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初二暑假周記14篇(推薦)
忙碌而又充實的一周又過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的初二暑假周記，希望能夠幫助到大家。
初二暑假周記 篇1
我和我媽媽一起去了龍口，因為我外公和我外婆都在龍口，我們說好了明天就去釣魚，我十分高興。
早上起來后，我們拿上魚竿出發(fā)了，到了海邊后，我發(fā)現(xiàn)姥爺用的桿子是烏黑色的、長約4米，而且還有一個轉(zhuǎn)手，可以把繩子往回拉，在轉(zhuǎn)手的旁邊有一個搖輪，它上面纏著許多線，在線的最頭上有一個彎鉤，上面還掛著一小段蚯蚓。我想魚兒被釣上來的原因就是當它一口咬上食物后，鉤子一下就鉤住了它的嘴。
在釣的過程中，我覺得很無聊，就跟媽媽一起脫了鞋子，在水里面摸魚捉蟹。起初我在陸地上發(fā)現(xiàn)了一只迷你小螃蟹，然后我就把它放到了小桶里，里面還裝滿了水。這個時候我姥爺一條都沒釣上，而且他已經(jīng)是第4次甩桿了。我和媽媽悄悄地走著，最后發(fā)現(xiàn)了一只有著一雙強力的鉗子、比普通小蟹子要大上兩倍的螃蟹，剛開始我和媽媽都不敢碰它，但是最后媽媽想了一個好辦法，那就是從它的后頭把它拿起，這時候我姥爺喊道：“我釣到了、太好了!”我急忙跑過去一看，這條魚不大也不小，姥爺把它放在了水桶里。我和媽媽又回到了海里，看見了一群小魚，我們兩面夾擊它們，結(jié)果一條都沒逮到。這時我跑過去也想釣一會兒，但是我的力氣還太小，根本就拿不動，最后我還是把桿交給了姥爺。
很快一上午的`時間就結(jié)束了，我十分戀戀不舍�？粗袄锏膬芍恍⌒泛鸵粭l小魚，心里美滋滋的，我想以后我還要再來這里釣魚捉蟹。
初二暑假周記 篇2
我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。
陳宇豪喜歡幫助別人，每當別的'同學需要幫助時，他會毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學們的“及時雨”呀！一年級剛?cè)雽W時，他是我們班識字較多的同學，大家有什么字不認識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。
記得那是二年級的一天下午最后一堂課，陳老師要我們在美術(shù)本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正當我急的不知道怎么辦的時候，一個熟悉的聲音對我說：“彭博，給你！”我轉(zhuǎn)過頭一看，是陳宇豪呀！他正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動的說：“謝謝你，你真是雪中送炭��！”我連忙在那新美術(shù)本上畫起畫來，那是我畫得最認真的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，同學們爭先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪，對他說：“謝謝你”。“不客氣，我們是同學，同學之間就應(yīng)該團結(jié)友愛互相幫助呀！”他一邊說一邊走，我想了很多感激的話還沒有說完他就已經(jīng)走遠了。望著他那遠去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學而感到由衷的高興。
