【實用】小學四年級周記匯編八篇
時間乘著年輪循序往前,一個星期已經結束了,相信大家一定感觸頗深吧,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的小學四年級周記8篇,歡迎大家分享。
小學四年級周記 篇1
20xx年 xx月 xx日 晴
無論是先天的,還是后天的,身上總是有一股水氣,我喜歡水,喜歡聽流水聲,更喜歡戲水,很想做一條魚,歡心的跳下去,洗去身上的塵埃,想怎么游就怎么游,擁有一身斑斕的鱗片,一雙水晶似的眼睛。
《海底總動員》里,有3條善良的小丑魚,它們是大西洋里的成員,一家三口團結一致,每當遇到不測的時候,它們總能借助愛的力量打敗惡魔,雖然小丑魚的媽媽已經死去,但它們父子依然是樂觀的對待一切,整日的游行,看起來它們父子很脆弱,可在內心它們是那么的堅強、勇敢,一起度過重重難關,每一次風雨過后,都能見到五彩繽紛的彩虹,最后終于逃脫了惡魔的魔掌,用愛心征服了所有的'魚類。
那是我一直向往的,如果我可以的話,我愿意挑戰(zhàn)這場戰(zhàn)勝邪惡的考驗,可那需要很大的毅力,若不是千錘百煉的好手,怎能用愛的光芒照亮世界,難不成像夸父那樣,用自己薄弱的力量,完成了天下人的使命,也許我做不到,但我還是會做一條魚,我會默默的祝福,所有的人,有會像大西洋里那對父子一樣,團結、勇敢,擁有一份可貴的愛心。
朋友常說我太過于癡迷,不錯,我對水確實有著一份清純的愛,對于水的鐘愛,乃是雷打不動的,雖說我有一身的好工夫,但未必是最好的水手,我從不圖最好,只圖優(yōu)秀,凡事重在參與,F(xiàn)在最大的夢想就是住在河邊,白天的時候,自然的聲音是最優(yōu)美的音樂,所有的自然成員,都在觀看我的表演,那是多么的讓人自豪,以自然為觀眾,是一件多么幸福而可貴的事啊,正所謂“以天為蓋,地為廬,逍遙自在水中魚”,夜晚的時候,那是一條穩(wěn)重的魚,它靜靜地在水里,悄悄的和水說些悄悄話,表白自己的心聲,那是最真實的對話,沒有謊言和欺騙,當它流淚的時候,淚水溶于河水,融化了心中愁。
流水聲把我從夢中驚醒,我來到河邊,看到一條好美的美人魚,身上發(fā)出微弱的光,召集了所有的螢火蟲,在她身邊飛來飛去,當她看到我的時候,天上的星星都亮了,我奮不顧身的跳下去,飛快的游到她身邊,我被她深深的迷住了,就連荷花都張開了花瓣,神的力量,又讓我變成一條小魚,她帶著我,一起奔向大海,我不禁的叫她一聲“媽媽”,她向我微微的點點頭說“孩子,我已經把你帶到了大千世界,你要為你大造一片自己的天空,自己的力量要比我?guī)湍愕母鼜姶,你是一條好魚,我們都相信你”,說完就消失在茫茫大海里,我是一條魚,一條勇敢的魚。
魚流淚了,水知道,我是一條魚,我想漫游大海,用我微弱的力量,完成我生命的諾言。
小學四年級周記 篇2
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了。同學們像老虎一樣沖進教室。推推搡搡的,很久才到座位上。同學們有的擦汗,有的喝水,有的忙著做課前準備。教室里熱火朝天的'樣子,顯得有些亂糟糟的。
聽到黃老師地腳步聲,同學們逐漸安靜下來了。黃老師站在教室門口沒有進來。同學們隨著黃老師地眼光望去,原來黑板還是白茫茫地一片!霸愀猓⊥梁诎辶!”值日生王杰一個健步跨上講臺,抓起黑板刷使勁地擦起來。
只見王杰手忙腳亂,不管三七二十一,一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時跳一下擦兩下。一蹦一跳地樣子活像一只正在覓食地青蛙。同學們看著王杰那滑稽地樣子,忍俊不禁地哈哈大笑。教室里地氣氛頓時又熱鬧了,但是瞅到黃老師嚴肅地神情,同學們立馬收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞動,跳躍。終于,黑板變得白凈了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼,灰溜溜地回到了座位上。
