四年級(jí)周記

時(shí)間：2023-07-26 09:16:21 周記我要投稿

(薦)四年級(jí)周記

　　時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？不妨坐下來好好寫寫周記吧。我們?cè)撛趺磳懼苡浤�？下面是小編幫大家整理的四年�?jí)周記10篇，歡迎閱讀與收藏。

(薦)四年級(jí)周記

四年級(jí)周記篇1

　　上小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校也已開始了英語(yǔ)這門課，我當(dāng)時(shí)是既新奇又陌生，但是，我的第二位英語(yǔ)老師卻給我留下了較深的印象。

　　這位老師姓張，實(shí)為和藹的女教師。張老師教得是第一冊(cè)的第二單元以后的內(nèi)容。記得有一次，我前面的同學(xué)劉兵畫了只小狗，旁邊還注釋上三個(gè)字“小孟強(qiáng)”，我生氣地向老師報(bào)告，結(jié)果劉兵挨了一頓屁股，我才不由得咽下了這口氣。

　　當(dāng)然，我也在英語(yǔ)課上搗過亂，跟同桌不知鬧起了什么矛盾，動(dòng)起了手腳。紙里包不住火，事情敗露后，英語(yǔ)老師依紀(jì)處分了我們。這件事成了張老師在任僅半年的時(shí)間內(nèi)是我最懊惱的一件。

　　后來，我下了一股狠勁兒，以彌補(bǔ)自己的過失，在老師眼中的印象也漸漸升級(jí)。經(jīng)過一學(xué)期的`艱辛努力，我終于得到老師的贊譽(yù)。

　　這位老師是臨時(shí)的，但她調(diào)動(dòng)的我的英語(yǔ)積極性，使我異常感激。張老師教了我們一學(xué)期以后，在放假前的最后一節(jié)課，直到后來我才知道這是她叫我們的最后一節(jié)課上，他肯定了我的成績(jī)，并公開宣布我成為她任教期間的最佳學(xué)生。

　　張老師就這樣走了，但我將永遠(yuǎn)將她銘記在我的腦海深處，永遠(yuǎn)……

四年級(jí)周記篇2

　　我的老家附近有一個(gè)工業(yè)園區(qū)，它吧我的老家變得越來越糟糕。

　　天空灰藍(lán)灰藍(lán)的，像是要下雨似的，空氣臭的刺鼻，每次經(jīng)過工業(yè)園區(qū)，我們都緊緊地捂著鼻子，緊皺著眉頭，在空氣中包含著一些微小的沙粒，只要陽(yáng)光一照射，就能看到天空中有很多灰色的東西漂浮在半空中，在那兒呆久了，你就會(huì)感覺到一陣嘔吐樹木上覆蓋著一層厚厚的灰塵。

　　工業(yè)園區(qū)的里面不知何時(shí)修建了一個(gè)又一個(gè)的煙囪，它們一個(gè)勁的冒煙，濃煙灰黑灰黑的像是霧似的在天空中盤旋不定，玻璃廠后有幾條又寬又長(zhǎng)的排污管，一直延伸到我老家的河里，污水又黑又臭，黑得像汽油似的，那臭味讓周圍的`植物都枯死了，挖出來一看，呀！根都給染黑了！可水上漂浮著一層又灰又厚的液體，好像是汽油又好像不是，總之覺得特別怪異。

　　工業(yè)園區(qū)越建越多，人類的日子越過越紅火，但是天空城市會(huì)污染，植物也會(huì)枯死，空氣會(huì)變臭，水源會(huì)被染黑，城市會(huì)化為烏有！為了保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)多多植樹，不亂丟垃圾，請(qǐng)人類立即行動(dòng)起來吧！這是我們的責(zé)任！也是我們的義務(wù)！

