- 小學(xué)六年級周記 推薦度:
- 六年級周記 推薦度:
- 六年級周記 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實用的六年級周記范文集合6篇
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,相信大家一定感觸頗深吧,是時候認真地做好周記了。千萬不能認為周記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的六年級周記6篇,希望對大家有所幫助。
六年級周記 篇1
那天,我和爸爸、媽媽一起去了梁豐生態(tài)園游玩,雖然它不是很有名氣,但是里面的景色足以讓人流連忘返。
烈日炎炎,天氣十分的熱,可并沒有阻擋住我游玩的好心情。來到大門口,我就被眼前那“奇怪”的門給吸引住了。不能說是奇怪,因為它是一座假山,還往外冒著水,假山很常見。應(yīng)該說人們的思想很活躍,能想到這么有創(chuàng)意的門,真了不起!走進門內(nèi),地上是一盞盞五彩繽紛的燈,散發(fā)著各種各樣的顏色,十分漂亮。接著走出大門,呈現(xiàn)在你眼前的是圓形的人工湖。你知道嗎?那湖水真的真的很清澈,連魚兒在水底捉迷藏都看得一清二楚。瞧!那些魚兒玩得多么的開心呀,我都想加入它們了。湖邊岸上,有三四棵柳樹,都長出了新的葉子,碧綠碧綠的,不知道風(fēng)兒和小草說了什么笑話,逗得小草前仰后合,我也多想聽聽它們的笑話啊!又是一陣微風(fēng)吹來,柳樹姑娘在風(fēng)中飄逸的長發(fā),時不時地拂過水面,原來那風(fēng)平如鏡的湖面剎那間蕩起了一圈圈波紋,像一個個可愛的小酒窩。
我對媽媽說:“我好象聞到了花香!
“有嗎?”看來媽媽還沒聞到呢。
我環(huán)顧四周,原來那兒還有一個大花壇啊!我連忙奔過去,卻又快速地停住了腳步。“怎么不往前走了?”媽媽在我身后疑惑地問。“噓,不要說話,我看見花叢中有一只蝴蝶!蔽易呗返穆曇魳O輕,看那“蝴蝶”停在了花朵上后,便猛地撲了過去。我看傻眼了,咦,它怎么不飛走呀?腦海中滿是大大的問號。走近一看,原來是朵“蝴蝶花”呀,我看錯了,媽媽在我身后哈哈地笑了,我不好意思地撓了撓頭。我坐在草坪上休息,看見幾只蝴蝶飛來了,這才是真的'蝴蝶呀,我心想,它們會不會也把蝴蝶花當成了自己的同伴呢?
接著,我還看到了一大片樹林,樹葉青翠欲滴,小鳥們在天空中“唧唧咋咋”地叫著。來到橋邊,已經(jīng)是太陽快要下山了,我看得那些荷花入了迷。有的只是個花骨朵兒,有的已是完全盛開,有的是含苞待放,在夕陽的映襯下格外的美,正像楊萬里說的那樣“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!
終于游覽結(jié)束了,我和爸爸媽媽踏著夕陽的余輝走在了回家的路上。我覺得真是大飽了眼福,走到了路上還不由自主地哼起了小曲兒呢。
那天,我真是太開心了!
六年級周記 篇2
再見了老師盡管我心中有一千個,一萬個的不愿意,但最終要離開您。我舍不得您,您把所有的愛都無私獻給了我,卻不為自己著想。
記得有一次,我語文測試只得了80多分可別的同學(xué)都得了90或95分。當時我那不爭氣的淚水一下子流了下來,好像找條地縫鉆進去。在班會上,我做好了挨批的準備,可老師不但沒批評我,反而做了自我批評。說道:“我沒有盡到責(zé)任,對不起同學(xué)們!闭f著說著,您變得哽咽起來。這情景使我覺得比挨打挨罵還難受。
從那以后,老師不管您有多忙,每天下午活動課后都為我們補充“營養(yǎng)”。.有一次,您正在給我們補習(xí)功課,用手捂住胸口,眉頭緊皺,額頭上滲出一層密密的汗珠。我忍不住喊出來:老師您。。。。。。。您忙微笑著說:沒事,有點胃痛,過一會兒就會好的.。我的淚水又一次落了下來。
從此,為了減輕老師的負擔(dān),我聽課特別專心,作業(yè)的質(zhì)量也芝麻開花節(jié)節(jié)高。終于在下一次考試中取得了95分的好成績。我衷心的感謝老師您對我的幫助。
在這里,我要高呼一聲:老師您辛苦了,我會永遠記住您的,謝謝您!
