四年級(jí)周記

時(shí)間：2024-11-25 06:10:09 周記我要投稿

有關(guān)四年級(jí)周記九篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)周記9篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)四年級(jí)周記九篇

四年級(jí)周記篇1

　　又是一個(gè)愉快的周末，我們一家三口圍著餐桌熱熱鬧鬧地吃著晚飯。

　　晚飯后，老爸又開(kāi)始和我逗起樂(lè)來(lái)，吃飽了的老爸笑話特別多，連一旁的媽媽都趴在桌子上哈哈大笑，碰得碗和盤叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憘€(gè)不停。老爸一看，故意板起臉來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“哎？今天誰(shuí)洗碗��？”媽媽聽(tīng)了，忍著笑說(shuō)：“天天都是我洗，說(shuō)起來(lái)男女平等�。∧墙裉�，這碗也該你洗啊！”老爸樂(lè)了：“喲，你不是家庭主婦嘛？應(yīng)該你洗！”老爸媽媽為洗碗的事推來(lái)推去，之后我自做主張地說(shuō)：“呵呵，你們誰(shuí)都不愿意洗，那不如剪刀石頭布？”洗碗之爭(zhēng)正式開(kāi)始。

　　“那作為家里的一分子，你是不是也應(yīng)該盡一份力呢？而且，飯你也有份吃哦！”老爸一臉壞笑地沖著我說(shuō)。噢！完了，中了老爸的圈套！“那好，我也加入吧�！蔽抑缓脽o(wú)奈地說(shuō)。

　　“石頭剪刀布！”我們一家三口齊喊，我們把拳頭藏在后面，然后齊齊

　　亮相：兩個(gè)石頭錘我一把剪刀！我輸了……“好！我愿賭服輸，洗碗！”我挺著胸膛說(shuō)。

　　把手插進(jìn)冷水里，手摸著油膩膩的`碗和盤，想起勞累一天的老爸媽媽，心里那一絲絲的不愿早已經(jīng)飛到千里之外了。

四年級(jí)周記篇2

　　今天，我去參加海星社區(qū)的制報(bào)活動(dòng)，一到那里才知道早已人山人海了，簽到完了之后活動(dòng)開(kāi)始了。

　　我根據(jù)老師給我們參考的圖片，認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。我先用鉛筆在右邊寫(xiě)上“愛(ài)我家園五水共治”的標(biāo)題，在里面畫(huà)了一個(gè)水龍頭，水一滴一滴地流著，表示人們要節(jié)約用水;我在旁邊畫(huà)了一滴大水滴，用來(lái)寫(xiě)字;我還在彩虹上畫(huà)了一條線;然后畫(huà)了一片云朵，云朵駕著一座美麗的彩虹橋，云朵里寫(xiě)的.是環(huán)保三字歌;一會(huì)兒，一張空空如也的白紙變成了一張五彩繽紛的畫(huà)卷，就差添字了，于是我二話不說(shuō)，立刻寫(xiě)起我查的資料來(lái)，字寫(xiě)好了，我還和這美麗的手抄報(bào)合了影，才心滿意足地把我畫(huà)完的手抄報(bào)交給老師，樂(lè)滋滋地回了家。

　　今天我不僅學(xué)到了五水共治的知識(shí)，又學(xué)會(huì)了做手抄報(bào)，真是有意義的一天!

四年級(jí)周記篇3

　　星期六的上午，我央求著媽媽教我做“手撕卷心菜”，媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　我興奮地從冰箱里拿出一棵卷心菜，媽媽說(shuō)：“你先把它的葉子一葉一葉地拔下來(lái)，然后撕成小片，但記住，莖不要放�！蔽倚南耄涸瓉�(lái)做“手撕卷心菜”這么簡(jiǎn)單，看我大顯身手的時(shí)候到了。沒(méi)想到看起來(lái)容易做起來(lái)難，平時(shí)看媽媽干得十分利索，而我卻做得這么慢。終于，一切準(zhǔn)備工作就緒，可以開(kāi)始炒菜了。

　　我先往鍋里到了一些油，打開(kāi)煤氣灶，油開(kāi)始冒白泡，等油沫快沒(méi)有的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在把卷心菜倒進(jìn)去，但注意，另一只手必須要拿著鍋蓋掩上，要不然的話，油會(huì)濺到身上。”我按照媽媽說(shuō)的話去做，果然管用。我側(cè)著身子趕緊攪拌，媽媽耐著性子說(shuō)攪拌的時(shí)候鍋鏟必須要貼著鍋底，另一只手握住鍋柄，這樣就會(huì)穩(wěn)一點(diǎn)，如果像你這樣吵的'話，菜都會(huì)“溜”到鍋外去了�！耙淮巍纱巍と巍ｅ佺P在我的手里變得聽(tīng)話多了，雖然沒(méi)有那么多得心應(yīng)手，但又沒(méi)有那么的僵硬了。

