【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)周記模板匯總10篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)周記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇1
我的課余生活多姿多彩，我喜歡吹口琴、畫(huà)畫(huà)、喜歡做手工、觀察大自然，但是我最喜歡的'是看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，增長(zhǎng)了知識(shí)。
每天一放學(xué)，我就跑到圖書(shū)館看書(shū)，只要看到我喜歡的書(shū)我就津津有味地讀了起來(lái)，完全忘記了老媽的存在，老媽在旁邊催我回家，我還是拿著書(shū)不放，一直看到很晚，我的眼睛看累了，才 很不情愿地跟著老媽回了家。
還有一次，我一邊津津有味的看著書(shū)一邊幫老媽炒菜，不知不覺(jué)我已經(jīng)把炒菜拋到了九霄云外，菜被炒焦了，我才如夢(mèng)初醒，這次看書(shū)讓我差點(diǎn)釀成大禍。
這就是我的課余生活，讓我更加充實(shí)，更加快樂(lè)，它不僅讓我在知識(shí)的海洋里自由地游來(lái)游去，而且讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，我喜歡看書(shū)，它是我永遠(yuǎn)的朋友。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇2
我的課余生活多姿多彩，像一幅美麗的畫(huà)。有時(shí)看書(shū)，有時(shí)寫(xiě)字，還有時(shí)畫(huà)畫(huà)……真是有趣極了�？墒俏易钕矚g看書(shū)了。
我喜歡看各種類型的書(shū)籍，如《世界之謎》、《中國(guó)通史》（少年版）、《動(dòng)物趣聞》等，都是我的最愛(ài)。我喜歡看《中國(guó)通史》，因?yàn)樗挠∷⒑芫�，還有很多漂亮的插圖，可以幫我學(xué)到許多歷史 知識(shí)。我還喜歡看《動(dòng)物趣聞》，它可以幫我解開(kāi)動(dòng)物身上的密碼。我也喜歡看地理書(shū)，它可以讓我游遍祖國(guó)的`美好山河，還會(huì)讓我知道有哪些省份、城市和山川河流。
關(guān)于看書(shū)，我還鬧過(guò)一次笑話呢！有一次，老爸開(kāi)著電腦，我在看書(shū)。老爸讓我聽(tīng)著水燒開(kāi)了沒(méi)有，我看書(shū)入了迷，不知不覺(jué)地問(wèn)道一股糊味，這才發(fā)現(xiàn)水燒干了，結(jié)果一看差點(diǎn)把水壺?zé)龎牧恕?/p>
我還有一個(gè)愛(ài)好：做數(shù)學(xué)題。有次老媽給我出了一到難題：243÷3＝？我不一會(huì)兒就算出來(lái)答案，告訴了老媽，老媽還說(shuō)教我乘法呢！
課余生活給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的興趣，這就是我快樂(lè)的課余生活！
小學(xué)四年級(jí)周記 篇3
昨天晚上，吃過(guò)晚飯，我給了爸爸一封宣戰(zhàn)書(shū)，爸爸看了以后，不屑一顧地說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)!”
