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小學(xué)四年級(jí)周記

時(shí)間:2023-05-22 09:34:31 周記 我要投稿

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)周記匯編9篇

  時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定有印象深刻的事情,請(qǐng)好好地記錄下在周記里。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)周記9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)周記匯編9篇

小學(xué)四年級(jí)周記 篇1

  來(lái)六中這么多天了,在這以前,我常跟三叔兩歲的小女兒玩。現(xiàn)在,這么多天不見(jiàn)她,我倒挺想再跟我的小妹妹玩玩。

  妹妹好象還沒(méi)定大名。不過(guò),我小名貝貝,二叔的兒子叫二貝,妹妹就叫了個(gè)三貝。妹妹長(zhǎng)得比較胖,笑起來(lái)兩個(gè)臉蛋特別像兩個(gè)圓潤(rùn)的蘋(píng)果,眉毛和眼睛也很相稱(chēng)。他會(huì)爬的時(shí)候,就習(xí)慣地用“那”這個(gè)字代表一切事物,現(xiàn)在能大步地走了,仍然如此,但家人都蠻喜歡她的,我更是如此。三貝現(xiàn)在開(kāi)始以飯為主食了,而我小時(shí)候比三貝小的時(shí)候就已如此了。那段時(shí)間我一有時(shí)間就找三貝,跟她玩皮球,我覺(jué)得也很有意思。三貝有個(gè)跟二貝差不多的'缺點(diǎn),就是比較調(diào)皮,見(jiàn)著個(gè)人嘴里就要么說(shuō)“打”,要么說(shuō)“罵”真夠厲害!我每次和三叔“五子棋大決賽”時(shí),三貝總要大攪和特?cái)嚭停[得不得安生。但是,看他那可愛(ài)的樣子,誰(shuí)又忍心罵她呢?

  等到國(guó)慶節(jié)時(shí),我就又可以見(jiàn)到三貝了。不知他能否記起這個(gè)哥哥來(lái)呢?

小學(xué)四年級(jí)周記 篇2

  今天我們?nèi)Ee辦了一年一度的兒童節(jié)活動(dòng),可好玩了!

  早上我們班級(jí)在體育館里大合唱,我們唱了二首歌,時(shí)間就像溪水一樣向前奔去,一唱完就吃飯了,感覺(jué)一下子就到了下午。下午我們是游園活動(dòng)。有很多好玩的節(jié)目:有投圈、有投球、有夾彈珠、還有筷子插瓶。最有趣的是夾彈珠了。

  我右手拿著筷子,左手扶著碗,做好預(yù)備動(dòng)作全神貫注地盯著彈珠,生怕夾的彈珠掉在地上。正當(dāng)我快要夾完的時(shí)候,突然,有一個(gè)同學(xué)碰到了我的手,這時(shí)我的筷子上夾著的彈珠“撲通”一聲掉到了地上,我連忙去撿,就在撿到彈珠的時(shí)候,二十秒鐘的時(shí)間到了。我生氣極了,因?yàn)槟莻(gè)同學(xué)把我正要夾進(jìn)碗里的彈珠碰掉了。

  我居然只差五個(gè)就全部夾光了,我恨那個(gè)碰我的`同學(xué),離勝利就差一小步。

  這次的兒童節(jié)活動(dòng)非常好玩呀!我希望下次兒童節(jié)的項(xiàng)目更好玩一些!

小學(xué)四年級(jí)周記 篇3

  大年初二,阿姨帶著我和姐姐一起去了金華的橫店影視城旅游。

  這天天氣很冷,出門(mén)的時(shí)候天陰沉沉的,但是不能夠阻礙我們旅游的激情。車(chē)快到目的地的時(shí)候天上突然飄起了小小的雪花,不一會(huì)變成了鵝毛大雪。

