七年級(jí)周記

時(shí)間：2023-05-16 11:42:28 周記我要投稿

【熱門】七年級(jí)周記范文集合5篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】七年級(jí)周記范文集合5篇

七年級(jí)周記篇1

　　一天24小時(shí)，分為晝與夜，以前我總以為夜是死氣沉沉的，到處都是黑暗，不如白天生機(jī)勃勃，到處是歡聲笑語(yǔ)，就連花草樹木也不如白天神采奕奕，不再對(duì)我微笑。現(xiàn)在我明白了，其實(shí)上帝是公平的，晝與夜有著各自不同的美，不同的韻味。

　　太陽(yáng)落下山了，這是夜幕精彩絕倫的開端——夕陽(yáng)的余輝染紅了周圍的云彩，天邊仿佛燃起了熊熊大火，紅色與金色相融，多了幾分白晝?nèi)狈Φ难龐�，河水蕩漾，泛起金色的波紋。

　　暖暖的變成涼涼的，帶著露水與花香的變成干爽清新的`，金色與紅色的變成深藍(lán)的。藍(lán)得發(fā)黑的天空中，星星調(diào)皮的眨著眼睛，窗外的綠草下向我鞠躬問好，花朵向我微笑，樹木在搖擺枝條，“沙沙”的聲音異常動(dòng)聽，我不得驚嘆：原來(lái)夜晚也如此美妙！青蛙演奏團(tuán)開始演唱，夜間的一切是它們的舞臺(tái)，天空是它們神奇的幕布，星星是舞臺(tái)上璀璨的燈光，近乎完美的表演，只有在夜晚才會(huì)呈現(xiàn)。

　　夜幕中，還有煙花來(lái)助陣，“噴噴噴”的幾聲，天空變得比白天還明亮，還美麗，一朵朵奇異的“花”在空中綻放，五彩繽紛，河水倒映出這漆黑的夜與燦爛的煙火，寧?kù)o的也在這剎那間，變得異常喧嘩。

　　黎明的第一道曙光，照亮了一切，清晨又是一片寧?kù)o，再過一會(huì)兒，又將被喧嘩替代……晝與夜輪流替換著，我不再懼怕黑暗，也不再擁戴白晝，因?yàn)樗鼈兌己苊溃?/p>

七年級(jí)周記篇2

　　秋風(fēng)蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無(wú)比凄涼的感覺。

　　無(wú)意識(shí)的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見的分?jǐn)?shù)時(shí)的震懾，這鮮紅的分?jǐn)?shù)深深的刺痛了我的眼。

　　我不止一次的問自己；問題究竟出在了哪里？明明自己很努力的學(xué)習(xí)了，也認(rèn)真的答題了，可為什么……

　　這少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我陷入了無(wú)限的失落當(dāng)中，令我不忍直視。我覺得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現(xiàn)狀。

　　樹上飄落的樹葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過它自身的.努力，在熬過這一段暗無(wú)天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲蛻變?yōu)槿巳讼矏鄣慕k麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。

　　一只小小的毛毛蟲都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做這個(gè)最好的自己呢？

　　回到家后，我認(rèn)真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經(jīng)過了半個(gè)月的奮斗，我迎來(lái)了又一次月考。

　　我知道，我這半個(gè)月的努力，都會(huì)在這次月考后見分曉。在拿成績(jī)單的這一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見了有蝴蝶起舞蹁躚。

　　這一刻，我做到了最好的自己。

七年級(jí)周記篇3

　　櫻花紛揚(yáng)似雪在心上撞出無(wú)端的疼痛感，我答應(yīng)你放手，但是我真的做不到。

　　我們之間的距離，短短幾米，但是我的心永遠(yuǎn)走不完，這樣的距離，足以令我窒息在遙遠(yuǎn)中。

　　走過那片荒蕪，撿起破碎的記憶，把記憶拼湊。等到記憶完整的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的記憶里都是你的影子，都是你的呼吸，都是你的'感受。