我迫不及待地拿出了國(guó)際象棋，擺在桌上，然后在棋盤(pán)上擺好了棋子，戰(zhàn)場(chǎng)上的“士兵”各個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
爸爸先擺了個(gè)三角陣。我百攻不破，于是我撓了撓腦袋，哈!有辦法了。我出動(dòng)了我的騎士，用躲避的路線簡(jiǎn)單地到了爸爸的陣內(nèi)，可沒(méi)想到爸爸的象卻輕而一舉地把我吃掉了。我忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍，終于有機(jī)會(huì)出動(dòng)可以橫沖直撞的車(chē)了，我拿起車(chē)，飛快地將爸爸的國(guó)王給將住了。
棋盤(pán)上傻氣騰騰，爸爸把國(guó)王移了個(gè)位，我殺出了一條道路，趁爸爸的陣形四面楚歌，漏洞百出時(shí)，我準(zhǔn)備把我的后拿出來(lái)玩玩，使出了我的絕招“直搗黃龍”，一下子沖了過(guò)去，把爸爸的.國(guó)王吃掉了。
我欣喜若狂地喊道：“快收拾殘局!”爸爸正抽著煙，看著窗外呢。過(guò)了一會(huì)兒，他才回過(guò)神來(lái)，“啥?”“快點(diǎn)兒，你輸了!”我沾沾自喜地說(shuō)。
爸爸驚恐萬(wàn)分地說(shuō)：“什么時(shí)候把我的國(guó)王吃掉的?”爸爸丈二和尚摸不著頭腦。
通過(guò)這次下棋，我懂得了一個(gè)道理：只有智勇雙全，才能戰(zhàn)勝“敵人”。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇4
早來(lái)的同學(xué)對(duì)我們說(shuō)：“下去看看吧，領(lǐng)操臺(tái)更漂亮呢！”話語(yǔ)中流露出驕傲與自豪。我也顧不上多想了，“咚，咚，咚，咚”撒腿跑下去欣賞了。一出樓門(mén)，首先映入眼簾的是綠地紅花襯托下雪白的墻壁，真是煥然一新。接著，我看到了被同學(xué)大加贊賞的領(lǐng)操臺(tái)，灰色的大理石制成，階梯上不再有灰塵，變得平緩而不失氣質(zhì)，而且從不引人注目的側(cè)面改到了堂堂正正的正面，上面還配了把手，在陽(yáng)光下熠熠閃光。整個(gè)領(lǐng)操臺(tái)簡(jiǎn)直可以和國(guó)際大會(huì)的正規(guī)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)媲美呢！
我真的希望這新的面貌能給全校同學(xué)帶來(lái)一個(gè)好的'心情，同學(xué)們也全心全力地保護(hù)它，在這優(yōu)美的環(huán)境心努力學(xué)習(xí)。今天，我們?yōu)閷W(xué)校的新面貌自豪。明天，我們要讓學(xué)校因?yàn)槲覀兌湴粒?/p>
這周過(guò)得真快，應(yīng)該算得上是又快樂(lè)又不快樂(lè)。
快樂(lè)的事很多，例如上英語(yǔ)課，每次英語(yǔ)課后的評(píng)比，不是第二大組表現(xiàn)第一，就是男生表現(xiàn)第一，我是個(gè)男生，又是第二大組的一員，感覺(jué)很好，每到上英語(yǔ)課時(shí)就精神百倍。星期五的體育課因下雨不能去操場(chǎng)，于是朱老師帶我們?nèi)D書(shū)室看書(shū)。圖書(shū)室的書(shū)多得讓人眼花繚亂，我挑了幾本我自己最喜歡的書(shū)認(rèn)真的看了起來(lái)，因?yàn)榭吹姆浅Ｈ朊�，我連別人說(shuō)話都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到最后朱老師大聲說(shuō)“同學(xué)們把書(shū)放回原處，出去排隊(duì)”，這時(shí)候才清醒過(guò)來(lái)，我這才把書(shū)放回原處，然后戀戀不舍的離開(kāi)了這充滿快樂(lè)的圖書(shū)室。還有一次上語(yǔ)文課，老師讓我講第二課《我們?nèi)ヂ?tīng)秋的聲音》第二小節(jié)最后一句話，因?yàn)槲抑v的非常好，老師把我表?yè)P(yáng)了一番。這些事都使我非�？鞓�(lè)和高興。