現(xiàn)在我和陳宇豪已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，并不是因為別的，而是因為他那樂于助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂的精神，真是我們學習的好榜樣！
初二暑假周記 篇3
烈日的光輝毫不留情的灑在我身上，熱得我流浹背，瞬間，道路在面前消失了，迎面而來的是與大地的親吻。我的肘部磕出了血，接著是一陣陣鉆心的疼痛。
我忍著疼痛，一步一步向家走去，腳似乎裝了鉛，只能一步一步地挪動。過了一個轉(zhuǎn)彎處，爸爸的黑色轎車隨即駛?cè)胙酆�。風刮了起來，卷著一陣陣的'桂花香，太陽灑出了更加猛烈的光，云正在四處飄蕩。我加快了步伐，想得到一些來自爸爸的安慰。
汽車緩緩向我駛來，我揮了揮手向引起爸爸的注意。車在我身邊停了下來，我伸了伸那只帶傷的胳膊，想得到一些安慰。爸爸把窗子搖了下來，一陣空調(diào)的涼氣撲面而來，爸爸看了看，說：“沒什么�！彼脑捵屛掖蟪砸惑@，嘴中都快可以放下一個紅富士了，眼眶濕潤了，感覺爸爸像一個無情的人。爸爸把窗搖上，駕駛著他那輛黑車，走了……
我呆住了，腦子里一片空白，目視前方。腳移動了幾步。我感覺到風停住了，太陽躲到了云的后面，小鳥落在了樹枝上，樹不再跳舞，一切似乎除了我和爸爸以外都停止了一樣，耳邊只有馬達的轟鳴聲，鼻子里只有汽車的尾氣。
我走到樓邊，轉(zhuǎn)過頭去，我真的不敢相信我的眼睛，爸爸那張憂愁的臉望著我，眉毛緊鎖，眼睛中帶著焦慮，嘴巴掛著。在這張臉中我看到了它的慈悲與安慰，牽掛都寫在了臉上。我再也不覺得爸爸是一個無情的人。我轉(zhuǎn)過身，飛快地跑回了家。
落日的余暉染紅窗欞，我注視著那個拐彎處，爸爸那張憂愁的臉在我眼前若隱若現(xiàn)，不久，我的眼眶濕潤了，那張臉自我的淚光中顯得格外清楚，我再也忍不住了，熱淚奪眶而出…
初二暑假周記 篇4
轉(zhuǎn)眼間，生命的年輪已轉(zhuǎn)過12圈。我細細品嘗著其中的酸、甜、苦、辣；品嘗著我的人生足跡。其中，令我興最欣慰的是，我終于戰(zhàn)勝了懦弱。
剛上一年級時，在開學的第一天，從未離開過父母的我要離開父母了。爸爸送我到學校，他一踏出校園的門口，我就哭了。班里面的同學都取笑我，說我膽小、懦弱。我在班上總是默默無語。一個月過后，我有了一個朋友，不再像一個月以前一言不發(fā)。到了二年級，我和一年級的我是判若兩人。在課堂上，我積極舉手發(fā)言，也和班上的同學打交道。而班里一個男生總是和女生作對，特別是我，當時的我忍氣吞聲，沒敢還手，也沒有告訴老師和家長。
我的轉(zhuǎn)變是在四年級。媽媽知道了我被男生欺負的事，對我說：“女兒，被別人欺負不可以忍，這是懦弱的表現(xiàn)。你要以其人之道還治其人之身。如果他執(zhí)迷不悟，你就得告訴老師和家長�！甭犃藡寢尩�.話，我若有所思。第二天，那個男生又搶了我的一支筆，我大聲呵斥他：“你把我的筆還給我！”他先是一驚，但是很快就奸笑說：“不還就不還，你能把我怎么著？”于是，我也拿了他的一只筆。他目瞪口呆，但很快反應(yīng)過來，就踢了我一下。我也不甘示弱，也還了他一下。就這樣打來打去。班里的同學告訴了老師，老師知道了事情的來龍去脈后，就嚴厲地批評他。從此，他再也不敢欺負我。到了六年級，我更是班里的“女霸王”、“女漢子”。誰也不敢欺負我了。