六年級周記 篇3
地球上有數(shù)不清的大樹,每棵大樹的葉子都不一樣;世界上有數(shù)不清的家庭,每個家庭里的爸爸也不一樣。我家就有個獨一無二的老爸,獨一無二的老爸又有一顆獨一無二的童心。
今年春節(jié)前后的雪格外大,家門口的小路變成了一條寬闊的溜冰跑道。男孩子們樂瘋了,哪還肯好好走路,個個都把自己想象成溜冰凍高手。雖然沒有溜冰鞋,但他們依然滑行自如―他們先猛跑一氣,再借著慣性溜上一小段。嘿,別說,還真像模像樣。
老爸也蠢蠢欲動。早上,他帶我往不遠的小吃店吃早點,一路上就像孩子一樣“溜”著去的,路上的行人都用異樣的眼光看著他。我在旁邊躁得臉紅紅的,他卻渾然不覺,樂在其中。瞧他那無憂無慮的'樣子,簡直就是一個大孩子。
中午,老爸的同學(xué)劉叔叔帶著兒子小輝來到我們家做客,我們一起去水上公園玩。一路上,小輝滑著滑板,十分瀟灑。老爸一看,又來勁了,他懇求小輝把滑板借給他玩玩,還當即拜小輝為師。小輝欣然接受。
只見老爸接過滑板,喜歡得不得了。連續(xù)滑了幾下,但由于沒掌握技巧,摔了個大跟頭,逗得大家肚子都笑疼了?伤麉s不氣餒,虛心向小老師請教。
取來了“真經(jīng)”,老爸又開始嘗試。他用前腳掌握方向,用后腳將滑板擺動起來。雖然動作有點兒僵硬,但滑板真的前進了。見自己已經(jīng)逐漸掌握了玩滑板的技巧,老爸樂得合不攏嘴。一圈又一圈,一圈又一圈,一邊滑一邊大叫:“女兒快看,女兒快看,我滑得怎么樣?"
同學(xué)的爸爸大都是不茍言笑,酷酷的,我老爸卻像個“老頑童”。不過我很喜歡他,因為和他在一起,不僅沒有距離感,反而更有共同語言。
六年級周記 篇4
我有一個好朋友,他可愛又調(diào)皮。
他長的瘦瘦的,高高的,活像只猴子。他的皮膚白里透紅,像小姑娘似的。他的'眼睛大大的,鼓鼓的,像兩只小燈籠。他最大的特點是腿和胳膊比較長。
他很頑皮,平時最喜歡打打鬧鬧。每一天中午他一吃過飯都要和人家打一會兒。他不但跟我們班級的人打,還跟其他班級的人打。老師說他是個淘氣包。
他寫作業(yè)可好玩啦!經(jīng)常東一涂,西一改,這時候?qū)懗鰜淼淖鳂I(yè)就像剛從戰(zhàn)場上下來的傷兵員,到處傷痕累累。但是他此刻已經(jīng)好多了。]
他就是我的好朋友趙旭。
六年級周記 篇5
第一周 3月5日
轉(zhuǎn)眼間,已到大四下學(xué)期了,3月1日這一天,我開始了我畢業(yè)實習(xí)。從這周起我將在XX公司進行為期兩個多月畢業(yè)實習(xí),我崗位是行政人事專員。開始一周主要是進行崗前培訓(xùn),公司主管介紹了一下公司規(guī)章制度,企業(yè)文化等內(nèi)容,接下來進行安全教育,期間重點熟悉人力資源處內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置和人員編制方案,根據(jù)工作需要合理如何調(diào)配人力,如何開展職工招聘,考核,獎懲,辭退工作,如何讓開展職工轉(zhuǎn)正,定級,定職,和專業(yè)技術(shù)資格評審聘任具體組織工作,熟悉日常職工管理工作,包括考勤管理,出入境審批,如何開展職工工資,津貼,補貼和離退人員離退費發(fā)放工作,審批加班費,節(jié)日酬金,探親路費等人員費用;人事檔案管理過程等日常工作環(huán)節(jié)。
實習(xí)雖然不是真正工作,但卻是我工作生涯一個起點,也是從 學(xué)生過渡到工作人士一個不可或缺必經(jīng)階段。剛進入公司第一天一切都很陌生,也很新鮮。一張張陌生面孔,不認識但是都面帶微笑很友善。一周時間很快就過去了,在這一周里,我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境,更快地融入這個大集體中,因為只有和上司、同事都處理好關(guān)系,才能有利于自己工作展開
第二周 3月12日