但是不高興的事總會(huì)發(fā)生，例如，這個(gè)星期五，我就被老師罰了，原因是我讀了第五課后讀了忘了給家長(zhǎng)簽名，被老師留在學(xué)校讀課文，最后等到老師簽了名之后，我才悶悶不樂(lè)得往家走，回到家里已經(jīng)快六點(diǎn)了，那一天我又氣又累，很不快樂(lè)。
這就是過(guò)去的一周留給我的記憶。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇5
記得在我一年級(jí)的時(shí)候，有一天我正在校園里散步，發(fā)現(xiàn)文化長(zhǎng)廊掛著許多圖片，每張圖片中都有一個(gè)神奇的杯子。為什么我會(huì)說(shuō)在圖片中的那些普普通通的杯子是一個(gè)個(gè)神奇的杯子呢？哦，原來(lái)杯子里的水不是只有一種顏色的，而是五彩繽紛的，似乎這個(gè)杯子可以把遠(yuǎn)在天涯海角的彩虹放進(jìn)了自己的肚子里，讓凡是看見(jiàn)他的人都感到彩虹離自己近在咫尺……就在這個(gè)寒假里，我終于可以制作這個(gè)神奇的小杯子——彩虹杯啦！
我先邀請(qǐng)來(lái)了我的好朋友天天和我一起來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們?cè)诩依锓涞构竦卣业搅朔涿�、洗潔精、透明的杯子、水、和紅葡萄酒，可是就是找不到水彩顏料呀！最終，我只好獻(xiàn)出了我那一年才用一次的國(guó)畫(huà)顏料了。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，實(shí)驗(yàn)證實(shí)開(kāi)始了。我們首先往杯子里慢慢地、慢慢地放入蜂蜜�？墒菒�(ài)挑挑揀揀的蜂蜜小姐就是不愿意在杯子里安家落戶，因?yàn)榉涿鄣恼吵矶葘?shí)在太大，所以她只好像蝸牛一樣“呼哧，呼哧”地爬進(jìn)了杯子里。然后，我們又把穿著紅色禮服的、乖乖的洗潔精妹妹慢慢地送進(jìn)杯子里�？墒�，心急的`，穿藍(lán)色短裙的水姐姐卻還沒(méi)等我到她身邊就已經(jīng)沖進(jìn)了杯子里。最后，紅葡萄酒和油也依次進(jìn)入了杯子里。
最終，一個(gè)神奇而美麗的四色彩虹被我用一些普通的材料在一個(gè)杯子中產(chǎn)生了！看著我親手打造的彩虹杯，我的心里充滿了興奮和好奇……
小學(xué)四年級(jí)周記 篇6
經(jīng)過(guò)一周五天的學(xué)習(xí)，我終于迎來(lái)了快樂(lè)的周末。媽媽告訴我可以做除過(guò)學(xué)習(xí)以外的任何事情，比如：打游戲，下象棋，看書(shū)等等。但是，我最快樂(lè)的事情是讓爸爸和媽媽帶我到飯店里吃飯。因?yàn)椴坏梢皂樎吠嫠�，還可以吃好多好吃的東西。這不，爸爸和媽媽又帶我去飯店里吃飯了。
出發(fā)之前，我飛快地跑進(jìn)我的房間里，把我出門(mén)的衣服換好，拿好水杯，就和爸爸媽媽坐進(jìn)了我們家的'轎車(chē)?yán)�。�?dāng)然，開(kāi)車(chē)的仍然是我的爸爸。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我們就到達(dá)了飯店。在飯店門(mén)口，我和媽媽玩耍了一會(huì)秋千后，就進(jìn)飯店里開(kāi)始我們的大餐了！我們的大餐很豐盛，這些菜有：桶子雞，鍋巴粥，木耳麥飯等等。等這些菜剛上來(lái)，我就迫不及待地吃了起來(lái)�？鞓�(lè)的時(shí)光總是那么快，眨眼間，飯就吃完了。后來(lái)，爸爸開(kāi)車(chē)把我們載回了家里。
我真的還想再有一個(gè)快樂(lè)的周末！
小學(xué)四年級(jí)周記 篇7
在星期四這天，我們小學(xué)部以及初中部游玩了常州恐龍園�？铸垐@里不僅有恐龍的化石，還有著驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)項(xiàng)目。從這一次去恐龍園，真的是讓我大飽眼福。
剛進(jìn)入恐龍園，首先印入我的眼簾的就是那大碑上剛勁有力的大字“常州恐龍園歡迎你”，在大碑旁還有幾個(gè)人飾的卡通人物，讓游客們非常喜愛(ài)。接下來(lái)，我們便排隊(duì)一起來(lái)到中華恐龍化石博物館里欣賞，里面各種恐龍的化石讓我們看的眼花繚亂，比如：似雞龍、霸王龍、脊龍。
