【精選】小學(xué)生周記十篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生周記 篇1

　　捐款(1)

　　今天，我在廣播中聽(tīng)到殘疾人寫(xiě)給我們實(shí)小的小朋友的一封信。我一邊聽(tīng)一邊留下了眼淚。我感覺(jué)殘疾兒童的命運(yùn)太悲慘了，他們聽(tīng)不到這個(gè)世界的聲音看不到這個(gè)世界的五彩繽紛，多么的痛苦呀!全國(guó)助殘日快到了，我班李老師說(shuō)：我們都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，為殘疾兒童捐款吧。我高興極了! 我回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：全國(guó)助殘日到了，我想為殘疾人捐款!我想盡我的微薄之力為殘疾孩子做點(diǎn)事情。媽媽高興的說(shuō)：行呀，好孩子，你有這份愛(ài)心，媽媽一定支持你。于是，我回到自己的房間，拿出儲(chǔ)錢罐，從里面拿出我平時(shí)積攢的5元錢。我說(shuō)：媽媽，我捐助5元好嗎?媽媽點(diǎn)頭允許了。雖然我捐的錢不多，但是我決定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大掙到更多的錢來(lái)資助那些殘疾兒童。

　　我把錢交給了老師，老師也笑了。我能為殘疾人做事，我真高興呀!我是小小花木蘭，我說(shuō)到做到，長(zhǎng)大以后，我一定要為社會(huì)，為殘疾做出更多的貢獻(xiàn)。

　　捐款(2)

　　上一個(gè)星期，高老師給我們講了王筱宇得了一種罕見(jiàn)的血液疾病，這種病的名字叫嗜血癥。他的爸爸為了救他，就把房子給賣了，又向同事借了20多萬(wàn)元，由于錢還是不夠，所以，我們學(xué)校要向王筱宇捐款。我們班里的同學(xué)聽(tīng)后，都覺(jué)得他很可憐，放學(xué)后，我聽(tīng)有很多同學(xué)都說(shuō)要捐100元，甚至有同學(xué)說(shuō)要捐1000元……

　　回到家，我立刻就把這件事告訴了媽媽，并讓她給我50元錢，沒(méi)想到媽媽竟然爽快的答應(yīng)了。第二天，我們都好奇地問(wèn)同學(xué)：“你捐了多少?”我們班捐的最多的'是喬路翔，他捐了200元。我們班一共捐了20xx多元。

　　周一升國(guó)旗的時(shí)候，高老師讓楊昳菲和另一個(gè)同學(xué)上主席臺(tái)代表我們班捐款。捐款后，學(xué)校又讓王筱宇的爸爸說(shuō)了幾句話，他說(shuō)話的時(shí)候，臉陰沉沉的，我想他是想要把他兒子治好。

小學(xué)生周記 篇2

　　“某某某，你干什么呢?不臘自己的事。”一陣絕望后......“你去第九單元的單詞遺文五遍，明天遞”第二天......“某某某，你又沒(méi)寫(xiě)”無(wú)奈！

　　以上是我一周以來(lái)的經(jīng)典名言。為了不想NO.6兩組“光榮”地獲得最后，我開(kāi)始了罰寫(xiě)政策。就算這樣，我組的“三大活寶”還是把我整的夠嗆的！

　　這讓我煎熬了腦筋，也沒(méi)有辦法。 在這里，我想認(rèn)個(gè)錯(cuò)。周五中午，同學(xué)們唱歌沒(méi)有聲，一起拖拖拉拉的.，我有生三大活寶”的氣，我就不禁向同學(xué)引燃，歌唱到一半就不演唱了。這是我不對(duì)，我確保以后不會(huì)調(diào)整好心情來(lái)面臨同學(xué)的。 這個(gè)周我主要捉紀(jì)律，下個(gè)周我會(huì)抓住組員自學(xué)的。每個(gè)人的小測(cè)必須已完成，不然...嘿嘿...晚上回家就要秉燭夜遺文了！

