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有關(guān)四年級(jí)周記7篇（通用）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)四年級(jí)周記，歡迎大家分享。
有關(guān)四年級(jí)周記1
在這個(gè)美好的世界有很多不是親人卻勝似親人，相反很多是親人的卻表現(xiàn)的比陌生人還陌生。
看!這位老奶奶和這個(gè)小姑娘多么親熱呀!老奶奶用粗糙的雙手抱著小姑娘，把長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的臉緊貼在小姑娘的臉頰上，那小姑娘幸福的'樣子，她們是親人嗎?
原來(lái)，這位老奶奶的老伴去世了，老奶奶的兒女都在縣城工作，老奶奶獨(dú)自一個(gè)人生活。她孤苦伶仃，老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不缺錢(qián)，就是缺人陪伴，老奶奶上了年紀(jì)，腿腳不靈便，該買(mǎi)的不能及時(shí)買(mǎi)，該做的不能及時(shí)做，只有鄰居小姑娘每天放學(xué)后去老奶奶家陪伴她，幫她做家務(wù)。
有一天，小姑娘放學(xué)后來(lái)到老奶奶家，看見(jiàn)床上被子沒(méi)有洗，于是，小姑娘悄悄地把被子拆下來(lái)，挽起袖子把被子洗干凈，然后晾起來(lái)。小姑娘動(dòng)作輕輕地，生怕驚動(dòng)了老奶奶。后來(lái)，老奶奶還知道了，激動(dòng)地捧起小姑娘的臉說(shuō):“謝謝你，你為我做了那么多事，讓我拿什么報(bào)答你呢!我沒(méi)有什么值錢(qián)的東西，就讓我抱抱你吧!給你一點(diǎn)溫曖吧!
任何人都有需要幫助的時(shí)候，用你那親人般美好心靈去幫助別人，讓每個(gè)黑暗的角落都升起一個(gè)燦爛又明亮的太陽(yáng)。
有關(guān)四年級(jí)周記2
有時(shí)，爺爺總感覺(jué)自己的命運(yùn)很不好，但他讓我放棄了這個(gè)念頭。每次去看他，他都那么健談，那么風(fēng)趣，有魄力。
在前幾星期爺爺干住院回家，是因?yàn)樗睦厦∮蟹噶�，是爺爺喝了一點(diǎn)冷瓜湯，就引發(fā)了他的腎病、肺病，腳又腫又皰，我聽(tīng)到著消息，我很單心，生怕萬(wàn)一。一放學(xué)吃過(guò)飯，我就和爸爸媽媽一起來(lái)看爺爺，媽媽看到爺爺?shù)哪_，媽媽狠狠的罵爺爺一頓，我們和爺爺聊了一會(huì)兒的白話就回了家。我每天和媽媽一起來(lái)送飯給爺爺，一個(gè)月后爺爺?shù)牟『枚嗔�，我很高興。
不料一位老奶奶起了皰疹，我爺爺睡濕疹了，這位老奶奶給爺爺捏頭上的.經(jīng)道，過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生就打電話給媽媽說(shuō)爺爺?shù)念^上起皰疹。我就和媽媽一起去看爺爺，爺爺?shù)念^上到處是皰疹，把我下的差點(diǎn)就跑了，媽媽用一把小剪刀把爺爺?shù)念^發(fā)剪成光頭，為了好擦藥，我忍不住要笑出來(lái)了。媽媽又把爺爺罵了一頓。
不久爺爺?shù)牟『昧�，媽媽高興了，爸爸高興了，外婆高興了，姨媽高興了，我也高興了，我家高興了，大家高興。
爺爺不要讓我們操心了，好好愛(ài)惜身體，天天健康。
有關(guān)四年級(jí)周記3
雨“滴嗒，滴嗒”地下著，淅淅瀝瀝，我的心也越來(lái)越不安起來(lái)，今天下雨了，可我沒(méi)帶傘。
已經(jīng)是最后一節(jié)課了，馬上就要放學(xué)了，可這雨看來(lái)一時(shí)半會(huì)兒是停不了了。怎么辦？
我好想讓時(shí)間停止，等雨停下來(lái)再重新計(jì)算，可那是絕對(duì)不可能的事情。
我的這個(gè)想法剛一出現(xiàn)，鈴聲卻好象跟我作對(duì)似的“叮鈴鈴”地響了起來(lái)。
這可怎么辦呀？我?guī)е鴱?fù)雜的心情，一步一挪地走出教室，我放學(xué)是自己回家的.，沒(méi)人來(lái)接我。
