- 高一語(yǔ)文周記 推薦度:
- 高一周記 推薦度:
- 高一的周記 推薦度:
- 相關(guān)推薦
高一周記范文15篇【精】
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼,下面是小編為大家收集的高一周記范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高一周記范文1
每至春秋,都要去西湖游玩,西湖美不勝收的景象像一幅幅優(yōu)美的畫(huà)卷,使人心生愛(ài)慕,讓我留戀往返。
今天也不例外。我們依然排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到令人向往的西湖。西湖也依然散發(fā)著自己特有的迷人的韻味。周記
一進(jìn)公園,映入眼簾的是各種郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)。它們借助著風(fēng)兒的輔佐,彎下頭像向我們致敬,像在歡迎我們的`到來(lái)。穿過(guò)羊腸小道,鵝卵石所鋪的道路兩旁,種滿(mǎn)了色彩斑斕的植物:紫的、紅的、黃的、綠的五花八門(mén)。有一棵樹(shù)上竟開(kāi)滿(mǎn)了血紅的玫瑰!花開(kāi)正艷,緋紅一片,遠(yuǎn)望似晚霞飄落,近看像長(zhǎng)虹般絢爛。高聳入云的大樹(shù)上,不知名的小鳥(niǎo)永不疲倦地唱著它的歌。樹(shù)早已高過(guò)樓頂,葉子茂盛極了,又厚又密,一片壓著一片。一陣微風(fēng)吹過(guò),葉子“沙沙”地響著、唱著,韻味無(wú)窮。
走上可著無(wú)數(shù)精致花紋的拱橋,低頭一望,湖水沉默著,碧綠碧綠的,似一塊及平滑的大理石和綠寶石。突然,寶石破了,一條碩大的金魚(yú)打破了這塊寶石,湖面泛起微波,濺起浪花顯得更加生氣勃勃。我不禁為之一顫,陶醉在這畫(huà)一般的仙境。
席地而坐,池邊的草地翠綠的像一塊綠絨毯。這里是人們休息的好地方。坐在亭子里,深吸一口氣,欣賞著藍(lán)天。綠地,真是愜意!
美西湖,怪不得古今中外,這么多的詩(shī)人贊美你,你果真名不虛傳,使人陶醉其中。正如蘇軾所言:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”
高一周記范文2
今天,我在作文本上看到一篇《誠(chéng)實(shí)的孩子》,看了以后心里久久不能平靜,故事是講列寧小時(shí)候在姑姑家打破一只花瓶,起先沒(méi)有承認(rèn),當(dāng)他回了家以后,心里非常不高興,在他媽媽的幫助下,列寧承認(rèn)了錯(cuò)誤,姑姑還表?yè)P(yáng)了他。這篇文章不正是告訴我們誠(chéng)實(shí)比什么都珍貴嗎?可是以前的我想法幼稚,所以撒了好多慌呢,我就說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧!你可不要取笑我哦。
我讀二年級(jí)的.時(shí)候,有一堂數(shù)學(xué)課是講應(yīng)用題,我平生天不怕,地不怕,最怕三個(gè)人,一是我們班主任俞老師,二是我媽媽?zhuān)褪沁@個(gè)應(yīng)用題, 我邊上課邊想這可怎么辦呢?如果老師今天要是讓我們做一面應(yīng)用題試卷的話那就糟了,于是我就想了一個(gè)辦法,回到家后我把老師寫(xiě)的作業(yè)擦掉換上了自己復(fù)習(xí)。神不知,鬼不覺(jué)的讓我混過(guò)去了,媽媽一看沒(méi)作業(yè)就直接簽上了名。第二天早上,我們老師來(lái)檢查作業(yè)了,我心驚膽戰(zhàn)的,再說(shuō)現(xiàn)在補(bǔ)也來(lái)不 及。老師走到我面前對(duì)我說(shuō):“你的作業(yè)呢?”我卻說(shuō):“忘帶了!笨墒抢蠋煕](méi)有追究我,只是有那種失望的眼神看著我就走了;氐郊依镂也桓腋嬖V 媽媽?zhuān)聥寢屃R我,可是一直到晚上我還是睡不著,實(shí)在不行了,我把事情原原本本地向媽媽坦白,媽媽聽(tīng)了以后不但沒(méi)打我罵我,還鼓勵(lì)我。你能承認(rèn)錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子。我聽(tīng)了媽媽的話?cǎi)R上起來(lái)把沒(méi)做的數(shù)學(xué)做完。這下心里終于好受多了。雖然最后老師和媽媽都原諒了我,可是我自己還是不能原諒自己。所以我現(xiàn)在都不撒慌了,幸好我當(dāng)時(shí)及時(shí)改正,否則可要注成大錯(cuò)了。
