關(guān)于六年級(jí)周記模板集合6篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編為大家整理的六年級(jí)周記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)周記 篇1

　　周末，我和爸爸去方村釣魚(yú)。

　　開(kāi)始釣魚(yú)時(shí)，我老著急，魚(yú)竿放下去有一點(diǎn)動(dòng)，我就提起來(lái)看看有沒(méi)有魚(yú)，結(jié)果每次都看不到魚(yú)的影子，我很失望。隨著幾次沒(méi)釣到魚(yú)，我的情緒低落下來(lái)，嘴里嘀咕著：“怎么還釣不上來(lái)呀!”爸爸說(shuō)：“要專(zhuān)心，眼睛盯住魚(yú)漂，不要老晃動(dòng)魚(yú)竿，還要有耐心，魚(yú)漂微微移動(dòng)時(shí)不要拽，在魚(yú)猛咬一口時(shí)，魚(yú)漂會(huì)動(dòng)的很厲害，這時(shí)候起竿最合適。

　　我記住了爸爸的話，耐心地看著魚(yú)漂，魚(yú)漂有一點(diǎn)動(dòng)時(shí)，爸爸輕輕對(duì)我說(shuō)：“別急，先不管它!”等了一會(huì)兒，魚(yú)漂猛烈地動(dòng)了起來(lái)，“提!”隨著爸爸的一聲口令，我猛地提起魚(yú)竿，就在那一瞬間，我的手感覺(jué)有什么東西使勁兒往下墜住了魚(yú)竿，魚(yú)竿彎得就像一把弓似的，我高興地大叫：“哇塞，我釣到魚(yú)咯!”爸爸在一旁指導(dǎo)我：“繃住勁兒，遛一遛它，等溜到岸邊時(shí)，我再幫你一起把它拉上來(lái)!”我一邊溜魚(yú)一邊忐忑不安地想：哎呀，要是魚(yú)鉤斷了該怎么辦呀?如果魚(yú)竿折了又該如何是好呀?我真是擔(dān)心魚(yú)兒跑了，辛苦白費(fèi)了!當(dāng)爸爸和我一起把魚(yú)拽上了岸，我心里的這塊大石頭才算是落地了，起竿的感覺(jué)真美妙呀，實(shí)在是太令人興奮了!

　　今天的.釣魚(yú)，我不僅學(xué)會(huì)了自己掌握釣魚(yú)的技巧，而且還知道了釣魚(yú)也需要信心、恒心、耐心和專(zhuān)心，做其他事也是如此。釣魚(yú)的收獲可真不小呀!

六年級(jí)周記 篇2

　　這周開(kāi)學(xué)了。記得在開(kāi)學(xué)的前幾天，我的心情非常激動(dòng)。想到開(kāi)學(xué)后就可以再見(jiàn)到我們敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們，就感到特別地開(kāi)心。開(kāi)學(xué)的.這天早晨，我很早就起床，刷牙、洗臉、吃完早飯，做好上學(xué)的準(zhǔn)備。

　　我和媽媽早早就來(lái)到學(xué)校。因?yàn)樯�上六年�?jí)，換新教室了。我們正在找著，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)班主任老師在“一號(hào)樓”樓上的一間教室門(mén)口，我高興地喊：“媽媽?zhuān)�班主任老師在那兒，我們的教室肯定在那里�！蔽遗d奮地沖上樓，大聲喊道：“老師、老師。”許多同學(xué)都圍著班主任老師，像小鳥(niǎo)一樣“嘰嘰喳喳”地說(shuō)個(gè)不停。班主任老師疼愛(ài)的摸摸這個(gè)的頭，“拍拍”那個(gè)同學(xué)的臉，親切地對(duì)我們說(shuō)：“你長(zhǎng)大了、你長(zhǎng)高了、你長(zhǎng)胖了，你們都成熟了許多呀！”數(shù)學(xué)老師也來(lái)了，大家都開(kāi)心地喊：“老師好！”

　　我們都欣喜地領(lǐng)到了新書(shū)。我懷著喜悅的心情暗暗地想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。”

六年級(jí)周記 篇3

　　聆聽(tīng)陽(yáng)光的問(wèn)候，欣賞落葉的輕舞，體悟濃濃的親情，享受真摯的友情，追尋先哲的理想，觸摸生命的真諦。童年是值得讓人去回憶的，去珍惜的，去留念的，我的童年是在快樂(lè)中度過(guò)的。