我永遠也不會忘記媽媽對我說的話：被別人欺負不可以忍，這是懦弱的表現(xiàn)。我要讓自己變得勇敢、堅強，不會任由別人欺負我。我戰(zhàn)勝了懦弱！
初二暑假周記 篇5
記得小時候，我生病不愿意吃藥，媽媽總會苦口婆心地勸我，要我把藥吃完�？墒菬o論媽媽怎么說，我都不愿吃藥。后來媽媽想出了一個辦法，每當我要吃藥時，她就會拿出幾顆我最愛吃的奶糖，告訴我只有把藥喝完才可以吃到糖。這時候，我就會聽話地吃下藥丸，然后吃糖。媽媽看我吃了藥，臉上便會露出欣慰的笑容。后來我明白了，幸福的滋味也許就像我愛吃的糖果一樣，是甜甜的。
初一時，有一次放假，爸爸騎著摩托車來接我回家。那天風很大，我冷得瑟瑟發(fā)抖，爸爸察覺到了。他停下車，脫下身上的大衣，為我披上。我問爸爸：“那您不冷嗎？”爸爸微笑著對我說：“爸爸身體結(jié)實，不怕冷�！笨僧斳囎又匦麻_起來的時候，我看到爸爸的.身子分明也有些顫抖。我裹著爸爸的大衣，體會到，幸福的滋味就像帶著爸爸體溫的大衣，暖暖的。
初二的時候，有一次我由于學習壓力太大，偷偷地哭了。班主任老師看見了，拉著我的手，走進了他的辦公室。接著，他耐心地聽我說完了一肚子的苦惱和焦躁。然后他用輕柔的語氣開導我，使我緩解了心中的壓力。那時，我意識到，幸福的滋味就像老師春風一樣的話語，輕輕的，柔柔的。
上了初中，隨著課程越來越多，我也有許多難題需要克服。每當這時，身邊的朋友們便會熱情地幫助我。我明白了：幸福的滋味就像朋友們熱情的心一樣，是火熱的。
隨著年歲的增長，我對幸福的理解越來越深，幸福的滋味也就越來越多。也許，不僅僅只是“甜甜的”、“暖暖的”、“輕輕的”、“柔柔的”、“火熱的”……
初二暑假周記 篇6
一轉(zhuǎn)眼，叩開了初中的學門，許多人都在緬懷自己愉快地假期，與小學學友，暢談這風風雨雨五年及這個有喜無憂的暑假。
可這個假期我并不愉快，心中充滿孤單與懷念。
這個假期，我每天都到母校去找小學的玩伴，見母校的老師，可每次去，除了一棟空空蕩蕩的大樓，再無它物。我憂郁的坐下，心中滿是惆悵。我緊抱雙腿，坐在籃球架上，仰天望去，總能看到一片孤云和一只獨雁，一絲暖意竄上心頭，啊，原來還有和我一樣孤單失落的東西啊，我經(jīng)常這樣安慰自己，可是不久，又墜入了失落的深淵，我盼望著初中的生活，迫不及待地想結(jié)交朋友，每當窗外下著傾盆大雨時，雨點嘩嘩地打著窗戶，又一點點流下，就像時間一樣，緩慢的流逝，我總是幻想著，雨后會不會有一道五彩繽紛的虹，初中會不會有一群要好的伙伴。我這樣想著，卻不知腿早已站僵，雨早已停歇，剛想挪身而去，雙腿卻早像兩根柱子，又酸又麻，連挪一步都疼痛難忍。
就這樣一天天浪費下去，倒不如用文字來傾瀉心扉，我懷著這樣的想法，一瘸一拐地挪回房間，拿起筆，敞開心靈，便用優(yōu)美的文字來形容這陰郁的`日子，我堅持寫著，一心想湊成一本日記，終于，在暑假前天，我完成了我的寫作，深深品讀，一個暑假的辛酸苦辣，全集在其中，也深深銘刻在我的心中。
一個充滿孤獨懷念的假期，當你把它統(tǒng)統(tǒng)寫在紙上時，他便成為了讓一個人永生不忘的回憶錄，一塊人生中的永不磨滅的里程碑。
初二暑假周記 篇7
暑假，我和爸爸媽媽一起回湖南老家看爺爺。
在老家，我經(jīng)歷了很多新鮮的事。其中有一件對我來說是有意義的事，那就是生煤爐。
早上起床，我見爺爺在廚房忙著什么。我問爺爺在干什么?爺爺說：“我在生煤爐�！蔽覍敔斦f：讓我來試一下吧!”
