【精華】六年級周記模板集合10篇

　　時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一定有不少的收獲，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？下面是小編幫大家整理的六年級周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級周記 篇1

　　老爸開會回來，帶回一個大禮盒。我午覺醒來，和我的'媽媽一起拆開它。結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面有襪子、扇子、絲巾、領(lǐng)帶、雨傘、毛巾。真是生活用品大聚會。

　　我趕緊拿一把扇子來玩玩，學(xué)《少年司馬光》里面盛少爺旁邊跟著的師爺。學(xué)他甩扇子的動作，可是扇子不聽話，甩不開。老爸給我示范一次，居然甩開。動作好瀟灑，真的挺像師爺。

　　這把扇就歸我，我拿它玩一下午。余下的另一把，準備放假時帶回老家給弟弟。然后我又拿一條絲巾，絲巾很漂亮。

六年級周記 篇2

　　重陽節(jié)的起源，最早可以推到漢初。據(jù)說，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽；漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后慘害后，宮女賈某也被逐出宮，將這一習(xí)俗傳入民間的。

　　古代，民間在該日有登高的風俗，所以重陽節(jié)又叫"登高節(jié)"。相傳此風俗始于東漢。唐人登高詩很多，大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的.名篇。登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃"重陽糕"的習(xí)俗。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽（羊）之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點蠟燭燈。這大概是用"點燈"、"吃糕"代替"登高"，用小紅紙旗代替茱萸。

　　重陽節(jié)還要賞菊飲菊花酒，起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名；后人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時士大夫，還多將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊很盛行，當時的菊花就有很多種。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。

　　我所在的城市 一一 上海，這里沒有山，僅有的也只是小山丘，即使登上去，也無法感受“重陽節(jié)秋高氣爽，登高一望，草木山川，盡收眼底�！钡囊饩�，可這絲毫沒有減退我們上海人對重陽節(jié)的興致。在大大小小的糕點店里，都擺滿了插著彩色旗子的重陽糕。社區(qū)里也組織開展重陽節(jié)的活動。這次，我校歡樂團隊的主題也是重陽節(jié)。在我鄉(xiāng)下的外婆家，那兒的重陽節(jié)才叫熱鬧呢！到那時，全村的男女老少都聚到大山下，開始登高。這么多人一起爬山，別提多有趣呢！

　　重陽節(jié)又是“老人節(jié)”，每當此時，我都要打個電話給我的外公外婆、爺爺奶奶，祝他們節(jié)日快樂，因為這是他們的節(jié)日，這是祖先留給我們的精神文明遺產(chǎn)，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承下去！

　　一年一度的重陽節(jié)就在眼前了，讓我們一起開開心心地度過吧！

六年級周記 篇3

　　教我們的語文的是一位三十多歲的女老師，也是我們的班主任。她面目清秀，個頭不高，留著齊耳短發(fā)。老師愛穿黃色的衣服黑色的褲子跟鞋。身上總是沾滿粉筆末。老師的.與眾不同是長著一雙會說話的眼睛。在課堂上，有同學(xué)做小動作，老師的眼盯著他，他馬上就坐好了。在下課的時候，老師的眼睛會發(fā)出警告，不要只途一時高興，不小心碰到暖氣磕破了，怎么辦？如果你有不會的題，盡管找她，老師不僅讓你聽懂，還讓你學(xué)會做題的方法，你不懂裝懂，老師的眼睛立馬看透了你的心，并把事說出來，讓你講真話，做一個老老實實的好孩子。

　　我們的王老師是一位十分盡職的老師。就是在班車上，你有不會的問題去問她，她會像在課堂上一樣，打比方，舉例子，只到你明白為止，作業(yè)更是一個一個字地給你批。

　　平日，她總是笑呵呵的，像一位慈母。但是她有時也會發(fā)火，她發(fā)著發(fā)著就又笑起來了，我們也不由自主地也笑了起來。隨后，課堂上的氣氛由活躍起來。王老師又接著講她的課了。

　　王老師的講課形式多樣，是她教學(xué)的一大特點。讀課文時，她會用接龍，分角色，帶動作的表演等形式來讀熟。同時，也培養(yǎng)了同學(xué)們的口才。所以同學(xué)們都愿意聽語文課。我的語文成績也提高了。這就是蠟燭一樣的老師，不怕犧牲自己的青春與心血點燃著知識的明燈，照亮我們前進的道路。

　　這就是我們又和藹又盡職的——王老師最后，我想對王老師說一聲；“您辛苦了！”

六年級周記 篇4

　　星期一，老師告訴我們要舉行法制教育主題班會，想當主持人的請舉手。我想：當主持人主持得好既可以加分也是一次鍛煉機會。但是主持不好怎么辦？舉手？不舉手？經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我抱著一種“試試”的心情舉手參加了主持人選拔。當選了主持人。老師讓我們回去查找一份班會教案。

