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音樂的周記
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，讓我們一起來學習寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編精心整理的音樂的周記，希望能夠幫助到大家。
音樂的周記1
音樂，這是一個無比神奇的東西。當你感到氣憤時，聽聽音樂，你能平靜下來。當你壓力大時，聽聽音樂，你的心情就會得到緩解。
風無情地刮著，吹動路邊的大樹在風中搖曳。我的心情也不是很好，因為我在這次的數(shù)學考試中得了八十幾分。一路上，同學們都議論紛紛：“切，才考了八十幾，我都有九十分！”“就是！”“真差！”他們的話使我感到無比氣憤，我悄悄握緊了拳頭，踏著沉重的步子，走得飛快。
回了家也不說話，只是默默地走向客廳。我習慣性地打開了收音機，里面播著一首古箏輕音樂，雖然沒有歌詞，但那醉人的旋律從里面流淌出來，卻有著神奇的作用�？吭谏嘲l(fā)上，閉上眼睛我深深的`陶醉其中，不知不覺，我的眉毛舒展，身體也漸漸放松，沒有了先前的憤怒，我的思緒完全沉浸在音樂的海洋里。音樂是治愈之神，打開了我的心房，讓我的世界有了色彩繽紛，絢爛多姿。回到書桌前寫作業(yè)，看著那堆積如山的作業(yè)，呼了一口氣又開始奮筆疾書，努力奮戰(zhàn)。想著考試還有下一次，心中也就平靜了，我現(xiàn)在努力也不遲。
快要期末考了，每位同學都投入到了緊張的復(fù)習工作中。我甩了甩右手，可感覺不到它放松了。于是，我又打開了那臺神奇的治愈機收音機。里面的音樂再一次地讓我得到了放松，有了神奇的動力，這是多么美好��！
神奇的音樂，你給予了我一次一次的動力。你調(diào)節(jié)我的心情，舒緩我的壓力。那一個個音符，一首首樂曲就是我的全世界，讓我有了更多的勇氣去嘗試和實踐，你，讓我的生活變得更美好！
音樂的周記2
聽博客上的博友說，西安的音樂噴泉很壯觀，這次我們來到西安，也專門去看了音樂噴泉。
10月5日上午，我和爸爸媽媽來到音樂噴泉廣場，等待著音樂噴泉的開始。大約等了十來分鐘，廣播里傳出了一個阿姨的聲音，原來是噴泉表演馬上 就要開始了，人們都從四面八方涌向音樂噴泉的池邊。
不一會兒，《紅旗飄飄》的音樂響了起來，噴泉也一下子跳了出來，一排排整齊有序，就像訓練有素的士兵。水池旁邊的噴泉也噴出一道道水柱， 劃出一條條弧線，和中間的.水柱組成了一幅美麗的圖畫，我趕緊拿照相機把它拍了下來。隨著音樂的變化，噴泉也在變化著，水柱一會兒高、一會 兒低，一會兒又變成了一朵盛開的白荷花，就像我們的團體操，不斷地變換隊形和姿態(tài)�！拔逍羌t旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自 豪……”隨著音樂的高潮，遠處一個最高的水柱達到了幾十米高，就像一條巨龍飛向蒼天，接著，就變成了無數(shù)個小水點散落下來。
音樂噴泉的背景音樂有英文歌、民歌，播放的音樂不同，噴泉的表演也不同，姿態(tài)各異，形態(tài)萬千�？�，那邊遠處的兩道噴泉互相纏繞，就像擰麻 花，又像兩個人在跳交誼舞;在水池的一邊，打開一把巨大的“水晶扇”;不一會兒，又變成了四個超大“布丁”，足夠我吃好幾天了;接著又出 現(xiàn)了一座“水晶橋”……
