周記開學第一天集合五篇
時光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,立即行動起來寫一篇周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編為大家整理的周記開學第一天5篇,歡迎閱讀與收藏。
周記開學第一天 篇1
5月11日,是我們盼望的日子。是因為我們這一天要開學啦!開學的前幾天,我就開始準備。準備的東西有免洗洗手液、衛(wèi)生紙、酒精,口罩、檔板等等。
我非常期待開學,在開學的前一天。我早上把作業(yè)寫完。中午吃過午飯后,我又去洗我的紅領巾、校服。下午快遞到了,我去取快遞。晚上,我整理好自己的東西后。
準備上床睡覺,剛上床。我心想明天我是7:30進校要早起。我要定個鬧鐘,省的怕明天早上起不來。我拿起我的平板,定了一個6:00的.鬧鐘。第二天,6:00整鬧鐘響了。
我本來還想再睡一會?晌乙幌,萬一遲到怎么辦?我就從床上爬起來。洗漱好,吃早飯。等到了7:20的時候,我和媽媽一起下樓。走在路上,藍天白云太陽非常的燦爛輝煌。
到了學校門口,我排好路隊,準備進校門。校門口有老師給我們擠免洗洗手液。我順利的進入了班級。王老師給我們測量體溫、收健康表、承諾表。自己坐到座位上后。我們進行了各種演練。如,吃飯、做操等。就來上廁所也要演練。
很快,到了晌午時分。我的肚子餓得咕咕叫。終于,等到了吃飯的時候。我們吃完飯,睡午覺。
下午我們進行放學演練。上完大課間,我們就放學了。
愉快的一天就結(jié)束了。在回家的路上,我感覺仿佛天格外的藍,小鳥嘰嘰喳喳的叫著!
周記開學第一天 篇2
度過一個愉快的暑假,又迎來一個新的學期,我懷著激動、興奮的心情跨進校園的大門。
開學第一件事情,當然是領新書?吹街v臺桌上一捆捆嶄新的書本陳列著,我的心莫名地咚咚跳動著,我是一個愛書的人,看到這許多新書,就感覺到好像是許多新的.知識大門在向我打開著。同學們也一樣興奮,七手八腳地圍在一起翻動著書本。我心里有點高興,因為同學們也和我一樣愛看書,也有點著急,我怕他們毛手毛腳地把書弄臟。
八點左右,老師來。在老師的號令下,新書順利地發(fā)到同學們的手里。我摸著滑滑的書面,心里有著一種充實感,迫不及待地翻看起來。油墨的香味使我感到精神振作,這就是我們新的學期要專心攻讀的書本嗎?我一定要好好地利用它們。
我還沉浸在知識的海洋里,校園的大喇叭響,老師要大家排好隊伍到操場上集合。先是校園的大隊長發(fā)言,他給我們講讀一篇文章,大意是:時間是寶貴的,一寸光陰一寸金,時間一秒一秒地流去,就再也回不來。這話大家都懂,可是在這樣一個特定的時刻,通過特定的喇叭放出來,就顯得有點激動人心。接著,董校長向我們提出新學期的幾點要求,并宣布校園在新學期的工作重點,他的話很少,可是句句都是那么感人,充滿著動人心弦的魄力,我在心里暗暗地下決心:新學期一定要有一個全新的精神面貌來迎接各方面的挑戰(zhàn)。
從操場回來,老師開始宣讀班規(guī)。這個時候,老師的表情顯得很嚴肅,似乎是要給同學們一個下馬威。他一、二、三、四、五地說地慷慨激昂,我在下面還暗暗地做著新學期的打算,聽地糊里糊涂。不過我并不覺得愧疚,因為我本來就是一個好學生,這些班規(guī)可不是用來約束我的,聽也不聽沒什么區(qū)別。
總之,一句話,開學,我要用我稚嫩的肩膀去承擔起所有的學習重任。
周記開學第一天 篇3