我相信王杰以后再也不會健忘了吧。今天,我們都看了一出擦黑板的表演。同學們若有所思,雖然黃老師沒有批評王杰,但我們都從王杰身上學習到了——要履行好自己的職責。浪費別人的時間是可恥的。我想今后做任何事別只顧著玩,也許會因此而錯失良機。
小學四年級周記 篇3
整理書房
哎,爸爸的書桌上又亂七八糟的,倒在桌角的筆筒、散落的紙張、喝了一半的咖啡、雜亂的書到處堆放著。爸爸總是這樣子,每次都不整理干凈,一進爸爸的書房,放佛家里遭賊了似的。今天是父親節(jié),那我就幫爸爸整理一下書房吧。
說干就干,我先把桌上的書都收集起來放在一堆,又大又厚的書好重啊!我好奇的翻開來看了一眼,密密麻麻的“小螞蟻”,可惜它認識我,我不認識它?戳艘粫沂裁炊疾徽J識,我就沒興趣了,書架太高,我只好先把書放在書架下面角落里,繼續(xù)收拾起其他的東西來。我把亂丟的筆都撿起來,插在筆筒里,難怪爸爸總是說找不到筆,這里這么亂,怎么找得到嘛。把爸爸喝了一半的咖啡倒掉,然后又給爸爸洗了杯子,紙張也整理齊了。書房終于被我收拾好了!放眼望去,原本雜亂無章的書房現(xiàn)在變得整齊有序,干凈整潔啦。
爸爸一定會高興的,但是我也要說說爸爸,要把書房整理整齊,這樣他也不會總是找不到筆或者紙啦。
那些煩惱
說起我的煩惱,真的數(shù)不過來,比如今天學校食堂的飯菜還是那么難吃,隔壁班的周武又欺負我了,考試又考砸了等等。
可是我現(xiàn)在最大的煩惱來自于我的我和爸爸,我和爸爸的關系一直不太好,因為我很倔強,爸爸又是個急脾氣。上星期跟爸爸吵架的時候,倔強的我一直和爸爸頂嘴,直到他發(fā)飆,打了我兩巴掌之后,我才安靜下來,當下震驚的講不出話來,一顆無形的地雷就這么被埋下了。從此之后,只要見到爸爸,我都不會理他,不管他說什么,做什么,媽媽也勸過我和爸爸,但是隔閡時鐘無法消除。我也很苦惱,為什么我和爸爸不像別的父子一樣和和睦睦?為什么我和爸爸關系這樣不好?
還有一個煩惱就是我很討厭別人說我胖,其實我覺得我也不是胖得可怕,就是比同齡人要胖一點罷了。我每天連零食都不吃了,但是體重還是老樣子,讓我很苦惱,只是自己已經很自卑了,不需要別人來提醒我有多胖,那只會讓我覺得自己更沒有用罷了。
我希望我也能快快樂樂,當一個無憂無慮的小孩子,這樣我的煩惱就不會有那么多了!
小小爬蟲
人的記憶是個奇怪的東西,我們有時候能記住不關緊要的事情,但是有時候又記不住,也有一些事情,能夠讓我們記到永遠。
至今,我仍然難以忘記那次我的親眼所見。那是一個晴朗的星期四的下午。我背著書包興高采烈的走在放學的路上,一邊走一邊想著自己的數(shù)學打了滿分,高興的哼起了歌,有些路人看到我這樣,不禁側目注視,但是我不管其他人怎么看,反正自己怎么開心就怎么做。
哎!竟然又是這種爬蟲,我連忙收住了我歡快的腳步。其實,這是一只黑色的爬蟲,但是我也不知道它是什么爬蟲,只看到它身上呈黑色外皮,還有著數(shù)不清的腳,總而言之大家都十分討厭它。每次見到這家伙總是一腳踏上去,讓它一命嗚呼。可是,我的膽子比較小,每次見到它“橫穿馬路”都總會驚訝一下,才能將它命喪黃泉?墒牵裉爝@家伙似乎已經到地府報過到了。正當我準備繼續(xù)上路時,卻瞅見,它又抽搐了一下!熬谷贿會裝死啊!”我在心里暗自說到。正當我準備離開時,突然發(fā)現(xiàn)從他旁邊,跑出來一條比它小得多的同類,顯然它是一位母親。因為,只有母親才有如此強大的毅力,在自己快要到達鬼門關時還想著要保護自己的孩子。想到這兒,我的眼睛濕潤了,再也不忍心觀看,它的垂死掙扎了。輕輕的走了。
每次想起那條小小爬蟲帶給我的感動,我都覺得自己有罪過,人類生活中,有母愛父愛,也有孝子,但是在動物界又何嘗不是一樣呢?