　　接著，我又往鍋里放了點(diǎn)鹽，再攪拌幾下，等入味了，便開(kāi)始盛菜�？雌饋�(lái)如此簡(jiǎn)單的一道工序?qū)ξ襾?lái)說(shuō)也是那么的困難。這不，我在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下，才裝在盆子里就是看起來(lái)七零八落，不太雅觀。但是它的香味還是撲鼻而來(lái)，我忍不住用手拿起一塊就往嘴里放，啊，好燙，也好香。

　　我學(xué)會(huì)了做”手撕卷心菜“，今后，我要學(xué)更多的菜，燒給媽媽吃。

四年級(jí)周記篇4

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。同學(xué)們好像老虎一樣沖進(jìn)教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同學(xué)們有的擦汗，有的喝水，有的忙著做課前準(zhǔn)備。教室里熱火朝天的樣子，顯得有些亂糟糟的。

　　聽(tīng)到黃老師的腳步聲，同學(xué)們逐漸安靜下來(lái)了。黃老師站在教室門口沒(méi)有進(jìn)來(lái)。同學(xué)們隨著黃老師的眼光望去，原來(lái)黑板還是白茫茫的一片�！霸愀猓⊥梁诎辶�！”值日生王杰一個(gè)健步跨上講臺(tái)，抓起黑板刷使勁地擦起來(lái)。

　　只見(jiàn)王杰手忙腳亂，不管三七二十一，一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時(shí)跳一下擦兩下。一蹦一跳的.樣子活好像一只正在覓食的青蛙。同學(xué)們看著王杰那滑稽的樣子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里的氣氛頓時(shí)又熱鬧了，但是瞅到黃老師嚴(yán)肅的神情，同學(xué)們立馬收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞動(dòng)，跳躍。終于，黑板變得白凈了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。

　　我相信王杰以后再也不會(huì)健忘了吧。今天，我們都看了一出擦黑板的表演。同學(xué)們?nèi)粲兴迹m然黃老師沒(méi)有批評(píng)王杰，但我們都從王杰身上學(xué)習(xí)到了——要履行好自己的職責(zé)。浪費(fèi)別人的時(shí)間是可恥的。我想今后做任何事別只顧著玩，也許會(huì)因此而錯(cuò)失良機(jī)。

四年級(jí)周記篇5

　　我今年已經(jīng)十歲了，我決定學(xué)做一些家務(wù)活，再也不當(dāng)個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”了。

　　我走進(jìn)了廚房，看見(jiàn)一盆沒(méi)洗過(guò)的碗。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我正愁沒(méi)家務(wù)活做呢！”說(shuō)著，我就開(kāi)始洗碗了。我先拿來(lái)一個(gè)浸過(guò)水的海綿，一手拿碗，一手拿海綿，我用海綿將碗使勁的擦，可是還有油漬，我又洗了一遍、兩遍、三遍……可還是不干凈。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你沒(méi)放洗潔精當(dāng)然洗不干凈��！”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我立刻放了不少的洗潔精在碗里�？墒�，這時(shí)碗?yún)s像一個(gè)淘氣的娃娃，不聽(tīng)使喚，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，碗掉在地上摔碎了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，洗潔精不能放太多了，也不能放太少了�！蔽野磱寢尩闹甘咀�，最后還是把碗洗好了。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)亮堂堂的碗就誕生了，我望著亮堂堂的.碗，不由得笑了。

　　今天晚上，我拿著我洗的碗去吃飯，感覺(jué)飯更香了。我樂(lè)滋滋地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天晚上的碗由我來(lái)洗。”媽媽欣慰地說(shuō)：“好啊，就讓你洗吧！”我們都高興地笑了！

四年級(jí)周記篇6

　　我最喜歡我們的語(yǔ)文老師——陳老師。陳老師長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，身材瘦瘦高高的，很苗條，她總是穿著漂亮的裙子，很好看。

　　陳老師上課很認(rèn)真，每一課的課文都給我們講的很仔細(xì)，如果我們有什么不懂的，陳老師就會(huì)給我們解答。陳老師經(jīng)常會(huì)讓我回答問(wèn)題，雖然我不常舉手，回答錯(cuò)了，她也沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我。陳老師對(duì)我很好，我一年級(jí)的時(shí)候身體不太好，經(jīng)常請(qǐng)假，陳老師就很照顧我，經(jīng)常關(guān)心我的身體情況，還鼓勵(lì)我要多吃東西甚至有的'時(shí)候會(huì)親自監(jiān)督我把水果吃完。陳老師還給我買書(shū)，送我本子等。要求我多看有益的課外書(shū)，多學(xué)知識(shí)。