　　看我這腦子，差點(diǎn)又忘了：橙子呀，你好偏心啊！

　　叫班主任“柚子”，叫邱子實(shí)“面瓜”，叫王相淳“橘子”，叫王林山“萊陽(yáng)梨”叫楊書(shū)權(quán)“香蕉”......也不給我起個(gè)水果名...太過(guò)于朋友了。 由于比賽的原因，這幾天耽擱了自學(xué)，所以本人嚴(yán)正邀7位女生（只僅限于2.7）分別來(lái)輔導(dǎo)我7門主課，有意者請(qǐng)求登岸“實(shí)驗(yàn)中學(xué)2.7教室”擇優(yōu)錄取，工資免談。 最后：倩倩啊，你不出我的蛋糕什么時(shí)候交出來(lái)？不然我要“搶劫”了！

　　“柚子班主任”啊，您不是答允我們，要給我們賣愛(ài)吃的嗎？什么時(shí)候讓我們大飽口福呀！

　　我們等著呢......

小學(xué)生周記 篇3

　　一看到那路邊的茶鋪，我就會(huì)情不自禁地想起去年夏天發(fā)生的`那一幕。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，路邊的茶鋪，生意紅紅火火。人們耐不住那酷暑，便紛紛來(lái)喝涼茶。既能解暑，又便宜，才五毛錢一碗。大家大口大口地喝了起來(lái)。

　　突然，一位老爺爺站在茶鋪旁，揮汗如雨，在烈日底下更是難受。茶鋪的老板娘熱情洋溢地說(shuō)：“大爺，天氣那么熱，過(guò)來(lái)喝碗涼茶吧！”一位顧客對(duì)老爺爺說(shuō)：“就是呀！天氣那么熱，不就是五毛錢，我請(qǐng)你喝幾碗�！崩蠣敔斀�不住涼茶的誘惑，咽了一口口水，咕嚕咕嚕地喝起來(lái)。老板娘對(duì)老爺爺說(shuō)：“大爺，慢點(diǎn)兒喝，別嗆著了。”老爺爺喝完后，遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)：“老板娘，這碗賣給我，好不好？”老板娘奇怪地問(wèn)：“你要這碗干什么呀？我這兒的碗都是舊的呀！”老爺爺回答道：“我有肺炎，是傳染病�！闭f(shuō)完將兩元錢放在桌子上，抱著碗匆匆地走了。

　　我看著老爺爺身影消失在街頭，一股感動(dòng)之情油然而生。老爺爺如果不說(shuō)，誰(shuí)也不知道他得了病，但是老爺爺卻花了比涼茶更貴的舊碗，就是為了大家的健康。

小學(xué)生周記 篇4

　　早晨的空氣中夾雜著絲絲若有若無(wú)的青草味，很是好聞，鳥(niǎo)兒們也都起了個(gè)大早，整齊的站在枝丫上歡快地唱歌。

　　而我卻無(wú)暇顧及，一路狂奔到學(xué)校，接著又狠狠地攀上了在六樓的教室。教室里，四處游走著疲倦的味道，每個(gè)同學(xué)的眼中都忽閃著掩蓋不住的倦意。

　　我一頭栽在座位上，懶散地趴在桌面上，一股卷滿了睡意的龍卷風(fēng)朝我猛烈襲來(lái)，我的腦袋經(jīng)不住開(kāi)始昏昏欲睡起來(lái)。

　　終于熬完了第一節(jié)課，我的腦袋也已經(jīng)清醒多了，便打算到外面透透氣。果然，走廊上的空氣清新多了，太陽(yáng)也露出了淺淺的微笑，柔和的陽(yáng)光洋洋灑灑地?fù)崦�著我的臉龐，很是舒服。我踮起腳、扶著欄桿輕輕地探出頭去，想要離陽(yáng)光更近一些。

　　猛然間，一抹跳躍的紅色闖入了我的視線，那是一種鮮艷而熱烈的紅，輕而易舉地便抓住了我的眼球。向那抹紅色望去，又有大片大片的紅色爭(zhēng)先在我眼前綻放。

　　哦—原來(lái)是木棉花開(kāi)了!

