小學四年級周記范文匯總8篇
時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,一周的經歷,可以助長我們的閱歷,是時候靜下心來好好寫寫周記了。千萬不能認為周記隨便應付就可以,下面是小編幫大家整理的小學四年級周記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學四年級周記 篇1
下雪了,雪落地的時候沙沙地響,好像在和你說悄悄話。
一開始,還像幾絲柳絮在天空中飄舞,過了一會兒,雪就像那閃閃發(fā)光的小雨點、小銀珠灑落下來,再后來,就變成了鵝毛般的大雪,紛紛揚揚地地為我們掛起白茫茫的天幕雪簾。我站在窗前抬頭透過稀疏的'雪簾望去,那遠處的山水蓮花大廈,隱隱約約,好象在霧中,又宛如在云端,顯得特別好看!
雪把周圍的景物都裝扮地像一個白色的童話世界,漂亮極了!我喜歡雪的世界!
小學四年級周記 篇2
去年暑假,我和姐姐一起去外婆家旁邊的小溪中捉蟹。
到了停車場,眼前一片翠綠,我迫不及待地拉開車門,從停車場直奔外婆家。一路上,兩旁的小河中開滿了荷花,大片大片的葉子像一個個碧綠的圓盤圍繞著荷花。河岸上全是濕泥,我用手摸摸——黏黏的,與和好了的面粉差不多,可惜黑了點,要不然真能以假亂真。一到外婆家,按計劃,換了一雙雨靴,叫上姐姐,帶上鋤頭我水桶,又唱又跳地來到了小溪邊。一踩上濕泥,把腳提起來時得費點勁——剛退潮,濕泥像沼澤一樣。我就這樣一腳深一腳淺地向前走著。突然,姐姐叫道:“有石蟹!有石蟹!”我一聽,急忙跑了過去,興奮地問道:“哪有石蟹?”姐姐指著一個小洞說:“外婆以前和我說過,石洞里會藏著幾只石蟹!蔽倚⌒囊硪淼匕衢_石頭,看到一個乒乓球大小的石蟹,它正在緩緩移動,準備逃亡。我想,石蟹遇我還能逃跑嗎?再說了它能逃到哪去?又一只石蟹出來了,它大搖大擺地爬了出來,那模樣像位闊老爺。但這兩只石蟹都已是甕中之鱉,我不費吹灰之力,就讓它成了我的`俘虜,它用鉗子敲打著水桶的邊,似乎對這個新家表示不滿。有了第一次挖蟹的經驗,我和姐姐便分散各自去找蟹洞,用了不長的時間挖到了很多石蟹。我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。
這時,耳邊響起了外婆的呼喊,我們拿著這微不足道的戰(zhàn)利品,打道回府。在鄉(xiāng)下外婆家的這次經歷,是我最難忘的。
小學四年級周記 篇3
今天,我決定去買一回菜,當次家。
我想媽媽征求了意見,他欣然同意,還給我三十元錢,說買什么菜由我決定,于是在走之前我列了一張清單。
來到菜市場,只見里面人山人海,熱鬧非凡。心中不免有些緊張。我拿出清單,看了一下,便走進菜市場開始“戰(zhàn)斗”了。我這走走,那瞧瞧。來到了一個買西紅柿的攤位前,開始看是西紅柿來,攤主見了,便熱情的`招呼起來:“小姑娘,買點吧,你看我這兒的西紅柿又大又水靈。”我也這么覺得,于是問:“叔叔,這多少錢一斤?”“不貴,二元二角一斤!
攤主嬉皮笑臉的說。我本想同意但想到了媽媽在我出門前對我說要還價,于是我便決定試試。別看我是小孩,可我有兩個還價妙招呢!我決定使出第一招——挑毛病!澳憧催@西紅柿上的葉子那么黃,肯定不新鮮。還有這西紅柿上還有疤……”“好了好了,小姑娘,你到底想說什么?”“嗯,能不能便宜兩毛錢!薄昂冒桑憧烧鏁價!