上學的路上,我既難過又興奮。難過的是,暑假怎么這么過就過去了;興奮的是,我終于又能見到我美麗的校園和好久不見的朋友們。我邊走邊想著,糊糊涂涂地進了校門,糊糊涂涂地向左走,走向了遠志樓。當在上二樓樓梯時,我才忽然想起早上媽媽跟我說:你們的教室已經(jīng)換到對面那個教學樓了。
想到這里,我急忙跑下樓,沖到了對面。我本來應該上中間的那個樓梯的,卻糊涂地上了離教室最遠的那個樓梯。我上到了二樓,首先看到的是四年4班,然后一直往前走,又看到了四年3班,心想:太好了,馬上就是我們班,四年2班了。但是走下去,卻發(fā)現(xiàn)不是四年2班,而是五年2班。我很奇怪:難道在3樓?突然,我才想起,我已經(jīng)不是四年級了,而是晉級上五年級了!我走進了教室,又犯愁了:我的座位在哪里呢?算了,還是找一個標志性的東西吧,我看到了一個,就坐下來了。現(xiàn)在還剩一個問題了:我的床位在哪里呢?我拎起裝被子的塑料袋,跌跌撞撞地走出了教室。
我記得以前我的寢室是在四室,于是很快就找到了。我最先發(fā)現(xiàn)我們班床位的`是杜香頤的,抬頭就看見莊怡燁的,心想:我的應該就在她們附近吧?但我在附近找了好久都沒看見,于是把搜索的范圍擴大,終于,在離她們很遠的地方,發(fā)現(xiàn)了我的床位!
我有一點失望,離她們這么遠,以后中午睡覺時還怎么聊天。
今天雖然有一點氣憤,但見到了好朋友還是很開心的!
周記開學第一天 篇4
暑期濕熱的夏風還未吹盡,伴隨著綿綿的秋雨,新的學期又悄然到來了。
開學了,同學們又背上了熟悉的書包,踏上新的出發(fā)點。這學期我們換了一個新的校區(qū),它雖然沒有去年我們的那個校區(qū)好,干凈、漂亮并且設備齊全,但更多了人情味。走進校園,就能看到一座黑色的雕像,原來這是大教育家陶行知。校園里有一個大水池,很深而且很大,中間是一座巨大的假山,假山的一塊石頭上寫著四個大字:和而不同。水池里還有幾十條紅金魚、花白鯉魚和大眼魚,引來許多同學圍觀。此外,校園里還種植了許多花草和許多參天大樹。
我們的教室位于三樓,這是一棟老教學樓,門和走廊上的漆都脫落了,教室窗戶也關不上,黑板總也擦不凈。我們頭一天來到教室時,嚇了一跳:教室里散落著一些桌椅板凳,還好學校把它們換成了新的。地上全是浮土和報紙,有人直接抱怨這跟貧民窟似的!我們費了好大勁兒才把這里弄干凈。
期待中的開學第一天,在打掃過教室和發(fā)完課本之后,終于到來了。老班告訴我們,這學期我們的數(shù)學老師、地理老師、生物老師都換了,同時還增加了一門物理課,多了一個物理老師,所以這讓同學們感到很新鮮,都在互相猜測著新老師。最令人感興趣的就是物理老師了,對于這門新課程,大家都懷著不一樣的`感情,或許是激動,期待,恐懼,還有忐忑。終于,物理老師在上課鈴響后,走進了我們的教室……
這是一位女老師,看上去很年輕,有三十多歲。然而她一開口就讓我們嚇了一跳。老師等同學們安靜下來以后,便開始了講話:“同學們大家好,從今天開始起,我們來學習一門新的課程,那就是物理。而由我來擔任大家的物理老師。首先自我介紹一下,我姓陳,耳東陳的陳,我的教齡是三十年。也就是說,我已經(jīng)教了三十年的書了……”
下面一片嘩然。沒想到這位老師看上去很年輕,卻已經(jīng)教了三十年的書?那陳老師已經(jīng)至少五十歲了吧?我聽見同桌在和后面的女生竊竊私語:“她用了什么養(yǎng)顏秘方?”