在校門(mén)口，跟老師和同學(xué)們互相道了別�！翱磥�(lái)今天要成落湯雞了。”我在心里小聲地嘀咕著。
“王伊平，你沒(méi)帶傘嗎？”一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，隨后頭頂一把傘撐了過(guò)來(lái)。我不好意思的說(shuō)“是呀�！北緛�(lái)以為她會(huì)嘲笑我，可她卻說(shuō)：“這把傘借給你，不然你就會(huì)淋濕了，我有人接�！蔽医舆^(guò)那把傘，沖她感激的一笑：“我明天還給你！”
第二天，我?guī)Я撕脦装研掠陚�，放在教室后面的�?chǔ)物柜里。把傘還給她的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，我以后要和你一樣，盡力去幫助有困難的人�！�
我們倆都笑了，笑得那么甜。
有關(guān)四年級(jí)周記4
春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇，迎春花正朝著咱們笑了起來(lái)，桃花綻開(kāi)了笑臉，杜鵑花、牡丹花、玫瑰花……也不約而同地開(kāi)放了。
花香迎來(lái)了幾只活潑可愛(ài)的小蜜蜂，它們一會(huì)兒吸吸這朵花上的蜜，一會(huì)兒又吸吸那朵花上的蜜，忙得不意樂(lè)乎。突然又有幾只小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它們聞聞這朵花上的香氣，又聞聞那朵花上的香氣，好像在說(shuō)：“小花，你可真香，真漂亮呀？”然后它們又飛到了小蜜蜂的面前，好像要對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“小蜜蜂，你天天早出晚歸，難道不累嗎？”
小草從草地上躥了出來(lái)，長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)�。草地上也長(zhǎng)出了許多的小野花，有紅色的，金黃色的，淡紫色的，深藍(lán)色的……五顏六色的小野花，配上綠色的`小草，顯襯得更加美麗，更加可愛(ài)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草和小野花跳起了歡快的華爾茲舞曲。
柳樹(shù)伸了個(gè)懶腰，從睡夢(mèng)中蘇醒了過(guò)來(lái)，它立刻施展魔法，讓自己長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)海兊煤苊�，風(fēng)神吹了一口氣，柳樹(shù)的“頭發(fā)”隨岡飄動(dòng)，樣子非常美。
春，你真是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)！
有關(guān)四年級(jí)周記5
吃完飯母親急匆匆地走了，我的心一直忐忑不安就連做作業(yè)都做不進(jìn)，天了怎么會(huì)這樣我這是怎么了，難道今天母親回來(lái)我真要挨打了？老師們都給母親說(shuō)了什么？哦不對(duì)我平常都做了些什么？我心里一直很亂很亂連作業(yè)都不知道是怎么做完的。我的心里就像軋了塊大石頭。
九點(diǎn)半母親終于回來(lái)了。啊我想心里的大石頭終于要落地了。母親一進(jìn)門(mén)先喝了杯水接著走到我的房間對(duì)我說(shuō)：兒子作業(yè)做完了嗎？英語(yǔ)聽(tīng)了嗎？這是母親每天都不會(huì)忘記的一句話；接下來(lái)母親又說(shuō)你知道嗎兒子你們班還是你們學(xué)校衛(wèi)生習(xí)慣；學(xué)習(xí)習(xí)慣；行為習(xí)慣最差的班級(jí)，多丟臉啊。你們這些孩子不光丟了你們自己的臉還把你們頭，你們父親母親的'臉都丟光了，母親還開(kāi)玩笑的說(shuō)嚴(yán)重影響市容喔！我聽(tīng)了母親的話心里特不是滋味。對(duì)！父親常說(shuō)從小事做起今天老師對(duì)我們的衛(wèi)生習(xí)慣還特意的說(shuō)過(guò)呢，于是我看時(shí)間不早了就去洗澡睡覺(jué)了，從那天以后我每天晚上不管有多晚我都要洗個(gè)澡再睡。睡得特香第二天學(xué)習(xí)也起勁不像以前那樣總覺(jué)得沒(méi)睡好，父親母親也夸我長(zhǎng)大了心里很開(kāi)心。
