地熟悉。這樣我又賺到了第二份工資。

  在接下來(lái)的時(shí)間,我又應(yīng)聘了考古、商店、警察等。等到快關(guān)門的時(shí)候,憑著賺到的工資,我還兌換了小小的紀(jì)念品,依依不舍地離開(kāi)了嘟嘟城。

  現(xiàn)在嘟嘟城的市民卡還靜靜地躺在我的抽屜里,每當(dāng)我看見(jiàn)它的時(shí)候,總會(huì)想起在那里的歡樂(lè)時(shí)光。嘟嘟城,我還會(huì)再來(lái)的。

小學(xué)五年級(jí)周記4

  暑假的一天我們?nèi)襾?lái)到了海灘游玩。

  還沒(méi)到海邊就聽(tīng)到一陣陣歡聲笑語(yǔ),可真熱鬧!涼爽的海風(fēng)徐徐吹來(lái),讓人心曠神怡,海浪輕輕地拍打著海岸的巨石,一曲動(dòng)聽(tīng)的'海之歌在耳邊縈繞,。海水映著藍(lán)天,太陽(yáng)慷慨地將金色的陽(yáng)光撒向海面,波光粼粼,耀眼無(wú)比。

  我們赤腳走在軟綿綿的沙灘上,留下了一串串腳印,海浪一道道向海岸沖來(lái),像溫柔的大手輕輕地?fù)崞搅松碁。我高興地奔跑著,大口大口地呼吸著新鮮的空氣,高興地忘乎所以。

  俯身?yè)炱鹨恢幻利惖呢悮,潔白色的殼身上一條條清晰的紋路,仿佛記載了它的大海生活。不經(jīng)意間老媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小海螺,我拿起它放在耳邊,靜靜地聽(tīng)著來(lái)自遙遠(yuǎn)的深海之音。

  點(diǎn)點(diǎn)碎金的陽(yáng)光下,一條金色的大棉被-沙灘,一個(gè)藍(lán)色的巨人大海,一群歡欣無(wú)比的游人,組成了一幅美不勝收的海景圖畫。真是獨(dú)有一番風(fēng)味。

小學(xué)五年級(jí)周記5

  這個(gè)星期三,我們班抽出了48位同學(xué)去多媒體教室上課,我也在其中。

  我們排著整齊的隊(duì)伍,走進(jìn)了多媒體教室,坐在了我們先前就定好的位子上,等待上課。上課前,老師讓我?guī)ёx一下小古文,讀完了小古文,就開(kāi)始上課了,上課時(shí),老師連筆都找不到,本來(lái)筆就在自己的手中握著,可還是到處找,把我們樂(lè)的哈哈大笑,老師抱歉地對(duì)我說(shuō):“老師太緊張了!蔽覀冇泄笮,我一邊笑,一邊想:原來(lái),老師到了這種場(chǎng)面,也會(huì)緊張啊。太好玩了。我們笑好之后。

  老師便對(duì)我們說(shuō):“老師今天要帶你們完成三件事。”我們很好奇,都想知道是那三件事。原來(lái),第一件是看一節(jié)動(dòng)畫片,看完了要說(shuō)出自己的感受。第二件是看懂一首打油詩(shī)。第三件是分小組編劇本,是把上學(xué)期的第22課《九色鹿》編成多幕劇。老師把我們分成四個(gè)小組,每個(gè)小組編一幕,我是在第二小組,所以我編第二幕。第二幕是王妃要國(guó)王把九色鹿捉來(lái),她要用九色鹿的.皮毛來(lái)做衣服這一段。

  因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我還沒(méi)有編好,老師就把我的拿到臺(tái)上去讀了,等老師讀完四幕,我們就下課了。

