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小學(xué)生周記(熱門(mén))
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
爸爸喜歡釣魚(yú),可他很少去釣,他更喜歡買魚(yú)竿。這不,星期天一大早,我倆就又去買了幾根魚(yú)竿,到外公家去釣魚(yú)。
我們裝好線和竿,老爸裝上了雙鉤,我裝了單鉤。來(lái)到魚(yú)塘邊,老爸幫我把渾身扭動(dòng)的蚯蚓穿進(jìn)魚(yú)鉤,就開(kāi)始釣魚(yú)。沒(méi)過(guò)幾分鐘,老爸的浮標(biāo)就開(kāi)始上下左右不停地?cái)[動(dòng)——只見(jiàn)老爸迅速拎起魚(yú)竿,呵!兩條銀光閃閃的小魚(yú)分別咬住了一個(gè)鉤子,一箭雙雕呀!我心里開(kāi)始著急了。
我雙眼緊盯著浮標(biāo),忽然一眨眼,我的浮標(biāo)居然“不見(jiàn)”了!我趕忙使出吃奶的力氣拉起釣竿。只感到一股強(qiáng)大的力量把我往水面上拉過(guò)去,我費(fèi)了好大的勁才沒(méi)掉進(jìn)魚(yú)塘。再回過(guò)神來(lái),魚(yú)竿一下子變得輕飄飄了。我提起來(lái)一看,不僅我期待的'魚(yú)沒(méi)了,連釣鉤也不見(jiàn)了。我只好垂頭喪氣地去吃午飯。
吃完午飯,我迫不及待地?fù)Q上了魚(yú)鉤。在太陽(yáng)底下坐了一兩個(gè)小時(shí),幾乎一無(wú)所獲。正當(dāng)我打算收起魚(yú)竿的時(shí)候,那股巨大的拉力又出現(xiàn)了!我趕緊大聲叫老爸。老爸先叫我別急,然后對(duì)我說(shuō):“你先定好自己的重心,擺好釣魚(yú)的姿勢(shì)!”正說(shuō)著,我發(fā)現(xiàn)輕輕的魚(yú)竿尖頭開(kāi)始在水中隨著魚(yú)線轉(zhuǎn)起了圈,蕩起了一圈圈漣漪。老爸讓我靜觀其變,過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)竿不動(dòng)了。我想:一定是魚(yú)兒把力氣用光了!
我輕輕拉起魚(yú)竿,老爸順勢(shì)用漁網(wǎng)一兜,呀!好大一條魚(yú),它有我的手臂那么長(zhǎng),跟我的大腿一樣粗,正在網(wǎng)兜里張大嘴呼吸呢!我高興得大叫起來(lái)!
小學(xué)生周記 篇2
今天晚上吃完飯,燒了一壺水,準(zhǔn)備給媽媽洗腳。
我把水在盆中兌好,給媽媽搬來(lái)一個(gè)小馬扎請(qǐng)媽媽坐下。我把媽媽的腳輕輕的放在水中,我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳很大,腳面比較粗糙,并且有許多青筋暴起,這是因?yàn)殚L(zhǎng)期勞作的結(jié)果。
我在搓洗腳丫的時(shí)候還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,媽媽的腳拇趾前部又紫又灰后部呈黃色。我問(wèn)媽媽:“這是怎么了?”媽媽說(shuō):“這是去年回老家摘紅豆、挖地瓜傷的,因?yàn)榈匕纪共黄剑忠驗(yàn)榈乩镉性S多小石頭,干了四五天才干完。當(dāng)時(shí)的腳有點(diǎn)紅腫,沒(méi)想到會(huì)變成這個(gè)樣子!眿寢尶瓷先フf(shuō)的'很輕松,我知道那是怕我心痛,我用手小心的揉著媽媽的腳,恨不得馬上就好起來(lái)。
我決定每天給媽媽洗腳,因?yàn)閶寢尯苄量唷?/p>
小學(xué)生周記 篇3
當(dāng)學(xué)生真的不是件輕松的事!
當(dāng)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生更是件苦差事!