樹林
我的家住在郊外,家對面不遠處有一片還未開發(fā)的樹林,樹林里都是茂盛的樹木,夏天的時候,還能聽到鳥兒在歡唱,這是大自然的樂園。
有幾次,我邀小伙伴們一起去探險,這兒留下我快樂的腳印。我常常慶幸自己雖然身在鬧市之中,卻還能和大自然親密接觸。
天氣好的'時候,放學回家。推開門,就能看見對面窗玻璃上,紅通通的夕陽掛在林子的樹梢上,就像一幅凝固的油畫,不久順著林子滑落下去。刮風的時候,我常?匆妿字圾B在林子上方盤旋,有一只鳥不飛了,扇著翅膀逆風不動,停在林子的上方,仿佛在我家的窗框上掛了一幅靈動的三維立體畫。有時候,小鳥會飛到我家門口,我靜靜地看著他們嬉戲,他們從樹枝上跳到了對面人家的空調窟窿里,嘰嘰喳喳地商量著什么。傍晚的時候,鳥兒們成群結對地飛回林子。
有一天,放學回來,我照例趴在窗臺前,興奮地望向林子,卻意外發(fā)現(xiàn)許多挖土機“嘟嘟囔囔”地響著,鋼鐵巨臂就像一個個魔爪伸向林子。一棵棵樹應聲倒下,橫七豎八地躺在地上,林子不見了,小鳥飛走了,我家窗框上的畫也不見了……
噢!樹林啊,如果我們有緣,就讓我們在夢中相見吧。
騎自行車
暑假的時候,我常常和爸爸一起在小區(qū)里散步,看到許多小伙伴都騎著自行車在你追我趕,好不熱鬧,實在是有趣極了。很早以前爺爺就送了我一輛自行車,但是我一直都沒有學騎自行車,所以一直都放在家里的,看到小伙伴們的開心的樣子,我也有點想學了,于是我央求爸爸教我騎自行車。
我推著自行車快步走到小區(qū)花園,沒想到剛騎上自行車蹬都沒來得及蹬一下就摔了下來。我不灰心又試了幾次,可還是剛騎上自行車蹬都沒來得及蹬一下就摔了下來。正當我垂頭喪氣打算放棄的時候,爸爸鼓勵我說:“不要灰心,一定會成功的,加油!”我聽了信心大增,接著又試了幾次。有一次,我蹬著自行車搖搖晃晃的騎出去好幾米,正暗自高興時,只聽“撲通”一聲,我重重地摔在地上,自行車狠狠地壓在我身上,膝蓋上擦破了很大一塊皮,痛得我眼淚在眼框里打轉……
“不要灰心,千萬不要灰心,我一定要學會騎自行車!蔽野蛋迪氲,接著又騎上自行車,雙手緊緊握著車頭,雙腳用力蹬著,終于又騎出好幾米遠。為你提供可騎著騎著問題又出來了:前面出現(xiàn)了一棵大樹,我不知該怎么辦,猶豫了一下就撞在樹上,幸好摔在了草地上,可是我的腳還是被壓在了自行車下,心里暗暗叫苦。
“要學會轉彎,沒事吧?”爸爸親切地問到。“沒事,沒事。”我又騎上了自行車,費了九牛二虎之力好不容易學會了轉彎,可我還老是要撞到墻上去,“哈哈,你老是撞到墻上去,干脆別學了,在這撞墻算了……”弟弟嘲笑道。我沒理睬他,為了自己的心愿,一遍又一遍地練習著……
堅持就是勝利!我毫不氣餒,每天都堅持練習,終于學會了騎自行車,從此也讓我堅信,只要付出努力,不斷堅持,我一定會取得一個又一個成功的。
做不倒翁
這天我正在無聊的看著電視,這時有一個節(jié)目吸引了我的注意,那就是少兒頻道在教人怎樣做有趣的不倒翁,我覺得非常有意思,于是也開始準備做不倒翁。
于是我就開始準備做不倒翁所需的材料:雞蛋、筷子、沙子、彩筆、紙張和膠水。首先,我從冰箱里拿來一個又白又胖的小雞蛋,放在桌子上。接著我用筷子在雞蛋上較尖的一頭輕輕戳了一個洞?墒,沒想到我用力太過,只聽“咔嚓”一聲細響,雞蛋殼碎了,雞蛋里面的蛋清和蛋黃糊了我一手,我見狀,一氣之下就把雞蛋扔進了垃圾桶里。
萬一又損失一個雞蛋大兵,餐桌上就少了媽媽最愛吃的西紅柿炒雞蛋,那我就完蛋了。這次我千萬不敢再失敗了。于是我又從冰箱里拿出一個雞蛋,吸取上次的教訓,我把雞蛋輕輕在桌子上磕一下,磕好之后我看見雞蛋裂了一個指甲蓋那么大的縫,我就把皮弄掉,再用筷子輕輕地伸進去攪拌,把蛋清和蛋黃倒了出去,我終于做成功了。
然后我用紙糊了一個漏斗,往雞蛋殼里小心翼翼地裝沙子,把沙子裝好后,終于把不倒翁做好了,就差裝扮了。
于是我給不倒翁做了個小禮帽,用透明膠帶粘了上去,最后又用彩筆給他畫上了彎彎的眉毛,小小的鼻子和紅紅的嘴巴。撥一下它,不倒翁左搖右晃,好像給我熱情的打招呼呢!好可愛呀!
