[優(yōu)秀]四年級(jí)周記15篇

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的四年級(jí)周記，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)周記1

　　老師雖然是老師，但還是有缺點(diǎn)的。

　　比如說(shuō)我們學(xué)校新來(lái)的王老師吧，她知道我們已經(jīng)是很重要的畢業(yè)班了，學(xué)習(xí)很緊張，作業(yè)挺多的，可是她讓同學(xué)們用他習(xí)慣的`格式寫作業(yè)，我們非常不習(xí)慣，要么以以前的格式寫，要么把心緒都放在格式上，作業(yè)做得一塌糊涂，哎~真希望教了我們4年的朱老是能繼續(xù)教我們啊！

　　說(shuō)到朱老師，其實(shí)朱老師的缺點(diǎn)也不少。比如說(shuō)上講話愛(ài)噴口水啊;中午吃飯時(shí)嘴里含著吃的同人說(shuō)話、聊天，還不時(shí)有許多米粒噴出來(lái)呢！有他喜歡在午飯吃得正香的時(shí)候在地上放張報(bào)紙，把皮鞋脫掉，人后把臭腳擱在報(bào)紙上，頓時(shí)周圍的空氣凝固了，就如屎殼郎坐飛機(jī)----臭氣熏天��！

　　六年級(jí)了一月一度的考試是必不可少的。今天，我們就在最后2節(jié)自習(xí)課上進(jìn)行了調(diào)研�？次覀儼嗾{(diào)研的高老師也有不少缺點(diǎn)。他一直在咳嗽，這還不算什么，最重要的是有一道題我不會(huì)做在那里絞盡腦汁地冥思苦想，好不容易想出來(lái)了，剛準(zhǔn)備落筆是可恨的高老師又咳嗽了一聲，天那！剛才想出來(lái)的方法全部忘記地一干二凈了啊！

　　他在那里閑無(wú)聊就坐在椅子上剪腳指甲。最最令人討厭的是，他起身來(lái)看我們完成的情況，看到一半就突然跑回講臺(tái)邊的椅子上坐下，脫掉皮鞋，用手用力的撓腳，然后就繼續(xù)看我門寫卷子。

四年級(jí)周記2

　　城隍廟其實(shí)是叫上海老城隍廟，廣告里的“老廟黃金”就坐落在這兒。

　　走出福佑路就是城隍廟了，一個(gè)小門洞里進(jìn)去，兩邊都是裝修得古色古香的店鋪，旗袍、印章、銀器等等，外公指著一家賣拐杖的說(shuō)：“等我八十歲了別忘了給我買一個(gè)最好看的拐杖哦�！�

　　從“老廟黃金”邊上穿過(guò)去，迎面走過(guò)來(lái)許多端著餐盒在吃東西的人。

　　我問(wèn)外公：“九曲橋在哪里？”

　　外公指指前面排隊(duì)的長(zhǎng)龍說(shuō)：“就在這條排隊(duì)吃南翔小籠包的`隊(duì)伍后面�！惫�然，繞過(guò)隊(duì)伍就看見(jiàn)了。

　　九曲橋有九曲十八彎，大約是下雨的關(guān)系橋上人不是很多，我一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)彎處仔細(xì)瞧，每一處石板上都刻著一朵花：正月水仙、二月杏花、三月桃花等等。我趴著欄桿往水里看，好幾只鴨子在水里蕩來(lái)蕩去，一大群錦鯉中有好多烏龜在游，特別是有一只小烏龜緊跟著大烏龜拼命劃動(dòng)四肢，太有趣了。

　　九曲橋連著湖心亭茶樓，外公說(shuō)這個(gè)茶樓很有名，外國(guó)人也常去學(xué)習(xí)喝茶。走完橋看見(jiàn)一座大宅院，外公說(shuō)那就是豫園，所以有時(shí)候豫園就是指城隍廟，我沒(méi)有進(jìn)去，因?yàn)槲也幌脒M(jìn)去。

四年級(jí)周記3

　　我最喜歡和爸爸逛超市，爸爸不會(huì)像媽媽一樣限制我買東西，看到一些小孩的零食就問(wèn)我“想吃嗎？”“要吃嗎？”“想喝嗎？”，如果我搖頭的話，爸爸就會(huì)從貨架走過(guò)，如果我點(diǎn)頭而且是使勁點(diǎn)頭的話，爸爸就會(huì)連拿好幾袋。

