開學第一周日記

時間：2024-10-27 07:12:01 周記我要投稿

開學第一周日記匯編六篇

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定有不少感想，因此我們要寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的開學第一周日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學第一周日記匯編六篇

開學第一周日記篇1

　　今日的開學不再是研究生生活的開學，而是我走上了真正講臺，開始了我的教師生涯的開學第一周。

　　初出茅廬，什么都不懂，硬著頭皮與學生磨合了一周，從周圍老師那兒了解了整個班大概情況，開始了我的備課生活，與以往微格訓練明顯不同的便是我真正面對了學生。面對著的是活生生地學生，他們有思想，他們有自己的想法，他們有著一定的抵觸（對作業(yè)的抵觸），也許是好奇我這位新來的老師，每節(jié)課充滿著好奇的眼光望著我，但難免有幾個總是三分鐘熱情，開始窸窸窣窣地聊起了天，觀察了幾日，總是那么幾位，才發(fā)現(xiàn)這樣的我是不能開展自己的教學計劃，有時候計劃往往趕不上變化。臨場的突發(fā)事件，需要很好的教育機智才能應付才行。

　　也許我還沒有真正走進學生們心中，時不時側耳傾聽到了學生訴說著我的課是多么無聊，以及在課堂上討論著關于我（著裝？外貌？還是語音、口語表達？）我開始每日反思，前兩天我是徹夜未眠，我只要開始了就要認真負責，雖然只是一名小小的代課老師，也許只能代這么一學期的課程，我還是希望每個學生在我的課堂上能夠學到一定的學習方法或者愛上語文。

　　首先，我反思了自己，也許不能再繼續(xù)開展我自己的新課計劃了，現(xiàn)在的學生學習的語文習慣未養(yǎng)好，以及絲毫沒有學習的態(tài)度，一份認真對待學科的熱情。每日學生都在反映作業(yè)布置太多呢？我也細想了一下，我布置的都是每日語文的不斷積累，如果一個認真對待學習的孩子，他應該將此作為日常工作而不是當成任務來對待。

　　我的作業(yè)：

　　1.語文是一個不斷積累與運用的過程，所以摘錄工作每日都要進行，要求標注好日期，做好美文美言佳句的摘錄，并及時做好點評分析。

　　2.需要字帖每日練字。練字能磨練一個人的耐力和心境，讓人的精神集中，也是磨煉孩子們浮躁的心情必不可少的`練習。

　　3.沒有一個很好的預習習慣，學習是孩子們自己的事兒，預習我給孩子們提出了要求，如何預習？練習冊第一課時“字詞梳理，點滴積累”需要在講新課文之前整理做好，把不認識的字詞在課文里勾畫出來，同時新課文不懂的地方注意標注出來，課堂我們一起討論。以及作者簡介需要孩子們自己查找并了解。

　　4.最后，便是臨時的作業(yè)（學生有一本練習冊）

　　學生沒有讀課文的習慣，總是等待老師的鞭策，等待老師的呼喊。

　　其次，我每日上課之前認真細看了自己教學PPT，很單調，于是日夜調整，同時結合課前三分鐘要求每位學生上臺演講、朗誦或美文分享。調動孩子們課堂積極性，我總是選了一節(jié)課來給孩子們分享我的積累，以及分享大千世界無與倫比的知識與視野，我特別注重每一節(jié)課的評講，因為可以教會孩子們如何答題。

　　如若養(yǎng)成一個很好的學習習慣，那是獲益匪淺的，但是現(xiàn)在班上總有幾個不完成作業(yè)、不按要求背誦、基礎知識不過關的孩子，如何面面俱到，這正是我一直思考的？

　　雖然平時我忙碌著備課、同時也要準備我的研究生論文開題，但是我一有空閑，在不斷思考，不斷思考現(xiàn)在的孩子們?yōu)槭裁从X得在學校學習是極厭煩的一件事。