從做不倒翁這件事情我明白了,做什么事都要經歷失敗才能成功,要不然太順利這件事就沒有意義了!
學會了游泳
“撲通”隨著一陣水花濺起,我跳入了水中,像魚兒一樣在水中快樂地游著。學會了游泳,躺在水的懷抱中,愜意地慢慢游動著,那種感覺棒極了!如今,回想起當初學習游泳的過程,雖然讓我吃盡了苦頭,但同時也得到了許多生活的啟示。
小時候,我很怕水,尤其是不敢把頭扎入水中。學習游泳時,我怎么也不肯練習憋氣,教練和媽媽費盡了心思,我才勉強同意試一試。我極不情愿地跳入水中,吸了一口氣,猛地把頭扎入水中,但立刻又把頭抬出了水面,原來,因為我動作過猛,水鉆進了鼻孔,嗆得我連連咳嗽,難受極了。“哼,”我生氣地嘟囔道,“練習憋氣太難了,我再也不學游泳了!”正當我準備向困難低頭時,幾個和我年齡相仿的孩子如快樂的魚兒般從我身邊游過,“看,為什么他們都游的這么好,而我卻學不會呢?我可不能輕易被這小點兒困難嚇倒啊!”“吸一口氣,把頭扎入水中,一定要用嘴把氣吐出來,千萬不要呼吸……”教練的話又回蕩在我耳邊。
我定了定神,一咬牙,深深吸了一口氣,小心翼翼地把頭扎入水中,慢慢把氣吐出,看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著,我的心也豁然開朗 “是啊!‘世上無難事,只怕有心人’。原來困難只是一只紙老虎,能把你嚇倒,卻不能把你打敗,我現(xiàn)在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面,心中溢滿了成功的喜悅!疤昧,我終于學會憋氣啦!”我興奮地拍打著水面,望著朵朵潔白的水花四處飛濺,不禁歡呼起來。
最終,我學會了游泳,同時也得到了一個珍貴的啟示——面對困難,不低頭,不屈服,并勇敢地去克服困難,戰(zhàn)勝困難,成功就會屬于你。
搭紙橋實驗
暑假的時候在家里看少兒頻道,電視里正在播怎么搭紙橋,我學會了以后,決定自己也來試試這個小實驗。
首先我把一張紙豎著放,然后在紙上小心翼翼地放了一本書。“砰!”嚇我一大跳,紙倒了。
接著,我把這張紙卷成筒,然后在上面放了一本書,紙沒倒,我又加了一本,還是沒有倒。真奇妙啊!
然后,我就把這張紙折成一個七層的紙扇,并用了兩個文具盒做成橋墩,接著把那張紙搭在了文具盒上。我試著在紙橋上放了一本字典,沒有倒,我又加了一本書,還是沒有倒。真令人興奮啊!
晚上,我問了爸爸:“為什么一張紙豎著放,一本書也不能放在紙上,然而折成筒卻能放兩本書呢?”爸爸說:“一張紙很薄,把紙折成筒就增加了它的厚度。”“那為什么把紙折成了七層后,又可以放更重的東西也不會倒呢?”爸爸又說:“那就等于這橋的橋面又增大了,當然能承受的重量就更大了呀!”
我懂了,原來搭紙橋這么有趣啊!