　　酸奶、養(yǎng)樂(lè)多是我的最喜歡喝的.，走到飲料冰柜，爸爸就不用問(wèn)我了，蒙牛老酸奶、光明酸牛奶、養(yǎng)樂(lè)多等，每樣一拿就是三四版。

　　不過(guò)也有逛不了超市的時(shí)候。一天晚上，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“走，去超市買東西去�！蔽艺�要放下筆跟爸爸走時(shí)，突然看見(jiàn)了餐桌旁一臉嚴(yán)肅的老媽，我只好說(shuō)：“那，等我這一面寫完好不好。”但爸爸因?yàn)榈葧?huì)還有其他事，一定要馬上走。我想：要不是媽媽在，我早就飛奔而去了，可是作業(yè)沒(méi)寫完去逛超市，回來(lái)肯定沒(méi)我好受。

　　思前想后，我只好心不甘情不愿地繼續(xù)寫作業(yè)，不過(guò)心里還在想：這么好的逛超市機(jī)會(huì)被白白浪費(fèi)了，是多么可惜的事情呀。要是老媽不在的話就好了�？墒菋寢尦霾钤谕獾脑�，我又會(huì)想念媽媽，媽媽在家時(shí)，我又會(huì)感到媽媽有些煩，哎。真是魚與熊掌不能兼得呀。

四年級(jí)周記4

　　人有生命，世界上的萬(wàn)物都有生命，生命都是最寶貴的！同生活在同一個(gè)地球上，我們應(yīng)該珍惜那些幼小的生命，怎能夠做出傷害它們的事情呢？

　　地球好像我們的母親一樣，毫無(wú)保留地為人類提供各種各樣的賴以生存的各種物質(zhì)資源，而我們?nèi)祟悈s不懂得珍惜，反而還隨意破壞大自然送給我們的'這些寶貴資源，肆意毀壞那些花草樹木。我們國(guó)家現(xiàn)在的自然資源正在日益減少，水土流失日益加重，自然災(zāi)害越發(fā)嚴(yán)重，生物種類日益減少，就連人類的好朋友——那些可愛(ài)的動(dòng)物們，它們的種類和數(shù)量都在不同程度的減少。這究竟是為什么呢？原來(lái)這一切都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻�！人類中有一部分人為了自己的個(gè)人利益肆意捕殺魚類和其它動(dòng)物，亂砍亂伐樹木，亂扔亂投垃圾……可他們這樣做的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)以后自己的子孫后代怎么辦？

　　善待生命等于善待自己，不僅幫助別人，也快了自己！我們要學(xué)會(huì)尊重大自然，也要善待大自然，做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們身邊的一草一木！

四年級(jí)周記5

　　一個(gè)人看家真害怕哎，真倒霉！今天晚上父母都有事出去了，家里只剩我一個(gè)人。雖然我已經(jīng)不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，父母必須有一個(gè)陪我才行，否則我就會(huì)像“小尾巴”似的，他們走到哪里，我就跟到哪里。今天實(shí)在沒(méi)辦法了，他倆人一致講不能帶著我，而且一致講我應(yīng)該鍛煉了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴他們了。父母見(jiàn)我如此豪情，對(duì)視一笑，又囑咐了一些注意事項(xiàng)，關(guān)上房門走了。

　　天公真不作美，偏偏今天刮起了風(fēng)，門窗不停地響。我越來(lái)越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺(jué)心臟劇烈地跳動(dòng)，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出來(lái)了！”大腦也在抗議：“別想那么多了，我這里都要發(fā)生交通事故了！”我再也無(wú)心寫作業(yè)了，便走到客廳，打開(kāi)電視，并且把聲音調(diào)得很大，坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。眼雖盯著電視，耳朵卻警惕地聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，我索性捂上耳朵，心里默念著：“我不害怕，就是不害怕！”我看著時(shí)間一秒一秒地走過(guò)，盼這父母快點(diǎn)回來(lái)。

　　終于，我聽(tīng)到了樓道的腳步聲，緊接著是鑰匙開(kāi)門的'聲音，我心里一陣歡呼，趕快跑出去真誠(chéng)地迎接僅一個(gè)多小時(shí)不見(jiàn)的父母。他倆見(jiàn)到我，滿臉的笑容。爸爸說(shuō)：“感覺(jué)怎么樣？沒(méi)害怕吧？”我驕傲地一仰臉：“你們?cè)趺催@么快就回來(lái)了？我的自?shī)首詷?lè)節(jié)目還沒(méi)完呢！”他們也許沒(méi)想到，這么英雄的我，正感謝上帝呢！