  這一節(jié)課,我上得好開(kāi)心。因?yàn)樘幸馑剂,也是我上得最有趣的一?jié)課。

小學(xué)五年級(jí)周記6

  我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話,你只有了解你自己,你才能了解世界。不得不說(shuō),我已經(jīng)度過(guò)了十八年華春夏,我已經(jīng)全力以赴追趕自己慢慢離世界越來(lái)越近,我們開(kāi)始有心靈的共鳴。這種感覺(jué)挺有意義,從此對(duì)于我而言,我開(kāi)始與這個(gè)世界賽跑,目的不是好的結(jié)局,而是好的過(guò)程。

  周國(guó)平曾說(shuō),一個(gè)不曾用自己的腳在路上踩下腳印的人,不會(huì)找到一條真正屬于自己的路。

  我曾經(jīng)等一場(chǎng)雨的到來(lái),結(jié)果我看到了陽(yáng)光,曾經(jīng)我等一場(chǎng)風(fēng)的光臨,結(jié)果我看到了干噪。當(dāng)我為不遂人愿?jìng)臅r(shí),惡意告訴我要大聲喊,大聲叫。另一個(gè)聲音跟我說(shuō),慢慢打敗他,或者接受他。但是我并不確定選擇什么,因?yàn)楸旧砦乙膊涣私庾约菏鞘裁础R驗(yàn)槲业?無(wú)知,我不得不了解我自己,是積極的,頹廢的,沉悶的,還是害羞的。我不得不帶上我的盔甲。

  結(jié)局是,我把自己掂量著,用來(lái)度量這個(gè)世界,我用我的主觀感受這世界,用事實(shí)來(lái)論證我的觀點(diǎn)是否正確,我用大的惡意看待許多不盡人意的東西,但是我不能讓我的心靈受到污*,它們應(yīng)該保留本真,保留善意。它們可以下地行走,它們可以知道世故,它們可以懂得懶惰,但我要知道,知世故而不世故是大的成熟,努力是為了變成更好的自己,我不能丟。一方凈土更不能丟。

小學(xué)五年級(jí)周記7

  生活中,我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,懂得了許多東西?勺盍钗译y忘的,是我懂得了尊嚴(yán)的'事情……

  那天,驕陽(yáng)似炎。我在小賣部買了一根冰棍,邊吃邊走……突然,一陣歌聲從前方傳了過(guò)來(lái)。我沖上前,只見(jiàn)一個(gè)孤苦伶仃的老頭兒,坐在地上,旁邊還立著一塊木板,上面寫著:“我從小殘疾,雙腿不能走路,雙親已故,望有好心人相助……”大家一看,便紛紛掏出自己的錢包,把一些一元、五角扔在地上,可乞丐并沒(méi)有去拾起,也沒(méi)有說(shuō)謝謝。我一看,心里立刻明白八九分。我走上前去,把大家扔在地上的錢拾起,再加上自己的一元錢,小心地放在了乞丐的碗中,這時(shí),我聽(tīng)到了乞丐的一聲感謝……

  每一個(gè)人都有尊嚴(yán),乞丐亦是如此。我們不能因?yàn)樗麄冐毟F,就不顧及他們的感受。試想,如果你是一個(gè)乞丐,見(jiàn)到別人這樣對(duì)你,你會(huì)怎么想呢?恐怕也不會(huì)好受吧。如果有朝一日,他們成功了,而你成了小乞丐,你覺(jué)得他們會(huì)同情你嗎?

小學(xué)五年級(jí)周記8

  天空還是一片淺藍(lán),顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在擴(kuò)大它地范圍,加強(qiáng)它地亮光。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。果然過(guò)了一會(huì)兒,在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)地小半邊臉,紅是真紅,卻沒(méi)有亮光。這個(gè)太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非?蓯(ài)。一剎那間,這個(gè)深紅地圓東西,忽然發(fā)出了奪目地亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊地云片也突然有了光彩。

  有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)了云堆中,它地光線卻從云里射下來(lái),直射到水面上。這時(shí)候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因?yàn)槲揖椭豢匆?jiàn)一片燦爛地亮光。有時(shí)天邊有黑云,而且云片很厚,太陽(yáng)出來(lái),人眼還看不見(jiàn)。然而太陽(yáng)在黑云里放射地光芒,透過(guò)黑云地重圍,替黑云鑲了一道發(fā)光地金邊。后來(lái)太陽(yáng)才慢慢地沖出重圍,出現(xiàn)在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時(shí)候發(fā)亮地不僅是太陽(yáng)、云和海水,連我自己也成了明亮地了。這不是很偉大地奇觀么?