高一周記范文3
這周我閱讀了《圍城》這本書(shū)。人人都在一座圍城之中,并且無(wú)法逃脫他的束縛。
書(shū)中男主人公方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉產(chǎn)生的感情糾紛,一次次因自己的懦弱,剛張開(kāi)嘴,卻又欲言又止。自己卻毫不知情,自己掙一步步落入孫柔嘉所設(shè)計(jì)的圈套,最終自食惡果。感情這座美麗的城池,曾使方鴻漸無(wú)限向往,但進(jìn)入之后,卻又無(wú)奈與城中的無(wú)聊。當(dāng)他離開(kāi)自己所在的大學(xué)時(shí),迎來(lái)的卻是父母的封建思想,家庭的責(zé)任等許許多多構(gòu)成的混雜的'圍城,使他感覺(jué)力不從心,似乎自己正在被一股力量操控著,只能無(wú)奈的面對(duì)各種生活的壓力,卻又無(wú)法沖破。唯獨(dú)他對(duì)唐曉芙的追求,能看出他似乎有一點(diǎn)想沖破命運(yùn)囚牢的思想,剩下的只有他對(duì)命運(yùn)的屈服和軟弱無(wú)能而已。
書(shū)中另一位男角色也希望能夠進(jìn)入蘇文紈這座圍城,他就是趙辛楣,可卻又無(wú)法離開(kāi)結(jié)婚生子這座城池。每個(gè)人的心中都有一個(gè)圍城,都只是為了一個(gè)面子,但也沒(méi)有人能夠沖破城墻,呼吸到城外的新鮮空氣,最終只能等待這些封建思想和盲目結(jié)合所帶來(lái)的弊端。
《圍城》這部小說(shuō),凝聚了錢(qián)鐘書(shū)本人對(duì)社會(huì)腐敗,人們思想封建,老人迂腐,學(xué)生傲氣的感嘆。人生就是一座的圍城,沒(méi)有人能夠逃脫他的束縛,所有人必定在冰冷的城墻下度完一生,既然無(wú)法逃脫命運(yùn)的控制,那么就看你在城墻下活的是否快樂(lè),生活是否精彩。那些想沖破城墻的人,只會(huì)失去生活的意義和生命的價(jià)值。
高一周記范文4
又過(guò)了一個(gè)星期,這個(gè)星期里我發(fā)現(xiàn)班級(jí)紀(jì)律好一點(diǎn),沒(méi)有以前吵了。而且各科學(xué)習(xí)進(jìn)入主題,而且學(xué)民進(jìn)度逐漸變快了。
在這個(gè)星期里,數(shù)學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)部分不懂,有些懂的地方碰到了題目就不會(huì)做,好在因?yàn)楹吐櫿新,班長(zhǎng)和邱松發(fā)一起討論之后,終于將不懂的地方補(bǔ)回來(lái)了。
在這段高中學(xué)習(xí)時(shí)間中,我感到心情是無(wú)比的“爽呀”平時(shí)在初中的時(shí)候,每天回家的第一件事就是做作業(yè),而且做到最后就好煩,好煩。到最后作業(yè)就成亂寫(xiě)完事。
要進(jìn)入高中就不同了,每天的`作業(yè)可謂是一般輕呀,每天回到家不用做作業(yè),看會(huì)兒書(shū)就睡覺(jué),爽啊呀
雖然說(shuō)高中沒(méi)有許多課外作業(yè),但我也不會(huì)就此放輕,每天利用晚自習(xí)時(shí)間把教師講的地方多加鞏固一遍,遇到不懂的地方就看書(shū),問(wèn)學(xué)生,再若不懂,課后問(wèn)教師。
希望今后的高中生活會(huì)更加爽,更加愉快。高中周記一則500字,高中周記500字
周記每周一篇,如果一周沒(méi)有特意去搜集素材,整天都這樣做題,學(xué)習(xí),確實(shí)很少東西可以說(shuō)的。
現(xiàn)在因?yàn)檎於荚谌硇牡貙W(xué)習(xí),所以覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非?欤绻皇敲恐苡幸惶旒,好整個(gè)學(xué)期都只會(huì)像在過(guò)一天一樣。在這些日子里,如果說(shuō)快樂(lè),那也只能是很微弱短暫的。但我知道,如何使這些時(shí)光不至于空虛,就像現(xiàn)在回憶過(guò)去一些有意義的日子那樣,每一天都在心中積攢一些份量。
高一周記范文5
我曾幻想自己能夠擁有一雙翅膀,自由翱翔在天際。但因一次又一次的失敗,我有些氣餒了。自己也一直沉浸迷惑之中,為什么自己做不到呢?