　　大朵大朵的木棉花挨挨擠擠地在枝頭上爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著，高高地傲立在枝頭，在微風(fēng)的輕撫下，搖曳著自己美麗的身姿，秀出自己一身火紅的衣裳，驕傲地向世界宣告著：我是最美的。

　　同時(shí)，還不忘繼續(xù)貪婪地享受著陽(yáng)光的沐浴，但有的花兒似乎還不知足，嘟著小嘴，極力張開(kāi)自己火紅的小喇叭，向太陽(yáng)媽媽投訴著自己的不滿。

　　于是，陽(yáng)光愈照愈烈，木棉花兒們也開(kāi)得愈加芬芳。

　　看著眼前盛開(kāi)的朵朵木棉，我的視線愈加清晰起來(lái)。剎那間，一抹跳躍的紅色沖破了我的心墻，撞進(jìn)了我的`心底，我的嘴角不禁微微揚(yáng)起，心中似乎多了些什么......

　　“零—零—零”，一陣急促的上課鈴響起，同學(xué)們蜂擁而至地?cái)D進(jìn)了教師，一縷縷青春的氣息尾隨而來(lái)，對(duì)!就是青春的氣息!就是青春的味道!正值花樣雨季的我們，青春不正是我們最好的代名詞嗎?

　　在一片熾熱的紅色光圈中，我昂起頭，自信地走進(jìn)了教室。

　　木棉花開(kāi)，開(kāi)得絢爛多彩，我的青春朝氣，與木棉花一同綻放。

小學(xué)生周記 篇5

　　今天是星期日，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光去南濱路煙雨公園聆聽(tīng)春天的聲音，欣賞春天的美景，嗅嗅春天的氣息。

　　進(jìn)了公園大門，只見(jiàn)一座石山立在水泄間，一股清泉“嘩嘩”地流下來(lái)。一群金色的小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的水池間慢游。我便把帶來(lái)的鍋巴捏碎，丟入池塘。魚(yú)兒們一擁而上，你推我攘，象一群貪吃的餓狼。一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)便拉開(kāi)了序幕。這時(shí)，一條小魚(yú)突然從水底“射”了上來(lái)，鍋巴順著水流進(jìn)了它的肚子。這才叫“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”呀！我又把一小塊鍋巴扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，魚(yú)兒們又一窩蜂沖過(guò)去，開(kāi)始了“水里馬拉松”。那些身材瘦小的魚(yú)兒仗著游得快，把鍋巴吃得一干二凈，氣得大魚(yú)干瞪眼。

　　我順著路往前走，路邊一片萬(wàn)年青印入了眼簾。那一片綠色的海洋！上面是今年才露出來(lái)的新綠，下面的是去年的深綠。綠色由淺到深。上面的新綠在陽(yáng)光的照耀下是那么的清新、那么嬌嫩、那么的耀眼、那么的潔凈。讓人心中為之一爽。萬(wàn)年青旁是一株株玉蘭花，有的含苞待放，有的則微微張開(kāi)，象一只玉杯。紫色的杯底襯托出了杯身的潔白，酒杯里盛滿了春天的美酒；有的則綻開(kāi)了它那潔白的花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛滿樹(shù)飛舞著的白鴿，顯得那樣的嬌媚、可愛(ài)。再往前走，則是一片杜鵑花。它們或紅，或紫、或淺紅，點(diǎn)綴在綠葉之間，向路人綻開(kāi)了笑臉。杜鵑花后面是一叢山茶花，有的像害羞的小姑娘，藏在枝葉間；有的象一個(gè)調(diào)皮的孩子，立在了枝頭；有的象是火紅的蝴蝶，在明媚的陽(yáng)光下跳著火紅的舞蹈，散發(fā)出春的活力。路邊的一塊空地上，幾個(gè)小孩子，正放著風(fēng)箏，他們的笑聲和快樂(lè)也一起被帶到了天空向四周漫延開(kāi)來(lái)。

　　我迎著涼爽的江風(fēng)，來(lái)到了江邊。只見(jiàn)江邊是一排柳樹(shù)。遠(yuǎn)看，似乎是一排綠色的瀑布涌向地面，走近一看，一根根柔軟的柳條上綻放出了新芽，隨著江風(fēng)輕輕擺動(dòng)。我不禁詠起了賀知章的`《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　在朝天門碼頭，長(zhǎng)江和嘉陵江交匯的處，清清的嘉陵江水和黃黃的長(zhǎng)江水因?yàn)橄嘤龆鴼g快的互相擁抱，你中有我，我中有你，一起向東方奔去。“嘩、嘩”的流水聲、輪船的汽笛聲和著畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌唱，匯成了一首春天的歌。

