風(fēng)景三年級(jí)周記

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的風(fēng)景三年級(jí)周記，歡迎大家分享。

風(fēng)景三年級(jí)周記1

　　早晨，窗外一片朦朧，小雨點(diǎn)兒仿佛給校園披上了一層薄薄的紗。望著窗外的景色，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界里，我不由自主地走下去看了看，看著那雨中的校園。晶瑩的雨滴從天而降，落在池塘里，落在屋頂上。雨珠清澈透明，如同一個(gè)個(gè)小玻璃球。雨珠非常純潔，像一位位小天使。落在一顆一顆大樹上，雨滴下的那么均勻，一眼望去，猶如小珍珠一樣，小巧玲瓏，富有生命力。

　　咦，嫩綠的小草探出了小腦袋，正東張西望的看著四周呢！好像在看那美麗的景色，我走進(jìn)一看，有一朵非常特別的.小花，它的花瓣有2種顏色，在雨點(diǎn)的澆灌下茁壯的成長(zhǎng)。我看著迷人的景色，撐著雨傘，聽滴滴嗒嗒得聲音為我伴奏，被腳踏過的地方濺起了粒粒水珠，多么可愛啊。大樹抽出了新綠的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。樹旁邊有三棵鐵樹，每棵都蒼翠欲滴，他們就像三兄弟一樣日日夜夜，不怕辛苦地守護(hù)著我們的校園！

　　我愛校園，更愛那雨中的校園！

風(fēng)景三年級(jí)周記2

　　今天的天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)特別的日子？我們搬去加信城市花園拍錄像。

　　一進(jìn)大門，便能看見一個(gè)外形別致的大花壇，在里面有紅的、黃的、紫的、……小花，在翠綠的小草的`襯托下響的美麗極了。繞過花壇便來到魚池旁，一看，魚池里的魚“飛”去哪里了？疑？誰(shuí)也不知”跑”去哪里了？不過在魚池地仍然能看見那在陽(yáng)光照樣下閃閃放光的鵝卵石，它像一顆寶石在閃閃發(fā)光……

　　不知不覺我們已經(jīng)來到了目的地草坪。看！綠油油的草地，高大的樹木……是然一看便覺得大自然的偉大。

　　老師先調(diào)整的座位，然后，便開始說要求：“明天要穿運(yùn)動(dòng)服……”聽著聽著，我差點(diǎn)打瞌睡。

　　今天我雖然不是很高興，但是可以看見這樣美、這樣偉大的大自然景色，我已經(jīng)心滿意足了！

風(fēng)景三年級(jí)周記3

　　我最喜歡青島的海邊，在那兒可以玩水、看風(fēng)景、數(shù)船只。

　　早上，在日出照耀下，海面彷彿蒙上一層薄紗，就像是神祕(mì)的阿拉伯婦女，讓人想一探究竟。中午時(shí)分，海面就像一張耀眼的桌巾，更像溫暖的'毯子，給人溫暖舒適的感受。午后的黃昏，海面穿上橘紅的舞衣，就像美麗的舞者般亮眼。靜謐的黑夜，海面穿上華麗的禮服，月亮也為它織上點(diǎn)綴的飾品，增添許多貴氣。

　　青島是大家熟悉的觀光勝地，從早到晚、從春到冬，有著不同的景色，一幕幕景致讓人贊嘆，真希望可以永遠(yuǎn)留住那最美的時(shí)刻。

風(fēng)景三年級(jí)周記4

　　大自然是美麗的，現(xiàn)在，就讓我們一起進(jìn)入美麗的大自然吧！

　　天空一碧如洗，天上的白云有時(shí)像幾只綿羊，有時(shí)像幾只白兔。真是形態(tài)各異，千姿百態(tài)，變化無窮。云下是山，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，群山繚繞，真美��！山旁的參天大樹，高聳入云，直致九霄云外，真像一個(gè)個(gè)巨人站在大自然的`懷抱里，觀望著大自然的一舉一動(dòng)。樹下有幾顆挺拔的松樹，松樹邊又有幾顆榕樹，樹下有一片草地，地上有一朵朵小花，花五顏六色，五彩繽紛，仿佛一張張哈哈大笑的笑臉，正在歡迎我們呢！小溪清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大自然的懷抱里，小溪里有一條條小魚，小蝦在快活的游著。

　　啊，大自然真美啊！

風(fēng)景三年級(jí)周記5

　　每當(dāng)清晨我背著書包去上學(xué)的時(shí)候，我就感到十分地愜意。

　　河邊的柳樹姑娘照著鏡子梳理著她娜碧綠的垂發(fā)，經(jīng)春風(fēng)那么一吹，呼，滿頭綠發(fā)隨風(fēng)飄了起來，水波粼粼的河里，偶爾有著幾條小魚歡快的游來游去。

　　東方的太陽(yáng)火紅火紅的，馬路上的人們正急著去上班上學(xué)。交通忙成一團(tuán)。那可愛的`楓葉被太陽(yáng)公公伊照，變得那么美，我經(jīng)不住誘惑，撫摸了一下。呵呵，好嫩。

　　路上的小草綠油油的。上面沾著清晨新鮮的露珠，看，娜小螞蟻提著＂小籃子＂來采露珠了。＂嘀＂的一聲，露珠從草間掉了下來，那只小螞蟻被包住了。

　　花朵兒綻開笑臉，迎接著我們。那只蝴蝶一直跟著我，精美的花紋，好漂亮��！我一看，原來我的衣服上有一朵紅色的花，蝴蝶一定以為是真的！

　　不知不覺我已經(jīng)到學(xué)校了。美好的一天又開始了，明天又會(huì)有怎樣的風(fēng)景在等著我欣賞呢？

風(fēng)景三年級(jí)周記6

　　在我家的旁邊，有一塊蒼翠的草地。草地上有很多美麗的景色，草地的旁邊有一條清澈見底的小河流，小河里面有一些可愛的小魚兒和奇形怪狀的石頭，小河的上面是一座拱形的小石橋，這座小石橋已經(jīng)有3000多年的歷史了，可是還是嶄新如初。每天，我都要從橋上走過，多以我很喜歡這座橋。

　　這一天，我放學(xué)回家，已經(jīng)是黃昏時(shí)分，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向橋下望去，看到一個(gè)孩子，他一動(dòng)不動(dòng)地站在橋上，全神貫注地望著流水，好像這永不停歇的河水能使他忘記這一天的疲倦和煩惱。在中個(gè)可愛的.孩子的身旁，還有一匹棗紅色的駿馬。這匹馬正在安安靜靜的飲水，陽(yáng)光灑在它的身上，好像它正背托這一抹柔和的據(jù)紅色的夕陽(yáng)。馬的鬃毛十分凌亂，像是以頭印第安人的頭發(fā)垂掛下來。

　　我一直望著孩子和馬。天漸漸黑了，孩子從橋上走了下來，牽起那匹棗紅色的駿馬，走了。我一直望著他們的身影越走越遠(yuǎn)，越來越小，直到他們的身影消失在茫茫黑夜中。

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