天使藍(lán)的,云是白的,山是高的,而水是深的。身處在四面環(huán)山的境界里,離開(kāi)這里是唯一的沖動(dòng)。在日夜不斷交替中,在山那邊大海不斷翻滾里,在自己心中的信念越來(lái)越堅(jiān)定時(shí)。終于,信念的種子在心中深埋,它帶著我的`期盼和渴望,終長(zhǎng)成夢(mèng)的翅膀。
狂風(fēng)襲來(lái)時(shí)它用繁密的羽毛,遮住它的侵蝕,暴雨襲來(lái)時(shí),它用獨(dú)有的溫暖,驅(qū)趕它的冷酷;閃電迫近時(shí),它用堅(jiān)實(shí)的骨骼,為我撐起一片藍(lán)天。
隨著日子一天天過(guò)去,山那邊海浪聲越來(lái)越?jīng)坝。在自己的這片天地下,歷經(jīng)的不僅僅是狂風(fēng)暴雨,更多的是意志上的鍛煉:困難要自己承擔(dān),問(wèn)題要自己解決。雖說(shuō)四周險(xiǎn)峻環(huán)繞,自己也因此遍體鱗傷,但有信心在,那還是問(wèn)題嗎?
念由心生。心中堅(jiān)定地信念是信心扎基的根本。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的氣概有幾人領(lǐng)教過(guò)呢?
楊光的事跡遍布全國(guó),但他并沒(méi)有因雙目失明而喪失對(duì)生活的追求,他靠的就是頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定地信念,創(chuàng)造了今日的輝煌。不是每個(gè)人都能在困難中“重獲新生”,但有些能在困難中“脫胎換骨”的人并不說(shuō)明他戰(zhàn)勝了困難,而是他學(xué)會(huì)了如何面對(duì)。
困難如山,信念如翅,若不言敗,山那邊的風(fēng)景你將盡收眼底。
高一周記范文6
這周我閱讀了《朝花夕拾》,這是一篇回憶性的散文集,平凡的故事卻述說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)不平凡的道理。
這是魯迅先生晚年之作,卻是這樣一本富有童趣天真而爛漫的,其中的意思“朝花,夕拾”人老了,或許什么也不想了,目標(biāo)也沒(méi)有了實(shí)現(xiàn)的時(shí)間了,坐在家中小院的藤椅上,看一番落日的渲染,也許此刻腦海中卻有無(wú)數(shù)交織的畫(huà)面,或許是為了一件事與家人爭(zhēng)吵,或許是為了一件小事竭盡全力,想著想著,也許淚水就不經(jīng)意間滑落,也許是綻放一個(gè)由心而生的笑容,也許……可那一定是以后的事了。
讀完這本書(shū)后,然而我第一想到卻不是書(shū)中的`內(nèi)容多么多么的精神,卻想到了一個(gè)孤獨(dú)的老人是怎樣伴著黃昏寫(xiě)下這一本書(shū)的,是緬懷?是不舍?還是留戀?從書(shū)中那樣輕快,稚趣的文字中卻看到一絲絲的憂,憂從何來(lái),這并不難發(fā)覺(jué)。憂愁雖在,故事情節(jié)絲毫不受此影響,反而別有一番趣味。
《狗,貓,鼠》完全是一個(gè)孩子的調(diào)皮,稚氣的心理,那該是魯迅先生在懷戀了,《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》一個(gè)魯迅與他保姆的故事,是兒時(shí)的不懂,孩子總是容易感動(dòng)的,兒時(shí)很難忘卻吧?又是懷戀著呢……每篇都帶著魯迅的向往,向往那時(shí)的生活,苦,辣,酸,甜,總要嘗一遍才知道滋味的,待到嘗過(guò)之后才發(fā)覺(jué)所有的盡都是美味的,還想再?lài)L罷。
一個(gè)老人,一段段刻骨銘心的年少風(fēng)華,想必,是該懷戀了。
高一周記范文7
秋高氣爽,11月28日,我們坐車(chē)和步行到了位于天目山路401號(hào)的西湖少年軍校開(kāi)始了軍事體驗(yàn)活動(dòng)。