于是,我拎著西紅柿去買雞蛋了。來到攤前,我還是覺得太貴,于是我又如法炮制一次剛才的辦法,可這位攤主卻不吃這一套,于是,我決定使用第二招——假走!澳,算了我不買了!睌傊饕娢乙,便軟了,說:“好吧,就按你的價吧!币〕晒,我心想。后來,我又去買了排骨、山藥、豬肉……當然,其中也少不了用我的妙招。
買菜當家真是太有趣了!
小學四年級周記 篇4
我的課余生活豐富多彩,我喜歡畫畫,看書,做手工······這些都是我課外喜歡的事情。
看書是我最喜歡的事。告訴你吧,有時間我會讓老媽帶我去讀書俱樂部借書看,那里是書的海洋,F在我已經養(yǎng)成了不看書睡不著覺的習慣,那怕只看一眼也不會放過。我喜歡的書可多了,有 《百科全書》,《十萬個為什么》,《綠野仙蹤》還有漫畫書。
畫畫也是我喜歡的事情。每個周六都是我老爸送我去張鴻飛畫室學國畫,在哪里我學會了很多東西,如:山雞,斗雞老鷹。我最喜歡的還是畫牡丹,因為它是粉紅色的,中間還有點點的`黃芯做 點綴,畫出來栩栩如生,特別好看。
我還喜歡做手工,機器人,抽水機都是我的杰作。
我的課余生活是不是非常的豐富多彩?
小學四年級周記 篇5
老師雖然是老師,但還是有缺點的。
比如說我們學校新來的王老師吧,她知道我們已經是很重要的畢業(yè)班了,學習很緊張,作業(yè)挺多的,可是她讓同學們用他習慣的格式寫作業(yè),我們非常不習慣,要么以以前的格式寫,要么把心緒都放在格式上,作業(yè)做得一塌糊涂,哎~真希望教了我們4年的朱老是能繼續(xù)教我們!
說到朱老師,其實朱老師的缺點也不少。比如說上講話愛噴口水啊;中午吃飯時嘴里含著吃的同人說話、聊天,還不時有許多米粒噴出來呢!有他喜歡在午飯吃得正香的`時候在地上放張報紙,把皮鞋脫掉,人后把臭腳擱在報紙上,頓時周圍的空氣凝固了,就如屎殼郎坐飛機----臭氣熏天!
六年級了一月一度的考試是必不可少的。今天,我們就在最后2節(jié)自習課上進行了調研?次覀儼嗾{研的高老師也有不少缺點。他一直在咳嗽,這還不算什么,最重要的是有一道題我不會做在那里絞盡腦汁地冥思苦想,好不容易想出來了,剛準備落筆是可恨的高老師又咳嗽了一聲,天那!剛才想出來的方法全部忘記地一干二凈了啊!
他在那里閑無聊就坐在椅子上剪腳指甲。最最令人討厭的是,他起身來看我們完成的情況,看到一半就突然跑回講臺邊的椅子上坐下,脫掉皮鞋,用手用力的撓腳,然后就繼續(xù)看我門寫卷子。
小學四年級周記 篇6
我,一個堂堂正正的常外學生,每天不斷地吮吸著知識的甘霖?赡苣銜X得我的校園生活十分枯燥乏味,那你就錯了,在我的校園生活中,可是多姿多彩的!
剛一開學,軍訓就如火如荼地展開了。那時正直夏季,火辣辣的太陽把大地拷成了一塊巨大的'蛋糕,柏油馬路也滲出油來。我們哥幾個站在操場上,一動不動。干啥玩意?——練軍姿。豆大的汗珠從我們的額頭上滑落,手也酸了,腳也麻了,可是教練還是咬住我們不放,他一個人站在樹陰下,我們各個屹立在烈日下,真不是滋味!回到宿舍,老遠就聽到哥幾個在抱怨。腳,手都沒有知覺了!校園生活又酸又麻!
很快,期中考試了,在考前,我抓緊一切空閑時間復習,天天沒日沒夜地看書,是看到眼冒金星才肯罷休。三天的期中考試結束了。然而期中考試的試卷也即將發(fā)下來!奥勔菅螅75分!”我接過卷子,鄒老師狠狠的瞪了我一眼。我的鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉。流下來,嘗一嘗,又苦又澀。校園生活又苦又澀!