　　我沐浴著初春溫暖的陽(yáng)光，迎著徐徐的江風(fēng)，呼吸著甜甜的空氣，聽(tīng)著春天的歌，深深地陶醉在這美好的春天里。

小學(xué)生周記 篇6

　　上一年的寒假，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去天津看雪。剛剛走的那一段路還是有點(diǎn)熱，我不滿的嘟起小嘴說(shuō)：快點(diǎn)到啦，人家要看雪。爸爸笑笑說(shuō)：別吵啦，要不然把你帶到非洲去。說(shuō)笑間，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了路上有冰塊，天上也飄起了小雪花。爸爸說(shuō)：再差十公里左右就到了。又走了一會(huì)兒，小雪花漸漸大了起來(lái)。爸爸喊道：到了，下車賞雪吧。我下了車，賞起雪來(lái)。雪，潔白而晶瑩，像天使翅膀上潔白的`羽毛一樣。我找到一片大的雪花，仔細(xì)看著。而雪花也是潔白的，形狀不一，巧奪天工。樹(shù)上，屋頂上，到處都蓋著雪，變成了一片雪的世界。湖面結(jié)了一層厚厚的冰，亮晶晶的，那像一塊透明的水晶。雪地上，孩子們?cè)诙蜒┤舜蜓┱�，玩得好不快活。我看得直眼饞，就拉著哥哥要他和我打雪仗。哥哥答�?yīng)了。我抓起一把雪朝哥哥扔去。他連忙朝我扔了一把雪。但他不幸被我的武器擊中了，他扔的雪球我就躲開(kāi)了。他全軍覆沒(méi)，我就大獲全勝。這次看雪真開(kāi)心啊!

　　我們希望為大家搜集整理的一年級(jí)小學(xué)生寒假周記符合大家的實(shí)際需要，能夠讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)!

小學(xué)生周記 篇7

　　媽媽不知從哪兒買來(lái)一只風(fēng)箏，我們便在海風(fēng)中放起了風(fēng)箏。抬眼望去，海邊放風(fēng)箏的人真不少！五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地向天空跑去。

　　我迫不及待地放長(zhǎng)風(fēng)箏的`線，讓媽媽站在較高的海石上，把風(fēng)箏拋上天空，我一邊朝前跑，一邊回頭看，風(fēng)箏是否成功起飛，但是它的尾巴卻不停地轉(zhuǎn)，怎么回事？我堅(jiān)持不懈地跑著，可風(fēng)箏卻不聽(tīng)話，怎么也飛不上天。爸爸“一把搶過(guò)”風(fēng)箏嘗試放飛，結(jié)果和我的情況差不多！

　　這次我們改變了“方案”，我拿線團(tuán)在前面跑，媽媽舉著風(fēng)箏在后面緊跟著跑，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)“啪”地放手，強(qiáng)勁的海風(fēng)“呼”地將風(fēng)箏吹上了藍(lán)天�！把�!”我們歡呼起來(lái)，“太棒了，成功了！”色彩鮮艷的風(fēng)箏像一個(gè)調(diào)皮的孩子乘風(fēng)而來(lái)，乘風(fēng)而去，忽上忽下。我的心也跟著上下起伏，生怕它再掉下來(lái)，吹著海風(fēng)放風(fēng)箏，愜意無(wú)比��！

　　夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把最后一絲陽(yáng)光送給了風(fēng)箏，我們帶著愉悅的心情踏上了回家的小路。

小學(xué)生周記 篇8

　　我原以為媽媽什么都不怕，無(wú)所不能是個(gè)十全十美的女強(qiáng)人�？墒墙裉煸缟衔野l(fā)現(xiàn)媽媽也有個(gè)致命的弱點(diǎn)，原來(lái)媽媽是個(gè)“膽小鬼”