我看得津津有味，一不小心入了迷，和爸爸媽媽一起來到了一個好地方，這里能和噴泉親密接觸，落下的小水珠親吻著我們的頭發(fā)、衣服，真涼爽 、真開心呀！
我見過小區(qū)里的噴泉，還見過文化宮的噴泉，但是從來沒有見過這樣會跳舞的噴泉。音樂噴泉真神奇呀，它能聽懂音樂，跟著音樂的節(jié)拍跳舞，還 能和我們做游戲，給大家?guī)砹嗽S多歡樂。
音樂的周記3
真情如一陣掀起的波浪，能沖去我心中的憂傷;真情似一股暖流，溫暖我的心靈;真情仿佛一句安慰的話語，可以撫去我心中的憂慮。對我來說，真情就如同一位音樂老師。她，有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤白皙的皮膚上有兩團紅暈，微微一笑，讓人覺得特別溫暖。
六月中旬，驕陽似火，花兒也彎下了嬌艷的身子，小草懶洋洋地垂下了腰�？諝庵幸采l(fā)著熱氣，而我卻要頂著烈日與音樂老師一同參加比賽。
媽媽的臨時缺席，讓我特別難過，坐在沉悶的汽車里，黃豆大的汗珠滑下我的臉頰。音樂老師仿佛看穿了我的`心，和藹可親地說：“沒事兒，凡事都有第一次嘛!”她迷人的笑容立刻撫去了我心中的憂慮。接著，她細心地跟我講解了比賽要求，告訴我比賽的技巧，讓我放松心情，慢慢的，我也不再因為媽媽的缺席也難過了。
到了參賽地點，老師拉著我的手，我們面帶微笑，邁著輕盈的步伐走了進去。場內(nèi)人山人海，他們穿著絢麗多彩的表演服，配戴高雅的發(fā)式，好像在迎接盛大的節(jié)日!我的心再次沸騰起來……
比賽開始了，我的心怦怦亂跳，手心也開始冒冷汗，落地的石頭又懸上心頭。我邁著沉重的步伐走上了臺，不自然的笑容流露在臉上。糟糕!我突然忘記了曲譜，手指也好像不聽使喚……“加油，你是最棒的。”老師面帶微笑地對我說。深呼吸，啊!我找到了感覺，坐在表演席上的我盡情地演奏，我像往常一樣表現(xiàn)自如。優(yōu)美的動作，流暢的樂曲，飄逸的頭發(fā)，指尖在琴弦間快樂地跳躍，盡情釋放藝術(shù)的魅力，我終于戰(zhàn)勝了自己，迎得了掌聲。
在老師的鼓勵下，我成功地邁出了第一步：圓滿完成了第一次比賽。雖然這次比賽沒有取得前幾名的好成績，但這次比賽讓我明白了什么是真情——那就是發(fā)自內(nèi)心的愛。
音樂的周記4
一縷陽光照進了我睡覺的屋子里，我睡眼朦朧的睜開了我的眼睛，看了看表，才六點多，沒有關(guān)系，我再睡一會，當我剛躺下的時候媽媽不知何時來到了我的床邊，嚇了我一大跳，頓時睡意全無。
媽媽把我催下了床，遞給我一件雪白的運動服，對我說今天有一個驚喜要給我，我飛快的穿上了衣服，跑到洗手間洗臉刷牙，當我所有事情都辦好了以后，坐到沙發(fā)上準備吃早飯，早飯時姥姥親手炸的油條喝豆?jié){（端午三天我們都住在姥姥家了）。當吃完飯的時候，媽媽大聲地說了一聲出發(fā)。
大概開車開了四十多分鐘的車，爸爸把車停到了路邊，，我推開了車門看到了玉黛湖的大門，便興高采烈的'和爸爸媽媽進去了，我們買好了票，進了玉黛湖，剛一進去，我就發(fā)現(xiàn)玉黛湖和以前不大一樣，里面有一些穿的奇奇怪怪的哥哥姐姐，一看貼的海報我才知道，原來今天是bobo音樂節(jié)呀！
有一個阿姨發(fā)給了我一個本子，上面有音樂節(jié)的行程，我們按照指定的路出發(fā)了。我們先去看了滾石鼓隊的擊鼓表演，他們把鼓打得鏗鏘有力，但又節(jié)奏優(yōu)美，真是厲害。