小學(xué)五年級(jí)周記9

  一天晚上,當(dāng)我很快地完成功課后媽媽拿出了50元,若有所思地出了道生活數(shù)學(xué)題目讓我思考。

  問(wèn)題是:如果在樓下的便利店購(gòu)買雪糕,每個(gè)雪糕需要8元,那用50元錢最多能購(gòu)買多少個(gè)相同價(jià)格的雪糕呢?好難。恳幌伦游冶粏(wèn)著了,不知所措地答不上話來(lái)。媽媽開(kāi)始引導(dǎo)我,同一個(gè)數(shù)字8,能連加多少次而不超過(guò)數(shù)字50?先試試連加3次,是多少?這很容易啊是24。太好了!媽媽一邊鼓勵(lì)我,一邊繼續(xù)給我提示,50元能分多少個(gè)24元呢?我想了想是2個(gè)24元,就是48元。如用50元購(gòu)買,那還有余額 2元 。完全正確!媽媽說(shuō):”那你認(rèn)真地回顧下,我們用8元,連續(xù)地加了多少次才等于48元 呢?“我想了想,是6次。媽媽高興地說(shuō):”對(duì)了,這也可以解釋為乘法的。同一數(shù)的若干次連加,這種運(yùn)算就是乘法了。(8元*6=48元等于8+8+8+8+8+8)有乘法口訣的哦,媽媽說(shuō):“乘法的意義你以后就會(huì)慢慢地懂的了。”

  我收獲了新的'知識(shí)。很開(kāi)心!我以后會(huì)嘗試著把更多的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常的生活中去。

小學(xué)五年級(jí)周記10

  周末只有周六和周日這兩天。這兩天的下午,我都有圍棋課。圍棋課是在三區(qū)小學(xué)上的。

  我們那個(gè)班有三十多個(gè)孩子,我們一起下棋、比賽、玩游戲,非常開(kāi)心。

  周六下午的圍棋課,我和李知言下了5盤棋,我都贏了,我很高興。周日下午,我還要去上課,我要爭(zhēng)取再贏幾盤。

  還有,周六的`上午,我還要去祈;▓@的哆來(lái)咪音樂(lè)藝術(shù)上一節(jié)電子琴課。在回答問(wèn)題方面我表現(xiàn)的非常積極,但是在回作業(yè)的時(shí)候,我回的是一塌糊涂,因?yàn)槲以诩覜](méi)有好好練習(xí)。我要改正這個(gè)缺點(diǎn)。下課的時(shí)候,老師說(shuō)“哎呀,我的胳膊真疼呀”,我就立刻去給她捏一捏、捶一捶,她可喜歡我了。

  在周末,我最開(kāi)心的事,就是可以和表哥他們一起玩兒。他來(lái)我家吃飯,我們?cè)诩依锂嫯、打槍,還到樓下玩投沙包、扔飛盤,非常開(kāi)心!