  下車(chē)后我們首先游覽了被譽(yù)為“中國(guó)好萊塢”之稱(chēng)的橫店影視城最具魅力景觀之一的“清明上河圖”,它是參照宋代畫(huà)家張擇端繪制的《清明上河圖》而建,景區(qū)分外城,里城和宮城。城中有一條蜿蜒曲折的小河,形成城外有城,河內(nèi)有河的獨(dú)特格局。接著我們游覽了金碧輝煌的.秦皇宮,映入眼簾的是一個(gè)高大巍峨的城樓,再是城樓旁邊的缺樓。聽(tīng)導(dǎo)游講解,秦王進(jìn)朝時(shí),所有官員都在缺樓等候秦王。缺樓就象一只象腳一樣矗立在那,下粗上細(xì),秦王宮呈方行;一共三層,最下一層占全樓二分之一,中間用木柵欄隔開(kāi),另外兩層占四分之一,屋頂是用瓦片筑成。我們又在那里看了一場(chǎng)《夢(mèng)回秦漢》的演出。傍晚我們?nèi)チ思瓤梢酝嬗挚梢钥囱莩龅摹皦?mèng)幻谷”,里面裝扮得非常好,原始森林一樣的,還有異國(guó)風(fēng)情。那里有許多游戲,有海盜船、吉祥轉(zhuǎn)馬、天翻地轉(zhuǎn)……,但是由于下雪許多游樂(lè)場(chǎng)都關(guān)閉了,我們只能夠去看演出《夢(mèng)幻太極》它是按照春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)演的,最后一個(gè)節(jié)目是火山噴發(fā),在假火山口上噴出火焰,還流出巖漿,非常壯觀。

  第二天我們還去游覽了歐式造形的廣州街、香港街和明清明珠博覽城等,接著就坐車(chē)回家了。橫店真好玩,下次我還要去!

小學(xué)四年級(jí)周記 篇4

  這個(gè)星期天,我做了一件有趣的事情—體驗(yàn)盲人生活。

  本來(lái),我認(rèn)為很容易,不就是蒙上眼睛摸瞎了嘛!可是,到試的時(shí)候可就難多了。當(dāng)爸爸用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上后,我頓時(shí)感覺(jué)眼前一片漆黑,心中十分恐慌。

  我先在屋里刷牙,用杯子接水還算容易,可擠牙膏就不行了,怎么也擠不到牙刷上,只好向爸爸求救。刷牙時(shí)水直往袖筒里流,秋衣袖子濕了半截。

  下樓梯時(shí),我為了不摔跤,就緊緊地抱著扶手一步一步小心地往下走,爸爸挖苦我說(shuō):“云舒真勤快,把扶手擦的這么干凈!

  冒著細(xì)細(xì)的雨絲,我們到草坪周?chē),爸爸為了考?yàn)我,一會(huì)兒在前面,一會(huì)兒在后面,時(shí)而弄出聲響,時(shí)而悄無(wú)聲息,把我搞得糊里糊涂,一不小心踏進(jìn)了水坑,還絆著人行道的邊摔了一跤,爸爸還在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍。

  如果失去了眼睛,只能依靠觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)生活,多不方便呀!感謝爸爸、媽媽給了我一雙明亮的`眼睛,我一定好好保護(hù)它們,并且多幫助生活不便的人。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇5

  期盼已久的野炊活動(dòng)終于到了,我們激動(dòng)不已,可是,野炊可沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,我們遇到的困難一大卡車(chē)都裝不下。

  來(lái)到武都的河灘,剛一下車(chē),我們就迫不及待地沖向河灘,準(zhǔn)備野炊!霸趺创钜粋(gè)合適的灶呢?”我好奇地問(wèn)。我們這組飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的小皇帝怎么會(huì)搭臨時(shí)的灶呢?我們絞盡腦汁,終于,我們請(qǐng)教到別組的同學(xué),共同努力,把灶搭好了。

  既然是野炊,必定要生火做飯,可是,怎么引火呢?誰(shuí)都知道,生好火才能做飯菜,生不燃火,誰(shuí)也別想吃!我曾經(jīng)看過(guò)外公生火,所以,我激動(dòng)地說(shuō):“伙伴們,不用著急,我來(lái)生火吧!”伙伴們一齊贊成。雖然我看過(guò)外公生火,但沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),不知道能否成功;锇閭儼哑诖哪抗馔断蛄宋遥坪踉谡f(shuō),今天中午,我們的肚子可全靠你了!這項(xiàng)艱巨的任務(wù)讓我的心砰砰地跳個(gè)不停,若是搞砸了,引火用的材料用完了,而又沒(méi)把火引燃,我豈不是辜負(fù)了大家對(duì)我的信任啊!