四年級(jí)周記6

　　元旦放假，媽媽帶我去神仙居游玩！

　　媽媽和我還有同學(xué)一家人一起開(kāi)車去神仙居，媽媽把車停在停外面的車場(chǎng)，然后我們走了一會(huì)兒，走到景區(qū)門口，買了門票進(jìn)了景區(qū)。景區(qū)里面空氣清新，我們走到了一條小河，河上有橋，旁邊還有木頭豎插著做成的小橋，也可以走人的。再往前走，有一塊大石頭，我爬了上去還照了一張相。再往前走前面有一個(gè)平臺(tái)，站在平臺(tái)上往遠(yuǎn)處看，山石就像一個(gè)睡美人。接著我們看到了索道站，媽媽對(duì)我們說(shuō)，我們大家爬上去，等下下來(lái)時(shí)做纜車。我說(shuō)好，這樣就叫先苦后甜。

　　我們大家一起往山上走去，過(guò)一會(huì)兒看到一個(gè)瀑布，下面有河，河面上有冰，我們還吃了一些冰，那味道比較爽口。

　　走了4個(gè)小時(shí)，我們終于走到了山頂，站在山頂上往下看，原來(lái)的'大樹就像小樹，看起來(lái)像是變魔術(shù)一樣。后來(lái)我們?cè)谏缴铣粤宋顼�，然后走到索道站，休息了一�?huì)了買了下行的門票，大家坐纜車下來(lái)，在纜車上看風(fēng)景真美啊！

　　回到山下，我們?nèi)ビ螛?lè)園玩，游樂(lè)園真熱鬧，那里擺著好多秋千，我們坐上去玩了一會(huì)，好開(kāi)心�。�

　　時(shí)間不早了，最后我們大家戀戀不舍的回去了！

四年級(jí)周記7

　　今天，爸爸帶我去公園玩。剛進(jìn)門就看見(jiàn)公園里的樹枝上、草地上、小河里、花朵上、路面上，到處都是塑料袋和垃圾袋，這些都是人們隨手丟棄的。風(fēng)吹過(guò)，袋子就滿天飛舞，落在了各個(gè)地方，公園再也美不起來(lái)了。

　　我們繼續(xù)往前走著，走到漁池邊，一個(gè)路人忽然朝地上吐了一口痰。痰里面都是細(xì)菌，吐在地上干了后，隨空氣傳播，這些病菌會(huì)被人體吸入，從而危害人們的健康。

　　在回家的路上，一輛冒著黑煙的汽車從我們身邊開(kāi)過(guò)，一股濃重的尾氣彌漫在空氣里。“快捂住鼻子！”爸爸提醒道。過(guò)后，我問(wèn)爸爸：“為什么要捂住鼻子？尾氣有什么危害呢？”爸爸說(shuō)“尾氣里面含有重金屬，而重金屬不光對(duì)人們的身體危害很大，對(duì)地球上的生物生長(zhǎng)也有著重大的影響�！痹瓉�(lái)汽車尾氣的.危害這么大�。�

　　我們要好好保護(hù)環(huán)境，做到少用甚至不用塑料袋；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰；少制造尾氣，從自身做起；宣傳一些環(huán)保知識(shí)，讓大家也來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園，讓我們的生活環(huán)境變得更干凈、更美好。

四年級(jí)周記8

　　這個(gè)周日本來(lái)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨的，我也打算著下雨天就呆在看書。可是我發(fā)現(xiàn)卻天氣特別得晴朗，我想：“這么好的天氣當(dāng)然要找朋友們?nèi)ネ胬?”

　　我高高興興的去找好伙伴們，我們一起在小區(qū)里踢球，太陽(yáng)把我們曬得個(gè)個(gè)都是滿頭大汗，可當(dāng)我們玩得正起勁的時(shí)候，突然，感到有幾滴水滴落到了我的頭上，我想，“真奇怪!剛剛太陽(yáng)還火辣辣的照著，怎么一眨眼就下雨了?”我非常好奇的望著天空，發(fā)現(xiàn)剛才天空還是白云朵朵、陽(yáng)光明媚，可現(xiàn)在卻莫名其妙的飄來(lái)一片黑云，天空一下子就暗下來(lái)了。