小學(xué)五年級(jí)周記11

  伴著清脆的放學(xué)鈴聲的.響起,我忙著整理書,因?yàn)槊魈焓侵苣蚁肟梢钥禳c(diǎn)兒回家讓媽媽帶我出去玩。但是,剛走到教室門口,我就被值日班長(zhǎng)纏住了:“你今天是值日生,怎么能偷偷地溜走呢?”“是嗎?”帶著幾分疑惑,我走向值日生安排表。

  仔細(xì)看看值日安排表,我才發(fā)現(xiàn)今天并不是我掃地。再看看教室留下來(lái)的同學(xué),我才知道掃南走廊的人逃走了一個(gè)。掃北走廊的值日生一個(gè)人影都沒(méi)有看到。

  “既然北走廊沒(méi)有人打掃,我就掃吧!蔽易匝宰哉Z(yǔ)。說(shuō)干就干。我拿起掃把,走到北走廊一看,哇。這么多垃圾,真是“天下無(wú)敵垃圾場(chǎng)”啊。

  拿起掃把,用上“神龍擺尾”的招術(shù),把走廊掃得一干二凈。值日班長(zhǎng)向我走來(lái),高興地說(shuō):“你做得很好,現(xiàn)在可以回去了!蔽冶称饡谋奶刈呦蚧丶业穆。

  今天真是開(kāi)心。因?yàn)槲矣肿隽艘患檬隆?/p>

小學(xué)五年級(jí)周記12

  媽媽是個(gè)嘮叨的人。

  上學(xué)時(shí),總嘮叨著說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng)講,過(guò)馬路要小心,不要遲到!

  吃飯時(shí),媽媽又來(lái)了:“要先洗手,不然細(xì)菌會(huì)進(jìn)肚子里的。還有啊。不許挑食,青菜,肉樣樣都要吃……”

  玩電腦時(shí),媽媽又來(lái)嘮叨了:“不要太靠近屏幕,這樣對(duì)眼睛不好,眼睛近視戴眼鏡,就不好看了,快點(diǎn)離電腦遠(yuǎn)點(diǎn),多做眼保健操……”

  做作業(yè)時(shí),媽媽又開(kāi)始嘮叨起來(lái):“不要趴在桌上,腰挺直,到時(shí)成老太太咯!

  吃零食時(shí),媽媽又再說(shuō):“不要吃太多零食,吃多了對(duì)身體不好,小孩子要健康,不要吃那些不干凈的食物,會(huì)得病的……”

  唉。媽媽求求您別再嘮叨了,我都已經(jīng)長(zhǎng)大了,需要獨(dú)立,您也太……媽媽,您可真嘮叨。這就是我的嘮叨老媽~。你的'媽媽呢?

  ps:最近很少更文,希望大家多多支持我~嘿嘿。我會(huì)努力的。

小學(xué)五年級(jí)周記13

  我們來(lái)到小河邊,只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底,一陣風(fēng)吹來(lái)河面泛起了波紋。岸上的小草綠油油的,在這樣優(yōu)美的環(huán)境釣魚(yú)真是一種享受啊。

  一個(gè)夏天的上午,爸爸帶我去釣魚(yú)。我們來(lái)到小河邊,只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底,一陣風(fēng)吹來(lái)河面泛起了波紋。岸上的.小草綠油油的,在這樣優(yōu)美的環(huán)境釣魚(yú)真是一種享受啊。于是我和爸爸開(kāi)始釣魚(yú)。只見(jiàn)爸爸靜靜的坐在岸邊,眼睛注視著水面,不一會(huì)就釣上了一條大魚(yú)。可是過(guò)了好久,我還是一無(wú)所獲,急得我直冒汗,我氣沖沖的把魚(yú)竿往岸上一扔說(shuō):"我也不釣了。”爸爸看著我氣急敗壞的樣子笑著說(shuō):“釣魚(yú)得有耐性啊,剛這么一會(huì)兒,你就泄氣怎么能行啊。你坐下來(lái),耐心的等待,你一定會(huì)有收獲的!蔽野胄虐胍傻淖讼聛(lái)。也學(xué)著爸爸的樣子一動(dòng)不動(dòng)的注視著水面,心里想著:魚(yú)兒,魚(yú)兒,快來(lái)吧。突然我覺(jué)得我的魚(yú)竿往下一沉,我用力往上一挑,啊。一條大魚(yú)上鉤啦?粗@活蹦亂跳的魚(yú)兒,我的心里美滋滋的。我和爸爸收拾好漁具興高采烈的回家了。

