實(shí)用的小學(xué)生周記必備3篇

　　時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生周記 篇1

　　這周，我家遭遇了一場(chǎng)暴雨，我和爸爸媽媽遇到了這次大雨，也受到了驚嚇。

　　晚上，我們一家人和一個(gè)姐姐的一家人在一起吃飯。吃完飯，我們從飯店出來(lái)的時(shí)候雨下得很大，我們開(kāi)車急忙往家趕。在路上爸爸開(kāi)得很順利，但是快到家的時(shí)候，車子突然停了下來(lái)，我問(wèn)爸爸：“爸爸，怎么停下了？”爸爸說(shuō)：“路上的水太多了，車的排氣管里進(jìn)水了，不能再開(kāi)了！”聽(tīng)了爸爸的話我很害怕，可是爸爸媽媽卻很冷靜。

　　這時(shí)，媽媽也注意到車在水上漂著。爸爸這時(shí)打電話給我的.舅舅、表叔，問(wèn)問(wèn)他們應(yīng)該怎么辦。他們告訴爸爸一個(gè)方法，就是把車推到?jīng)]水的地方�？墒�，爸爸就一個(gè)人怎么能把車推動(dòng)呢？爸爸就請(qǐng)了幾位司機(jī)叔叔幫忙，他們用盡力氣幫助爸爸推車，車子終于推到了安全的地方。最后，我們把車停在路邊，安心地走回家了。

　　我們非常感謝叔叔們的幫助，要是沒(méi)有他們，爸爸一個(gè)人不可能推動(dòng)我家的車。這件事也讓我懂得了遇到事情不要害怕、要冷靜地想辦法。

小學(xué)生周記 篇2

　　今天我去學(xué)校的小花園玩，看見(jiàn)了銀杏樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，我趕忙跑過(guò)去從地上撿了點(diǎn)葉子觀察起來(lái)。

　　它像一把扇子，我拿起輕輕扇了扇，有一點(diǎn)風(fēng)，我再用力扇了扇，風(fēng)又大了。

　　我在地上撿了很多很多這樣的'葉子，老師讓我們回教室，我把它們都收了起來(lái)。

小學(xué)生周記 篇3

　　說(shuō)起我和《小學(xué)生時(shí)代》的緣分，那是在一個(gè)特殊的下午，我們偶然相遇。并迅速與《小學(xué)生時(shí)代》結(jié)成了深不可滅的友誼

　　那時(shí)，我剛剛從學(xué)�；貋�(lái)，手里捧著老師給我的成績(jī)單和獎(jiǎng)狀，成績(jī)單下面小心翼翼地放著一本新一期的《小學(xué)生時(shí)代》，心里甭提有多高興了。但成績(jī)單很薄，雨水滲進(jìn)了書(shū)里。我把書(shū)塞進(jìn)衣服里，努力向前跑，絲毫不顧自己頭上已經(jīng)流淌著晶瑩雨水和汗水。

　　到家了，我瞬間沖進(jìn)家里，生怕雨水把我心愛(ài)的《小學(xué)生時(shí)代》弄濕。我放下書(shū)，剛向房間走去一兩步。突然，我猛地一回頭，拿起了已經(jīng)褶皺了的《小學(xué)生時(shí)代》心疼地?fù)崦�了一下，把雨水拭去。就坐在冰冷的地板上，一�?yè)又一頁(yè)的翻看著。在不知不覺(jué)中，書(shū)中的故事里包含的勵(lì)志精神就已深深扎根在我的心中了。

　　看到了書(shū)上的第一篇文章，我的眼淚就已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。那個(gè)《笑如夏花的女孩》——婧婧，躺在病床上，卻依然笑著面對(duì)，心中沒(méi)有一絲恐懼，還保留著她開(kāi)心的笑容。讓我對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。面對(duì)手術(shù)，我這個(gè)五年級(jí)的大塊頭都有可能嚇昏過(guò)去，可她竟然非常堅(jiān)強(qiáng)，被病痛折磨，她從不流一滴眼淚，也堅(jiān)持著不流露出痛苦的神情。

　　我有許多個(gè)榜樣，她是其中最小，但也是我最敬佩的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。我在生活中處處以她為例。

　　近些天來(lái)，我經(jīng)常因?yàn)槭虑槎喽�失眠不足，頭異常的痛，是比皮肉之痛還要高幾倍的腦內(nèi)絞痛。我好幾次想告訴父母，我頭痛極了，請(qǐng)你們讓我休息一下。可當(dāng)我好幾次看到母親急忙地走過(guò)來(lái)，又匆匆的走過(guò)去，我的話剛到嘴邊又咽了下去，好幾次這樣欲言又止，我終于明白我為什么說(shuō)不出這句話來(lái)了，這都得歸功于那個(gè)《笑如夏花的女孩》——婧婧，是她給了我忍耐的決心，讓我好幾次都忍過(guò)了疼痛。也許，比起她的惡性腫瘤，我的痛只是小病。她給我的.不只是精神上的對(duì)病痛的忍耐，更深?yuàn)W的，還有人生的哲學(xué)……

　　我與小學(xué)生時(shí)代，那一篇篇充滿人生哲理的文章，就是《小學(xué)生時(shí)代》為我搭起的通往人生巔峰的橋梁。

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