　　小時(shí)候，我像一只雛鷹，在爸爸媽媽的關(guān)懷下長(zhǎng)出了“羽毛”，然而，我并沒(méi)有像雄鷹一樣展翅飛翔，我一直依靠父母生存，我的心卻在奔跑飛翔，是那樣的'快樂(lè)自由。有一次，我媽媽叫我去放牛，我來(lái)到一望無(wú)際的大草坪上，在這里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好伙伴——黃莉，我們一起在大草坪上放牛，我們每天都會(huì)相約。放牛的時(shí)候，我們心情愉快，我們會(huì)一起引吭高歌，一起在藍(lán)天下奔跑，在小河里梳頭發(fā)，在草地上靜靜的思考。一晃兩年過(guò)去了，我們都到了上小學(xué)的時(shí)候了，但很幸運(yùn)，我們分在了同一個(gè)班，我們之間的友誼越來(lái)越深了。上學(xué)的時(shí)候，每天早上我們都會(huì)一起去上學(xué)，下午放學(xué)一起，回家，然后去放牛�？珊镁安婚L(zhǎng)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我相信友誼的紐帶會(huì)把我們緊緊相連的！

　　黃莉雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我每天晚上都會(huì)打電話和她一起聊天，把我的情況和她說(shuō)說(shuō)，了解一下她的情況�？珊髞�(lái)聽(tīng)說(shuō)她又轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校，從此，我們就失去聯(lián)絡(luò)了，但我還是把她當(dāng)作我的朋友。

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。是�。⊥�年是彩虹，流動(dòng)著赤橙黃綠青藍(lán)紫，童年是五味瓶，裝滿了酸甜苦辣咸。

六年級(jí)周記 篇4

　　我愛(ài)農(nóng)村，喜愛(ài)農(nóng)村風(fēng)景好！杜鵑花開(kāi)的時(shí)節(jié)，微風(fēng)輕拂著柳樹(shù)枝梢。清澈的小溪，泉水淙淙。枝頭的鳥(niǎo)兒，啁啾歌唱�；ㄩg的蝴蝶，翩翩飛舞。連田遍野，一望無(wú)際。把人們的煩憂，一掃而空。我喜歡徜徉在這碧綠的天地里，更喜歡佇立在那飄散著泥土之香的小丘山，眺望著那使人充滿活力的田野，載著滿懷的綠意回故鄉(xiāng)。

　　我愛(ài)農(nóng)村，喜愛(ài)農(nóng)村的'雨天！遠(yuǎn)天是霧和雨織成的朦朧，白茫茫的一片；那三三兩兩的茅屋，靜靜地橫陳著，接受雨水的洗禮；路上的行人，漸漸地稀少了，只剩下那和平而安詳?shù)拇迩f；只有那不堪寂寞的鴨群，不停嘎嘎叫著，白長(zhǎng)袍的鵝先生，站在屋檐下，伸長(zhǎng)著頸子，享受著雨水的淋漓；這是充滿詩(shī)情畫(huà)意的神仙境地。

　　我愛(ài)農(nóng)村，喜愛(ài)農(nóng)人的勤奮！黎明的曙光一線，幾聲雞啼，劃破了黑夜，也劃破了靜寂。這時(shí)農(nóng)村已經(jīng)炊煙裊裊，農(nóng)夫們荷著鋤，吆喝著牛，踏著金黃的曙色，走向征程！中午南風(fēng)習(xí)習(xí)，烈日炎炎，他們?nèi)匀粡澲�腰，赤著腳，為了養(yǎng)活天下人，一棵一棵地播種，直到夕陽(yáng)西下，才收拾重?fù)?dān)，哼著山歌，載著希望，踏上歸途。

　　我愛(ài)農(nóng)村，喜愛(ài)農(nóng)村的淳樸！沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有車(chē)水馬龍，磚砌的平房，低矮的竹籬，有一分畫(huà)意，一分拙美；樸素的衣著，淡妝的村姑，下雨了，青箬笠，綠蓑衣；彼此見(jiàn)面，那麼親切，那麼誠(chéng)懇，話語(yǔ)依依，人人掛著善良的臉龐，一幅天然的純真。我就喜愛(ài)這樣和平的世界。

　　我愛(ài)農(nóng)村，喜愛(ài)農(nóng)村生活的閑適！日出而作，日入而息；一分耕耘，一分收獲；不必爭(zhēng)名奪利，不必鉤心斗角；大白天，你翻土，我耕作，互相幫忙，守望相助；倦了時(shí)，大夥兒躺在綠蔭下，你抽煙，我喝茶，有談不完的家常趣事，有看不盡的田野風(fēng)光；眼看田里稻秧青青翠翠，莫不為血汗的代價(jià)，莞爾一笑，夜來(lái)了可以東坐坐，西聊聊，可以看電視，數(shù)星星，多麼自在，多麼逍遙！誰(shuí)不愛(ài)農(nóng)村。