欣賞完這些化石后，我們的'游樂(lè)項(xiàng)目正式開(kāi)始，老師把我們分成四隊(duì)，有兩隊(duì)跟導(dǎo)游，有兩隊(duì)跟著楊老師，分完隊(duì)后，我們13人便跟著導(dǎo)游先去玩了咖啡杯，我們?cè)诳Х缺T(mén)口等了5分鐘，便坐了上去，游戲開(kāi)始了，咖啡杯轉(zhuǎn)了起來(lái)，我們擺動(dòng)著方向盤(pán)，一會(huì)兒在里面轉(zhuǎn)，一會(huì)兒在外面轉(zhuǎn)，雖然我們都覺(jué)得很暈，但是我們都玩得非常開(kāi)心。
接下來(lái)，我們?nèi)ネ媪四Щ闷婵撸瑏?lái)到鬼屋排隊(duì)門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口排滿了人，我們也去排隊(duì)了，排了10分鐘隊(duì)伍，我們一起和露老師、導(dǎo)游、同學(xué)一同進(jìn)了鬼屋，剛進(jìn)去，里面一團(tuán)漆黑，什么也看不見(jiàn)，只有那“安全出口”閃閃發(fā)光，走進(jìn)去一會(huì)兒，便隱隱約約有鬼叫的聲音，我們都大叫起來(lái)，我們的大叫震耳欲聾，都把鬼叫的聲音蓋住了，走著走著，突然，燈一亮，一個(gè)鬼用火紅火紅的眼睛瞪著我們，還用那蒼老灰塵的手摸向我們，我們害怕的心臟都提到了嗓子眼上。不一會(huì)兒，感覺(jué)像地動(dòng)山搖一樣，兩邊的石壁向我們擠壓過(guò)來(lái)，還有木乃伊突然閃在了我們面前，頓時(shí)，尖叫聲越來(lái)越大，像是扯破了嗓子大喊有獎(jiǎng)勵(lì)似的。
快樂(lè)的時(shí)光往往是短暫的，不一會(huì)兒，我們便戀戀不舍地踏上了歸途。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇8
在語(yǔ)文課上，我們讀了《遨游漢字王國(guó)》這一組文章，讓我了解了漢字的神秘和有趣，給我?guī)?lái)了不少的收獲。這組課文從幾個(gè)方面向我們介紹了漢字的趣味與奇妙。讓我更深刻地明白了漢字是如此迷人，如此有魅力，像一塊磁石吸引著我們。
平常，我總認(rèn)為漢字枯燥乏味，無(wú)聊死了。然而，在看了一些漢字的演變過(guò)程后，我對(duì)漢字的印象更深了。一些古老的象形字更讓我大開(kāi)眼界，如：山、水、日、火從象形字演變到如今的漢字，這不得不讓我對(duì)創(chuàng)造這些漢字的祖先肅然起敬�，F(xiàn)在這成千上萬(wàn)的漢字，離不開(kāi)祖先們的苦思冥想，祖先們煞費(fèi)苦心為我們創(chuàng)造了這些形體優(yōu)美的漢字，我們應(yīng)該珍惜。想到這里，我不禁心潮難平，浮想聯(lián)翩。王懿榮和倉(cāng)頡等祖先，真是我們中華民族的驕傲。
在書(shū)中呈現(xiàn)出來(lái)的錯(cuò)字中，我知道了不認(rèn)真學(xué)好漢字的.壞處；在書(shū)法作品的欣賞中，我看到了漢字的美麗；在諧音鬧出的笑話中，我明白了這些字中的趣味……
這次學(xué)習(xí)，讓我明白了漢字的神奇獨(dú)特。是漢字讓我們的生活變得多姿多彩，趣味無(wú)窮。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇9
炎熱的夏天到了，各種各樣的水果都爭(zhēng)先恐后的上市了：有半紅半青的桃子，金燦燦的芒果，有又大又圓的西瓜，甜甜的葡萄，還有紅紅的荔枝。其中我最喜歡的.就是荔枝。
今天媽媽給我買(mǎi)了很多荔枝，它像雞心，像燈籠，還像陀螺，更像刺刺球，鮮紅鮮紅的它全身長(zhǎng)滿刺像厚厚的盔甲，渾身疙疙瘩瘩，脫下外衣我發(fā)現(xiàn)它還緊裹著一件內(nèi)衣沒(méi)脫下來(lái)時(shí)我就聞到了它的香味，我把內(nèi)衣脫下，發(fā)現(xiàn)它白白的果肉晶瑩透亮，像一顆大珍珠，我饞的口水流下三千尺，忍不住咬了一口，荔枝剛到我的嘴里它的甜汁就瞬間流到了我的胃里，我一口氣吃了一大盤(pán)，這時(shí)媽媽來(lái)了忙說(shuō)：“一顆荔枝，三把火�！蔽艺f(shuō)：“人家蘇軾說(shuō)‘日吃荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人�！也挪还苣敲炊�！誰(shuí)叫它那么好吃！”