噢。上電腦課了!我這個電教課代表,最喜歡的當然是微機課啦,我來到B班上課,電腦老師把我拉到一邊,對我說:“小聞,我看到你的作業(yè)做的不錯,我拿你的PPT去參賽了,還有,你以后就到A班去編程吧,B班教的你都會了!”我一聽,欣喜若狂,一蹦三尺高。于是我便踏上了我的編程之旅!校園生活又香又甜!
這就是我多彩的校園生活,大家都眼紅了吧。
小學四年級周記 篇7
近兩年我們人類飽嘗著各種自然災害帶來的巨大痛苦,四川地震、海地地震還有日前的西南旱災、青海地震席卷而來,鮮活的生命剎那間消失了……痛惜之余,很想很想發(fā)明一種特殊、安全又方便的.房子。這樣,我們再也不用擔心自然災害對我們的威脅了。
未來的房子和現在房子模樣不同,它是蓮花型的,這樣的形狀不僅僅是為了美觀,更重要的是它具有特殊的功能。當地震、龍卷風、海嘯等自然災害來臨時,它會自動升起,載著人們快速從地面逃離,一直到達安全地帶才緩緩著陸!斑@樣的房子怎么上去呀?”也許會有人問,“乘電梯唄!币苍S你會回答。不!那時候電梯已經不存在了。人們使用的是時光鎖,只要你拿著時光鑰匙對準你家的時光鎖念聲暗語,你就會嗖的一聲到了家門口。很神奇吧!
也許我設計的未來房子有點不可思議,但我更堅信:我們人類的智慧是無窮的,夢想也一定會成真!
小學四年級周記 篇8
今天早晨,我的腦海中忽然冒出了一個新奇的念頭——自己親手制作南瓜餅。
說干就干,我央求媽媽陪我去購買材料。我們去超市買來了面粉、老南瓜、發(fā)酵粉與白糖。
回到家,我積極地把老南瓜洗干凈,媽媽幫我切成塊放入高壓鍋煮。等老南瓜煮熟后,我取了大約200克南瓜放入碗中,再放入100克白糖,開始攪拌,一直到完全攪拌成南瓜泥。然后我再取來酵粉,將酵粉倒入大約35度的溫水中,再攪拌,直到酵粉完全溶解。
接著我把溶解的酵粉倒入面粉中,然后開始揉面。我一邊揉面,一邊將所有攪拌后的南瓜泥又全部倒入面粉中!鞍パ!”我驚叫起來,水太多了,面團已經粘在我的手上,甩也甩不掉了,怎么辦呀。课易谝巫由舷肓艘粫䞍河终酒饋,拿起面粉不管三七二十一就倒進去。哎呀,這下面粉又太多了,面團沒法揉成形了,怎么辦呀!我靜下心來,經過了前兩次的失敗經驗,這次我可學聰明了。我拿來一小碗水,一點一點慢慢加入面粉中,加一點再揉,然后再加入了100克糖,直到揉成不粘手又成形的大面團。我再將面團放在那兒,讓它醒十分鐘,哈哈,這似乎很專業(yè)哦!十分鐘后我開始動手做形狀了。我做成了餃子狀、饅頭形、餅形,媽媽過來做了幾只活靈活現的小烏龜,可愛極了!我們一邊做,一邊笑,享受著這美好的過程。
做完后,我們把南瓜餅放入微波爐,很快我們的南瓜餅出爐了,我興奮的'大叫:“快來吃南瓜餅了哦,快來哦!”爸爸、媽媽聞聲趕來。媽媽說:“嗯,味道OK,非常不錯,比外面買的更好吃!”爸爸大笑說:“哈哈,這南瓜餅的個頭好大啊,怎么像是南瓜饅頭啊,不過形狀挺豐富多彩的,味道也還不錯,第一次能做成這樣真是非常難得了!”
此時的我當然是眉開眼笑了啊,聽了這些話我的心里美滋滋的就像春天盛開的花兒一樣,開心極了!
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