到了那里,我的心情不知是開(kāi)心、緊張、還是激動(dòng)。我興致勃勃地?fù)Q上軍裝,顯得格外精神,在開(kāi)營(yíng)典禮上,我的'興致就被譚教官的嚴(yán)厲作風(fēng)撲滅了一半;頭要正,頸要直,兩肩往后扎,手放膝蓋上,一動(dòng)不動(dòng)……我被這些規(guī)定壓得喘不過(guò)氣兒,雖然一直都是坐著,但是開(kāi)營(yíng)典禮結(jié)束時(shí),我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。
經(jīng)過(guò)一些常規(guī)訓(xùn)練,我們已徹底精疲力竭了?僧(dāng)我們屁股還沒(méi)坐熱,就響起了集合的口哨聲,我無(wú)奈又走到集合地點(diǎn)。哇,原來(lái)吃飯哩!我們整齊地排隊(duì)進(jìn)餐,心里咯咯大笑:哇,開(kāi)飯啦,開(kāi)飯啦,我肚子都餓扁了,終于有吃的啦!可是我們卻勒令站在餐位上望“飯”興嘆,因?yàn)檫有人亂動(dòng),說(shuō)話、不聽(tīng)口令!薄白苯坦僖宦暳钕拢盐覀儚膽已吕锿狭顺鰜(lái),“開(kāi)飯”我們終于得到了令人垂涎三尺的食物。
吃完飯,我們開(kāi)始整理內(nèi)務(wù),開(kāi)始學(xué)疊“豆腐被”,教官疊的真像一塊豆腐呀,有棱有角,真好看,我欣賞!
我們教官發(fā)威啦!嚴(yán)厲呵道:“集合哨聲響了5、6分鐘了,人還沒(méi)到齊,想讓我用腰帶抽是吧!”我們被嚇得后退了好幾步!敖坦俸脙磁叮∠裰焕匣!”我說(shuō)道。
下午,教官帶我們?nèi)⒂^了警衛(wèi)調(diào)度連,剛走進(jìn)大門(mén),只見(jiàn)警衛(wèi)手持鋼槍?zhuān)救缢,如同一尊塑像。多么英姿瀟灑呀!讓我由衷敬佩!
晚上,大家相聚在一起看聯(lián)歡晚會(huì)、電影《舉起手來(lái)2》,大家一邊看,一邊評(píng)論,這真是難忘的夜晚呀!
我要吃苦,我要訓(xùn)練,我要成才,我永不忘記這次難忘的軍訓(xùn)。
高一周記范文8
一年又一年,同桌換了一個(gè)又一個(gè),今天說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的同桌。
我的同桌是個(gè)可愛(ài)的小女孩,她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,大大的眼睛非常有神,喜歡穿紅色的外套和紅色的小皮鞋,她有一個(gè)自己非常喜歡的芭比娃娃的書(shū)包,每天都背著上學(xué)。
我的同桌,她學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,是名副其實(shí)的學(xué)霸,性格也非常好,非常樂(lè)于幫助別的同學(xué)。我記得有一次下雨了,雨下的非常大,我和壯壯都沒(méi)有帶傘,正在發(fā)愁怎么回家的時(shí)候,這時(shí),我同桌的聲音在我們身后響起,她說(shuō):“我?guī)е鴤隳兀庙樎,我送你們回家吧,”我和壯壯都高興的說(shuō):“那就謝謝學(xué)霸了!蹦翘欤覀?nèi)齻(gè)人撐著一把傘,壯壯的家最近,我們把他送到家里,然后我們兩個(gè)一起走。我問(wèn)同桌:“天馬上要黑了,你會(huì)不會(huì)怕呀?要不到我家之后,讓我母親送你回去!蔽业耐勒f(shuō):“不用了,我家離你家又不遠(yuǎn),而且我自己也不是第一次走這個(gè)路了,不怕的!笨斓轿壹业.時(shí)候,看到同桌的母親和我母親在路邊正等著我們呢。母親說(shuō)還怕我成了落湯雞,沒(méi)想到我和同桌一起撐傘回來(lái)。母親說(shuō):“你的同桌真是個(gè)好孩子!”
上個(gè)星期,我們班的小明因?yàn)樯×,拉下了好幾?jié)課,回到家里我告訴了母親,母親說(shuō):“既然你擔(dān)心小明的課,那就去小明家?guī)退a(bǔ)上吧!蔽衣(tīng)了,笑著說(shuō):“我也是這么想的呢!