荔枝身上全是寶，營(yíng)養(yǎng)也很豐富，它還有藥用價(jià)值還可以加工成荔枝飲料，荔枝罐頭·······
我喜歡吃荔枝。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇10
滑雪運(yùn)動(dòng)，是我盼望已久的一個(gè)夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想在今年春節(jié)期間實(shí)現(xiàn)了。我們和媽媽單位的同事、云兒姐姐、羊羊哥哥，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的路程，終于到達(dá)了喬波滑雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
我們?cè)诜⻊?wù)臺(tái)買(mǎi)好了卡，然后用卡去換衣服和褲子，還有我們放東西的柜子。因?yàn)楣芾韱T阿姨說(shuō)柜子非常大，于是我們四個(gè)女生用一個(gè)柜子，三個(gè)男生用一個(gè)柜子。換好衣服和褲子，我們到領(lǐng)鞋子和雪板的地方集合。人員到齊后，我們根據(jù)自己腳的大小拿到了合適的鞋子和雪板。
終于進(jìn)雪場(chǎng)了，一陣寒風(fēng)向我們吹來(lái)，但我不覺(jué)得冷，一心只想著快點(diǎn)開(kāi)始滑。我搬著雪板，爬到雪場(chǎng)的中間，開(kāi)始穿上雪板，做好一切準(zhǔn)備之后，就開(kāi)始滑了。但是，并沒(méi)有我想象的那么順利，滑不動(dòng)。我忍不住大叫道：“走呀！走呀！”這喊聲被爸爸聽(tīng)到了，便走過(guò)來(lái)牽著我滑了一小段。只剩最后一小段的時(shí)候，爸爸放手讓我自己試一下，可爸爸一放手，我就停住動(dòng)不了，我回頭看見(jiàn)云兒姐姐和羊羊哥哥也停在原地滑不動(dòng)，只好沖著爸爸傻笑。爸爸見(jiàn)我們都滑不動(dòng)，便給我們請(qǐng)了一個(gè)教練。
教練先讓我們每人穿上一件印有“學(xué)員”兩個(gè)字的背心，再把我們帶到教學(xué)區(qū)。走到教學(xué)區(qū)雪道的中間，教練讓我們從上至下排成一隊(duì)，穿上雪板。教練告訴我們，滑雪運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，腳要成“內(nèi)八字”，并且腿要前傾，緊貼鞋子前側(cè)。教練把滑雪運(yùn)動(dòng)的.一些基本要領(lǐng)告訴我們后，讓我們一個(gè)接一個(gè)試滑。爸爸們先滑，他們都很順利地滑到底了。到小朋友了，我是第一個(gè)，心里十分緊張。我深吸一口氣，按照教練說(shuō)的做，雪板一下子把我?guī)У搅似降�，我才松了一口氣，其�?shí)滑雪運(yùn)動(dòng)沒(méi)那么恐怖。最有趣的要數(shù)媽媽們了，她們停下的時(shí)候，一定要向左邊拐個(gè)彎才能停下來(lái)。教練說(shuō)她們太緊張，兩腿用力不均。我們練習(xí)幾次后，兩位媽媽繼續(xù)在下面練習(xí)，教練帶我們其他人乘電梯去最高峰。到了最高峰，我申請(qǐng)最后一個(gè)下去，因?yàn)樘吡耍纯炊伎膳�。前面的人一切順利，可是輪到云兒姐姐的時(shí)候，她害怕得哭了，沒(méi)辦法，只好把我提前，我做好了摔跤的心理準(zhǔn)備。教練推了我一把，我向下飛奔而去，只聽(tīng)見(jiàn)教練喊：“內(nèi)八字再大一點(diǎn)�！庇谑俏野褍�(nèi)八字張得再大一點(diǎn)，一路平安到底部了。我覺(jué)得非常有趣，上上下下好幾次，終于學(xué)會(huì)了，并且，現(xiàn)在我還可以繞開(kāi)前面的人了。
我要謝謝教練教會(huì)了我滑雪運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，我克服了害怕的心理，體驗(yàn)到滑雪運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
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