　　忘記你，才是更好的解脫，對(duì)你對(duì)我都是！

　　沒奢求過讓你記住，只是希望，你我都能忘記對(duì)方，給自己一個(gè)解救的機(jī)會(huì)。

　　我想忘記你，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能夠真的說(shuō)放手。

　　我想忘記你，因?yàn)橹挥羞@樣，對(duì)你對(duì)我都是種解脫。

　　我想忘記你，因?yàn)橹挥羞@樣，我們之間的距離才不會(huì)讓我窒息。

　　為什么我的記憶中都是你，就連那流年都沒有把你從我的記憶中帶走。

　　對(duì)不起，親愛的朋友，

　　我從未醒來(lái)過，

　　我一直在沉睡，沉睡在你對(duì)我的好里，

　　我認(rèn)為，那是理所當(dāng)然的，

　　原諒我，

　　背叛了你，

　　背叛了我們的友誼。

　　總是到最后失去，才明白了珍惜，總要到感受到刻骨銘心，才知道什么時(shí)包容和依賴，朋友，千年以后，愿我還能記得你。

　　忘記時(shí)光，忘記你，可我忘得了嗎？

七年級(jí)周記篇4

　　到了31日，我的心情壞透了，誰(shuí)叫我干什么，我準(zhǔn)會(huì)沒好氣地向他吼：“干什么?”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道，反正就是非常煩躁。冷靜下來(lái)后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏;明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的'課本難不難;明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力大了……

　　那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想的：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好啊!

　　呵呵沒有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了非常晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。

　　“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學(xué)了�！边@時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)�！薄笆前∈前��！贝髮W(xué)都附和。

　　不過，既然開學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。

七年級(jí)周記篇5

　　我的房間和父親的臥室只相隔一道門。在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我從未主動(dòng)打開過那扇門，因?yàn)槲液透赣H的共同語(yǔ)言實(shí)在是少昨可憐，而心與心的距離，也是遠(yuǎn)得好像沒有邊際。對(duì)此，我固執(zhí)地認(rèn)為，這就是代溝的表現(xiàn)形式�！　�

　　那是前幾天，班里開了一個(gè)班會(huì)，主題是如何消除兩代人之間的隔閡。主題并規(guī)定每人對(duì)此進(jìn)行一次較為詳細(xì)的調(diào)查。這可讓我犯了難，我可不愿意去問究竟怎么樣做，可作為班干部，又不允許我了了完事�！　�

　　回家之后，正趕上開飯時(shí)間，一家三口坐在一起。我試著張了幾次嘴可一想到每次不歡而散，到嘴邊的話又話生生地吞回去。　　

　　說(shuō)起來(lái)都不是什么大事，有時(shí)我也感到不可理解，自己為什么為向老爸表白班會(huì)的主題呢。而故意折磨自己呢？　　

　　今天拖明天，明天拖后天，眼看離交報(bào)告的日期快要到了，我腦海里還是那些與父親爭(zhēng)吵的畫面，父親的房門伸手可及，幾次站在門前，卻沒勇氣去敲開那道門。門的'那邊，也不知道父親在做什么，我的心思也不知道父親的沒有注意到？　　

　　第二天，由于高年級(jí)的人要借教室一用，于是提前放學(xué)回家。路過菜市場(chǎng)，偶然看見父母在買菜，還沒等我上前去，就聽見他們?cè)跔?zhēng)論，“這個(gè)黑木耳孩子不喜歡吃，而且太貴了，就不用買了”�！安恍�，報(bào)紙上說(shuō)，黑木耳含胡蘿卜素多營(yíng)養(yǎng)又高，一定要買”。父親肯切地說(shuō)服媽媽……　　

　　原來(lái)父親不在乎我聽喜不喜歡吃，只在意營(yíng)養(yǎng)。我突然有一種沖動(dòng)的感覺，想去抱一下老爸�！　�

　　晚上，我破例推開老爸的房門，和老爸談了很多話，關(guān)于兩代人之間的隔閡。他是這樣說(shuō)的“兩代人之間需要互相了解……”　　

　　后來(lái)我順利完成那篇報(bào)告，原來(lái)人與人之間，通常需要為自己打開那扇門�！　�

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