那天放學(xué)之后,我沒(méi)有回家,直接去了小明家里,沒(méi)想到我的同桌也在呢,原來(lái)我同桌從昨天就開(kāi)始來(lái)給小明補(bǔ)課了。
真開(kāi)心,自己有一個(gè)樂(lè)于助人的好同桌。
高一周記范文9
進(jìn)入高中了,體驗(yàn)了新的一切,剛開(kāi)始,對(duì)于這個(gè)陌生的校園,我非常不習(xí)慣,但是通過(guò)了幾節(jié)課的體驗(yàn)生活,我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園、
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天,步進(jìn)了新的校園,熟悉了新的同學(xué),接觸了新的老師,體驗(yàn)了新的生活,進(jìn)進(jìn)了新的環(huán)境,總而言之,這個(gè)學(xué)校的一切,在我眼中都是陌生的,然而更是新奇的。這也意味著,我們已經(jīng)步進(jìn)了青春的大門(mén)。
到了下午,我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候,學(xué)校就通知我們往操場(chǎng)除草。
于是,我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起往了操場(chǎng),遺憾的是,我并沒(méi)有帶任何的工具,所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來(lái),當(dāng)草除了三分之一時(shí),我的手就已經(jīng)磨下水泡了,這時(shí),我心想“那等到拔草全部除完后,手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意,用手先把旁邊的松土攬到一邊,在用一塊比較尖的'石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來(lái)了,這方法固然比較繁瑣,但是,對(duì)于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的人來(lái)說(shuō),這已經(jīng)是唯一的方法了,以此類(lèi)推,我一直按照這樣的方法做下往,一直到了最后,草不但拔完了,我的手也沒(méi)有受傷,我心想:“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時(shí)間過(guò)得可真快呀,這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí),我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊,生命在于運(yùn)動(dòng),生命在于學(xué)習(xí),生命在于對(duì)新生事物的好奇,相信自己是最棒的,學(xué)習(xí)固然重要,但是,也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng),在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛勞,只要好好學(xué)習(xí),你一定會(huì)看到一個(gè)嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開(kāi)的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!
高一周記范文10
我愛(ài)水仙花。冬天,我喜歡在書(shū)桌上擺一盆水仙花,它不但淡雅美麗,而且能陶冶人的情操。
水仙花并不需要精心地護(hù)理,更不需要用什么肥料來(lái)給它滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng),只要一點(diǎn)兒清水就可以讓它茁壯成長(zhǎng)。水仙花蒜頭似的塊莖向下伸出了無(wú)數(shù)條白色的須根,葉子就像一把把綠色的利劍直指天空。寒 冬臘月,百花凋謝了,可水仙花卻像一位嬌羞的少女,亭亭玉立。翠綠欲滴的綠葉,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心;花骨朵兒像一個(gè)個(gè)未出生的小寶寶蜷著身子,一動(dòng)不動(dòng)地躲在水仙花媽媽的懷里,不需多久 ,它們就綻放了。它們沒(méi)有絢麗的色彩,卻像雪一樣潔白,像蘭花一樣高雅,只人微風(fēng)拂過(guò),就會(huì)從它那小小的身軀中散發(fā)出縷縷淡淡的清香。如果你湊上去用鼻子輕輕地一嗅,就會(huì)立刻提起精神來(lái)。
水仙花,很多人叫它“迎春花”。每年隆冬至立春,氣候最冷,人們冬服未脫,很難見(jiàn)到其它花的蹤跡,而水仙花卻悄然開(kāi)放。水仙花似乎在告訴人們:春姑娘已經(jīng)降臨人間,春天已經(jīng)到來(lái)了。但是當(dāng) 春意盎然百花爭(zhēng)艷之時(shí),水仙花卻悄悄地離去,從不爭(zhēng)芳斗艷。水仙花默默無(wú)聞地把春天的.氣息帶給人間和從不爭(zhēng)芳斗艷的品格,正是我要學(xué)習(xí)的榜樣。它啟迪我們:“做好事不出風(fēng)頭,不夸耀自己, 多為別人想一些,做一個(gè)無(wú)名英雄,就像那些在各行各業(yè)上默默地做出貢獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者那樣,無(wú)私地把自己的力量貢獻(xiàn)給我們偉大的人類(lèi)。