我原先以為生煤爐很簡單，可實際上煤爐可不好生。爺爺先教我生煤爐的要的：“生煤爐時，先要在爐子里放些木炭和廢紙等易燃的引火物，再把木炭放在上面，然后點燃引火物，等把木炭燒紅后，再輕輕地夾起煤球放入爐中，這樣就行了。”爺爺說完忙其他的去了。
我照著爺爺說的`做，將木炭和廢紙放入爐中，用打火機去點，結(jié)果，由于我胳膊短，不是燒著了手就是火滅了。正當我愁眉不展時，突然看見爺爺?shù)脑钆_上放著一瓶酒，眼睛一亮，一個好主意涌上心頭，我撒了一點酒放在廢紙上。呼地一下，燃了!我高興極了，趕緊往爐中加廢紙和木炭，忙得不亦樂乎!
待木炭燒紅了，我夾了一個煤球放進去，等它燒著。我站在一邊想：”啊!原來這么容易呀!“我不由的得意起來。誰知，“驕兵必敗”在我放第二塊煤球時，由于我的粗心大意，煤球爛了，我只好哭喪著臉，把爛煤球夾出來。又用鉗子夾了一個好煤球，踮著腳，小心翼翼地放進去，這才如釋負重地松了一口氣。
過了一會，煤球燒好了，我高興地喊：“我成功了�！边@時，爺爺和爸爸媽媽都走過來，我正想告訴他們我成功了，他們大聲地笑了起來。我感到莫名其妙，來到鏡子前一照，原來我成了一個大花臉，我開心地笑了。
初二暑假周記 篇8
我有一位個字不怎么高的語文老師，眼鏡后的眼睛炯炯有神。她，就是我的老師——熊老師。
語文老師的課很生動、很活潑，她的性格也很活潑。她從不怎么罵人，除非實在氣得不行。我的語文老師眉清目秀，濃眉大眼，慈眉善目，令人感覺語文老師很平易近人。
她有著披肩長發(fā)，語文老師的長發(fā)烏黑亮麗。看上去還很柔順，我猜想，語文老師用的洗發(fā)露一定是飄柔吧!呵呵!
老師的眉毛眉如新月，特別是笑起來的.時候，活像是出水芙蓉。老是笑起來的時候滿面春風，所以，我建議老師以后要多笑，正所謂“笑一笑，十年少”嘛。
我們班有些不喜歡舉手的人，比如說我。
我是表達能力不行，所以不敢舉手，但是老師似乎很想跟我做對。有時，我不想舉手，老師都叫我起來回答問題。我一時回答不上來，呆若木雞地站在那，弄的我好尷尬。
我記得上學期上第二十四課的時候，老師問我們本文的一些事件，而我當時還未準備好，但語文老師卻叫起我，而當時后面又有老師在聽課。毫無準備的我站在那兒，結(jié)結(jié)巴巴的吐出了幾個字。我知道，我說的都是不正確的，所以我瞟了一眼語文老師，正看到她向我投來鼓勵的眼神，我終于鼓起勇氣，也終于構(gòu)思好了，用最洪亮的聲音，準確地回答了問題。
我們的語文老師從來不以學生的成績好壞，天資聰慧與愚笨來選擇學生。她常常鼓勵我們，也時常輔導成績暫時落后的學生。
老師在工作上兢兢業(yè)業(yè)，上第十四課時，她跟我們說：“為了給你們上課，我昨天晚上找到十點鐘才離開辦公室�！崩蠋煹脑捀袆恿宋�。，我想對老師說：注意自己的身體，不要太勞累了!
我的語文老師什么都好(至少我是這么認為的)，也真心希望老師能天天開心!
