三年級周記

時(shí)間：2023-08-03 09:43:49 周記我要投稿

三年級周記精品7篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的三年級周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級周記精品7篇

三年級周記篇1

　　我的周記成績一向很差，三十分的周記只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕周記把我的成績拉下來。每次考試，我最厭惡周記，也厭惡出題的'老師：為什么周記的分值那么高，害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應(yīng)對現(xiàn)實(shí)吧！

　　在此后，我想盡辦法提高我的周記水平，可周記分就就是上不去，難道就這樣放下嗎？我去請教媽媽，她只說了一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。對呀！我能夠透過閱讀來提高我的周記水平呀！

　　此后，我的零花錢大都買了書，可買來的沒有一本我愛看的，我又去請教媽媽，她說：閱讀，先要培養(yǎng)興趣。這樣一說，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事周記》之類的書�？蛇@些書的花費(fèi)壓的我喘但就是起來，周記水平就是提高了，可我連日�；ㄙM(fèi)都沒了。難道就再次放下嗎？我正要再次去請教媽媽，可一想：事但就是三，我已經(jīng)去了兩次，這次就就應(yīng)自我找了。

　　就這樣，我熬過了一個(gè)月，最后在書上發(fā)現(xiàn)：書非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書。這樣，周記成績提高了，花費(fèi)也少了。這不就是一舉兩得嗎？

　　如今，我的周記水平大大提高。讀書破萬卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！

三年級周記篇2

　　我的寶貝是一臺電腦，它非常聰明！它什么都知道，也很有趣，有很多的游戲可以玩。它又還可以幫我做很多的事情，真是方便！就像有一位萬能的小博士在我身邊一樣呢！

　　雖然它只是機(jī)器，但它可厲害的，像我的一些日記、文章都是先輸入進(jìn)去電腦，當(dāng)成草稿，之后抄在紙上，就完成了一篇文章。

　　我從三歲的時(shí)候接觸電腦，在媽媽的指導(dǎo)下我慢慢學(xué)會如何來使用電腦，之后媽媽幫我找了一些有益學(xué)習(xí)的游戲給我玩，透過這些游戲，我學(xué)習(xí)到了很多事情，很多知識。它也可以算是我的消遣之一

　　，自從我慢慢長大，使用它的機(jī)會就跟著變多了，我自己開始會來下載、玩一些線上游戲，像是“跑跑卡丁車”之類的'一些休閑游戲，但還是不能過度，以免造成近視的現(xiàn)象。

　　就算它只是區(qū)區(qū)的一個(gè)機(jī)器，但它對我來講可是非常寶貝的！它是我覺得最方便的一臺機(jī)器，就算外表看起來只是一個(gè)大盒子，它還是非常厲害、裝有許多知識等著我們?nèi)ヌ剿�，尋找的�?/p>

　　它帶給我非常多好處，但隨著我的年紀(jì)一天一天的長大，機(jī)器總有一天會壞掉，之后還是會換掉，希望這一臺電腦能在壞掉之前陪著我長大。

三年級周記篇3

　　老師是園丁，老師是蠟燭。老師更是我們除了親人以外更好的'親人。

　　是誰教會我們知識？是誰教育我們怎樣做人？那不就是我們的老師們嗎？

　　是他們教會我們怎樣感恩。感恩父母，是他們生育了我們，養(yǎng)育了我們。感恩老師，是他們教我們怎樣自尊自愛自謙自強(qiáng)。由其是我的老師們，我要從心里發(fā)出感嘆我感謝您老師們！

　　老師，我愛您！

三年級周記篇4

　　7月13日我和爸爸去重渡溝游玩。我們?nèi)チ苏鹛炖灼俨迹魉暫艽笳娴南翊蚶滓粯�，那的的水甜絲絲的，清清的，涼涼的`我和爸爸在水里打水仗。我們倆的衣服全濕了，我們真開心。我們還去了一個(gè)溶洞，那里很冷石頭的形狀千奇百怪，有的像馬頭，有的像七星寶塔……

　　旅游是一件很快樂的事。

三年級周記篇5

　　春節(jié)放假回到塘河老家，我和爸爸一起去野外爬山，山上有紅紅的花，綠綠地草，還有許許多多的樹、小鳥。

　　我們爬到中途，看見一只野鳥忽然從草叢中飛了出來，就像一只會飛的.雞，飛得很快，我簡直認(rèn)不出來是什么鳥，爸爸告訴我這是野雞。

　　山上郁郁蔥蔥的那些大樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像雨傘，小葉子在大樹上面快樂的飛舞，花朵也跟著玩了起來，小鳥唱著優(yōu)美的歌曲，就像一幅美麗的圖畫。

　　我和爸爸爬得很開心，希望老家在今后變得更漂亮。

三年級周記篇6

　　今天，我在窗臺上看見了一只蝸牛，蝸牛的頭上有兩對觸角，輕輕一碰就縮了回去，它的身子滑滑的、濕濕的，背著一個(gè)淺棕色的'圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢慢地爬行著，我等蝸牛爬了幾厘米后，才發(fā)現(xiàn)在它身后有一條銀色、長長的線，我跑去問爸爸，為什么會有一條銀色線？爸爸讓我自己找答案，通過查找，我才知道原來蝸牛留下的銀線是它的分泌物。

　　那蝸牛是益蟲還是害蟲呢？為了弄清這個(gè)問題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前，只見蝸牛對饅頭渣與小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜葉爬去，不一會兒，就把白菜葉咬了個(gè)大洞，原來，蝸牛是害蟲呀！

　　我把蝸牛從殼中拽出來，摸摸它的腹部，感覺有凹凸不平的“小米粒”一樣的突起，原來，蝸牛就是靠這些“小米粒”爬行的！

　　我以后要多觀察小動物，多了解它們的生活習(xí)性，使我能更好地認(rèn)識它們，豐富自己的課余生活！

三年級周記篇7

　　11月7日星期五天氣晴

　　今天下午放學(xué)的時(shí)候，老師給我們每人退了三元錢。退錢的時(shí)候老師也不忘考考我們：我們班有58人，每人退3元，大約需要多少元錢？

　　老師的話音一落，我們就安靜的在思考，過了一會兒，同學(xué)們就紛紛舉起了手，其中，苗潤兆自信滿滿的起來回答說：“是58×3=174（元）�！蓖瑢W(xué)們都紛紛表示同意。老師說：“你計(jì)算得很準(zhǔn)確。但是你再仔細(xì)讀一遍問題�！边@時(shí)我們?nèi)靼琢耍瑧?yīng)該用估算。老師又讓黃亞妮起來說，黃亞妮說：“我們班有58個(gè)人，快接近60人了，60人的.話，應(yīng)該是180元，所以58個(gè)人大約需要180元�！崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的答案跟黃亞妮的一樣所以我心里好開心啊！老師又告訴我們做題一定要認(rèn)真讀題。

　　今天放學(xué)雖然晚了幾分鐘，可是我學(xué)會了一道題，我的心里比吃了一百根棒棒糖還要開心。

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