水仙花呀水仙花,你不但外觀美,品格更美。我愛(ài)你,水仙花。
高一周記范文11
書(shū),是我們大家最親密的伙伴。在我的成長(zhǎng)歷程里,除了爸爸媽媽等親人的悉心呵護(hù)和老師的關(guān)心教導(dǎo),書(shū)——做為我最親密的伙伴,一直默默無(wú)聞的伴隨著我健康成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就常給我買(mǎi)一些圖畫(huà)書(shū),那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,只能看著圖畫(huà)大概的理解畫(huà)中的故事,常常是看了半天還是弄得一知半解,于是爸爸媽媽就抽出時(shí)間每天給我讀,這樣,在一個(gè)個(gè)童話故事中我就知道了孫悟空一個(gè)筋斗能翻出十萬(wàn)八千里,能為他把天宮鬧的天翻地覆而在睡夢(mèng)中笑醒;知道了賣(mài)火柴的'小女孩光著腳丫凍死在寒冷的冬夜,也就能跟著賣(mài)火柴的小女孩一起哭個(gè)天昏地暗。
漸漸的,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,在幼兒園里又學(xué)會(huì)了拼音,爸爸媽媽就讓我自己讀書(shū)了。一本《海底兩萬(wàn)里》讓我簡(jiǎn)單地了解了那個(gè)遼闊無(wú)邊、奇妙無(wú)窮的海底世界,滿(mǎn)足了我的好奇心,開(kāi)拓了我的視野。一個(gè)“刺骨懸梁”和“鑿壁偷光”的歷史故事,讓我知道了讀書(shū)的可貴,懂得了成功來(lái)自于勤奮學(xué)習(xí)的道理。一個(gè)個(gè)《寓言故事》更是讓我增長(zhǎng)了知識(shí)的同時(shí),一步步讓我明白了一個(gè)個(gè)做人的道理。
上學(xué)后,我的日記、作文總是寫(xiě)不好,總覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)的,爸爸總是說(shuō)我寫(xiě)的作文就像流水帳一樣,寫(xiě)人、寫(xiě)物、寫(xiě)景等,描寫(xiě)的語(yǔ)言不夠生動(dòng)、語(yǔ)句有時(shí)也不通順。于是,在媽媽的監(jiān)督下,我總是抽時(shí)間閱讀各種類(lèi)型的文章,書(shū)中描述人物的喜怒哀樂(lè)、描寫(xiě)春夏秋冬四季景色的好詞佳句等等,我都努力背下來(lái),于是它們都變成了我的積累,慢慢地,我的寫(xiě)作水平有了明顯的提高,也得到了老師的夸獎(jiǎng),于是我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。
書(shū),它既是我的好伙伴,又是我的好老師,它使我的知識(shí)豐富起來(lái),使我的視野開(kāi)闊起來(lái),它將永遠(yuǎn)伴隨著我健康地成長(zhǎng)。
高一周記范文12
我們家買(mǎi)了一盆淡雅的水仙花。這盆水仙花沒(méi)有牡丹的雍容華貴,沒(méi)有玫瑰的絢麗多姿,沒(méi)有菊花的千姿百態(tài),也沒(méi)有桂花的十里飄香,因此,顯得十分平凡,但是水仙花象征著純潔和吉祥,所以人們 都很喜歡種植它。別以為種水仙花十分困難,其實(shí),你只要把水仙花球種在一個(gè)裝滿(mǎn)清水的盆子里就可以了,也難怪人們稱(chēng)水仙花為凌波仙子呢。
我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一下水仙花,發(fā)現(xiàn)水仙花的花球就好像是一個(gè)肥嘟嘟的大蒜,那可是給水仙花儲(chǔ)存水份和養(yǎng)料的大寶庫(kù)呀!水仙花就像一位亭亭玉立的仙女,既漂亮又高雅。宋朝先人黃庭堅(jiān)做了一 首詩(shī)贊美它:“借水開(kāi)花自一奇,水沉為骨玉為肌。暗香已壓荼蘼倒,只此寒梅無(wú)好枝!痹谠(shī)人的眼中,如此平凡的水仙花竟然超過(guò)了香味撲鼻的荼蘼花和“臨寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花。
這么多的水仙花,看看這一朵,亭亭玉立,看看那一朵,婀娜多姿,真是一朵有一朵的姿勢(shì)啊!水仙花的花瓣就像是一個(gè)銀白色的.托臺(tái),花蕊就像一個(gè)金黃色的“小碗”,難怪人們也叫它為“金盞銀臺(tái) 水仙花”呢。只要你買(mǎi)一盆金盞銀臺(tái)水仙花放在家中,聞著它散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,你就會(huì)覺(jué)得十分的悠閑自在。
別看金盞銀臺(tái)水仙花像一位弱不禁風(fēng)的小姑娘,其實(shí)內(nèi)心卻有一種可貴的品格,它不懼寒冷,在寒冬臘月開(kāi)放,它所要的東西并不多,卻奉獻(xiàn)了許多。盡管金盞銀臺(tái)水仙花的開(kāi)花期十分短暫,可如果擁 有了它,就會(huì)覺(jué)得渾身上下暖烘烘的。假如我是一朵水仙花,那我將奉獻(xiàn)我的一切。真沒(méi)想到水仙花會(huì)有各種各樣的名字。我愛(ài)你,水仙花!
