- 六年級(jí)周記 推薦度:
- 六年級(jí)周記 推薦度:
- 六年級(jí)周記 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】六年級(jí)周記錦集六篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,不妨坐下來(lái)好好寫寫周記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的六年級(jí)周記6篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)周記 篇1
今天,我們學(xué)習(xí)了第十二課:姥姥的剪紙,里面有句話:“熟能生巧,總剪,手都有準(zhǔn)頭了“給我很多的啟迪,不是嗎,我們做每件事,包括學(xué)好每一門功課也是這樣的。
熟能生巧的意思就是:熟練了,就能找到竅門,形容非常熟練。要想熟練就必須付出很多的.努力。
記得初學(xué)電腦打字,記憶中二十六個(gè)字母歌完全被的鍵盤上字母的布局所打亂,零散的字母在手指下“晃動(dòng)”,讓人眼花繚亂,因?yàn)殡m然它們近在咫尺,但我卻不能理清它們精確的位置所在,離開鍵盤就打不出來(lái),讓人感覺(jué)打字特別得難。在慌亂、沒(méi)有思緒的情況下我努力地?fù)]去那些焦急與煩悶,因?yàn)橹挥徐o下浮躁的心才可以讓自己清醒。
我試著尋找解決問(wèn)題的突破口,通過(guò)網(wǎng)上查找才發(fā)現(xiàn),很多人不會(huì)盲打并不是因?yàn)楸浚鞘炀毘潭炔粔蚺c沒(méi)有找到一種簡(jiǎn)單易行的練習(xí)方法。按照標(biāo)準(zhǔn)指法,看著鍵盤按照從A到Z的順序打26個(gè)字母,還是有一定規(guī)律可循的,所謂標(biāo)準(zhǔn)指法就是把你的左手食指放在字母F上,右手食指放在字母J上,因?yàn)檫@兩個(gè)鍵上分別有一個(gè)盲打坐標(biāo),然后將四指并列對(duì)齊分別放在相鄰的鍵鈕上,遵照手指“平行”移動(dòng)規(guī)律,也就是說(shuō)從你把手搭到鍵盤上起,你的每個(gè)手的四個(gè)手指就要并列對(duì)齊并且“同上同下”。
開始打字我是一邊看鍵盤一邊慢慢移動(dòng)自己的左右手,先從金三打字練開始習(xí),漸漸的,我開始了聊天、查資料、打草稿,越來(lái)越快,效率越來(lái)越高,經(jīng)過(guò)三周的不間斷訓(xùn)練,我便能做到盲打了。
無(wú)論哪一門技藝,都要做到勤學(xué)苦練,只有不斷地堅(jiān)持,才會(huì)熟能生巧。否則,一事無(wú)成。
六年級(jí)周記 篇2
“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”不知道我現(xiàn)在的心情是否和元嵇一樣執(zhí)著。
夜晚,濃霧漫天,打開樓上小屋的燈。橘黃色的燈光照亮了整個(gè)屋子,暖暖的。乳白色的畫布上,是我懸空的小屋,宛若在仙境般,如此愜意。真想不到,我的小屋竟是一幅美畫。
關(guān)燈,躺在床上。累了一天,那個(gè)舒服呀,就跟酥了骨頭一樣。打開收音機(jī),熟悉的音樂(lè),親切的言語(yǔ),這一刻:我無(wú)需面具,可以大喊大叫,或哭或笑不用再在人前裝出冷漠,自己終于屬于自己了!好自在。聽著聲波那端朋友的祝福,時(shí)而開心,時(shí)而難過(guò),卻很舒服。
聽這悅耳的笛聲,腦海中勾勒出一幅畫:無(wú)邊無(wú)際的大海,藍(lán)的讓人憂郁。海面前站者一個(gè)人,他雙目緊緊盯著天與海的交界處,雙手握在胸前,像是祈禱。就這樣苦苦等待著,沒(méi)有一點(diǎn)怨??