我們繼續(xù)往玉黛湖里面走，。我看見了天恒音樂隊正在演出，我和爸爸媽媽找了個位子坐下，開始觀看。上面那個姐姐穿著牛仔短褲，可愛的小熊背心，正唱著一首《寶貝，你什么都有》，大姐姐一曲結(jié)束，我還在大姐姐甜美的歌聲里。
轉(zhuǎn)眼就四點多了，媽媽說我們該回家了，我戀戀不舍得跟著媽媽上了車。今天真開心，我期待下一次BOBO音樂節(jié)！
音樂的周記5
暑假的一天，吃過晚飯，夕陽西下，伴著習習的晚風，媽媽帶著我和曹棟去東江音樂噴泉廣場玩。等到夜幕降臨時，我們在那兒觀看了絢麗多姿的音樂噴泉。
廣場上游人如織，熱鬧非凡。他們有的坐在那兒一邊喝飲料一邊悠閑地聊天，有的伴著優(yōu)美的音樂跳舞，還有的在小攤上買小玩意……
大約八點半，噴泉伴隨著歡快的音樂噴了起來。我仔細一看，這個噴泉是鑲嵌在廣場中心的一個巨大的同心圓，由里到外共五層，第四層是由四片花瓣組成的巨型花朵，整個噴泉是用不銹鋼金屬做成的，看是去十分壯觀。
水噴的高低急緩是由音樂節(jié)奏的快慢來掌控的。當播放歡快強勁的時音樂時，伴隨著五顏六色的霓虹燈，千萬條水柱就同時噴起來，不停地變換色彩和形狀。有時像銀蛇狂舞，金龍騰飛，有時如一匹白緞從天上垂下來，這情景不禁讓我想起偉大詩人李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句來。當播放輕柔舒緩的'音樂時，噴出的水有時像天女散花，飛花碎玉，千姿百態(tài)，有時像一道道色彩繽紛的彩虹，凌空而起;有時如同燃放的煙花，五光十色，絢爛多姿;有時像早晨山谷里升起的薄霧，朦朦朧朧的，宛如天上仙女撒下的帷幔，偌大的廣場頓時變成了人間的仙境……
我們一群孩子歡呼著，尖叫著，不顧大人的勸阻的，沖進蒙蒙的水霧中，打打鬧鬧，說說笑笑，我們開心的流連忘返了。時間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼間半小時就過去了，噴泉隨著音樂的停播而結(jié)束了噴射，我們也只好依依不舍地往回走。
東江音樂廣場的噴泉是長江大道上一道亮麗的風景線，就像一顆璀璨的明珠點綴著煥然一新的東江新區(qū)，更是裝扮著我們美麗的武都城。
音樂的周記6
浮躁的氣息漂浮在我們教室上空，這節(jié)音樂課我們都感到很無趣，這些歌唱得簡直讓我們感到厭倦，何不來點兒新鮮的嘗嘗，嘿嘿，這次許老師好像猜中了我們的心思，以把這一遍歌唱好為條件，給我們放所謂的‘新鮮的歌’，這次，我們可來了精神，把歌嚎的老師不得不答應(yīng)我們了。
老師不顧什么好聽不好聽，手拿遙控器直奔現(xiàn)在我們班上最火的一首歌‘江南style’，我當時很無奈，但是沒辦法，同學們都喜歡這首歌嘛，于是我硬著頭皮看著在講臺上舞動的如此激烈的男生，心里感到很搞笑。我假裝淡定的說：“‘騎馬舞’原來都被同學們改編到了這種慘不忍睹的地步��！”我無語的.望著老師手里的遙控器...就在這時，我們班強烈推出了一位高級選手：石俊渝上場。石俊渝帶著尷尬的微笑走到講臺上來來回回的在我們面前蹦跶了兩步，一陣狂笑之后，他匆匆的走下臺去。