高一周記范文13
星期三晚上,收拾書(shū)包的時(shí)候被老媽一頓臭罵。
數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試成績(jī)下來(lái)了,我考了八十多分。按老師的要求我自己就得復(fù)印五份試卷。張老師讓我和宗昭彤去幫忙給其它同學(xué)復(fù)印。晚上吃過(guò)晚飯,爸爸騎著車(chē)給我復(fù)印試卷去了,回來(lái)的`時(shí)候告訴我復(fù)印一份一元二,因?yàn)槭峭砩,所以比白天要貴。爸爸說(shuō)這錢(qián)得由我來(lái)付。
第二天一早,我一到學(xué)校,同學(xué)們就圍在教室門(mén)口問(wèn)我要試卷。最后我是以虧本價(jià)一元錢(qián)一張賣(mài)給了他們,一共賣(mài)了七張。我拿著七元錢(qián)放進(jìn)了兜里。等我進(jìn)教室再摸兜,糟了,錢(qián)不見(jiàn)了,怎么辦,我當(dāng)里心慌得很。等我鎮(zhèn)定下來(lái)后,我想了一個(gè)辦法:中午拿我自己的一百元錢(qián)去換零錢(qián),然后把七元錢(qián)還給爸爸就可以了。
中午,吃完飯,我午休的時(shí)候,媽媽問(wèn)我:“把七元錢(qián)還給你爸爸吧!”我裝作沒(méi)有聽(tīng)到,繼續(xù)睡覺(jué)。下午上學(xué)出了門(mén),我才算放心了,到門(mén)口換了錢(qián),就去上學(xué)了。
等到下午一放學(xué),我跑到校門(mén)口,想解解饞,就拿著換開(kāi)的零錢(qián)買(mǎi)了垃圾食品。剛從小門(mén)口進(jìn)來(lái),就聽(tīng)到媽媽在后面叫我趕快回家。在吃晚飯的時(shí)候,媽媽又讓我把錢(qián)還給我爸爸,我這才從口袋里拿出七元錢(qián)還給了爸爸,媽媽也沒(méi)有懷疑什么,我這才松了一口氣。
可是到了晚上我收拾書(shū)包的時(shí)候,媽媽問(wèn)我拿一百元買(mǎi)什么了?我吞吞吐吐地說(shuō)什么也沒(méi)有買(mǎi)。媽媽讓我把錢(qián)拿出來(lái),拿這么多錢(qián)不安全。可是當(dāng)我從書(shū)包里拿出九十一元錢(qián)時(shí),媽媽很是奇怪地問(wèn)我:“剩下的錢(qián)哪里去了?我剛開(kāi)始也不敢說(shuō),但是也經(jīng)不起媽媽的再三追問(wèn),我這才把買(mǎi)垃圾食品和丟錢(qián)的事情說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了,把我臭罵一頓?晌乙彩瞧炔坏靡蜒!
高一周記范文14
窗外傳來(lái)一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲,教室里靜得出奇,是不是等著玩游戲呢?