聽一聽老歌,看看往昔的照片??回憶總是這樣讓人幸福,讓人難過(guò),何時(shí)能再回到從前呢?答案是否定的,卻感覺(jué)像一壇陳年老酒,更醇,更香。既然夕陽(yáng)無(wú)限好,又何必近黃昏呢?畢竟我曾經(jīng)擁有過(guò)。
忘不了看夜晚的流星,雖不免湮沒(méi)于黑暗中,可至少我曾絢爛過(guò)。忘不了那些美好時(shí)刻,即使物換星移,我心中的滄海依舊藍(lán),藍(lán)的讓人有些醉了!“還有5分鐘就遲到了!“我一下公共汽車,就抓著書包努力地跑。實(shí)在很累,我放慢腳步喘喘氣。看到到達(dá)學(xué)校還要差不多兜一個(gè)圈兒。我更著急了。
不經(jīng)意地,我發(fā)現(xiàn)了一條分叉路,順著那個(gè)方向似乎也可以到達(dá)校門。好奇的`我決定嘗試。于是,朝那個(gè)方向跑。果然,跑到了校門口。嘿嘿,門還沒(méi)關(guān),不回遲到。真幸運(yùn)!于是,我說(shuō):其實(shí)幸運(yùn)很簡(jiǎn)單!保持好奇心,樂(lè)于嘗試并探索新的可能性。今天得知競(jìng)賽的結(jié)果了!我不小心得了獎(jiǎng),真幸運(yùn)!對(duì)那一門學(xué)科,我一直保持著高度的熱情。我認(rèn)真地準(zhǔn)備,期待追求到什么。等到競(jìng)賽前夕,我竟坦然地告訴自己:進(jìn)自己的最大努力去做,得不得獎(jiǎng)無(wú)所謂。
于是,我說(shuō):其實(shí)幸運(yùn)很簡(jiǎn)單!讓自己想個(gè)幸運(yùn)者。要樂(lè)于接受別人的幫助。身邊的每個(gè)人都是朋友,他們可能在必要時(shí)拉你一把。今天收到同學(xué)的一封來(lái)信!他告訴了我以前學(xué)校的情況。他告訴我:現(xiàn)在學(xué)校變得很亂,班主任與另一為老師鬧矛盾,F(xiàn)在有老師鬧。他還說(shuō):幸好你轉(zhuǎn)得快,不然連書都不用讀了。
六年級(jí)周記 篇3
暑假里,爸爸幫我去報(bào)名了游泳學(xué)習(xí)班,我也很樂(lè)意學(xué)游泳,游泳不僅是一項(xiàng)技能,還能鍛煉我的身體,最重要的是我喜歡玩水,這下有得玩了,我好高興。
晚上,我學(xué)完了游泳,媽媽接我回家。路兩旁的路燈都亮了,它們照亮了黑暗的天空。夜市上像過(guò)年一樣熱鬧,有賣燒烤的,有賣炸串的,有賣衣服的。媽媽給我買了雞肉串,我非常高興。我和媽媽就上樓了。
樓道里非常悶熱,沒(méi)有一絲涼風(fēng)。媽媽上樓的速度非常快。我游完泳之后,現(xiàn)在非常累,就跟不上媽媽的`腳步,慢慢地落后了。我對(duì)媽媽說(shuō):“你快等等我!眿寢寷](méi)有聽見。我又大著嗓門喊了一聲。媽媽還是不理我,自己上樓了。我很生氣。
我的心里感覺(jué)到也很委屈,眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,可是我忍住了,沒(méi)有掉下來(lái)一滴眼淚。我聽不到媽媽的腳步聲了。但是,我聽到媽媽在開門關(guān)門的聲音,我知道媽媽已經(jīng)到家了。于是,我只好獨(dú)自一人上樓了。回到家門前,我突然心生一計(jì),就藏到了家門的角落里。樓道里真是太熱了,我的身上一會(huì)兒就汗流成河了。這時(shí),幾只蚊子在我的頭頂嗡嗡地飛著,好像在說(shuō):“我的肚子餓得咕咕叫,我終于找到美餐了。”蚊子們高興極了!不一會(huì)兒,我的身上就被這些可惡的小蚊子咬了幾個(gè)大紅包。我身上非常癢,甚至想跳到月球上。但是,我的兩只手在身上撓啊撓,就是不敲門。
我等了一會(huì)兒,聽到了媽媽準(zhǔn)備開門的聲音,我急忙藏到了角落的最里邊。媽媽從屋里走出來(lái)了,我偷偷地看著媽媽向樓道里望去。媽媽還對(duì)著樓道里的窗戶喊了我?guī)茁。我使勁捂住嘴,偷偷地笑了。這時(shí),媽媽聽到了我的笑聲,發(fā)現(xiàn)了我。我愁眉苦臉地從角落里走了出來(lái)。媽媽親切地說(shuō):“快進(jìn)屋吧!樓道里太熱了!蔽衣犜挼攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
今天晚上,我真是聰明啊!竟然能給媽媽開一個(gè)逼真的玩笑,我真高興!作文
奶限止不讓我吃,我還要吃三碗呢!