熱烈歡迎吳越、陳雨露、張婉睿三位女俠隆重登場，說女俠有點兒夸張，但是他們的膽量以及舞姿真的讓我不得不稱呼她們?yōu)椤畟b’呀。她們在講臺前舞動的身姿真是讓我目不暇接呀。一開始，陳雨露跳了一下就有點兒不好意思，然后看看身邊的那兩位跳的如此激烈，自己也就沒什么不好意思的了，嘿嘿，她們跳的好可愛，好給力內(nèi)，都沒有聽見下課鈴聲，隨著舞曲的戛然而止，同學們也才反應(yīng)過來已經(jīng)下課了，都紛紛哼著歌，走出教室了。
這節(jié)無趣的音樂課，因這一首‘江南style’變得有聲有色。
音樂的周記7
談起音樂，人們就會想起什么流行曲呀，什么鋼琴曲等，而我最喜歡的音樂是在雨中。
一個星期六的下午，我正準備出去滑旱冰時，突然狂風大作，電閃雷鳴，緊接著就下起雨來。我望著窗外的傾盆大雨，心里一陣煩躁。媽媽走過來，摸著我的頭，對我說：“聽，外面有一位偉大的音樂家，正在彈奏美妙的`音樂呢!”聽了媽媽的話，我納悶極了，雨中怎么會有音樂家呢?媽媽似乎看穿了我的想法，笑著說：“你仔細聽聽，雨點落下來的聲音，會有什么變化?”媽媽的話激起了我的好奇心，我豎起耳朵，仔細地聆聽起那雨點的聲音�！鞍�，我聽出來了，我聽出來了!”我心花怒放，對著媽媽叫了起來。媽媽面帶笑容地說：“你聽到了什么?”雨點落在屋檐上，噼里啪啦的，打在窗戶上，是噼啪的。媽媽向我豎起了大拇指，“咱們現(xiàn)在出去，看看還能聽見什么聲音。我興奮極了。
我拿起雨傘，穿著雨鞋，來到了外邊。剛打開雨傘，我又聽見了“咚嗒”聲，那是雨點打在傘上的聲音。穿著雨鞋的我跳進了水坑里，又聽到了“撲嚓撲嚓”的聲音。我剛走到樹底下，又聽到了“沙沙沙沙”的聲音。原來是雨點在樹葉上玩耍呢!我樂了，之前的煩悶一掃而光。
聽到大自然歌聲的我，開始伴著雨中的旋律亂蹦亂舞起來。這時，我仿佛看到了一只只青蛙在荷葉上盡情歌唱，大地正張著大嘴巴補充營養(yǎng)，農(nóng)民伯伯也笑呵呵地看著莊稼。
從此我就喜歡上雨天，但我更喜歡聆聽那美妙的聲音
音樂的周記8
新年的鐘聲即將敲響，在新的一年馬上到來之際，我們舉行了一年一度的新年音樂會。
這是一個美好的日子，陽光明媚，天上零散地飄著幾朵白云。操場上擺滿了椅子，椅子上坐滿了我們學校的同學。舞臺不是露天的，而是像一個大開著門的帳篷。臺上的演員們，正在進行最后一次排練；臺下的同學們七嘴八舌地討論著他們的表演。操場周圍也已經(jīng)站滿觀眾，很多是我們的家長和學校周邊的`居民，大家都在期待著節(jié)目的開始，一派熱鬧非凡的樣子。
這次音樂會有許多種節(jié)目，分為歌劇，舞蹈，演奏，話劇四大類。歌劇話劇有中英文之分；演奏，有西方管弦樂和傳統(tǒng)樂器演奏；舞蹈的種類就更多了，有民族舞，街舞等。演員們在臺上認真地表演，我們在臺下投入地觀看，快樂的一下午一轉(zhuǎn)眼就過去了。
我印象最深的是五年級表演的課本劇《字典公公》�！皩ρ剑瑢ρ�，沒有我們你們吵起來沒完沒了……”誰在爭吵？這里的爭吵，講的是9種標點符號，因為爭奪功勞而發(fā)生的爭吵。最有趣的是第4個發(fā)話的“句號”。他趾高氣揚地走上臺，時不時說：“讓開讓開，你們這群小不點兒。”“讓開讓開，你們這群老東西�！薄白魑睦镂夜谧畲�，要不是我把句子隔開，那句話說起來就沒完沒了�！薄皼]有我們，你們吵起來沒完沒了。"他們說話的語氣很傲慢，一副老大的樣子。他們聲情并茂地表演引得臺下笑聲不斷。
快樂的時光總是那么短暫，新年音樂會在歡聲笑語中就結(jié)束了。我非常期待下一次。
音樂的周記9