老師走進(jìn)門(mén)面無(wú)表情地說(shuō):“我的茶杯里有個(gè)小動(dòng)物,誰(shuí)能猜猜這個(gè)動(dòng)物可能是什么?”大家百思不得其解,“茶杯里怎么會(huì)有動(dòng)物呢?”有的說(shuō)是蚯蚓,有的說(shuō)是金魚(yú),還有的說(shuō)是一只可愛(ài)的'茶杯犬……我真想查個(gè)水落石出。
老師又發(fā)話了:“大家是不是都想上來(lái)看呀?”“想!”“誰(shuí)想第一個(gè)上來(lái)?”同學(xué)們高高地舉起小手,老師點(diǎn)了曹子昂,他昂首挺胸地走上臺(tái),雙手扶著桌子,彎著腰,瞪著眼睛,腦袋東搖西擺,后來(lái)又瞇著眼,月芽形的眉毛變成了“川”字形,目不轉(zhuǎn)睛地盯著茶杯像木頭人一樣,一動(dòng)不動(dòng)的。接著又左看看,右看看,大惑不解地走下臺(tái),我看他一臉茫然地樣子想:是不是茶杯里什么也沒(méi)有呀?“現(xiàn)在輪流上臺(tái)看,每個(gè)人用一秒的時(shí)間!庇械淖唏R觀花地看,有的想專(zhuān)心致志地看,可時(shí)間太短,還有的連看都不看就走人了。我呢?只看見(jiàn)一片白白的東西,因?yàn)闆](méi)看清,不知道是什么?老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呀?“好,把你們看見(jiàn)的給大家說(shuō)說(shuō)吧!
教師里鴉雀無(wú)聲——沒(méi)人看見(jiàn)。
“如果你們定睛5秒,一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。”老師接著說(shuō)。我上臺(tái)后一絲不茍地觀察,終于發(fā)現(xiàn)了奧妙——圓圓的大腦袋像一個(gè)皮球,一雙水靈靈地眼睛像一顆黑寶石,高高的鼻子像一座小山。這不是我自己?jiǎn)?“現(xiàn)在茶杯里有什么動(dòng)物?”我高舉起手,“是我們自己!薄皩(duì)!我們不就是高級(jí)動(dòng)物嗎?”
原來(lái)仔細(xì)觀察,就能找出真正的答案。
高一周記范文15
緊張的期末考過(guò)后,快樂(lè)的寒假到了。也許都是我們期待已久的吧,可以好好的休息和娛樂(lè),我想對(duì)于我們這些每天起早貪黑,風(fēng)里雨里上學(xué)苦讀的學(xué)生們來(lái)說(shuō),這應(yīng)該是一段修養(yǎng)身心,調(diào)劑精神的大好時(shí)光吧!
寒假剛開(kāi)始,我相信有許多家長(zhǎng)都會(huì)紛紛給自己的子女去報(bào)一些課外輔導(dǎo)班,那種“望子成龍,望女成鳳”的意愿讓我們非常感動(dòng)。家長(zhǎng)們都希望我們學(xué)生可以利用整個(gè)寒假來(lái)補(bǔ)習(xí)功課,爭(zhēng)取比別人更努力,更優(yōu)秀!
高二雖然說(shuō)不是離高考最近的一年,但也是很關(guān)鍵的一年。高二生活適當(dāng)補(bǔ)習(xí)是應(yīng)該的。需要注意的是,寒假補(bǔ)習(xí)一定要有針對(duì)性,而且要根據(jù)水平找到適合的'補(bǔ)習(xí)班,從而提高學(xué)習(xí)水平。而且也要針對(duì)自己的弱項(xiàng)科目找一些基礎(chǔ)班補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。
對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),知識(shí)面廣是一定的。所以我們應(yīng)該在寒假里多讀一些中外名著,以便擴(kuò)展我們的閱讀量。
但是雖然學(xué)業(yè)很重要,但高二的生活本來(lái)就是很緊張的,所以我們不能對(duì)自己過(guò)于苛刻。一味地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),應(yīng)該注意適當(dāng)?shù)男菹ⅲm當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些體育鍛煉。
寒假還有一個(gè)很重要的活動(dòng)就是過(guò)春節(jié),中國(guó)人的春節(jié)離不開(kāi)走親訪友。我們學(xué)生可以跟家長(zhǎng)一起去串門(mén),可以加深與親戚朋友之間的感情,更好地與別人交流與溝通。
寒假期間,我們還應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心國(guó)家大事,平時(shí)學(xué)習(xí)忙,看電視,看電視的時(shí)間少,假日時(shí)應(yīng)該通過(guò)各種媒體,多了解國(guó)家大事,培養(yǎng)自己的民族感與責(zé)任感。
我想,通過(guò)這么多的事,我們的寒假一定會(huì)過(guò)得愉快而又充實(shí)!
【高一周記】相關(guān)文章:
高一的周記11-13
高一的周記01-26
高一寒假周記12-28
高一暑假周記12-20
高一假期周記12-20
高一學(xué)生周記02-16
高一寒假周記09-02
高一英語(yǔ)周記09-02
高一開(kāi)學(xué)周周記07-24
高一寒假周記[優(yōu)]12-28