　　我時不時旁聽前輩的課堂，看他是如何掌握整個課堂的？如何吸引學生的注意，每個老師都有自己的教學風格，我在努力尋找自己的教學風格，所有老師建議我不要太溫柔呢？其實我并不喜愛天天板著臉的教學風格，我愛與學生們交流，傾聽他們的想法，現(xiàn)在班上學生唯一的缺點便是，不能尊重別人，未學會如何傾聽，傾聽同學的發(fā)言，總是各顧各的。

　　明日便是我的開學第二周，我計劃了一個周的工作，也許一個周的工作會臨時的變化，我會繼續(xù)實施我的計劃，教會學生學習語文的方法。

開學第一周日記篇2

　　開學的第一個星期，我們就放了兩天假。外婆家裝修房子，叫我和媽媽到燈具城買燈具。

　　一大早，我們就來到燈具城，走進燈具廳里，眼前的一切可以用眼花繚亂來形容。進門一看，全是燈，有臥室的、客廳的、餐廳的。要什么有什么。

　　我們現(xiàn)是選客廳燈，我看到一款由水晶組成燈，它還可以變換幾種顏色。我和媽媽都喜歡，然后叫售貨員問價格，一千多元，可惜太貴了，外婆叫我們買一般就行了。于是我們又選了一款有木頭組成的燈具，比較簡單，好看價格也可以。然后我們選外公的臥室燈，看了幾家都不如意，在我們心灰意冷的時侯，我看到一款仿古的燈，它是一個四方行的，燈罩上面寫了幾個古代的字，我和媽媽都喜歡，因為外公很喜歡古代的東西，價格也能接受。后來我和媽媽又選了餐燈和剩下的幾組燈，我們拿著燈打迪回家了。

　　回到外公家，媽媽把燈一一打開給外公外婆看，他們看了都很喜歡。外公還夸我很有眼力，還說以后買家具也叫上我。我可高興了，開學的第一周就這樣過了，在以后的'日子里，我還是要好好學習。只有這樣才對得起關心我的人。這就是我

　　開學第一周日記800字是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們的作文水平都能有更大的提高!

開學第一周日記篇3

　　在開學的第一周，我們班換了數(shù)學老師，她姓王。王老師個子挺高，說話聲音洪亮，風趣幽默，批改作業(yè)認真，把錯誤總是先標出來，讓我們改正，她上課的時候讓我們先把答案說出來，再說過程，和別的`老師講課方式不一樣。她對我們要求很嚴格，我覺得這個老師挺不錯。

　　已經(jīng)進入五年級，這是最關鍵的一年，昨天我們開了班會，因為一些同學破壞課堂紀律，影響了大家學習，我要從自身做起，上課不做小動作，不說話，更加嚴格要求自己，我呼吁大家都這樣做，維護班集體的秩序和榮譽，開學了一個星期，我沒有完全投入到學習當中，缺乏學習的熱情，總想偷懶多玩一會兒，我的問題就是“勤奮”不足，要改變一下我的學習方式。我要學會珍惜時間，抓緊學習。

開學第一周日記篇4

　　自由愉快的暑假過去了，現(xiàn)在該背著小書包去投入學校母親的懷抱了。我原本以為同學們在熟悉的教室里會大聲地說笑、談論，可沒想到進了教室，同學們卻不是在吵鬧，而是端正的坐在那里讀書，我感到大家都更懂事了。這時，我突然想到剛進校門時看到黑板上的幾個大字：好的開始是成功的一半。

　　剛開學，還有件很有意思的事情。那是在一堂英語課上，老師讓我的同桌擺一個“cute”的動作，可同桌害羞，不敢做，我們全班都哄的`笑了，老師也笑了。接著，老師又讓同學們用英語介紹認識的人的性格，大家都搶著發(fā)言，講臺下頓時出現(xiàn)了一片手的森林，我也高高地舉起了手，可是被別人搶去了發(fā)言的機會�？吹酵瑢W們都興高采烈地搶著發(fā)言，老師也樂壞了。

　　經(jīng)過那堂課，我想：同學們都那么積極，肯定是個好開頭。這使我不禁又想起了那句話：好的開始是成功的一半，同學們有了這樣的好開頭，考試能不考個好成績嗎？開學第一周真棒！