　　放學(xué)后，我做完作業(yè)，連忙上網(wǎng)查找資料。后來，老師選中了覃驍偉的設(shè)計方案。任務(wù)分配好后，我們四位主持人便開始行動。我們四處找人參加節(jié)目，沒過多久一切準備好了。于是我又準備我自己的臺詞。以前知道的.法律知識并不多，每一步走起來都是那么難，卻十分快樂。著實讓我知道了不少法律知識，雖然主持好的希望不大。但心里還是有那么一絲希望，這希望似一團火，在我心中燃燒著、跳躍著，鼓勵著我。

　　星期五，班會開始了。我懷著緊張的心情和同伴們上臺了，在念完致詞后，節(jié)目開始了，不一會兒同伴們編排的節(jié)目都表演完后，輪到我負責的節(jié)目了，我走上臺，拿著串詞十分緊張，我一邊讀著串詞一邊在心里給自己打氣。在幾個呼吸的輪回后，我終于念完了，我走下臺，看著自己編排的節(jié)目，有了一絲成就感、一絲興奮。那是我自己辛苦之后換來的成果啊!

　　我猛地覺得，嘗試是一種美好的東西。成功了自然高興，失敗也多了一次經(jīng)歷，也不損失什么，還長了見識，見到了山外之山。要多去試一試，多撞幾回南墻，多失敗幾次，還多了一些經(jīng)驗。要知道，不去嘗試成功就是“零”。只有去嘗試，才有資格獲得成功。

　　其實，每個人都要經(jīng)歷自己人生的第一次，或多或少有點激動和興奮，就算失敗又怎樣。就像我這次第一次當主持人一樣，在我的生活中以后的第一次還有很多，我一定會不斷嘗試。

六年級周記 篇5

　　“下雪啦，下雪啦，快點起床呀！”我睜開眼，媽媽正高興地站在床邊。“真的嗎？真的嗎？媽媽你可別騙你我呀！”我邊說邊穿著衣服，走到床邊。

　　啊，媽媽真的沒騙我！我把手伸出窗外，觸摸著雪。整個地區(qū)一下子變成了白色，這是雪送給我們大家的禮物。她給樹木披上了白棉襖，給大地蓋上了白棉被，給房屋送來圍巾。給汽車送來了白色 的棉大衣。給遠處的山帶來了銀裝，上面點綴著小花、小草、小樹美麗極了。

　　雪，又像一位出名的畫家，她畫出的畫只有那純潔的白色。她拿起神奇的畫筆在各家的窗戶上畫出姿態(tài)萬千的冰花，有的像綠蔥蔥的小樹林，有的像美麗的山巒，有的'像壯麗的山河，漂亮極了。

　　雪，還像一位舞蹈家。一陣風吹過，雪花在空中自由自在地跳躍著，好像輕盈的少女在半空中翩翩起舞，把自己最美麗的舞姿展現(xiàn)給我們。

　　雪，你還像一位建筑師。把潔白的磚塊搬運到路上，為人們修筑了一條又寬又長的白色之路。人們走在上面，發(fā)出美妙的音樂聲，隨后，留下一串長長的腳印。

　　太陽一出來，雪化了。雖然這場雪十分短暫，但在這短短的時間里，她把自己那最純潔的白刻在了人們心里，這場雪，令我終身難忘。

六年級周記 篇6

　　今年暑假我參加了軍事夏令營，度過了難忘的七天隊生活�；叵肫鹪谙牧顮I基地度過的每一天，我的心情就好比坐“過山車”，有過憂傷，但也充滿了快樂。

　　記得第一天到軍訓(xùn)基地時，我一下車，就感到非常的驚訝和難過——因為我發(fā)現(xiàn)這個地方是我四年級學(xué)農(nóng)時就來過的`，當時第一天晚上我就發(fā)燒了，難受得睡不著覺，想吐，又很想家，第二天爸爸把我接回了家，匆匆忙忙結(jié)束了我的第一次學(xué)農(nóng)。我似乎只是在這里做了一個噩夢。

　　可是，過了幾天，我卻發(fā)現(xiàn)夏令營是這么的好玩，我的心情漸漸高興起來了。我和小伙伴們一起翻越障礙，穿越電網(wǎng)，尤其是走迷宮，一會兒往左轉(zhuǎn)，一會兒往右轉(zhuǎn)，一會兒走著走著前面卻是一個死胡同，總覺得是在同一個地方繞來繞去，讓我感覺暈乎乎的，好玩極了。我還是第一次和這么多的小伙伴一起在食堂吃飯，飯前要“站好”“準備凳子”“坐下”“調(diào)整位置”，然后才能“開飯”，感覺和真的當兵的一模一樣。