　　很快，豆大的雨點(diǎn)就稀稀稀疏疏灑了下來(lái)，我們趕快跑去躲雨。幾秒鐘之內(nèi)，雨停了，我們高興的.跑了出來(lái)，繼續(xù)踢球。過(guò)了一會(huì)，天上響起一聲震耳的雷聲，接著，天又下起了傾盆大雨，嚇得我們連忙去避雨，“滴答，滴滴答，滴滴答答，”雨點(diǎn)兒歡樂(lè)極了。可是沒(méi)幾分鐘，大雨卻又停了下來(lái)，太陽(yáng)又出來(lái)了，大雨過(guò)后空氣變得格外清新，大樹上晶瑩的水珠慢慢的落下來(lái)，小草在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒，地上的雨水被太陽(yáng)的光澤照的閃閃發(fā)光，天空上仿佛出現(xiàn)了燦爛的彩虹。雨后的景象真是美麗極了!

　　這場(chǎng)奇怪雨來(lái)的急也走的快，可真厲害呀!

四年級(jí)周記9

　　我的媽媽是一名司機(jī)，個(gè)頭不高，眼睛里、嘴角邊總帶著笑意，小學(xué)四年級(jí)作文上海。媽媽在家，無(wú)論干什么事，都做得干凈整齊，她還很樂(lè)于助人呢!

　　我記得那是一個(gè)星期日，我和媽媽去天安門廣場(chǎng)玩，坐上公共汽車剛走一會(huì)兒，車上就坐滿了人，連站著的人都是你挨著我，我挨著他。車又停到一個(gè)站臺(tái)，上來(lái)一個(gè)滿頭銀發(fā)的.老奶奶，她伸出顫抖的手緊緊抓住扶手，生怕自己一個(gè)不小心摔倒了。媽媽看到這一切毫不猶豫的站了起來(lái)，把滿頭銀發(fā)的老奶奶攙到座位上。老奶奶滿面笑容地說(shuō)：“謝謝你!你這位好心人。”這一路上媽媽和那位老奶奶說(shuō)話、聊天不知不覺(jué)老奶奶坐過(guò)站了。突然，售票員說(shuō)：“您要上哪兒呀?”老奶奶焦急地說(shuō)：“呀!坐過(guò)站了!”奶奶說(shuō)：“沒(méi)事兒�！钡搅颂彀查T，老奶奶還想往回坐汽車，可是發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)錢了。拍拍腿說(shuō)：“哎!我沒(méi)有錢了，回不去家了�！眲潥w那個(gè)落音，媽媽連忙掏出自己的錢放在老奶奶手里，自責(zé)地對(duì)老奶奶：“這是元錢您拿著，去坐車回家吧�！崩夏棠碳�動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)了。

　　媽媽可真是個(gè)好心人。

四年級(jí)周記10

　　今天是父親節(jié)，我想送給爸爸一份讓他驚喜的禮物—親自動(dòng)手做個(gè)“炒雞蛋”，他一定會(huì)高興的，因?yàn)樗�平時(shí)最愛(ài)吃這道菜，我看媽媽炒雞蛋又簡(jiǎn)單又容易，我想我一定也會(huì)做好的。

　　這是我第一次炒雞蛋，請(qǐng)來(lái)媽媽做指導(dǎo)。我扎起圍裙，像模像樣地干起來(lái)。我先從櫥柜里找出鍋和油，然后切好了蔥花，最后把準(zhǔn)備好的`幾個(gè)雞蛋洗干凈，還沒(méi)等炒雞蛋，我就忙得團(tuán)團(tuán)亂了。

　　炒雞蛋也不像想得那么容易。首先，把雞蛋磕到碗里，我輕輕地磕了幾下，還沒(méi)有把雞蛋磕開(kāi)，后來(lái)，我一著急，使勁一磕，沒(méi)想到把雞蛋皮也磕到碗里了，我連忙拿筷子仔細(xì)地挑出來(lái)，然后加入各種調(diào)料和蔥花進(jìn)行攪拌，開(kāi)始我慢慢地輕輕地?cái)嚕瑡寢尭嬖V我要用力順一個(gè)方向攪才行，蛋黃和蛋青終于混在一起了，變成了黃色的蛋液。開(kāi)始炒雞蛋了，我先把煤氣打開(kāi)，然后把鍋燒干，倒入油，油溫適當(dāng)，我才小心翼翼地把攪拌好的雞蛋液倒入鍋內(nèi)，瞬時(shí)，雞蛋液在鍋里鼓出許多小泡，泡越來(lái)越大，像水沸騰了一樣。雞蛋液很快凝固在一起，我認(rèn)真地翻動(dòng)，慢慢蛋變成金黃色的了，香味也飄了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“熟了”。我趕忙把炒好的雞蛋盛入盤子里，顏色好看極了。