快樂，在字典里的解釋是感到幸�；驖M意。普天之下，能帶給人們快樂的事情數(shù)不勝數(shù)，例如：上一會兒網(wǎng)、看一會兒書、種一棵樹、掃一片地、畫一張畫……但是對我來說，快樂，就是能夠聽上一段音樂。上了六年級，功課和作業(yè)不知不覺就多了起來。每天晚上，都10點多了，在臥室里臺燈前的書桌上，總能看到大大小小堆積如山的作業(yè)，以及媽媽送來的各種水果和牛奶，床邊雪白的墻壁上拖著我長長的背影。10點多，總是人們最容易犯困的時候，沒寫幾個字，困意便會偷偷的來襲，再怎么用涼水洗臉也沒有用。
在這時候，拿出手機放上一段音樂，困意便會立刻消失得無影無蹤，馬上變得神清氣爽，就像早晨一樣，腦袋立即飛速運轉(zhuǎn)，做起這些作業(yè)來，也更起勁了。還有一次，是我月考沒有考好，我真想痛痛快快地哭上一場。但由于愛面子，我忍住了，一回到家，我就“哇”得一聲大哭起來，任憑淚水在我的臉上流淌，我對自己失去了所有的信心，只覺得自己實在是太笨了。這時，一股熟悉的旋律傳入我的耳朵，疑？這不是《風雨中的彩虹》嗎？我抬頭尋覓聲音的來源，原來是媽媽的手機，是呀，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”？我擦干了眼淚，來到書桌旁，重新翻開課本，復(fù)習起功課來。在繁星滿天的`夏夜，搬一把涼椅放在陽臺上，放一段音樂，拿一本書，再品上一杯香茗，那該是怎樣的愜意�。∈堑�，我愛聽音樂，聽音樂給我?guī)砹藷o窮的快樂
音樂的周記10
星期五，我們上了一節(jié)難忘的音樂課。
鈴聲一響，同學們就紛紛走進教室，安靜地坐在座位上，耐心的等待著老師進來給我們上課。
老師來了，老師馬上就要來了！我心里在默默地念叨著。果然，還沒有等我說完第二遍話的時候，老師已經(jīng)走到了教室門口。
老師走進了教室，就問我們喜不喜歡唱《小小少年》這首歌。我們立刻大聲唱了起來，很多同學都放聲唱了起來，�。∥矣X得我們的聲音非常悅耳動聽。
唱完這首歌，老師就給我們講了一些新的樂理知識，就教我們唱一首新歌——《常回家看看》這首歌我覺得特別好聽。別的同學也有這樣的感覺，所以，大家唱得特別認真，這時候，整個教室里除了歌聲，沒有一點其它的聲音，我們愉快
地唱著，很快的.學會了這首歌曲。
接著，老師說：“現(xiàn)在，我教你們一個舞蹈。好嗎？”“好！”“那跳什么舞？”“這是一個你們看了后一定馬上要跳的舞！”“那快點教我們吧！”同學們興奮極了，“好，那你們停止說話，否則我就不教你們跳舞了，還叫你們翻跟頭！”同學們馬上停止說話，教室里鴉雀無聲，老師站在前面給我們跳起了舞，��！舞姿真優(yōu)美，沒等老師跳完，有些同學也走出位置跳了起來。老師跳完后，就一遍一遍的教我們跳。
有一位同學不喜歡跳舞，趁老師不注意，說起話來，老師真的讓他翻跟頭，大家鼓起掌來，他無可奈何，滿臉羞愧地翻起了跟頭。這下，引得大家哈哈大笑。
�。〗裉爝@節(jié)音樂真讓我難以忘懷！
音樂的周記11
11月8日上午，西湖區(qū)運動會開幕式上，我們文一政苑廣播操入場式的隊員穿上了炫彩的表演服，托著滿載夢想的金球，精神飽滿，昂首挺胸邁入了運動會場。
當音樂響起時，一支又一支的隊伍斗志昂揚地進入場地。有的學校別出心裁，舉旗的同學坐在一艘船上，隊員們則手舉藍布，象征著學生們將不怕困難，乘風破浪；有的學校則模仿元宵舞龍兩條龍有節(jié)奏的舞動著，寓意著學生們龍騰虎躍......