六年級(jí)周記 篇5

　　凜冽的寒風(fēng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，充滿活力的春姑娘邁著歡快的舞步登上了這個(gè)四季的舞臺(tái)。

　　溫暖的春姑娘已經(jīng)將我們學(xué)校徹底變了個(gè)樣兒。走進(jìn)大門(mén)，林蔭小道上的樹(shù)木早已從沉睡中蘇醒：伸伸懶腰、打打哈欠，就要穿新衣裳了！多么嫩綠的顏色呀！“嘩啦，嘩啦”咦？哪里來(lái)的水聲？順著聲音，我找到了它的發(fā)源地-----小池塘。里面有好幾條小魚(yú)呢！它們可真快活：不時(shí)追打嬉戲，不時(shí)又騰空躍起來(lái)，好像在向我們表示歡迎！

　　順著林蔭小道，我又走到了漂亮的花壇前。哇！這么多鮮花竟在不知不覺(jué)中競(jìng)相開(kāi)放，百花爭(zhēng)艷，好不漂亮：這邊的小花低垂著，像個(gè)害羞的少女，那邊的把脊背挺得直直的，好像在比美呢！好一番熱鬧的景象！

　　走著走著，我看到了一排春意盎然的大樹(shù)，哦！是柿子樹(shù)！柿子樹(shù)可是我們學(xué)校具有代表性的景物之一呢！它夏能乘涼，秋能結(jié)果，我們都很喜歡它。仔細(xì)一看，呀！它細(xì)細(xì)的枝丫上已經(jīng)抽出了小小的、嫩嫩的小葉子。這兒一個(gè)，那兒一個(gè)，就像捉迷藏似的還不肯出來(lái)呢！唉？小葉子上那晶瑩剔透的.是什么東西？哦！原來(lái)，這是清晨的露珠！我笑了，大自然可真奇妙！

　　這時(shí)，小花園里傳來(lái)一聲聲銀鈴般的歡笑，哈！春天到了，小朋友們都出來(lái)玩了！大家都脫下笨重的棉襖，穿上了快捷輕便的衣服。看！小女孩穿著花裙子，小男孩穿著七分褲，真熱鬧��！突然間，我覺(jué)得這景象也是一道漂亮的風(fēng)景線！

　　春意盎然的校園是漂亮的，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)真幸福，一定要加倍珍惜它！

六年級(jí)周記 篇6

　　每個(gè)人都有快樂(lè)的一天，我今天也擁有了快樂(lè)的一天。

　　快樂(lè)，我們的朋友。因?yàn)榭鞓?lè)是我們?nèi)松�中最重要的事，沒(méi)有了快樂(lè)，生活就會(huì)乏味無(wú)趣，所以我們要擁有快樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的孩子�？鞓�(lè)的一天

　　畫(huà)畫(huà)是我的`快樂(lè)。畫(huà)畫(huà)是我人生中不可缺少的一部分，因?yàn)樗�記錄了我生活中的酸甜苦辣，記錄了生活的快�?lè)和悲哀。今天上午我非常高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)開(kāi)始學(xué)素描了。我從蠟筆畫(huà)學(xué)到水粉畫(huà)，又學(xué)到素描畫(huà)，一直感覺(jué)很有進(jìn)步。但我心里一直有一個(gè)秘密不敢說(shuō)出來(lái)，就是在畫(huà)水粉畫(huà)的時(shí)候，我讓老師幫我畫(huà)了一幅畫(huà)。我很內(nèi)疚，心想以后一定要比老師畫(huà)得更好，超過(guò)老師，畫(huà)出的畫(huà)。

　　小伙伴給我?guī)��?lái)的快樂(lè)。今天下午，我和我的好朋友司若栩、申文昊以及別的小朋友們玩老鷹捉小雞游戲，經(jīng)過(guò)投票，司若栩當(dāng)老鷹，我當(dāng)雞媽媽。游戲開(kāi)始了，老鷹左跑又跑，硬是捉不到小雞，老鷹開(kāi)始往前沖，我連忙使出我的必殺技——“游龍戲鳳”，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，引得大家哈哈大笑。

　　我快樂(lè)無(wú)比的一天就是這樣的。你快樂(lè)的一天是怎樣的，快告訴我吧！

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