四年級(jí)周記篇3

　　今天是星期天，媽媽給我一個(gè)任務(wù)；今天的雞蛋讓我炒，我高興的拉這媽媽的胳膊直蹦，心里有激動(dòng)又緊張。

　　中午到了，我先從箱子里拿出又大又圓的雞蛋，又拿出一只碗，照媽媽教我的方法把雞蛋磕進(jìn)碗里。平時(shí)，我以為磕雞蛋是最好辦的事兒，誰(shuí)知道做起來卻不像想的那么容易。我小心的拿起一只雞蛋，在碗沿上輕輕地磕了一下，雞蛋紋絲不動(dòng)，我又一連磕了三次，它還是不破。我氣得在碗沿上猛的一磕，砰！濺出來的'雞蛋清流了我一手。媽媽在旁邊忍不住笑了起來，說：“手上的勁要使勻，不要忽輕忽重。”媽媽又親自磕了一個(gè)讓我看看，我照媽媽說的先勻著勁兒，把雞蛋磕裂，然手兩手扣住裂縫往左右一掰，一個(gè)圓圓的蛋黃和著蛋清就落在了碗里。我把雞蛋打進(jìn)碗里后，又切了一些香蔥放進(jìn)去，撒進(jìn)一些鹽后就用力攪拌起來。媽媽幫我把鍋放到灶上，倒進(jìn)菜油，只有一小會(huì)兒，油鍋里的油便沸騰了，媽媽說，“快把雞蛋倒進(jìn)去。”一會(huì)兒只見鍋里的雞蛋變成了金黃色。顏色真好看！我迫不及地拿起筷子夾起一塊雞蛋，放進(jìn)嘴里呀！香噴噴的，真好吃！

　　第一次炒雞蛋的感覺真好！

四年級(jí)周記篇4

　　今天由我們這一小組值日。

　　今天，我早早的來帶到學(xué)校，我和大家一起撿分擔(dān)區(qū)，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶�；氐桨�，開始了值日的工作。小明和小剛擺桌子，你找不出一個(gè)歪桌子。小紅掃地，讓你看不到一點(diǎn)灰塵。個(gè)子高高的小華擦黑板，能讓你看不到一點(diǎn)粉筆寫過的`痕跡，而我和小蘭擦出的窗臺(tái)，是你覺得完美無缺。上課鈴聲響了，我們也干完了。

　　下課了，同學(xué)們都出去玩了，我們又干起來，有的擦黑板，有的擦窗臺(tái)……看看地上有紙，撿一撿，就上課了。

　　放學(xué)時(shí)，是我們值日的黃金時(shí)間，組長(zhǎng)分工，小紅和我去掃走廊，我們?yōu)榱瞬黄鸹�，所以沾了點(diǎn)水，不一會(huì)就把地掃完了�；匕嘁豢�，別人還沒有掃完呢，我倆便擺放椅子，倒臟水和垃圾，擺桌子。

　　看見被我們收拾的干凈整潔的教室，我們心里像吃了蜜一樣——甜甜的！

四年級(jí)周記篇5

　　星期六，我們吃過早點(diǎn)，我和媽媽決定外出游玩。于是，我們來到離家最近的護(hù)城河旁的御河廣場(chǎng)。

　　到了御河廣場(chǎng)，我們就被這里的景色吸引住了。這里鮮花盛開。城墻上的觀光車坐著許多的游客。他們都喜歡這里的景色，有些游客會(huì)到花叢中去拍照留影，臭美一番。

　　下面我就給你們介紹一下這里有什么吧。美人蕉有火紅的，淡黃的，一簇簇可美了。萬壽菊是淡黃的`，它的花瓣就像一把把小傘，美麗極了。紫色的小喇叭花吹起了秋天的快樂，芙蓉花有粉紅的，雪白的，火紅的，芙蓉花就像一個(gè)個(gè)藍(lán)子。銀杏樹是*的，黃黃的葉子像一把把扇子。扇哪扇哪，扇來了秋天的涼爽。樹林里的楓樹是火紅的，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來了秋天的美景。讓我不由想起一句詩(shī)：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　我希望大家不要摘花草，秋天真美啊!多像一幅美麗的畫卷，我真想把它畫下來。

四年級(jí)周記篇6

　　午后的陽(yáng)光暖暖地灑下，透過縫隙如同細(xì)沙，捧書一本，暢玩在書的海洋。

　　和愛麗絲一起，夢(mèng)游仙境，追趕白色的兔子，品嘗變大變小的滋味，參加瘋帽子與三月兔的.茶話會(huì)，再帶著好奇向紅皇后的城堡進(jìn)發(fā)。認(rèn)識(shí)沉穩(wěn)的毛毛蟲與神奇的妙妙貓，感受這個(gè)世界的夢(mèng)幻奇妙。在玩中，我們歡笑。