  我一邊在心里默默地祈禱著,一邊把報(bào)紙、竹片放進(jìn)灶里,用打火機(jī)把報(bào)紙點(diǎn)燃,火苗躥了上去,但還沒(méi)把竹片引燃,就熄滅了。春天的陽(yáng)光本應(yīng)暖洋洋的,但此刻的'太陽(yáng)卻像在嘲笑我們不會(huì)生火似的,讓我滿臉通紅。我不甘心,又試了一次,這一次,我將報(bào)紙撕碎了些,很快,竹片被燃燒的報(bào)紙引燃了,我又在竹片上架起了大木柴,隨著大木柴“嗞嗞”的聲響,紅紅的火苗“呼呼”地往上躥,跳著歡快的舞蹈!叭祭!燃啦!”大家歡呼著。這時(shí),不知是誰(shuí)打了個(gè)大大的噴嚏,“Oh,No!”嚇得我們趕緊用手去護(hù)火苗,生怕這陣噴嚏風(fēng)把我好不容易生好的火給吹滅了。還好,火苗只是被嚇得往回縮了一下,就又跳了出來(lái)。我的生火任務(wù)圓滿完成了。

  伴隨著一陣炒菜香,草兒更綠了,空氣更清新了,天空也更藍(lán)了。生火的經(jīng)歷告訴我,野炊,可真不簡(jiǎn)單!

小學(xué)四年級(jí)周記 篇6

  春天到了,不管是什么花都開(kāi)了,如果春姑娘問(wèn)我喜歡什么花?我肯定會(huì)選喇叭花,喇叭花是一種特別的花,它的樣子,讓我想起小的時(shí)候?qū)W的一篇課文,題目是喇叭花,課文把喇叭花介紹得非常美,喇叭花的顏色是紫色的,樣子像一種樂(lè)器,而且它的用處可大了,有些人種喇叭花,有些人畫(huà)喇叭花,還有的人在墻上粘上喇叭花的墻紙,非常好看。

  我家也種了,在電視上,一個(gè)小女孩一小片紙拿來(lái)燒,這時(shí)火燒得越來(lái)越大,一個(gè)人看到,就用喇叭花在水里吸一點(diǎn)水來(lái),然后往火里一澆,火就滅了,喇叭花還可以讓人開(kāi)心,在你傷心的`時(shí)候,喇叭花就會(huì)用它那長(zhǎng)長(zhǎng)地葉子在你身上拍幾下,又搖搖頭,讓你開(kāi)心,我心想,喇叭花可不可以拿來(lái)吹呢?因?yàn)樗臉幼酉駛(gè)喇叭,所以我非常感到好奇,喇叭花的蜜很少,雖然它比其他的花缺少很多,但是它很吸引人。

  在花園里,喇叭花的種量最多,很多人和喇叭花一起拍照,還有的人把喇叭花摘下來(lái)帶在頭上,顯出自己的可愛(ài),美麗。

  這就是喇叭花,最美的喇叭花

小學(xué)四年級(jí)周記 篇7

  有一個(gè)人,每時(shí)每刻都愛(ài)著我,她用她的愛(ài)疼我,讓我從小到大快樂(lè)地成長(zhǎng)。這個(gè)人中等身材,濃密、烏黑的頭發(fā)下有一雙慈祥的眼睛,不高不矮的鼻梁上掛著一副眼鏡,彎彎向上的嘴角,使她看起來(lái)顯得格外溫和,來(lái)回?cái)[動(dòng)的烏絲,給人以放松。這個(gè)人就是我的媽媽。如果我是一只嗷嗷待哺的小鳥(niǎo),那她——媽媽就是慈愛(ài)的母鳥(niǎo)。