　　不過，夏令營更多的是辛苦的訓(xùn)練。早晨，我們六點半就起床了，到了操場上，先要站軍姿十分鐘，雙手要貼緊大腿，一點都不能動，汗水沿著我的臉流下來了也不能擦。上午和下午還要進行原地踏步、跨立等訓(xùn)練，頂著火辣辣的太陽站在訓(xùn)練場上，真是“熱火朝天”啊！我第一次感受到原來訓(xùn)練是那么的辛苦，如果不下定決心，還真是堅持不了。但是，軍訓(xùn)同時又充滿了樂趣。就說那次緊急拉動吧，我們被一陣響亮的口哨從睡夢中叫醒，手忙腳亂穿好衣服沖到操場上。教官說有恐怖的分子進入了營地，需要我們?nèi)ヅ爬住Ｎ腋械郊染o張又有點害怕，一顆心砰砰直跳，都快從嗓子眼里跳出來了！但一想到地雷就要爆炸，我就鼓足了勇氣，和大家一起展開了“地毯式搜索”。經(jīng)過一陣認真地排查，終于被我們找到了十幾個“地雷”——竟然是滾圓滾圓的大西瓜！大家都松了一口氣，哈哈大笑起來。

　　七天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，我終于勝利歸來。離開時我很依依不舍，因為我即將要和小伙伴們分別，和那熟悉的基地說再見，在這里我學(xué)會了很多，比如疊被子、整理內(nèi)務(wù)、打軍體拳等。還有那嚴格訓(xùn)練的教官，使我明白了當一名軍人是多么的辛苦和光榮。

六年級周記 篇7

　　今天，老師給我們做了個實驗―杯底朝上水不流，真是太神奇了。我也想依葫蘆畫瓢，好在家人面前炫耀一下。

　　可這天家里人都太忙了，我只找到來度假的姑媽當觀眾。我搬過來一把椅子，請她坐下來，笑容滿面地說：“現(xiàn)在，我要給好姑媽做個實驗，OK？"她急切地說：“好！”我先取來一只裝滿水的杯子；再拿來一張硬紙片，把紙片蓋到杯口上，輕輕地問：“杯里的水會不會流出來？"“當然不會！”姑媽笑了�！澳前驯�子倒過來放呢？”我搖晃著腦袋。“還是不會！"“你怎么知道的？”我睜大了眼睛。“傻瓜，我上學(xué)時就做過這個實驗�！惫脣尣恍家活�，“我不感興趣，你請別人看你表演吧。”說完她站起來就走了。

　　真是掃興！可我不甘心，又拉來了奶奶。這次，我吸取教訓(xùn)，二話不說就做實驗。我把紙片蓋在裝滿水的杯口上，然后用手緊緊按住紙片，小心翼翼地倒了過來。真的'，杯底朝上水不流！“哇，我成功了！”我不禁歡呼起來。奶奶笑著問：“你是在杯子上做了手腳吧？”我搖了搖頭�！皼]有啊，不信你看�！蔽亿s緊把杯子遞給奶奶，她又是瞧又是摸，然后好奇地問：“這是怎么回事呢？

　　"我不禁得意揚揚，像個小博士一樣，給她耐心地解釋：因為杯里裝滿水，空氣就少，大氣壓力也小，而杯外空氣壓力較大，就穩(wěn)穩(wěn)地頂住紙片，水就不會從杯子里流出來了。奶奶恍然大悟，“哦！我明白了！你真聰明！"我不好意思地撓撓頭，說：“這其實很簡單，沒什么大不了的�！痹捠沁@么說，其實我心里樂滋滋的。

　　這一次做實驗雖然開局不利，但結(jié)果還是令我滿意的。

六年級周記 篇8

　　每個同學(xué)都有自己的老師，老師就像母親全樣，不斷地照顧我們，給我們講課、教我們做人，我的甘老師也是一樣。老師對我們非常關(guān)心。

　　甘老師留著短發(fā)，今年快五十歲了，可上課依然精神飽滿。亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，嘴角處時常掛著微笑，有時還會給我們講笑話。甘老師讀課文時，常常會把我們帶進一個個童話般的世界。

　　老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。哪個老師不希望自己的學(xué)生健康快樂地成長呢？有一次，我和幾個同學(xué)去參加活動，誤了功課，放學(xué)后甘老師便主動給我們補課。老師本來已經(jīng)上了兩節(jié)課，應(yīng)該好好歇一歇，喝口茶的�？墒歉世蠋熯B一口水都來不極喝，就直接給我們講課。看著老師那干裂的嘴唇，聽著老師那沙啞的聲音，我們怎能不感動呢？