這一周實習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了,期間有喜悅,也有辛酸。估計這一階段是每個公司員工變動最大時期了。有些老員工走了,有些新員工加入了。經(jīng)理讓我重新整理下員工檔案,整理完把名單表給他,他要重新安排職位,所謂定崗定員。整理過程中,董事長助理讓我整理份公司員工學(xué)歷結(jié)構(gòu)表給他,在我看來,這都是很簡單工作,我也很快就做完了,沒檢查就直接交給了經(jīng)理和董事長助理,結(jié)果悲劇了。因為總經(jīng)理是要根據(jù)公司員工上一年職位表重新安排職位,我給他表格應(yīng)該空出兩列,表頭為部門、新職位。而董事長助理那份表格,我作分類統(tǒng)計完,沒有做調(diào)整,不符合人們看表格習(xí)慣。其實這倆個問題只要我細心點,多留分心,我是能避免。做事要細心,要多從第三方角度考慮問題。
第三周 3月19日
這一周實習(xí)中,發(fā)生了件事,雖然讓我很傷心,但也讓我學(xué)會了很多,懂得協(xié)調(diào)溝通重要性。經(jīng)理讓我管理我們公司企業(yè)郵箱,并設(shè)置幾個新郵箱,由于一開始經(jīng)理設(shè)置每個郵箱默認空間1000兆,總?cè)萘?007兆,結(jié)果只能設(shè)置7個郵箱,然而經(jīng)理現(xiàn)在給予我郵箱個數(shù)不只7個。我看了企業(yè)郵箱域管理幫助,看到了重新設(shè)置默認空間,要把以前域管理下郵箱用戶刪除,就可以重設(shè),就沒繼續(xù)往下接著看助理實習(xí)周記大全助理實習(xí)周記大全。結(jié)果,域郵箱下用戶一旦刪除,就無法回復(fù),用戶郵箱里所有資料也隨之都刪除。。。哎。雖然同事都有備份資料,沒有釀成大禍。但還是很郁悶。
第四周 3月26日
又一周過去了,明天又是星期一了。煩惱呀,一周已經(jīng)過去了,效果圖設(shè)計師崗位還空缺著。本來以為網(wǎng)上發(fā)布招聘信息,篩選簡歷 通
知求職者來面試,是件很簡單事,結(jié)果沒有我想象中容 易。發(fā)布一個新招聘職位,要對該職位有一定地了解,職位描述、工作職責(zé)要準確、詳細,否則求職人員根本不了解你所缺崗位具體是做什么。篩選簡歷也是個頭痛過程,首先我要了解我們公司所需要是哪類型人才,是要經(jīng)驗豐富能獨當一面求職者,還是要優(yōu)秀學(xué)優(yōu) ,公司給予內(nèi)部培訓(xùn),一開始我都無法判斷助理。在通知合適人來面試時,我需要清楚可以到達我們公司所有公交車,以便提供給求職者最好乘車 路線,清楚經(jīng)理日程時間表,以確定最佳面試時間。這一周雖然郁悶了些,但學(xué)習(xí)到很多。
第五周 4月2 日
招聘還在繼續(xù),不過已經(jīng)有1個應(yīng)聘者通過了面試。我給新來同事辦理完入職手續(xù)后,帶他到公司宿舍樓,安排他相關(guān)住宿事宜。上周懸著心也落了一半,起碼我熟悉了招聘流程,我相信以后這一塊事情我會越來越熟練,熟能生巧。我也感謝我們?nèi)肆Y源課老師,感謝她讓我們自己分小組做案例,雖然曾經(jīng)有過埋怨,但是現(xiàn)在從事行政人事專員這一職務(wù),很感謝曾經(jīng)做過案例,熟悉了人事這方面理論知識,在理論知識指導(dǎo)下,讓我實踐操作更順利,更不易出錯。
第六周 4 月9 日
這一周比較清閑,公司給我報了ISO內(nèi)審員培訓(xùn)課程,這一周我?guī)缀醵际窃谏吓嘤?xùn)課,做筆記,有那么一瞬間,感覺自己仿佛又回到了校園。在學(xué)校里,我從未接觸過ISO質(zhì)量管理體系,也不知道這個體系內(nèi)涵。通過講師講解,我對ISO體系有了初步了解。質(zhì)量管理體系,
即在質(zhì)量方面指揮和控制組織管理體系,包括制定質(zhì)量方針、目標以及質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進等活動。一個公司要實現(xiàn)質(zhì)量管理方針目標,有效地開展各項質(zhì)量管理活動,必須建立相應(yīng)質(zhì)量管理體系。
第七周 4 月16日