  媽媽的愛(ài),是一頓香氣四溢的晚餐。有一次,媽媽生病了,臥床休息。我放學(xué)回家后,竟聞到一股飯香,呀!媽媽正硬撐著在給我做飯!只見(jiàn)媽媽面色憔悴,用手扶墻,慢慢地選洗肉菜。媽媽的.臉上布滿了細(xì)密的汗珠,“幺兒回來(lái)了呀!眿寢尶吹轿一貋(lái)了,勉強(qiáng)地?cái)D出一絲笑容,“快去做作業(yè)吧!”我已經(jīng)快涌出熱淚了,心里充滿的不只是感動(dòng),還有心疼。我很快就把作業(yè)做完了,聽(tīng)到媽媽虛弱的聲音:“寶貝,快來(lái)吃飯!蔽铱吹阶郎县S盛的飯菜,心里所有的話如溪流似的化為眼淚流出來(lái)了。這些菜里包含了許多媽媽的汗珠,這些菜里也包含著媽媽對(duì)我濃濃的、溫暖的愛(ài)。

  媽媽的愛(ài)是嚴(yán)厲的批評(píng)。有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,一不留神把作業(yè)本掉在了地上,我下午撿的時(shí)候卻不知不覺(jué)玩起了灰塵的游戲。這時(shí),媽媽恰好推門(mén)進(jìn)來(lái),臉色立刻變得嚴(yán)肅起來(lái),毫無(wú)疑問(wèn),我被狠狠地批評(píng)了一頓。

  “怎么玩灰塵?作業(yè)呢?”

  “我……”

  “做事不能三心二意,要分輕重,知道了嗎?嗯?”

  “我……我不知不覺(jué)……就……”

  媽媽向我投來(lái)責(zé)備的目光。我的臉上瞬間多了兩道淚痕。我知道嚴(yán)是愛(ài),寬是害。我趕緊從地上站起來(lái),承認(rèn)了錯(cuò)誤,又重新拿起了筆。

  媽媽的愛(ài),無(wú)處不在,它可能是嚴(yán)厲或?qū)捜荩頁(yè)P(yáng)或鼓勵(lì),但我知道,它們,是無(wú)價(jià)的,珍貴的!

小學(xué)四年級(jí)周記 篇8

  “撲通”隨著一陣水花濺起,我跳入了水中,象魚(yú)兒一樣在水中歡樂(lè)地游著。學(xué)會(huì)了游泳,躺在水的懷抱中,愜意地慢慢游動(dòng)著,那種感覺(jué)棒極了!如今,回想起當(dāng)初學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程,雖然讓我吃盡了苦頭,但同時(shí)也得到了許多生活的啟示。

  小時(shí)候,我很怕水,尤其是不敢把頭扎入水中。學(xué)習(xí)游泳時(shí),我怎么也不肯練習(xí)憋氣,教練和媽媽費(fèi)盡了心思,我才勉強(qiáng)同意試一試。我極不情愿地跳入水中,吸了一口氣,猛地把頭扎入水中,但立刻又把頭抬出了水面,原來(lái),因?yàn)槲覄?dòng)作過(guò)猛,水鉆進(jìn)了鼻孔,嗆得我連連咳嗽,難受極了!昂,”我生氣地嘟囔道,“練習(xí)憋氣太難了,我再也不學(xué)游泳了!”正當(dāng)我準(zhǔn)備向困難低頭時(shí),幾個(gè)和我年齡相仿的孩子如歡樂(lè)的魚(yú)兒般從我身邊游過(guò),“看,為什么他們都游的這么好,而我卻學(xué)不會(huì)呢?我可不能輕易被這小點(diǎn)兒困難嚇倒啊!”“吸一口氣,把頭扎入水中,一定要用嘴把氣吐出來(lái),千萬(wàn)不要呼吸……”教練的話又回蕩在我耳邊。