　　和小王子一起，認(rèn)識(shí)世界，隨著群鳥，離開B612星球，遇見“統(tǒng)治一切”的國(guó)王與愛慕虛榮的人，不停喝酒的酒鬼與救星星的商人，年邁的地理學(xué)家和勤奮而愚蠢的點(diǎn)燈人。在玫瑰園中，邂逅美麗的狐貍，在荒漠中遇見飛行員。懂得馴服與被馴服，批判人性的缺點(diǎn)。在玩中，我們成長(zhǎng)。

　　和老人一起，捕捉大魚。坐小船奮戰(zhàn)在海洋，拿起魚叉與釣鉤，與大魚和鯊魚抗?fàn)�，迎接勝利！即使只剩下笨重的魚骨，也要大聲吼出，“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。感受老人不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。在玩中，我們懂得。

　　每一次閱讀，都是一次痛快的玩耍。讓我們?cè)谕嬷蝎@得快樂，在玩中獲得人生的真諦！

四年級(jí)周記篇7

　　我吃完飯，呆呆的坐在沙發(fā)上，便拿起一本作文書來看，我看到了一篇《難忘的事》，我看完我就想，我有什么難忘的事呢？我想啊想，啊，終于想出來了。

　　我記著有一次放學(xué)了，天空下著傾盆大雨，我沒有雨傘，我穿的衣服還很少，別的同學(xué)都拿著雨傘往家走，可我只有冒著傾盆大雨往家走，在走的路上我一邊走一邊打噴嚏，我好像聽到有人叫我，我回頭一看，原來是我們的'朱老師，朱老師看見我沒有雨傘趕緊把雨傘給我，還把他的外套給我穿上了，我感激地說，老師謝謝你，你還是先走吧我沒事的，老師看我不同意，趕快催促我快走，還一邊說，快走，要不一會(huì)雨下得更大了，我問老師你怎么辦，老師說我加班，我半信半疑地向家走了，我在路上就想，朱老師這人實(shí)在太好了，我明天買個(gè)禮物去送給他，好表達(dá)我感激之情。

　　第二天，我拿著禮物來到了辦公室，朱老師不在，旁邊的李老師告訴我朱老師生病了，我問李老師朱老師是怎么病的，李老師說朱老師是昨天被雨淋濕發(fā)燒了在家輸液呢，我眼眶馬上濕潤(rùn)了，放學(xué)了，我拿著禮物去朱老師他們家看望他，到了他們家看見他正在睡覺，我便把禮物放到了他的床的旁邊，我正在要走的時(shí)候朱老師醒了把我叫了回來，我和朱老師說，你為什么要騙我你值班不回家呀，老師笑笑說，因?yàn)槲沂悄愕睦蠋�，我聽了�?shí)在是太高興了。

　　這件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉，我們的朱老師是偉大的。

四年級(jí)周記篇8

　　淡水八小黃瀅今天是我參加惠陽(yáng)格靈威夏令營(yíng)的第三天。下午格靈威老師為了鍛煉我們的動(dòng)手能力，別出心裁地為我們?cè)O(shè)計(jì)課程——做三文治。

　　格靈威老師準(zhǔn)備了沙拉醬、西紅柿、青瓜、青菜和面包片。老師給我們示范做三文治，一會(huì)兒功夫，一個(gè)玉樹臨風(fēng)身穿白禮服的“將軍”站立在我們面前。然后格靈威老師要求我們自己動(dòng)手做三文治，自己享受勞動(dòng)成果。我學(xué)著老師的樣兒來做：首先，我拿來了一塊三角形的面包片放在手掌上，涂上一層沙拉醬；然后，我放上一塊青菜、兩片青瓜和一些西紅柿；