通過上一周培訓(xùn),我對ISO質(zhì)量管理體系才有了深刻了解。這一周我開始利用上周培訓(xùn)學(xué)到,根據(jù)公司實際情況,編寫程序文件。這期間我主要是根據(jù)各部門業(yè)務(wù)流程,做出程序文件。程序文件初稿寫好后,要拿給各部門主管審閱,直至修改完畢后,蓋上受控章存檔。著手編寫程序文件,需要做很多準備工作,要到各個部門去了解他們工作流程,做好記錄。確定程序文件內(nèi)容時,還需要各方面溝通交流助理實習(xí)周記大全實習(xí)報告。這程序文件夠折騰我,下星期一繼續(xù)奮斗了。
第八周 4月23日
這周沒什么特別,也就是繼續(xù)上周程序文件完善,其中有因溝通不善而引發(fā)一些問題,幸好同時有主管幫助與指導(dǎo)才得以解決,溝通是需要語言技巧和察言觀色能力,也需要一定耐心。遇到難題時要有毅力和自信心,相信自己能夠解決問題,并虛心請教,多聽聽別人意見,然后進行加工思考,找出解決之道。在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己溝通能力還是不夠,尤其如何主動參與并融入當中去,因此在這一點上是值得我去思考和改善
還有就是有些程序文件編寫確實超出了我能力范圍之外,無法完成,我如實地向經(jīng)理反映了我問題,得到經(jīng)理諒解。
第九周 4月30日
這周是我大學(xué)本科畢業(yè)實習(xí)最后一周,回想起我這近兩個多月來工作,我發(fā)現(xiàn)在思想和工作上都有了新進步,學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到知識,工作技巧以及人際交往技巧等。雖然有很多收獲,但也存在很多不足,主要表現(xiàn)在:對勞動合同法 關(guān)知識還不夠豐富,學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng);遇到問題時處理不夠靈活,有時出現(xiàn)經(jīng)驗不足、容易沖動、急躁、毛糙等問題;協(xié)調(diào)、交流和溝通技巧還不夠嫻熟。這次實習(xí)帶給我很多有益東西,不僅僅是是學(xué)習(xí)方面,更多是對我日后工作方面。今后我們無論從事什么行業(yè),都要有正確工作態(tài)度,并要懂得向人虛心求教,掌握人際交往一些技巧,最重要是要遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,只有這樣才能很好提升自己,發(fā)展自己。
六年級周記 篇6
我和她同學(xué)五年。表面上看來,她“沒心沒肺”?烧l又知道,那是用來掩飾心中苦于痛的偽裝呢?
中等的個頭,微胖的體形。臉上常常掛著微笑。眼睛微微上挑,鼻子因沒有鼻梁還患有鼻炎的原因顯得又大又腫。最有特點的,還是她的頭發(fā)。在后腦勺處扎一個馬尾,馬尾后部的頭發(fā),十分蓬松。乍一看,像一朵小型的黑云。
在她三年級那年,她的'父母離婚了。那時的她,不但面臨著四分五裂的家,還要做出一個決定——跟爸爸,還是跟媽媽!她只是一個三年級的小學(xué)生,面對著這即使是初中生也會手足無措的事,卻硬是沒有掉眼淚。知識紅著眼眶,微笑著說:“媽媽。”她并不忌諱人談?wù)撨@件事,依舊微笑著。
那是一節(jié)體育課,立定跳遠時,她摔倒了。卻又立刻輕快地爬起來,好像什么也沒發(fā)生。和老師打過招呼后,默默地走向草坪。同學(xué)們一窩蜂似的擠到她面前,爭先恐后地問:“你沒事吧?”他一邊微笑著,一邊答道:“沒事,沒事”。老師也走過來個,一聲令下:“回去上課!”同學(xué)們便又回去了。過了一小會兒,我無意間看到她。他將頭埋在膝蓋上,肩膀一抖一抖的。我覺得她哭了,便趕忙跑過去。
“你沒事吧,怎么哭了?”我蹲在她身邊問道!皼]事,我哪兒哭了,我剛剛只是太累了,才趴在膝蓋上休息了一會兒!彼鸬健]哭么?看來她不知道,她說這話時,紅腫的眼眶,還含著淚。
她就是那么堅強,永遠把微笑留給別人;永遠把苦、痛藏起來不讓人知道。但,偶爾落淚,又何妨?
【六年級周記】相關(guān)文章:
六年級周記01-26
數(shù)學(xué)周記-周記04-05
周記周記初中02-21
團結(jié)周記周記02-21
周記優(yōu)秀周記02-25
放假的周記_周記01-10
周記寒假周記初中02-27
小學(xué)六年級周記03-17
六年級寒假周記12-28
[必備]六年級周記06-07