等大家安靜下來之后,陳老師又開始不慌不忙地講話。果然是一位高水平老師,陳老師曾經(jīng)帶出了全國物理競賽金獎得主,她的學生還當上了博士生導師,真可謂桃李滿天下,而且一個比一個牛。這讓我們肅然起敬:這樣一位擁有豐富經(jīng)驗,且?guī)С鲞^高端水平學生的老師,跟著她,沒錯了!
然后,陳老師言歸正傳,正式開始了我們的第一節(jié)物理課。陳老師先切中要害,問我們什么是物理,然后給我們做了幾個小實驗:比如沸騰的水瓶澆上冷水以后會重新沸騰起來;將乒乓球放在漏斗里,然后往漏斗里吹氣,乒乓球卻不會掉下來;將一支空試管放在一支比它大一點兒(正好能裝下)的裝滿水的試管里,然后倒立,我們看到隨著水的排出,空試管不斷上升……這一連串神奇的現(xiàn)象把我們都迷住了,引向了神奇的物理世界。這時,陳老師才含笑著給出了答案:物理是研究力、電、聲、光、熱等現(xiàn)象的科學,同時舉了幾個例子。
緊接著陳老師問我們,學好物理的關鍵是什么。其實答案就在我們的課本上,這也成為我們要牢記的學習宗旨:善于觀察,樂于動手,勤于思考,重在理解,聯(lián)系實際,聯(lián)系社會。
很快,這堂物理課就結(jié)束了,我們還覺得意猶未盡呢,下課鈴聲就打響了。
結(jié)束了一天的學習,我們又背著書包走出了學校大門。開學的第一天就這樣結(jié)束了。這不僅僅是簡單的一天,而是新學期的伊始,一個新的起點,一條新的跑道在等著我們。來吧!同學們,讓我們滿懷熱情地擁抱新學期!
周記開學第一天 篇5
昨天,我們學校開學,可難倒我呀!
難點1——早上時間太趕落:早上我還在我那五彩繽紛的夢里,就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破,嗚嗚嗚嗚,真不想起呀!可是又有什么辦法呢,我便硬著頭皮起來。起來之后去我按照習慣穿上保暖褲就到衛(wèi)生間,開始洗漱環(huán)節(jié),我刷我刷我刷刷刷,我要把我那牙齒刷得干干凈凈,刷完后,我接一盆水開始洗臉,水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上,使我感到清爽透心。頓時我便不覺得困?墒翘ь^一看表,啊——7:10分,我急急忙忙吃完早餐,梳好頭發(fā),就奪門而出,幸好我家離著近,才不會造成悲劇。
難點2——班里紀律“惹不起”:要知道我可是老師的得力小助手,所以去幫老師干活也是難免的,這次并沒有讓我去干活,而交給我一項更“艱難”的任務——看紀律。要知道,我們都已經(jīng)五年級,自尊心也變強,要是當眾被我點到名字,也是非常尷尬的,他們要是自覺地閉嘴也行呀,可他們偏偏和我對著干,老師一走就開始說起來,雖然不鬧出大動靜,但總有嘰嘰喳喳的`說話聲,真夠煩的!老師回來,我懸著的一顆心也平靜下來,可老師偏偏問我情況怎么樣,我當時心里那個糾結(jié)呀,是說實話還是不說實話,說實話的后果就是:老師會把他們教訓一頓,沒說話的同學也要跟著受連累,說話的同學就會更加恨我,沒準下次還會打擊報復——繼續(xù)說話。要是不說實話不就等于包庇他們后果是:他們會認為我不管他們,下次繼續(xù)說。唉,怎么辦呢?算,包庇他們一次吧,希望他們有些良知,下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。
這就是我的難處,但我要努力去克服它,不僅要改善自己還要改善我的班級,讓我與班級共同進步!
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