　　我端上我炒的雞蛋，給爸爸媽媽品嘗，我自己也吃了許多，雖然沒(méi)有媽媽做得好，但它是我的勞動(dòng)成果，爸爸說(shuō)：“真香！兒子，你長(zhǎng)大了！”我高興地笑了，通過(guò)炒雞蛋，我明白了一切看起來(lái)是個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)卻很難。爸爸媽媽，你們辛苦了！

四年級(jí)周記11

　　自從開(kāi)學(xué)后，爸爸就跟我說(shuō)：“四年級(jí)，你要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，做任何事情都要腳踏實(shí)地，做個(gè)扎實(shí)的孩子�！蔽宜�快地答應(yīng)啦。

　　可是開(kāi)學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯(cuò)誤，比如：寫的時(shí)候，總會(huì)加字，漏字，甚至有錯(cuò)別字，數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實(shí)的表現(xiàn)。

　　現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī)，我居然把計(jì)算機(jī)上的得數(shù)都看錯(cuò)啦，爸爸在批改家作時(shí)大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過(guò)20分鐘，當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒(méi)有看清嗎？有必要發(fā)這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說(shuō)我粗心的表現(xiàn)讓他覺(jué)得越來(lái)越嚴(yán)重，如果我立即改正的'話，那將對(duì)我以后的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握的知識(shí)并不比別人差，可是考試的時(shí)候?yàn)槭裁纯偛涣钊藵M意呢？那是因?yàn)槲业拇中摹�…爸爸在抽屜里找�?lái)一篇文章---《如何讓孩子細(xì)心》讓我邊看邊對(duì)照自己，我認(rèn)真地翻閱啦一遍，其中我印象最深的一句話是“于細(xì)微處見(jiàn)精神”不光在學(xué)習(xí)上，生活上也能體現(xiàn)人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個(gè)才學(xué)會(huì)就急著去操縱另一個(gè)動(dòng)漫……我應(yīng)該克服這些小毛病，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成細(xì)心，認(rèn)真的好習(xí)慣。

　　“于細(xì)微處見(jiàn)精神”，這句我記在心里啦。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己的。大家拭目以待吧。

四年級(jí)周記12

　　X月X日 星期X 天X

　　這一周我們學(xué)習(xí)了三角形的認(rèn)識(shí)，我知道了三角形由三條邊三個(gè)角三個(gè)頂點(diǎn)組成，由三條線段圍成的圖形是三角形。我還知道日常生活中有很多東西是根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性而設(shè)計(jì)的，比如工地上的塔吊，塔吊的身體是由很多的三角形組成的，這就應(yīng)用了三角形具有的穩(wěn)定性。 三角形的內(nèi)角和是180°。另外還學(xué)習(xí)了怎么畫出三角形的'高，三角形的高就是從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊作一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對(duì)邊叫做三角形的底，三角形的高最特殊，直角三角形的直角邊互為底高。

　　三角形任意兩邊之和大于第三邊，等腰三角形和等邊三角形(也叫正三角形)是三角形中的特殊情況。三角形是按角和邊分類的，按角分：三個(gè)角都是銳角的三角形叫銳角三角形，有一個(gè)角是直角的三角形叫直角三角形，有一個(gè)角是鈍角的三角形叫鈍角三角形。按邊分：等腰三角形和等邊三角形。用邊分的三角形非常片面，而用角分的三角形非常廣泛，隨便拿出一個(gè)三角形一定是用角分的三角形的一種，而用邊分就不行了。 我覺(jué)得比較困難的地方是：一開(kāi)始不會(huì)畫三角形的高，還有老師講三條邊能不能圍成三角形的時(shí)候我不太明白。后來(lái)弄明白了。 這就是我一周的收獲。

四年級(jí)周記13

　　今天，我興奮地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煲獞c�！傲�一“而舉行游園活動(dòng)。我們迫不及待地看完社團(tuán)表演，吃完午飯，拿上單子，聽(tīng)著老師下達(dá)口令聲，風(fēng)一樣地沖出了教室。學(xué)校頓時(shí)沸騰起來(lái)了……