每天一睜眼,耳邊就響起父母的督促聲:“該背英語(yǔ)啦!”“古詩(shī)會(huì)沒(méi)會(huì)?”“上課認(rèn)真聽(tīng)講……”耳朵都磨出繭子。到了學(xué)校老師雖不說(shuō)什么,可一張張卷子如雪片般飛來(lái),考、考、考!分、分、分!便成了同學(xué)們議論的話題。自然,家長(zhǎng)也把分看得比什么都重了。
我在班里是個(gè)不起眼的女生,自認(rèn)為腦子不如尖子生靈,可父母卻對(duì)我寄予厚望,考試無(wú)論大小,所有的分?jǐn)?shù)都有獎(jiǎng)懲,這真讓我苦惱。
昨天的一幕我永遠(yuǎn)忘不了:
“老師來(lái)報(bào)告分?jǐn)?shù)啦!”不知誰(shuí)眼尖,喊了一聲,喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái),同學(xué)們緊張極了。老師夾著一益令人心慌的測(cè)驗(yàn)卷子走進(jìn)教室,她不動(dòng)聲色地說(shuō):“同學(xué)們,這次側(cè)驗(yàn)卷子難度比較大,只有幾個(gè)同學(xué)仍保持著高分,而普遍來(lái)講,成績(jī)明顯有所下降……”一邊說(shuō),一邊環(huán)視大家,我的心猛地收緊了。=
“劉晶晶一百分,郝明銳一百分,王斌九十八分,黃一九十七分……”同學(xué)的名字似泉水流過(guò),可還沒(méi)有我的'名字,我心里像打鼓似的“咚咚”跳個(gè)不停。終于我聽(tīng)到了“宋小靜六十五分”的聲音,猶如晴空一個(gè)霹靂,把我驚呆了,羞愧、恐懼一齊向我襲來(lái)。
我背著沉重的書(shū)包,向家走去。剛推開(kāi)房門(mén),顧不得放下沉重的書(shū)包,就低著頭把測(cè)驗(yàn)卷子交給了媽媽,希望能聽(tīng)到幾句安慰的話。媽媽把卷子細(xì)看了一遍,沒(méi)說(shuō)什么就走開(kāi)了。我以為媽媽原諒了我,沉重的心情輕松了許多。
吃過(guò)飯后,我照常打開(kāi)電視機(jī)看少兒節(jié)目,興致正濃,只聽(tīng)“啪”的一聲,媽媽把電視機(jī)關(guān)上了:“這一周不準(zhǔn)看電視,一定要把功課趕上!”我想打開(kāi)書(shū)柜找?guī)妆菊n外書(shū),不料看課外書(shū)也被禁止了。我不得不打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),可是怎么也看不進(jìn)去。
唉!一次偶然的失誤,竟被奪去了一周看電視的權(quán)利,要是以后我分?jǐn)?shù)考得再低一點(diǎn)會(huì)怎么樣呢?要是進(jìn)不了重點(diǎn)中學(xué)又會(huì)怎樣呢?這真讓我傷心、苦惱。
小學(xué)生周記 篇4
九月一號(hào)這天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),天氣特別涼爽,我穿上兩個(gè)月沒(méi)穿的校服,背上了書(shū)包,上學(xué)去。我的心情特別激動(dòng),因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天,我又可以看到分別了兩個(gè)月的同學(xué)和班主任,我又可以在那公園般美麗的.校園走走,又可以吃到廚師伯伯、阿姨們燒的美味佳肴。到了學(xué)校,同學(xué)們參加升旗儀式,雄壯的國(guó)歌在校園里回蕩。我望著高高升起的國(guó)旗、校旗,心里充滿了驕傲。陳班主任一看見(jiàn)我就說(shuō):“張蝶衣,暑假過(guò)得怎么樣?我很想你,你想我嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,其實(shí)我們班的小朋友很喜歡陳班主任,因?yàn)樗髬寢屢粯涌捎H!皬埖!迸峙值狞S瑩不知從哪兒冒了出來(lái),我們手拉手嘰嘰喳喳叫成一團(tuán)。我看到了小可愛(ài)牟晶,調(diào)皮鬼蔣幸,還有很多同學(xué),他們一個(gè)一個(gè)都長(zhǎng)高了,教室里充滿了歡樂(lè)和溫馨。
第一節(jié)課是英語(yǔ),進(jìn)來(lái)的是一個(gè)年輕的女班主任,她說(shuō):“先讓我們來(lái)做一個(gè)自我介紹,我叫悌娜。”小朋友一個(gè)一個(gè)介紹自己。我忽然發(fā)現(xiàn)班里多了三個(gè)新同學(xué)。哈,我又可以多交三個(gè)小伙伴了。
