【推薦】三年級周記范文匯總5篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌�，下面是小編為大家收集的三年級周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級周記 篇1
大年初一。我起來得很晚，因為昨晚我守歲了，新年的鐘聲敲響過后我們全家放完炮才睡。昨天爺爺奶奶來到我們新家給我們烘房子，我太高興了。春節(jié)晚會很好看，但是最好看的還是晚上的煙花。
隨著一聲聲長嘯，點燃的禮花紛紛直穿云霄，在漆黑的`夜空中綻放，有的像盛開的菊花，有的像絢麗的牡丹，天都變成了花的海洋了，五彩繽紛，千姿百態(tài)，真是壯觀極了！我也很喜歡放鞭炮，雖然很吵，但是那劈哩啪啦的響聲真是歡快極了。過年很好！
三年級周記 篇2
下了火車，我們乘汽車經過一路的顛簸終于到了老家。爺爺正在路邊等著我們呢！
我踏著石子小路，抬頭望去，遠處是連綿不斷的高山，眼前是一望無際的田野，幾只鳥兒不時地從空中飛過，只見它的肚皮和翅膀白白的，身上披著一身黑色的外衣，還不停地喳喳叫著，好像在歡迎我們回家呢！爸爸告訴我這鳥的`名字叫喜鵲。我還是頭一次見到喜鵲呢！
田野中間還站著兩只白鷺吶，它那全身雪白的羽毛，讓人覺得就像是一位公主。田野里還有很多的牛羊，我嚷著爸爸帶我走近去看看，只見公羊在吃著青草，它那吃草的樣子真可愛，我真想摸摸它，可它那鋒利的角讓我望而卻步。那邊還有一只母羊帶著三只小羊羔，母羊的下巴上留著一撮長長的胡子，而公羊卻沒有，這讓我覺得很新奇，人都是男的才有胡須的。幾只小羊羔還沒長出角，不時地圍著母羊咩咩叫，真是讓人喜愛。幾只老黃牛我可一點也不敢靠近，因為它的尾巴像一個鞭子，要是甩到臉上一定很痛。它叫起來也挺嚇人的，“哞——”我都被嚇了一大跳。
爺爺喊我們先回家，我只好依依不舍地和這些可愛田野伙伴們再見了。
三年級周記 篇3
書包，它是最勤懇也是最懶的物品，最勤懇指的是每天裝載許多作業(yè)任勞任怨，最懶指的是它要貼在我的背上走。
年齡很快地增長了許多，而書包也跟隨著我的腳步慢慢變胖、變重。
幼兒園時，背著的`雙肩小書包輕松極了，里面只放了識字本和數學本、零食，不感覺有任何負擔，像背著空氣一樣；小學到了，課程和作業(yè)量大軍也瘋狂的向我涌來，完全地擋不住（課桌內不允許放課本，值日生會清掉），那背根本承受不了。所以，每天上學時只能像挑山工般一步步艱難地走向學校。背，也漸漸彎了，像外婆一樣。
畢竟，書包也是我的得力助手，經過千百次磨難，傷了許多處，身上許多縫縫補補地地方，心疼不已，毫不吭聲。
生活了幾年，書包也老了，有人說：“書包的十年等于我們的一年。”說明了，書包也在度日如年。為此，我經常把書包里的一些作業(yè)放在袋子里提著，它也不用緊繃著臉，咬著牙，使勁地忍著，忍著……
終于，老師看見了書包的苦痛，大發(fā)慈悲地告訴我們，書可以放進課桌里了，我暗自為書包高興。但是，也就是那一天，書包破了一個大洞，無法縫補，無法高興了，它仿佛在痛哭，不能再陪伴我；它仿佛在高興，不用在承受壓力，它的想法，誰也不知道……
至今，那個書包還保留著，被洗得發(fā)白很松，還沒有放東西，放在外婆家的閣樓里，當作紀念。
書包，你任勞任怨，是否在為不能承壓力而高興？我想，不是的。
三年級周記 篇4
我的媽媽和我一樣這樣屬牛的，今年33歲了，她長得胖胖的，中等身材，笑起來的'時候左邊的臉上總這樣有一個酒窩。
可能這樣屬牛的緣故，我的媽媽工作十分認真。由于工作的關系，媽媽需要經常坐公交車外出，有時到很遠的地方，務必換乘好幾輛公交車才到，而且回來的也很晚。記得有一次，媽媽參加完淄川一家企業(yè)的審核，回到家已經晚上10點鐘了，可媽媽還沒顧得上吃晚飯呢。媽媽的工作十分辛苦。
媽媽不但熱愛自我的工作，還十分關心我的學習。從小時候起，媽媽就經常給我講故事、教我認字。此刻，只要有時光，媽媽就給我檢查作業(yè)、陪我聽英語、幫我預習功課。前不久，媽媽為了提高我的水平，還專門給我報了一個補習班。媽媽還經常給我買書，有關于動物的、有文學名著……
我真幸福，因為我有一個勤勞善良、關心我、愛護我的好媽媽。
三年級周記 篇5
星期一的陰雨，把我們折騰得夠嗆。學校的初衷是避免安全隱患，但是讓家長進入操場接送，效果并不理想。不管怎樣，真的十分感謝我們家長的理解和配合，相信學校領導一定會對接送的事情做出更合理的安排！
星期二的“三字歌”比賽，孩子們表現得非常出色。整齊的動作，響亮的聲音，富于變化的形式征服了評委老師，最終我們班獲得了一等獎。（還沒有告訴孩子，怕他們太興奮！） 星期三，我們進行了一二單元的'練習。雖然我們的班的高分比較多，但是也有好多孩子退步了。為什么一些孩子總考高分？我想這和家長朋友對孩子學業(yè)的重視有很大關系。因為重視，所以盡心地配合老師做好預習和復習工作；因為重視，所以給予孩子足夠的信任和期待。試想，如果孩子每天都帶著您的期待來到學校，那上課的時候一定會更加嚴格地要求自己，作業(yè)時一定會更加認真地書寫。為了孩子，我們還可以做什么呢？
星期五，我們召開了“我與青奧共成長”主題班會。除了講解，我們還進行了知識問答。有趣的形式，吸引了孩子們的眼球，再加上小本子做獎品，孩子們簡直小手如林。當然最重要的是，通過這次主題班會，給他們普及了青奧的小知識，激發(fā)了他們好好學習，爭當青奧志愿者的決心！
一周下來，感覺收獲最大的是和孩子們早讀課上分享的一首首童詩。《小兔醫(yī)生》、《貓頭鷹》、《小貓咪的夢》、《砍文子》……讀得孩子咯咯直笑！如果你不信，可以讓孩子讀讀給你聽！
一周下來，覺得最應該感謝的就是劉老師，她如同班主任一般關心愛護著每一個孩子，為班集體的形成盡心盡力。有好幾次，我忙得分不開身的時候，是她把孩子引導得積極向上。
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