　　老師是人類靈魂的工程師。法我們第一次走進學(xué)校欣喜自己已成為一名小學(xué)生的時候，甘老師便在我們心中刻上了深深的印跡——老師神圣、偉大、無私，我們敬重老師勝過父母。在她的教育下，我們從a、o、e開始學(xué)，到能寫優(yōu)美的作文，以至日后成為一名高等學(xué)府的大學(xué)生，成為各條戰(zhàn)線上的有用人材，這中間無不滲透著老師辛勤的汗水。不管我們的學(xué)習(xí)有多差，老師總是不斷地幫助我們，一直到我們趕上來；不管我們的學(xué)習(xí)有多好，老師總會嚴格要求我們，不會對我們偏向、袒護。她不分白天黑夜地備課、批改作業(yè)。那飄飄灑灑的粉筆灰染白了她的'頭發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的航向。

　　在這秋風送爽的九月里，讓我獻上對老師最真誠的祝福：

　�。⒕磹鄣母世蠋�，祝您節(jié)日快樂�。�

　　這是一篇描寫我們老師的文章，文章開篇點題“老師對我們非常關(guān)心”。全文主要描寫了老師對同學(xué)的關(guān)心，如“我和幾個同學(xué)去參加活動，誤了功課，放學(xué)后甘老師便主動給我們補課”。文字細膩生動，文筆清新，因此是一次不錯的創(chuàng)作。

六年級周記 篇9

　　上學(xué)了，就意味著更多的作業(yè)和考試，這不，這個星期又有了考試。

　　這個星期四原本要進行了語數(shù)3—4單元測試的，當老師宣布星期四考試時，整個班級都震動了，有的說不會吧，有的`發(fā)出贊同，有的發(fā)出怪叫。原來是要兩門一塊在星期四進行測試，后來語文老師看我們還沒有怎么復(fù)習(xí)，于是體諒我們，就推遲到星期五考語文了。

　　終于，星期四到了，下午第一節(jié)課就開始考數(shù)學(xué)了，同學(xué)們拿到卷子，教室里鴉雀無聲，我的心里猶如十五個吊桶打水——七上八下，心里想著六年級的數(shù)學(xué)測試難嗎，多嗎？頓時心里涌出無數(shù)個問號，終于這些問號都消失了，我快速瀏覽了一下卷子，題量并不多，也不是很難。數(shù)學(xué)考完了，我邁著輕快的腳步走出教室，不知道自己考得好不好。

　　最后一節(jié)課是體育課，老師讓我們自由活動，我和同學(xué)一起調(diào)皮筋，整整一節(jié)課就這樣在調(diào)皮筋的活動中過去了，我們跳得大漢淋漓，漸漸地煩惱也隨著運動消失了。放學(xué)回家我開始復(fù)習(xí)語文，準備迎接明天的語文考試。

　　第二天一大早就是語文考試了，"叮叮叮"上課鈴響了，監(jiān)考老師伴著上課的鈴聲走了進來，緊張的氣氛又出現(xiàn)了，我認真審題，答題，時間過得很快，外面下課喧鬧的聲音也沒有影響我們的注意力，大家都在埋頭答題，漸漸地，時間一分一秒地過去了，”叮叮�！跋抡n的鈴聲又響了，所有同學(xué)都等著老師說收卷，大家有的伸了伸懶腰，有的緊張地翻開語文書對答案，我還在考試的過程中，還沒回過神來，還在想著題目。

　　這個星期可過得真緊張啊，雖然不知道成績?nèi)绾�，但是我感覺應(yīng)該不會太差，啊，希望下星期不會有測試的，考試好累！

六年級周記 篇10

　　這周，是開學(xué)的第一周，我特別開心。來到學(xué)校，我聞到了那般興奮的的味道，好像每個人都感受到了學(xué)校的美好，暑假過了，新的學(xué)期來了，大家又長大了一歲，我也不例外。

　　我來到操場，那操場既寬大又美麗，讓我想起了以前上體育課的場景，是那樣的生動而富有活躍的激情，操場上有跑步的、有做熱身運動的.、有打籃球的等。

　　來到教室，大家依然那樣的活躍，不禁想起了以前和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的場景，和同學(xué)們一起的努力前進的場景，還有上課認真的那股勁頭，每一個人都在認真而不覺得煩惱的學(xué)習(xí)著，下課以后依舊很活躍，有一些同學(xué)和老師討論學(xué)習(xí)問題，有一些同學(xué)在打打鬧鬧，但大家都過得很開心。這每一個生動的畫面都讓我難以忘懷��！

　　這周我們又在一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，讓那生動的畫面再一次展現(xiàn)在眼前吧！

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