開(kāi)學(xué)這一天,我還認(rèn)識(shí)了許多新班主任、新同學(xué),我過(guò)得又充實(shí)又開(kāi)心。
小學(xué)生周記 篇5
今天在翰林寫(xiě)作課堂上,老師讓我們來(lái)捏雞蛋。把雞蛋放在手心里,握拳把它捏碎。我當(dāng)時(shí)自言自語(yǔ)的說(shuō):“這么簡(jiǎn)單,我們肯定勝券在握!”。
但是到了捏的時(shí)候,我們有的發(fā)抖,有的咬緊牙關(guān),還有的眉頭緊鎖,可是都沒(méi)有成功。我們垂頭喪氣,疑惑不解的問(wèn)到:“怎么這么難。俊焙髞(lái)老師又叫了兩個(gè)同學(xué)上去試試,仍然沒(méi)有成功。
后來(lái)我們班的.盧首志想了一個(gè)辦法,他把老師給的雞蛋豎在桌子上,只見(jiàn)他雙手交叉,用力往下一en,我們就聽(tīng)見(jiàn)“乒”的聲音,雞蛋就碎了。老師給我們講了原理后,我們才恍然大悟。
原來(lái),用整個(gè)手全方面捏雞蛋的時(shí)候,手的力氣被分散了,所以雞蛋才不會(huì)碎。
小學(xué)生周記 篇6
今天放學(xué)回來(lái),媽媽還沒(méi)做好晚飯。我坐在窗前,拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻,一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的是:信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨,上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué),盡管身材瘦小,工作卻十分認(rèn)真,他每天來(lái)得很早,不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去,像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái),然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館?伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢?”想來(lái)想去,他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員,“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué),如果爸爸不帶我,我就走路來(lái)。”
看完這個(gè)故事,我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng),一個(gè)十幾歲的孩子,做事如此認(rèn)真,決心如此堅(jiān)定,則天下無(wú)不可為之事。我想到,在許多偉大或杰出的.人物身上,總有許多優(yōu)于或異于常人的地方,這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無(wú)疑都是留給人類的一份精品。
小學(xué)生周記 篇7
我喜歡馬一樣的白云,我喜歡像兔子一樣的白云,我也喜歡像蝴蝶一樣的白云......
今天是星期六,我和爺爺一起到美麗的獨(dú)秀公園玩耍。等我們玩累的時(shí)候,便躺在綠油油的草地上休息。天上的.白云真調(diào)皮,一會(huì)兒變成小兔,一會(huì)兒變成馬,一會(huì)兒變成奔跑的小牛......忽然,像棉花糖一樣的白云不見(jiàn)了,爺爺拉著我的手說(shuō):“快下雨了,咱們回家吧!”
說(shuō)完,我們快速的往家跑。半路上,便下起了大雨,沒(méi)有地方躲雨,爺爺將我一把摟在懷里。我看見(jiàn)了,說(shuō):“爺爺,你的衣服也濕了,不用抱我,我們一起跑,這樣能快點(diǎn)到家。”爺爺聽(tīng)了,笑了笑。雨小了一點(diǎn),我們終于跑回了家,爺爺幫我換了一套干凈的衣服,為了預(yù)防感冒,爺爺給我泡了一杯甜甜的板藍(lán)根。
今天去公園玩耍,我很開(kāi)心。
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