　　陳老師喜歡旅游，我總能從爸爸媽媽的手機(jī)微信上看到陳老師好多旅游時(shí)拍的優(yōu)美風(fēng)景照片和五顏六色的花花草草，每當(dāng)看到這些照片時(shí)，我就想我一定要鍛煉好身體，多吃飯，我也要跟陳老師一樣去看看祖國(guó)的大好河山。

　　陳老師長(zhǎng)得很美，心靈更美，所以我喜歡陳老師。

四年級(jí)周記篇7

　　人們常說(shuō)，老師是園丁。但我覺(jué)得我們班的陳老師卻更像一本書(shū)。

　　上課的時(shí)候，陳老師是一本《百科全書(shū)》，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里漫游。同學(xué)們有時(shí)還提出了一些千奇百怪的問(wèn)題，例如“世界上什么鳥(niǎo)最大？什么鳥(niǎo)最小？"“熱水鍋里有魚(yú)嗎”……老師總是不厭其煩地給我們講解。

　　活動(dòng)的時(shí)候，陳老師變成了一本《幽默哈哈大全》。他和同學(xué)們一起玩耍，一起講笑話�；顒�(dòng)課上，老師就好似回到了童年，他和男同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起奔跑著，進(jìn)行激烈的.足球賽。瞧，他猛地一個(gè)“獅子甩頭”，球進(jìn)了，同學(xué)們高聲歡呼著，操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。

　　在生活中，老師好似一本《戰(zhàn)國(guó)策》，幫同學(xué)們出點(diǎn)子、想辦法，排憂解難。老師總是教我們、幫我們、鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)做的每一件事都充滿信心。

　　其實(shí)，陳老師更像一本《思想品德》。他經(jīng)常教育我們，要勤奮、要為別人的方便去做好每一件事。

　　陳老師，您知識(shí)淵博，幽默智慧，通過(guò)您這本好書(shū)，我們汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)！

四年級(jí)周記篇8

　　今天中午，我在家里跟父親學(xué)用電腦畫(huà)畫(huà)。

　　我打開(kāi)電腦，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。一開(kāi)始，我畫(huà)的連我自己也看不懂是什么，后來(lái)，父親找了一些小圖片給我畫(huà)，我不知道怎么畫(huà)，父親就教我各種工具的使用：有圓形工具、直線工具、曲線工具、填色工具……

　　我終于有一幅小鳥(niǎo)的.畫(huà)啦！父親讓我畫(huà)籃球，我輕而易舉的把籃球畫(huà)出來(lái)了。

　　電腦畫(huà)畫(huà)真好玩，我真想父親多教我電腦，讓我做一個(gè)電腦大師。

四年級(jí)周記篇9

　　這幾天在的軍訓(xùn)場(chǎng)上，幾乎是一成不變的風(fēng)景：教官嚴(yán)肅的面孔，沙啞的口令聲，同學(xué)們貫徹長(zhǎng)虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服。一切都是似乎那么單調(diào)，但這看似單調(diào)的風(fēng)景，卻讓我我懂得了許多。

　　軍訓(xùn)，首先教會(huì)我什么叫嚴(yán)肅，什么叫專注，雖說(shuō)是學(xué)生軍訓(xùn)，可教官們都拿出了100%的責(zé)任心�？�，那筆直的軍姿，那沙啞的'口令能者多勞不在表現(xiàn)著教官們的用心良苦。一個(gè)隊(duì)那么大，沒(méi)有嚴(yán)肅的作用與專注的態(tài)度，是絕不成方圓的。

　　軍訓(xùn)，讓我深受真誠(chéng)待人的感動(dòng)，錄你走方陣踩到前面人腳跟，極尷尬的抱歉，別人微笑地說(shuō)了句“沒(méi)關(guān)系”時(shí)，當(dāng)你口渴至極而未帶水，別人為你遞上未擰開(kāi)的礦泉水時(shí)；當(dāng)你學(xué)不會(huì)一個(gè)動(dòng)作，別人耐心教會(huì)你時(shí)……這一切，無(wú)不讓我心里在炙熱的陽(yáng)光下，感覺(jué)到一陣陣清爽的風(fēng)，給我更多的動(dòng)力。

　　軍訓(xùn)，讓我懂得的，太多，太多……

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