　　最后，我再放些沙拉醬和一塊面包。正當(dāng)我快要完成的時(shí)候，調(diào)皮的`青瓜和西紅柿跑出來，我把它們從左邊擠進(jìn)去，它們又從右邊跑出來；我從右邊擠進(jìn)去，它們又從左邊逃出來，好像跟我作對(duì)似的。在一旁的善雅姐姐看見我像一個(gè)泄氣的氣球癟下去時(shí)，她走過來像老師的口吻對(duì)我說：“沒關(guān)系的！你把放在中間的蔬菜類切細(xì)些，兩片面包才可以把它們掌握在自己的手掌中，這樣它們就不會(huì)跑出來的。”我聽了，心想：對(duì)呀！格靈威老師讓我們參加這個(gè)夏令營(yíng)，不就是要鍛煉我們的動(dòng)手能力嗎？我就這樣退卻，那我還有必要來這里嗎？我這么優(yōu)秀，絕不可以因?yàn)檫@個(gè)“攔路虎”就折回去的。于是，我一股作氣，吸取剛才的教訓(xùn)，重新再做一次三文治。經(jīng)過自己的努力，我終于也做了一個(gè)“將軍式”的三文治！

　　今天，我在格靈威夏令營(yíng)不但學(xué)會(huì)了做三文治，還學(xué)會(huì)了：不管遇到什么挫折，依然要勇往直前！明天的夏令營(yíng)會(huì)開展什么活動(dòng)呢？我期待著！

　　廣東惠州惠陽(yáng)區(qū)淡水八小四年級(jí):黃瀅

四年級(jí)周記篇9

　　一天下午，我的肚子在“咕咕”地叫，可晚飯時(shí)間還沒有到，媽媽又不在，怎么辦呢？當(dāng)我隨手打開冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱里有好多雞蛋，哎！有了，老媽上次給我做的蛋花湯好好吃，今天我可以做做看，我回憶了下媽媽做蛋花湯時(shí)的步驟后，就趕緊行動(dòng)起來：首先把一大碗水倒入鍋里，把水燒開，再把蛋打散，用筷子使勁攪拌，慢慢倒入沸水中，相續(xù)加入調(diào)料，這時(shí)，雞蛋一下就像展開的花，好看極了，接著，我撒了點(diǎn)切好的.蔥花，香噴噴的味就出來了。最后一步：關(guān)火出鍋啰！

　　看著自己親手做的蛋花湯，不由得暗自得意起來。

四年級(jí)周記篇10

　　5月25日，天真活潑我們背上行囊，向黃河岸邊進(jìn)發(fā)。

　　我們活動(dòng)豐富多彩，有反間諜游戲；有面對(duì)母親——黃河吟誦詩(shī)歌；還有快樂野餐……最讓我記憶猶新是反間諜游戲。這個(gè)游戲不僅使我感到快樂，更利于同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)。

　　伴隨同學(xué)們“沖呀，殺呀！”喊聲，反間諜游戲拉開了帷幕。看那一個(gè)個(gè)間諜，縮頭縮腦，鬼鬼祟祟，再看那反間諜人員，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，神采飛揚(yáng)。

　　頓時(shí)，場(chǎng)上“槍林彈雨”、“硝煙彌漫”，一會(huì)兒這邊喊：“繳槍不殺！”一會(huì)兒那邊喊：“你被俘虜了！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)3點(diǎn)鐘方向來了一群人，9點(diǎn)鐘方向也來了一群人。我想：看來他們想用兩面夾擊方式擊敗我們。我悄悄地對(duì)李余良說：“你帶上閆文宇和趙文杰去打3點(diǎn)鐘方向敵人，我和王宇博、高峻巖打9點(diǎn)鐘方向敵人，記住，誓死保衛(wèi)領(lǐng)地。”他十分堅(jiān)定地說：“是！指揮官，我們保證完成任務(wù)！”我們便埋伏在草叢中，準(zhǔn)備著接下來殊死博斗。當(dāng)他們踏入我們領(lǐng)地之時(shí)，我們大喊：“殺呀，視死如歸！”敵人被我們打了個(gè)措手不及，但是他們反應(yīng)速度相當(dāng)敏捷，一會(huì)兒就俘虜了閆文宇。后來，我們隊(duì)員一個(gè)個(gè)地被俘虜，我一看大事不妙，只好逃之夭夭。

　　最后，我們隊(duì)員已所剩無幾，反間諜隊(duì)贏了，但我們并沒有氣餒，依然無比開心。

　　這次“擁進(jìn)黃河——母親懷抱活動(dòng)”使我回味無窮，更讓我明白了許多道理：適者生存，狹路相逢，勇者勝。我們堅(jiān)毅剛強(qiáng)性格在這樣活動(dòng)中逐漸形成。

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