當音樂響起時，我們緊緊握住手中的金球，在操場上盡情展示我們文一政苑學子的風姿。“文明負責，勤奮堅毅，放飛夢想，超越自我。”在那一刻，每個人仿佛都化作了口號，完全融入那高昂激情的音樂中了。手中的金球，在清晨陽光的照射下，發(fā)出耀眼的金光，向觀眾傳達著我們的夢想。玫紅露臍裝，散發(fā)出微笑和自信，寫在我們青春的臉上。每個隊員都高度集中精神，齊聲高喊我們的口號，展現(xiàn)了我們必勝的力量。
當音樂響起時，我們整齊劃一的'揮舞著雙手。上抬，下壓，左伸，右拉，每一個動作生動活潑，有節(jié)奏地釋放著我們的力量。
當音樂響起時，我們以昨日的訓練，用今天的實際行動，不遺余力，迸發(fā)出文一政苑的不屈不撓。
當音樂響起時，我們用一等獎的收獲書寫了我運動我健康，我健康我快樂的夢想。
區(qū)運動會的開幕式在音樂聲中落幕了，但是，那一顆顆顆充滿運動激情的心，卻一直在澎湃。我相信，接下來的項目，將會續(xù)寫更精彩，更璀璨的運動篇章！
音樂的周記12
在我的家鄉(xiāng)，有許多美麗而奇特的自然景觀，但我認為最美麗最奇特的，就數(shù)兩館廣場上的音樂噴泉了，它只在周五和周六晚上開放。
晚上八點，音樂噴泉開始了。遠處，本來風平浪靜的大水池，現(xiàn)在起了一層層波浪。從大水池的正前方看，只見一排綠色的小水柱有規(guī)律地變高變低。再往前看，就是在大水池左上方、右上方、左下角、右下角噴出的一團團淡青色水霧，讓人仿佛置身于仙境一般，有種輕飄飄的感覺。在五顏六色的燈光中，隨著音樂的變化，噴泉變換著舞姿。噴泉有時跳著民族舞，好像大雁展翅;有時跳著拉丁舞，好像魚兒歡游;有時跳著芭蕾舞，仿佛天鵝高亢……
突然，那排綠色的小水柱消失了，取代而之的是一排彩色的半圓形水柱，它們隨著音樂的節(jié)奏忽起忽落，奇妙無比。一時間水面上什么也沒有了，但大家并不奇怪，因為，高潮部分就要來了！突然，有四根水柱直入云霄，上面是紅色的，下面是白色的。霎時，從水中長出了幾只“手”，那些“手”是由許多根紅色小水柱組成的'。隨著音樂的節(jié)奏，它們也像人一般拍手，非常美麗。在這些水柱中央，有一個由許多根半圓水柱組成的大圓。從遠處看，這些水柱就像是一座宮殿，有墻、有柱子、有王位，真奇妙呀！高潮部分下去了。水面上，燈光照著噴泉，忽明忽暗，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。音樂突然變了，噴泉也變了。在音樂的變化下，噴泉有時一飛沖天;有時低頭認錯;有時昂首挺胸。音樂噴泉放映結(jié)束了，可人們都陶醉在其中，誰也沒有離開。
這就是兩館廣場上的音樂噴泉，很奇特很美的音樂噴泉。有機會大家一定要去看看呀！
音樂的周記13
一個閑暇的周末，我們一家正沉浸于婉轉(zhuǎn)動聽的音樂之中，突然，外婆抱著一個箱子走了過來，“神秘”的樣子頓時吸引了我們的目光。
“外婆，這是什么玩意兒?”我撓了撓頭問。外婆朝媽媽努了努嘴：“你媽小時候的玩意兒�！薄斑@是以前聽歌的磁帶�！眿寢屵呎f邊走了過來。說著，媽媽又從箱子里挖出一個收音機模樣的東西，“這叫‘隨身聽’，或許還能用哦!”看著媽媽眼里閃爍的光芒，我和弟弟像發(fā)現(xiàn)了寶藏般興奮。媽媽熟練地裝上電池和磁帶，略帶雜音的`旋律從“隨身聽”里飄了出來，我和弟弟高興得手舞足蹈。
看我們這興奮勁兒，外公也“不甘示弱”：“我這也有寶貝!”只見外公從閣樓里搬出個笨重的箱子，我們迫不及待地沖上前去一探究竟，原來是個棕色的盒子，我拍手大叫：“我知道，這是留聲機!”外公聽了，稱贊道：“對，我年輕時就是用這個聽《甜蜜蜜》的�！彼椴蛔越睾吡似饋恚骸疤鹈勖郏阈Φ�...”這一刻，美妙的歌聲讓我仿佛看到了年輕時神采飛揚的外公。遺憾的是，留聲機已發(fā)不出聲音了。看著失落的我們，媽媽安慰地說：“播放音樂的工具越來越強大，從簡單的CD機、MP3，到可視的MP4，再到功能齊全的手機，我們能享受到科技發(fā)展帶來的便利，是很幸福的!”我和弟弟似懂非懂地點點頭。