初二暑假周記 篇9
暑假的一天，我們一家正在吃中飯，媽媽的手機突然響了，打破了吃飯時的'平靜。
接過電話，媽媽說：“我出去辦點事，晚上才回家�！蔽倚睦锇底愿吲d，這下可以好好瘋一下了。媽媽臨走時囑咐我：“小羽，你在家的時候，不許欺負弟弟和妹妹，知道了嗎？”我一口答應(yīng)，媽媽這才放心地走出了家門。、
吃完飯，我對弟弟妹妹說：“咱們來玩捉迷藏，好不好？”話音剛落，妹妹和弟弟就爽快地答應(yīng)了。
游戲開始了，先是弟弟找。他就要數(shù)到最后了，我還是沒有找到藏身之處，這時我突然看到前面的柜子，哈哈，真是上天賜給我的藏身之地呀，我毫不猶豫地鉆了進去。
躲進去沒多久，我聽見了一陣腳步聲，我猜一定是弟弟開始找了，腳步聲離我越來越近，我的心就好像停止了跳動一樣。突然，我覺得弟弟把什么東西放在了柜子的外邊，不過我以為弟弟在試探里面有沒有人，就沒有在意。漸漸地，弟弟的腳步聲遠去了，我心里懸著的石頭終于落了地。
好長時間過去了，外面始終沒有動靜，我想出去看看妹妹有沒有被弟弟發(fā)現(xiàn)。可當我推門的時候，奇怪地發(fā)現(xiàn)：門竟然推不動了。我恍然大悟，原來剛才弟弟早就知道我躲在柜子里，故意把我堵在了里面。真是一個奸詐的弟弟，柜子里的我真是無語了。
唉，那天直到媽媽回來，我才被解救出來。聰明的弟弟，我真是服了你！
初二暑假周記 篇10
每個人都有不開心的時候，都有迷失的時候；都有茫然的時候；都有徘徊的的時候；都有茫然的時候；都有徘徊的時候；都有自失的時候。這時的你何不如找一個朋友來傾訴一下，我有一個朋友，它是天空中飄浮著的一朵云……我還有一個朋友，它是一個無名地帶的一從小樹林……
現(xiàn)在的我有時很矛盾，很迷茫，很猶豫，也很無助，沒有人當我的傾訴對象，只有自己在努力掙扎著回到現(xiàn)實。那時的我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個安慰的場所，安慰的對象，而它便是一叢小樹林中的一片云。
我獨自一人漫步在這片小樹林中，聽著樹葉“沙沙”作響的聲音，聽著風輕輕吹過的聲音，我仰躺在樹林的中心，仰望天空，那時我的好朋友早已在等著我的到來。我們沒有語言交流，只有心的.相連。閉上眼睛，靜下心來，不去想任何事情，輕輕的呼吸，你會聞到風的氣息以及秋天的味道，那是多么閑雅啊……
這樣的你，心已經(jīng)平靜了下來，然而又自失起來，覺得要和他隨風飄浮，一起散發(fā)在含著秋的清香的氣息里。
好了，你已經(jīng)平靜下來了，現(xiàn)在便可以獨自一人在風的撫慰下，在云的牽絆下，在樹林的保護下打開心中的鎖，盡情的呼喊吧！把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來，讓這股怨氣隨著風，隨著云一起凈化吧……
心情好些了嗎？一定的，這樣的我們還有什么有所牽掛的？
不光這些，那里還是我讀書的好去處呢！在那里，無人打擾，你可以毫無保留的走近書的世界，沒有人可以人可以打擾你，這便是你讀書的境界！
因為有你，我不再徘徊，不再迷茫，不再自失，不再孤獨，感謝有你，有你真好……
初二暑假周記 篇11
大自然，一個深不可測的世界。小時候，我第一次聽說大自然，印象中只不過是花草樹木的主宰者而已，現(xiàn)在看來，這是多么天真的理解呀！大自然可是一個很廣闊的東西，它不僅包含了花草樹木，還包含了風雨雷電、包含了一望無垠的大海、包含了川流不息的河流，以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸，還有那湛藍的天、哺育我們的大地……