六年級(jí)周記 篇4
又逢周六了,媽媽打算帶著我一起去菜市場(chǎng)買點(diǎn)菜。我非常高興,終于盼到了大好晴天。媽媽準(zhǔn)備好小推車,就和我一起興沖沖地出發(fā)了。
穿過(guò)小巷,走到馬路對(duì)面,再拐個(gè)彎就到了市集了。雖然路不算太遠(yuǎn),平時(shí)也就20來(lái)分鐘就可以到的。因?yàn)榻裉焓羌偃,況且天氣突然變得很好,人群多了起來(lái),大家互相穿梭在狹小的街道上,只見人山人海,每挪一步都花費(fèi)很久的時(shí)間。
就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)街角不遠(yuǎn)處好像出了什么事,當(dāng)我瞟了一樣,發(fā)現(xiàn)一位年輕的'阿姨捂著肚子,表現(xiàn)得異常痛苦。我拉了拉媽媽的衣襟,向媽媽努努嘴,這時(shí)媽媽也注意到了。
附近一打聽,原來(lái)是那位阿姨快要生寶寶了,一陣陣刺痛的感覺(jué),不得不停下腳步。周圍許多好心的路人,給予了及時(shí)的幫助:有的連忙掏出手機(jī)撥打醫(yī)院的救護(hù)車,有的在安慰那位年輕的阿姨,有的找來(lái)被褥,給那位阿姨,想讓她躺著舒服些。不多一會(huì)兒,救護(hù)車趕來(lái)了,人們七手八腳地把那位年輕的阿姨抬上救護(hù)車,之后救護(hù)車一路呼嘯著,司機(jī)緊急把那位阿姨送往醫(yī)院。
這時(shí),大家長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,我一顆懸著的心也落了地。
六年級(jí)周記 篇5
電腦可是我家的大功臣,我很感激它。
每天媽媽上班把我放在家里,這時(shí)候電腦就成了我最好的伙伴。每當(dāng)我寫作業(yè)寫累了的時(shí)候就會(huì)去找它玩,這時(shí)的它會(huì)在我面前展示很多種益智游戲;當(dāng)我彈琴?gòu)椀氖炙釙r(shí)我還是去找電腦玩,這時(shí) 出現(xiàn)在我面前的`是很多有意思的動(dòng)畫片。有時(shí)候遇到一些連媽媽都不懂的難題,我還是要去找我的好伙伴——電腦,它會(huì)給我列出很多答案。媽媽不在家,我有一些生活上的小問(wèn)題需要媽媽幫忙時(shí),電腦 上我會(huì)登陸QQ,與媽媽取得聯(lián)絡(luò),解決我的問(wèn)題。
電腦是我永遠(yuǎn)的好伙伴,感謝你——我家的電腦。
六年級(jí)周記 篇6
科學(xué)老師讓我們做一個(gè)太陽(yáng)能熱水器。
回到家之后,我就開始做了起來(lái)。首先,我找來(lái)一個(gè)用過(guò)的鞋盒子,把里里外外全部涂成煤黑色。然后,我就把它放在陽(yáng)臺(tái)上晾干。隨后,我找了一個(gè)瓶子,在瓶子里灌滿200毫升的水。橫著放在晾干的鞋盒子里。接著,我找來(lái)一塊大泡沫,把它分成一小塊一小塊的,放在瓶子四周。然后,再用透明的塑料膠布把瓶子跟鞋盒子粘牢。繼而把水溫計(jì)插在盒子的右邊較居中的地方,也就是瓶口。最后用一張和8K鉛畫紙差不多大的錫箔紙反光。
第二天,我把這個(gè)拿到學(xué)校里。老師把我們帶到操場(chǎng),測(cè)一測(cè)我們自己做的太陽(yáng)能熱水器。
我和一些同學(xué)拿著太陽(yáng)能熱水器,小心翼翼地把它放在一個(gè)角落,找了一個(gè)大個(gè)子同學(xué),讓他拿著錫箔紙對(duì)著太陽(yáng)反光。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,皇天不負(fù)有心人,水溫計(jì)的'溫度越來(lái)越高。最后,老師宣布我們的實(shí)驗(yàn)做成功。
看,這就是我們做的太陽(yáng)能熱水器。如果你心動(dòng)了,也可以自己動(dòng)手做一個(gè)哦!
【六年級(jí)周記】相關(guān)文章:
六年級(jí)的周記09-02
六年級(jí)周記12-05
六年級(jí)下冊(cè)周記08-11
寒假六年級(jí)周記12-09
六年級(jí)周記模板05-08
小學(xué)六年級(jí)周記12-16
六年級(jí)周記寒假03-07
六年級(jí)寒假周記12-28
六年級(jí)學(xué)生周記08-28
經(jīng)典的周記02-22