晚上，我們一家隨著手機音樂，輕輕哼起《甜蜜蜜》的旋律，感受著屬于外公和媽媽兩代人的音樂氣息。我終于明白了，無論播放音樂的工具如何改變，不變的是人們對音樂的喜愛，對美好生活的追求和向往。
音樂的周記14
音樂之美，在于點于線之間。
沒有四四方方的小格子，不會有誰去限制你的思想，在線上點幾個小逗點，便流出了條獨特的河流，叫旋律。相似的點放在不同的線上，可以產(chǎn)生不同的音響：踩在相同線上的點以不同的形式羅列在一起，又有不同的內(nèi)涵�？梢韵氪蠛Ｒ粯硬炫龋鸷橙说男撵`；可以像涓涓細流一般滋潤干渴的心田。
音樂之美，在于形象的符號。
想感受低音的深沉，你可以去找他－一個駝著背的老人，他可以告訴你他身后的.故事，想聆聽高音的清脆，你也可以去找她－一個正跳著芭蕾舞的姑娘，他會為你轉(zhuǎn)出最美的弧線。短小的波浪是想說它在顫抖；柔長的連線正興致勃勃地模仿著你的呼吸。設(shè)想一下，如果你的腳下踩到了一個釘子，你首先會做什么動作？對，就是“跳”－音符下點一個點兒。每一個表情記號，都可以看作是一個繪聲繪色的向?qū)�，領(lǐng)著你在音符見徜徉。
音樂之美，在于不同的表現(xiàn)形式。
相同的思想用不同的樂器表現(xiàn)出來，也將是不一樣的感受，交響樂的雄壯，鋼琴的堅毅，提琴的旋律，木笛的悠揚，都或多或少地影響著音樂的表達，正因為如此，音樂大師用不同的表達效果將自己的思想表現(xiàn)地淋漓盡致使每一件藝術(shù)創(chuàng)作都成為一件絕無僅有的藝術(shù)品。
帶著朝圣者的心情去體會音樂之美吧，從現(xiàn)在開始……
音樂的周記15
音樂，觸動了我的心靈
夕陽余暉，映照著窗邊那座鋼琴，黑白琴鍵，譜寫著屬于落日的宛轉(zhuǎn)曲調(diào)。一曲終了，堪稱完美。
我用手撫摸著琴鍵，像是在撫摸著它的生命。紅色的血液在我體內(nèi)流淌，那般恬靜與淡然。它的悲傷、快樂、感動、幽默使我的情緒也不禁隨之起伏。我感受著它悲傷的悲傷，我感受著它快樂的快樂，感受著它一切的一切，我的.血液里流淌著它的悲傷、快樂，它無時無刻都在觸動著我的心靈，使心愈來寧靜。
記得小時候去學古箏，那錚錚弦聲縈繞在我的心中，每次練習都要到很晚，有時手都被磨出了水泡，但還是堅持練習。每到夜晚，當星光撒落的時候，那聲聲弦聲仿佛帶著我的靈魂穿越到了古代，輕紗綢曼，燈火闌珊，我仿佛與古人坐在亭下暢談，斟杯小酒，感受著它在喉嚨中慢慢滲透……
長大了，我開始轉(zhuǎn)學鋼琴。那黑白相間的琴鍵，那黑與白的世界，使我感受到了鋼琴的深沉和別樣的婉轉(zhuǎn)。我那纖細的手指雖無法譜出那激奮的《命運》，但《夢中的婚禮》那絲哀傷，那抹輕快緩緩在我的體內(nèi)滲透，那種無名的憂傷，淡淡的哀緒無不縈繞在我的心間，觸動著我的心靈，我的心變得柔軟。
夜幕降臨，黑暗籠罩著大地，那幾點星光也被厚厚的云層遮掩得若隱若現(xiàn)。在這樣的夜晚中，我翻開琴蓋，手指放在琴鍵上，悠揚的樂聲從手指間緩緩流瀉，駕著夜晚中的那絲霧靄流向天邊，在夜空中流逝。不知何時，月亮從云層中露出面頰星星籠罩在夜空之中，一切又恢復(fù)了平常。但無名之中，又多了份柔軟的思緒。音樂，觸動了我的心靈，我的心隨之跌宕起伏。
或許那綿綿的細雨可以譜出輕快的曲調(diào)，那落日余暉可以譜出婉轉(zhuǎn)曲調(diào)，但我最愛的還是那黑白琴鍵譜出的淡淡憂傷……
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