大自然給予過我們許許多多的啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們要堅持不懈;大地能載萬物，是想讓我們擁有博大的胸懷;青松不懼風雪，是想讓我們明白要堅強;成熟的稻谷低頭彎腰，是在給予我們要謙虛的道理;一群螞蟻在抬骨頭，是在告訴我們團結(jié)就是力量……如此多的啟示，正是證明了大自然對我們?nèi)祟愃鶊蟮钠谕?/p>
可是我們?nèi)祟�，去常常讓大自然失望�?/p>
先是毆打辱罵，明爭暗斗地互相殘殺，大自然看在眼里，痛在心里;接著，工業(yè)的廢水，濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚�？墒侨祟悈s沒有半點醒悟：傾斜的大雁塔是過量開采地下水的見證;各個煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質(zhì)是大自然的`血和肉，地震是大自然疼痛時的翻滾;颶風是大自然疼痛時的呻吟;海嘯是大自然潰爛的傷口……
大自然對人類的懲罰，不是為了讓人類得到懲罰，更像是在說：“人類呀！請改變吧！”哦，原來這都是為了我們呀！
我終于讀懂了大自然，就像大自然自己說的：“要持之以恒、要堅強、要謙虛、要團結(jié)”。還有，就是媽媽常說的——愛，是相互的。我們要愛護大自然，這樣，才會讓天上的星星再次閃爍;讓灰白的天空重為湛藍，讓污濁的河水變回清澈……哦！大自然這本書，可真不好讀呀！
初二暑假周記 篇12
每年的暑假我都會去外婆家住一段時間。一方面是因為外婆孤身一人在鄉(xiāng)下很孤獨，我和弟弟得去陪陪她。另一方面鄉(xiāng)下的夏天比城里涼爽，我想度過一個不那么炎熱的夏天。
今天我和弟弟在外婆家的院子里做游戲，突然間聽到了母雞咯咯咯的聲音。我和弟弟立即好奇的向雞籠跑去。我快速地把手伸向雞籠。我摸到了一個熱乎乎的東西。我原先以為是一個白花花的雞蛋，沒想到雞蛋上面沾滿了雞屎。我差點丟掉了手里的雞蛋。
我連忙把雞蛋拿到水池里去沖洗干凈，經(jīng)過我的一番打理后，雞蛋煥然一新：而弟弟因為偷懶，沒有洗雞蛋。這時，我美滋滋地想：我這個蛋肯定是最漂亮的.。接著外婆說：“今天早上外婆給你們煎荷包蛋吃。”我就把前幾天和弟弟撿來的雞蛋拿了出來，先把弟弟撿來的那個蛋往碗邊一敲，鮮紅的蛋黃和透亮的蛋清一下子都盛到了碗里，還沒有燒熟就激起我的食欲。我又把那個漂亮的雞蛋往碗邊一敲時，一股臭氣撲鼻而來。弟弟捂著鼻子，大聲吼道：“臭死了，臭死了!”我納悶了：“這怎么回事啊?為什么弟弟的蛋沒壞?”而我的蛋卻——弟弟聽見了，也奇怪了說：“我們再做一次實驗吧�！蔽矣X得弟弟倒是很聰明呢!說干就干，我們又找來兩個同時生出的雞蛋，還像前一次那樣子，將其中一個蛋洗干凈，再把另一個蛋和洗過的蛋一起放在盤子里。最后，在盤子上蓋一塊干凈的布。
當你用水洗雞蛋時，便把這層膠體物質(zhì)洗掉了。這下子，小洞洞就像打破了玻璃的窗子一樣，危害人類健康的——細菌長驅(qū)進入，雞蛋很快就壞了。而沒有洗過的雞蛋，膠體物質(zhì)沒有洗掉就不會進細菌，保存的時間便很長�？戳速Y料，我和弟弟恍然大悟。同學們，生活中處處都有科學，讓我們一起留心觀察，勇敢地去探索吧!