  通過(guò)釣魚(yú)這件事使我懂得了:論做什么事都得有充分的耐性,要堅(jiān)持到底,否則就不會(huì)成功。

小學(xué)五年級(jí)周記14

  今天,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各位老師們一個(gè)月的精心準(zhǔn)備下,我校的入隊(duì)儀式和班級(jí)文藝匯演圓滿結(jié)束了。三百多名學(xué)生個(gè)個(gè)喜氣洋洋、生機(jī)盎然,在跳躍的音符中,在美妙的旋律中,在悠揚(yáng)的歌聲中,在輕快的`舞姿中度過(guò)了一個(gè)愉快而又不平凡的“六一節(jié)”。

  看著一張張可愛(ài)的笑臉,聽(tīng)著一聲聲親切的問(wèn)候:“王老師好。王老師好!毙睦順(lè)滋滋的。家長(zhǎng)們的反映也不錯(cuò),“今年我兒子也輪到比賽了”,“今天我孫女也要參加表演”……一份耕耘一份收獲。我校的老師們都在這樣做:為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生,默默地奉獻(xiàn)著……但往往會(huì)忽視了家里還有一個(gè)等著你去關(guān)心、等著你去愛(ài)撫的孩子……說(shuō)得一點(diǎn)都不夸張,是因?yàn)闆](méi)那份精力,也沒(méi)那份心情再去顧及自己的孩子。

  睿兒,爸爸在這里向你說(shuō)聲對(duì)不起。今天,本來(lái)是應(yīng)屬于你最快樂(lè)的日子,是爸爸沒(méi)陪好你,讓你受委屈了。

  表妹告訴我:“睿兒剛才還對(duì)我說(shuō),‘阿姨,我最喜歡六一節(jié)”。這時(shí)我女兒迎面走來(lái):“爸爸,我今天帶上紅領(lǐng)巾了!薄昂芎冒,我很累,今天總算可以輕松一下了,別來(lái)煩我!本瓦@樣,女兒也挺沒(méi)趣地獨(dú)自玩去了。

小學(xué)五年級(jí)周記15

  盼望著,盼望著,終于迎來(lái)了周五的下午四點(diǎn),小朋友們?cè)缭绲膩?lái)到了英語(yǔ)教師門口—因?yàn)榻裉煲龅案狻?/p>

  老師打開(kāi)門,一看,大家便被眼前的一幕驚呆了,每個(gè)同學(xué)的`桌子上都放著蛋糕,大家迫不及待的等待蛋糕師的到來(lái)。

  在蛋糕師的帶領(lǐng)下,我們很快的學(xué)會(huì)了擠奶油做蛋糕。大家開(kāi)始動(dòng)手了,我想:“用奶油袋子擠花邊這么簡(jiǎn)單,小菜一碟,肯定難不倒我。”

  于是,我也學(xué)起了老師做起了蛋糕,在蛋糕的側(cè)面擠起了“波浪線”,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)我擠的一點(diǎn)也不對(duì)稱,而且有大有小,弧度有直有彎,和老師一比差遠(yuǎn)了。唉!側(cè)面就只能這樣了,干什么事情都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎啊。我開(kāi)始留心表面,我在表面上涂上花邊,涂花邊也不是那么理想,還是被我涂得亂糟糟的,看來(lái)做蛋糕沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,做出來(lái)的蛋糕怎么看都不是那么漂亮,我想了想,還是在上面加點(diǎn)裝飾吧!于是,我問(wèn)老師要來(lái)了蘋果片,把它均勻的擺在蛋糕上,又找來(lái)了檸檬,把它削成各式各樣的圖案,擦在蛋糕上,果然被裝飾后的蛋糕好看多了。

  看著自己親手做的蛋糕,我的心里美滋滋的。

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