我覺(jué)得這個(gè)星期我的表現(xiàn)還不錯(cuò)，什么都做好了也沒(méi)以前想的那么累反而輕松多了
有關(guān)四年級(jí)周記6
誰(shuí)，在我人生中點(diǎn)燃智慧的光束，在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀，翱翔在那毫無(wú)邊際的知識(shí)的海洋上，那就是你，我的老師。
老師，雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我們了，但4年來(lái)，我們與您在一起度過(guò)的分分秒秒又有誰(shuí)會(huì)忘記呢?記得每次我們犯了錯(cuò)，做了不對(duì)的事，您總是非常有耐心的教育我們，作文上有錯(cuò)字，不通的句子，您總是認(rèn)真的輔導(dǎo)……
我們有現(xiàn)在這樣的成績(jī)都是因?yàn)槟�，老�?再過(guò)兩天就是教師節(jié)了，我想:馬上就是教師節(jié)了，該送點(diǎn)什么給老師們呢?干脆去商店看看吧!于是，我拿起自己積攢的錢(qián)和兩個(gè)同學(xué)走向了商店。到了商店一看，哇!東西真多，真是琳瑯滿(mǎn)目，該買(mǎi)什么好呢?買(mǎi)這個(gè)，還是那個(gè)?我伸手拿下了架子上的'紅筆，因?yàn)�，老師�?hào)作業(yè)要用紅筆。另外，我還買(mǎi)了小方鏡、賀卡等禮物。我在每張賀卡上都寫(xiě)了“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)字，還畫(huà)了正燃燒著的蠟燭，這表示:老師就象蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我還畫(huà)了星星，這表示:老師好比天上的星星，照亮了我們前方的路—……
第二天，我滿(mǎn)懷喜悅地把禮品送給老師。我發(fā)現(xiàn)，老師臉上現(xiàn)出了幸福與激動(dòng)的表情，看到這兒，我的心也笑了。
有關(guān)四年級(jí)周記7
小時(shí)候，大人和老師經(jīng)常贊揚(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，從不撒謊，我聽(tīng)了心里感到很自豪，可就在幾個(gè)星期前，我撒了個(gè)謊。
今天上午，我在家里練毛筆字，老是寫(xiě)不好，心里很煩燥，怎么辦呢？我突然閃出一個(gè)念頭，把它印下來(lái)。于是我把紙放在字帖上，用毛筆蘸上墨汁，就印起來(lái)。誰(shuí)知當(dāng)我把紙拿起來(lái)后，字帖上印出一大塊墨汁。我趕忙拿起橡皮去擦，一不小心，把字貼給擦破了。這下可壞了，因?yàn)閶寢屧偃f(shuō)過(guò)，這是借來(lái)的復(fù)印字貼，書(shū)店里買(mǎi)不到的`，一定要好好愛(ài)惜。我心里怦怦直跳動(dòng)著，心里想這下可完了，媽媽回來(lái)又要訓(xùn)斥我了。果然不出我所料，媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)那弄臟弄破的字貼，便問(wèn)我：“睿子，你怎么把字貼弄破了？”媽媽一問(wèn)，我心里害怕極了，就隨口撒了一個(gè)謊說(shuō)：“是我把毛筆放在硯臺(tái)上，不小心才流到了字貼上�！眿寢尣琶銖�(qiáng)相信了。
從那以后，我一看到字帖，心里就很不自在，媽媽問(wèn)我怎么了，是不是發(fā)生的什么事，并教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，能勇敢承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，并能知錯(cuò)就改就還是一個(gè)好孩子，于是，我將自己上次撒謊的事坦白了，媽媽不但原諒了我，還夸我是個(gè)好孩子！我心里也舒坦多了。
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