　　今天早上，我陪媽媽在菜場(chǎng)買來(lái)一捆青菜，進(jìn)了廚房媽媽就開(kāi)始洗菜了，我就去做作業(yè)，做著做著，突然聽(tīng)到廚房傳來(lái)“啊”的驚叫聲，我就急忙跑到廚房，左顧右望，什么事都沒(méi)有呀!“媽媽你干嘛呀，大驚小怪的`，”只聽(tīng)她用顫抖的聲音指著地上的一棵青菜說(shuō)：“航航，快點(diǎn)把它給弄走!”我一頭霧水朝地上的青菜看去。只見(jiàn)一只蠻大的青蟲(chóng)正在青菜葉上蠕動(dòng)著，我也嚇得往后退了一步。但看到媽媽驚慌的眼神，我壯著膽拿了張面巾紙，用面巾紙把青蟲(chóng)抓起，丟到抽水馬桶里，趕緊用水沖走。這時(shí)媽媽才安下心來(lái)。我幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“媽媽是膽小鬼”。媽媽說(shuō)：’這有什么好笑的，因?yàn)槲倚�時(shí)候被很多毛毛蟲(chóng)咬過(guò)，滿身長(zhǎng)著又疼又癢的,難受極了還被松毛蟲(chóng)咬得中過(guò)毒呢。后來(lái)只要到蟲(chóng)就心有余悸，膽戰(zhàn)心驚了，就這樣留下了后遺癥。

　　我聽(tīng)了，心里想原來(lái)媽媽不是膽小鬼，而小時(shí)受過(guò)毛毛蟲(chóng)的傷害而留下的后遺癥呀!我笑話她真不應(yīng)該啊!我想以后我會(huì)盡一切努力幫媽媽克服這缺點(diǎn)，媽媽，讓我們一起加油吧

小學(xué)生周記 篇9

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《三個(gè)兒子》這篇課文，我深有感觸。

　　平時(shí)，我和同學(xué)說(shuō)起長(zhǎng)大后如何孝敬父母，大家總是爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“我給父母買好汽車，我買房子，我買……”大人們聽(tīng)到這些話時(shí)，總是笑一笑。

　　學(xué)習(xí)了這篇課文后，才明白，孝敬父母體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。比如：父母給我們買回來(lái)好吃的.東西，我們應(yīng)該拿最好的先給長(zhǎng)輩吃，并且還要謝謝她們。比如：父母在辛苦工作一天后回家，給他們遞上一條毛巾或拿一杯水。還有爸爸媽媽送我們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí)在校門口說(shuō)一句：“我上學(xué)去了！”放學(xué)回到家的時(shí)候說(shuō)一句：“我回來(lái)了！”

　　孝敬父母其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，多說(shuō)一句話，多做一件事。

小學(xué)生周記 篇10

　　大約六點(diǎn)鐘左右，我寫(xiě)完了作業(yè)，開(kāi)始續(xù)編我的“玫瑰公主和百合公主之約”。

　　故事的大概意思是這樣的：孔雀國(guó)是個(gè)龐大的國(guó)家，它的周邊有許多小國(guó)，他們非常容易發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)�？兹竾�(guó)的小公主卡娜爾，她經(jīng)過(guò)一系列悲慘的經(jīng)歷，她流浪到了哈利國(guó)。哈利國(guó)的國(guó)王答應(yīng)幫助卡娜爾找到自己的父王，但是要求卡娜爾答應(yīng)他一件事，可是哈利國(guó)的國(guó)王沒(méi)有說(shuō)明是什么事。歸心似箭的卡娜爾還是答應(yīng)了國(guó)王的要求。在哈利國(guó)國(guó)王的幫助下，她終于找到了父王。父王把她晉升為玫瑰公主，卡娜爾和她未來(lái)的'丈夫在公主學(xué)院有個(gè)浪漫并有許多愛(ài)情的約會(huì)。

　　但是在這時(shí)候，哈利國(guó)的國(guó)王來(lái)信了，信上寫(xiě)道：他想要讓自己的女兒當(dāng)上幸運(yùn)女孩，并晉升為孔雀國(guó)的百合公主，百合公主本不是孔雀國(guó)國(guó)王的親生女兒，但是善良的卡娜爾因?yàn)樵S諾過(guò)，所以不能返悔。在自己的百般勸說(shuō)下，父王終于答應(yīng)了這一請(qǐng)求……

　　這真是一個(gè)好聽(tīng)的故事，讓我們一起來(lái)期待更精彩的下一段吧！

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