周記我們的校園

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編整理的周記我們的校園，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

周記我們的校園1

　　我在大通路小學(xué)，我想改裝一下。

　　我要把水泥操場(chǎng)換成草坪操場(chǎng)。種幾棵柳樹(shù)和松樹(shù)，楊樹(shù)·······養(yǎng)點(diǎn)花，像菊花·桂花·玫瑰和牡丹······帶點(diǎn)香味的花。這樣，同學(xué)就以為我們是在大自然中學(xué)習(xí)了，因此敢到很放松·舒暢，上課就會(huì)很專(zhuān)心·開(kāi)心。每到下雨時(shí)，我們就不用澆水。而且，下雨過(guò)后校園里的'空氣一定很清新，說(shuō)不定天空上還會(huì)有彩虹呢！每天中午同學(xué)們一回家吃飯，老師和一些人就澆水。一些吃小飯桌的同學(xué)就會(huì)看到我們?cè)鯓訚菜�了。我要在廁所旁邊種兩棵桂花樹(shù)，在校園大門(mén)的里面種兩棵松樹(shù)，每一層樓，隔3米種一盆菊花或牡丹，后院種兩行玫瑰花。假如有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校參觀，他們肯定會(huì)給我們滿分，甚至還會(huì)說(shuō)我們學(xué)校向天堂一樣美麗呢！

　　我把學(xué)校裝飾的漂亮嗎？

周記我們的校園2

　　我們的校園很美麗。

　　一進(jìn)校門(mén)一個(gè)大花壇擺在我們面前，花壇里面有，紅紅的桃花、雪白的梨花、嫩嫩的桑葉、細(xì)細(xì)的柳枝，還有一簇簇我說(shuō)不上來(lái)的鮮花。

　　我們走過(guò)了花壇，來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓里面有明亮的教室，透明的玻璃，寬闊的走廊，教室里傳來(lái)學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲音。

　　我穿過(guò)了教學(xué)樓，來(lái)到了兩個(gè)大操場(chǎng)。第一個(gè)操場(chǎng)是練習(xí)貳佰米長(zhǎng)跑的，另一個(gè)操場(chǎng)是練習(xí)慢跑三百米的，第一個(gè)操場(chǎng)中間還有一個(gè)籃球場(chǎng)。我們下課的時(shí)候迅速的奔到操場(chǎng)上一起去玩耍。

　　我們班有五十一名同學(xué)，還有幾個(gè)負(fù)非常責(zé)任的.老師，我們的老師一般都布置四個(gè)或五個(gè)作業(yè)，可是有一天，老師只給我們布置了一像作業(yè)——去大自然里找春天，我覺(jué)得這是一個(gè)特別的作業(yè)。

　　我覺(jué)得校園真美麗啊！

周記我們的校園3

　　在我們的校園內(nèi)有些不和諧的音符：樓道、教室的墻壁上各式各樣的涂鴉造成的斑斑污跡；隨地吐痰、隨手扔垃圾；還有課桌上，椅子上亂刻亂畫(huà)；樓道水池內(nèi)亂扔雜物堵塞下水道等等。

　　讓我們自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物，一起美化我們的校園吧。從我們自身做起，從日常小事做起：挪動(dòng)桌椅小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳；不要在潔白的墻上練腿功球技留下印跡；不再墻壁上涂鴉，不要讓電燈開(kāi)關(guān)面目全非；隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；不要在水池內(nèi)丟棄雜物，避免堵塞；呵護(hù)校園里的'一草一木；草皮跑道掉了要交給老師；不在校園里亂吐、亂丟；地面上有碎紙片，我就彎腰撿起來(lái)，這樣既鍛煉了身體又干凈了我們的校園。保持校園的整潔干凈，我們能做的還有很多。同學(xué)們，我們要像愛(ài)護(hù)自己的面孔一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，一起用心維護(hù)每一張桌椅、每一塊墻壁，從我做起，從小事做起，做一個(gè)有文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。

周記我們的校園4

　　暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，我們的校園到處是春天，到處都充滿了生機(jī)。來(lái)到操場(chǎng)上，環(huán)顧四周，周?chē)�都是剛發(fā)芽的樹(shù)，就像剛長(zhǎng)的牙一樣，非常嫩。樹(shù)底下，小草在春姑娘的鼓勵(lì)下，慢慢地探出頭來(lái)，害羞地看著小朋友們打籃球、拍皮球、跑步。

　　一陣風(fēng)拂過(guò)，小草微微地?fù)u擺，似乎在唱：“只有我最搖擺，搖擺……”盡顯“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)韌。離開(kāi)熱鬧的操場(chǎng)，有一個(gè)很少人知道的地方。它非常安靜，靜得就像沉睡的.小孩子，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的風(fēng)聲，靜得讓人心平氣和。這是一條美麗的小徑，有一棵不知名的樹(shù)，他開(kāi)的花白白的，有五片花瓣，好像一只美麗的蝴蝶，風(fēng)一拂過(guò)他就翩翩起舞。

　　陪伴樹(shù)的是一株茶花，火紅火紅的，格外耀眼。對(duì)面的一排竹子節(jié)節(jié)高升，同時(shí)也代表著文苑學(xué)子的學(xué)習(xí)節(jié)節(jié)高升。每當(dāng)我走在這條小徑上，都有一種輕松、愉快的感覺(jué)。我愛(ài)我的校園，更喜歡步行在小徑上的感覺(jué)。

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