貼鼻子游戲
暑假的時候,我和小伙伴們玩了很多有趣的游戲,但是我喜歡的游戲還是貼鼻子游戲。
只見大胖先在白板上畫了一個大大的圓,作為娃娃的小臉,再在娃娃的臉上畫了一對月牙似的眉毛,畫了兩個小黑點作為眼睛,又在臉的正下方畫了一張櫻桃小嘴,一張可愛沒鼻子的娃娃臉就出現(xiàn)在我們的眼前。
大胖問:“誰先來給娃娃貼上鼻子?”我們都紛紛舉起手來,大胖先讓平時粗心大意的金子來貼,大胖給金子一個鼻子貼,又給他了一個眼罩,金子連鼻子貼應該貼在什么地方也不看一眼,就直接戴上眼罩,走到后面轉了兩圈,然后又搖搖晃晃地走向前方,他摸到了娃娃臉外面,毫不猶豫地把鼻子貼貼上去,他剛把眼罩取下來時,我們都哄堂大笑,還有幾個小伙伴笑得都趴在地上了,金子也不好意思地回到了自己的座位上。
終于輪到我了,我首先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里,然后才戴上了眼罩走到后面原地轉了兩圈,再筆直地向前走,“鐺”我一下子就把鼻子貼貼到一個地方,我摘下眼罩一看,不由變得垂頭喪氣,原來鼻子貼貼到了另一邊,和娃娃臉相差十萬八千里,就這樣,我也沒能順利地完成“任務”。
我們這些人中最聰明的豆豆親自出馬了,只見他和我一樣先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里,然后才戴上眼罩走到后面原地轉了兩圈,再飛快的走向前方,把鼻子貼貼到了一個地方,我們鼓起掌來,因為他出色地完成了任務。
這個暑假,我們一起玩了很多次貼鼻子游戲,但是總是玩不膩,因為實在太好玩了。
小學四年級周記 篇4
關于小時候的“理想”故事,有些早已模糊不清了,可這并不重要,重要的是我從理想中走到了今天。
作為教育工作者,我現(xiàn)在的理想就是努力做好本職工作。這個理想是我實現(xiàn)人身價值、提高生活質量的根本動力。我們不必為教育事業(yè)貢獻終身,但只要我們做一天教師就應該盡心盡力做好;我們無法決定未來,但我們可以把握好自己的每一天。人生當志高遠,但脫離實際,理想就成了無本之木,無源之水,只有從身邊的點點滴滴做起,才能體味生活的甜美。任何一個理想的實現(xiàn),都離不開理想的.每一天,以及為理想付出的每一份努力。就如無數(shù)顆水珠匯成了江河一樣。
人,不能沒有理想,如果名和利是改善生活質量與生存狀態(tài)的基礎,那理想就是精神的家園,沒有理想就沒有沒有靈魂的安靜與心靈的快樂。有了理想,人的物質生活就不會輕易陷入惟利是圖的泥潭;有了理想,人的精神生活就不會飄忽不定,遙不可及,就會變得親切、真實而可信。
小學四年級周記 篇5
在這一季,櫻花又悄悄地綻放在了枝頭,風將樹木的清香吹向遙遠的地平線,我呼吸著新鮮的空氣,這個清晨顯得格外美麗。而這些綻放在枝頭的花朵就好像是生活中的美好。
“姑娘,你的花好漂亮啊!”循著聲音的主人,是一個老奶奶,平時最喜歡在我們家這棵櫻花樹下逗留一會,只是在這個季節(jié),她起得格外得早,就為了欣賞著不一樣的美麗。我家的這棵櫻花樹在這個小區(qū)已經待了很久,平時課余我就喜歡照顧著這些美麗的植物,我堅持著照顧著它們,不知是不是機緣巧合,在每年我生日期間,櫻花就會綻放,風一吹,花瓣就一齊從樹上躍下,跳到我的肩頭,輕輕地躍動著,似乎在跳一支舞蹈。它的美麗已經帶給了小區(qū)里的鄰居美的享受,她輕輕拍拍我說,我很喜歡你的花,因為你把它的美麗帶給了我們大家……風拂過樹枝,花瓣飄飄灑灑,無限飄向遠方。那個時候,我們的心還有空氣里都洋溢著甜甜的氣息。
讓別人可以感受到繁忙生活中的一點點美,只要有人在樹下停留一刻,就是證明了它的價值,我感動到別人的原因很簡單,因為我對生活十分熱愛是建立在我覺得我的生活很美好的基礎上的,我要把這種好心情帶給身邊的每一個人。