  我定了定神,一咬牙,深深吸了一口氣,小心翼翼地把頭扎入水中,慢慢把氣吐出,看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著,我的心也豁然開(kāi)朗 “是啊!‘世上無(wú)難事,只怕有心人’。原來(lái)困難只是一只紙老虎,能把你嚇倒,卻不能把你打敗,我現(xiàn)在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面,心中溢滿了成功的'喜悅。“太好了,我終于學(xué)會(huì)憋氣啦!”我興奮地拍打著水面,望著朵朵潔白的水花四處飛濺,不禁歡呼起來(lái)。

  最終,我學(xué)會(huì)了游泳,同時(shí)也得到了一個(gè)珍貴的啟示——面對(duì)困難,不低頭,不屈服,并勇敢地去克服困難,戰(zhàn)勝困難,成功就會(huì)屬于你。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇9

  早來(lái)的同學(xué)對(duì)我們說(shuō):“下去看看吧,領(lǐng)操臺(tái)更漂亮呢!”話語(yǔ)中流露出驕傲與自豪。我也顧不上多想了,“咚,咚,咚,咚”撒腿跑下去欣賞了。一出樓門(mén),首先映入眼簾的是綠地紅花襯托下雪白的墻壁,真是煥然一新。接著,我看到了被同學(xué)大加贊賞的領(lǐng)操臺(tái),灰色的大理石制成,階梯上不再有灰塵,變得平緩而不失氣質(zhì),而且從不引人注目的側(cè)面改到了堂堂正正的正面,上面還配了把手,在陽(yáng)光下熠熠閃光。整個(gè)領(lǐng)操臺(tái)簡(jiǎn)直可以和國(guó)際大會(huì)的正規(guī)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)媲美呢!

  我真的希望這新的面貌能給全校同學(xué)帶來(lái)一個(gè)好的心情,同學(xué)們也全心全力地保護(hù)它,在這優(yōu)美的環(huán)境心努力學(xué)習(xí)。今天,我們?yōu)閷W(xué)校的新面貌自豪。明天,我們要讓學(xué)校因?yàn)槲覀兌湴粒?/p>

  這周過(guò)得真快,應(yīng)該算得上是又快樂(lè)又不快樂(lè)。

  快樂(lè)的事很多,例如上英語(yǔ)課,每次英語(yǔ)課后的評(píng)比,不是第二大組表現(xiàn)第一,就是男生表現(xiàn)第一,我是個(gè)男生,又是第二大組的一員,感覺(jué)很好,每到上英語(yǔ)課時(shí)就精神百倍。星期五的體育課因下雨不能去操場(chǎng),于是朱老師帶我們?nèi)D書(shū)室看書(shū)。圖書(shū)室的書(shū)多得讓人眼花繚亂,我挑了幾本我自己最喜歡的書(shū)認(rèn)真的看了起來(lái),因?yàn)榭吹?非常入迷,我連別人說(shuō)話都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到最后朱老師大聲說(shuō)“同學(xué)們把書(shū)放回原處,出去排隊(duì)”,這時(shí)候才清醒過(guò)來(lái),我這才把書(shū)放回原處,然后戀戀不舍的離開(kāi)了這充滿快樂(lè)的圖書(shū)室。還有一次上語(yǔ)文課,老師讓我講第二課《我們?nèi)ヂ?tīng)秋的聲音》第二小節(jié)最后一句話,因?yàn)槲抑v的非常好,老師把我表?yè)P(yáng)了一番。這些事都使我非?鞓(lè)和高興。

  但是不高興的事總會(huì)發(fā)生,例如,這個(gè)星期五,我就被老師罰了,原因是我讀了第五課后讀了忘了給家長(zhǎng)簽名,被老師留在學(xué)校讀課文,最后等到老師簽了名之后,我才悶悶不樂(lè)得往家走,回到家里已經(jīng)快六點(diǎn)了,那一天我又氣又累,很不快樂(lè)。

  這就是過(guò)去的一周留給我的記憶。

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