　　我和我?guī)讉�(gè)好伙伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標(biāo)五個(gè)，我一連投了9個(gè)。又玩了“小青蛙過(guò)河，輕而易舉地得了第二。隨后離開(kāi)體育館，又玩了很多游戲：有折紙飛機(jī)、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創(chuàng)意小玩具、用鐵絲

　　和工具做玩具、用幾條繩子包書皮、打蝴蝶結(jié)……等等，但最令我喜歡兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡

　　我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個(gè)桌子上放一個(gè)裝滿水大盆子，里面放著幾十條活蹦亂跳小泥鰍，小泥鰍像一個(gè)個(gè)生望龍活虎小土精靈。我和其他三人在桌子?xùn)|西南北角，每人面前都放著一個(gè)臉盆，老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)把手伸長(zhǎng)去捉泥鰍，然后把它放在自己盆子里。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快人撿走了，時(shí)間到了，我們臉盆里都有了很多在休息，游動(dòng)小泥鰍真好玩呀！

　　我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好面團(tuán)，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用搟面杖來(lái)回壓，壓成一塊圓圓，一塊面皮就完成了，食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。

　　最后時(shí)間到了，我們戀戀不舍地回到了教室。我得"星"很多，獲得了一枝水筆。游園時(shí)那開(kāi)心場(chǎng)景，都讓我現(xiàn)在還歷歷在目。

四年級(jí)周記14

　　時(shí)光不停的向前流逝，美麗的秋天來(lái)了。秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的開(kāi)放著，花朵張開(kāi)了花瓣，甜甜的對(duì)著草地上歡快的小朋友們微笑。

　　秋天來(lái)到樹林里，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片一片金黃色的樹葉紛紛落下，像成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在空中飛舞，我彎下腰撿起一片楓葉，發(fā)現(xiàn)它的形狀就像我的手掌。

　　秋天不僅美麗，還是一個(gè)豐收的季節(jié)。瞧，稻谷熟了，每條稻穗上都結(jié)滿了一顆顆飽滿的.稻粒，拖在手中沉甸甸的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遍野鋪金，稻桿被沉甸甸的稻穗壓彎了腰，隨著秋風(fēng)的掠過(guò)，微微蕩漾著。

　　秋天有一盒五彩繽紛的顏料，它把紫色給力葡萄，像一串串珍珠掛在葡萄藤上；它把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像妹妹的臉蛋白里透紅、光滑油亮；它把橙色給了橙子，那一片一片綠色的樹葉像抹了油一樣又光又亮，一個(gè)個(gè)青綠色的小橙子不甘落后變成了大大的橙子，掛在樹枝上像一個(gè)個(gè)燈籠，滿樹的橙子把樹枝都快壓斷了，我摘了一個(gè)橙子，剝開(kāi)皮掰了一片果肉放進(jìn)嘴里，香甜可口，滋滋有味，回味無(wú)窮。

　　秋天真美�。∥覑�(ài)這美麗的秋天！

四年級(jí)周記15

　　星期天，誰(shuí)不想過(guò)；可以想干什么就干什么；想怎么玩就怎么玩；因?yàn)檫@是休息的時(shí)間這是放松的時(shí)間；這是自由自在的時(shí)間。

　　我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了；如果從上小學(xué)開(kāi)始算起，也不知過(guò)了多少個(gè)星期天。但我的'星期天卻沒(méi)那么幸運(yùn)，每次都別媽媽安排的滿滿的，就就拿上個(gè)悲慘的星期天來(lái)說(shuō)吧。

　　星期天好不容易寫完老師布置的作業(yè)后又完成了媽媽交代的作業(yè)，想玩會(huì)；可剛走到電腦桌前，背后就傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：你想干什么就算功課做完了練練字不是很好嗎，整天就知道玩。我卻又極不情愿磨磨蹭蹭地回到了書桌前。雖然眼睛看著書，但心里的怨氣真是沒(méi)法形容，哪看得進(jìn)書呀，哎，我多像一只被關(guān)在籠里的小鳥，活動(dòng)的空間是那樣狹小，我多想一直被耍的猴子，主人讓干什么就干什么，否則就得挨揍。我感覺(jué)自己都沒(méi)有屬于自的一天呢。為什么。

　　我渴望有個(gè)屬于自己的星期天，那一天是開(kāi)開(kāi)心心的，上午玩玩電腦，看看課外書，出去玩玩，下午自己和同學(xué)一起做游戲，去同學(xué)或朋友家里做做客，休息好了，星期一就會(huì)有足夠的精神和力量在好好學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)方式才是我所想要的，我所追求的。

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