中美聯(lián)誼會上,我演奏了民樂《深海的孤獨》。在鋼琴柔和的伴奏下,竹笛的聲音顯得清脆,就好像是“大珠小珠落玉盤”。獨特的聽覺效果詮釋了這首現(xiàn)代歌曲的感情,樂曲深深的`感染力觸動了很多人,那一刻已經沒有了國界的界限,所有人都靜靜地聆聽。曲畢,輕輕笛音在房梁輕輕縈繞、旋轉。熱烈的掌聲響起,我看出了美國學生眼中的驚異和喜悅,充滿好奇地盯著這根原本簡單的笛子,看著著根接近于花園里竹子的樂器,僅僅有一個吹孔和六個按孔,色彩柔和,小小的身軀卻有著震撼全場的力量。有個學生問我說:“為什么它如此簡單卻有如此精致的聲音?”我笑笑,向他們介紹著這種民族的樂器,他們的眼中閃爍著癡迷的光彩,似乎已經完全被這種獨特的異域音樂所吸引。他們還要求再聽聽其他的樂曲,還有的干脆拜師學藝,學起了簡單的指法。
小學四年級周記 篇6
今天放學以后,我和爸爸去踢球。
第一步練習是帶球跑三圈。每次拐彎時我都控制不好球。爸爸說:“要左右腳一起控制!蔽以嚵嗽嚕缓芎玫乜刂屏饲。第二步練習:向墻踢球。我先用左腳踢了第一腳,沒踢好;第二腳又沒踢到,但我仍然堅持練習,一會兒就感覺自己踢得好多了。第三步練習:躲球做舞花。爸爸要我做舞花的`同時把球打回去。第一球我打回去了,可第二球直接向我的頭飛過來,我一蹲,球從我頭上飛過去了。嘿嘿!嚇我一身冷汗!
看別人踢球很容易,可自己踢起來就難多了。我要把球踢好,就要持之以恒地多多練,學習也是一樣的。
小學四年級周記 篇7
大家聽到“開學典禮”這四個字,一定會想到校長發(fā)言或是搞什么表演吧!不!這個學期的開學典禮是參觀博物館。
首先我們參觀“扇”博物館。剛踏進“扇”博物館,我們就看到各種各樣讓人眼花繚亂的扇子:成扇、團扇、折扇、檜扇、蝙蝠扇、宮扇……
其中給我印象最深刻的'是折扇。所謂折扇就是可以折疊的扇子。這扇子上的圖案很精致,有美麗的蝴蝶,有粉紅的荷花,還有一些名人寫繪的作品……
折扇讓我印象深刻,團扇也不錯哦!團扇扇形基本上都是圓的,上面畫著各種圖案。古時候結婚,女方要用團扇把臉遮住,男方吟詩,如果女方覺得詩不錯,就把扇子拿開,將臉露出。
離開“扇”博物館,我們來到了“刀、剪、劍”博物館。只見博物館里面有各式各樣的刀、剪和劍:骨削刀,鐵刀重劍、避邪小銀剪刀,龍泉寶劍……
隨后,我們還參觀了“傘”博物館。我記得有一把掛在天花板上的傘,傘上的圖案是旋轉形的。如果把傘轉起來,可能全班看著都會暈的。
三個博物館參觀下來,我學到了不少知識:傘可以遮風擋雨,劍能當做武器,扇能給我們帶來涼快,而每一種又具有悠久的歷史!
小學四年級周記 篇8
要說東北大森林那種的天然美景,我沒見過。但是我卻知道另一處美景——我家樓下的菜園。
萬物復蘇的春天,小草冒出了葉尖,菠菜和韭菜快到采摘的時候了,薄荷也從土里長出來了,發(fā)出淡淡的香味兒。遠遠望去,樓下一片嫩綠。暮春時節(jié),正是蔬菜開花的時候,那種四溢的淡香使人 沉醉。
烈日當空的夏天,小草開始瘋長,薄荷散發(fā)出濃烈的香味兒,茄子開了花、結了果實,豆角藤也長出了豆莢,樓下成了一片翠綠的海洋。
果實累累的秋天,小草黃了,豆莢熟了,茄子也熟了。一陣微風吹來,油菜花就涌起金黃色的'波濤,薄荷也在干枯之前,吐出了它最后的幾縷幽香。
皚皚白雪的冬天,小草枯了,菜也枯了,只有幾棵松樹傲然挺立在冰冷刺骨的西北風中。一場雪后,你去看看吧:光禿禿的樹枝上壓滿了白雪,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”呀!
還有好多景色,希望大家來看,我就不介紹了。
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