初二暑假周記 篇13
又一個新起點的開始，前面又是一條新的跑道。
當我們又攜上了新的課本，又是一個又是一個知識的里程碑。新學期開學習慣了速度的適應(yīng)新的環(huán)境氛圍。語文掀開課本，看著那近半本書的文言文與古詩詞，有點崩潰的感覺。我相信雖然任務(wù)很艱巨，但是依然難不倒我們，只要努力那些東西一定會被很圓滿的解決。數(shù)學有了反比例函數(shù)，這個可怕的事情可把我嚇壞了，上學期正比例還沒學好，緊接著就有反比例，好在預習時覺得不算很難。在哪里跌倒就在哪里爬起來，這可能是塞翁失馬焉知非福吧！說不定還可以一箭雙雕那。英語短文篇幅長了也多了，給本來學不好英語的我施了不小壓力，這半年主要講了現(xiàn)在完成時，加油一下，多難都會過去的。物理，化學多了更多的實驗，不過看起來蠻有趣的，這樣的知識應(yīng)該比那些枯燥的的課本知識容易記得多。比如那個排水法來制氧氣，本來那個是我預習時怎么看都看不懂的儀器組合，不過老師一做實驗我就看懂了。還有那個鐵絲在氧氣中燃燒，比起課本談到的`詞語來形容可形象得多。希望能在實驗的融合下開心的學完物化。
今年的新書包中不再僅僅是新的課本，還有一摞舊書。歷。生結(jié)業(yè)所給我?guī)淼膲毫Ρ热魏我婚T新課程都令人窒息。不過我覺得既然要走曾經(jīng)走過的路，就一定要比上一次走得有意義。地理已經(jīng)成為永恒的污點，難道我也要與歷生結(jié)業(yè)的A失之交臂嗎？這樣也太不像話了吧？踏踏實實走一遍，我一定能考好！微機，我最喜歡的科目啦！我覺得它一定會讓我的最終成績更添一筆。還是需要多練習那些word之類的操作題，微機要是拉分，其他就更沒指望了，加油！
接上初三下學期那一棒，感覺沉甸甸的，新的賽程，我一定全力以赴！
初二暑假周記 篇14
我們家來了一位楊姐姐，可惜我和她卻沒有任何血緣關(guān)系，原來她是我的新老師。
我第一次見到姐姐是在新華書店里，當時蘇阿姨和她在遠處向我打招呼，我遠遠看去比我還矮，心想怎么做我姐姐呢！等她走近了，我上下打量了一番，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，和小燕子的眼睛都有得一拼。皮膚倒是白白凈凈得，顯得嘴唇很紅潤。媽媽說姐姐是研究生，怪不得頭發(fā)又少又黃的，原來是書讀多了呀！姐姐性格很開朗，見人愛笑。上課的.時候，姐姐很認真，儼然教學模樣，下課了卻又像個小孩子。
姐姐和我一般在書房上課。每次上課前，她都認真地準備好上課要用的教學本、練習冊、學習用具等。姐姐上課很輕松。有一次，我們學圓，姐姐精神十足地說：“我們開始學習新的知識——圓�！闭f罷，她開始用圓規(guī)教我怎樣畫圓，并且還邊向我舉生活中圓的例子。開始我聽地很認真，覺得很有趣，可一會就犯困了。姐姐見了就說：“我來教你怎樣用圓畫出漂亮的花吧！”我一聽就來勁了，困意也頓時沒了。接著姐姐開始用手比劃著圓，并給我講解圓周長的意思……時間在我們的一問一答中很快過去了，再講完了幾個例題后又布置了幾個家庭作業(yè)給我，并叮囑我好好做。
這個暑假，姐姐和我玩，會教我一些生活常識和禮貌行為，讓我覺得很有用。我喜歡這個姐姐，希望和她一起努力學習，不惹她生氣，做個好孩子。
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