【精華】周記初中生模板錦集8篇

　　歲月無痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌桑�下面是小編整理的周記初中生9篇，歡迎閱讀與收藏。

周記初中生 篇1

　　對(duì)于下雨天，我總有一種特殊的感覺。是帶著淡淡的寂寞淡淡的傷，還是帶著淡淡的歡喜淡淡快樂，這我就不明白了。就像今天，窗外飄起的小雨，輕柔的潤(rùn)濕了整個(gè)鋼筋水泥的城市，也靜靜灑在我的心里，看著那些路人我會(huì)沉默一陣，也許我是不開心的，但我笑得無拘無束，也許我是開心的。

　　越好的茶越不會(huì)以苦澀凌人，越有詩情畫意的小雨越會(huì)給你的心留一點(diǎn)余地。所以我覺得我想得再多，也達(dá)不到黯然神傷的地步吧！這樣的下雨天自然而然的就成了我天馬行空的時(shí)候。

　　一路走一路笑，時(shí)光憑添了歲月的皺紋，流年在手心里隔斷通往彼岸的船只；遠(yuǎn)隔滄海，靜靜望著我如夢(mèng)的記憶，越遠(yuǎn)越清晰。記憶里，那些永遠(yuǎn)凍結(jié)不了的笑，掛滿一樹，滿院芬芳。

　　我們總喜歡手捧一本書在雨后的操場(chǎng)暢讀，薔薇淡淡的開著，整個(gè)操場(chǎng)彌漫著清香。日子也過得淡淡的，但是在后來它卻足以填滿我空蕩的心，那么決絕的'拒絕所有風(fēng)光絕盛之景。

　　下雨天，我總能聞到很熟悉味道，關(guān)于我們。有一個(gè)女孩會(huì)在雨中搶一把傘，朝教室邊跑邊壞壞的笑，有一個(gè)男孩會(huì)站在草地里淋一場(chǎng)雨，然后不爭(zhēng)氣的病倒，有三個(gè)女孩，會(huì)在雨后的跑道上，跳起來扯柳枝，露珠灑滿一地，最慢那一滴撞入湖心，激起一片漣漪，悠悠蕩蕩。有一群女孩會(huì)在下雨天的操場(chǎng)上踩水，水濺起，笑聲飛遍每一個(gè)角落；下雨天，我從來不喜歡撐雨傘，倔強(qiáng)的堅(jiān)持著我荒謬的想法，可是最后，到今天，我還是不得不自己為自己打傘，是被雨淋的次數(shù)多了吧，雨點(diǎn)一落在頭上，頭就會(huì)疼，時(shí)間終于荒廢我的den待。關(guān)于下雨天的記憶太多太多......有時(shí)候，看著多雨的天空，總是傻傻的笑，

　　當(dāng)我們回歸到心海深處的那片幽藍(lán)中，它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)清晰的舒展在眉黛之間。

　　下雨天總是霧靄沉沉，看不清，猜不透，但那種美并不是用那么平淡的語言可以表達(dá)的，當(dāng)然也不適合華麗的辭藻。想笑就笑，想哭就哭，沒有人看得清你的眼睛，也沒有任何東西可以撞開你的心房。

　　在每一個(gè)下雨天我都能看清很多故事之后的東西，就像一下子弄明白了某一個(gè)歷史人物背后的故事那樣。有些情感一句話就可以將它摧毀，然后你就會(huì)明白，原來它也只是人生的一段插曲，是一顆隨便就可以撥動(dòng)的棋子，你就會(huì)慢慢退出一步，退出以后，就會(huì)成長(zhǎng)。原來，有些曲子，只是偶爾聽一聽，尋找一下某種感覺，其實(shí)你并不適合那首曲子，是嗎？

　　不知從什么時(shí)候開始，我的筆尖再也不會(huì)滑落關(guān)于什么寂寞，什么憂愁之類的字樣，甚至從來都想不起這是關(guān)于什么東西的，只是覺得荒謬。下雨天的空氣很清新，我總喜歡努力的嗅著泥土的味道，抬頭試圖在天空找一點(diǎn)什么東西，每一次，我都如愿以償.....

周記初中生 篇2

　　我有很多同學(xué)，給我印象最深的是xx。

　　他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉，眼睛下面長(zhǎng)著高鼻梁，像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話不斷：從這張嘴巴中說出的話，有時(shí)能讓你火冒三丈；有時(shí)卻讓人大笑不止；有時(shí)又發(fā)人深思。

　　他很講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁，樂觀而又開朗。

　　xx學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，雖然算不上名列前茅，但是他各科的成績(jī)每次都是優(yōu)，不論語文、數(shù)學(xué)還是英語都學(xué)得不錯(cuò)，老師們都很喜歡他。他有不會(huì)的、不懂的'問題就去問老師、同學(xué)，非問明白不可。有一次，他正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，碰到了一個(gè)不懂的問題，一時(shí)想不起來該怎么做，就跑去問劉老師。問完后，他還給我們講那道題該怎么做。

　　xx還樂于助人。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開。

　　這就是我的同學(xué)——xx。

周記初中生 篇3

　　今天的風(fēng)有點(diǎn)冷，冷風(fēng)似乎灌進(jìn)我的脖子里。好冷!我的心情也如此一樣，冷冷的.，好冷啊!為什么呢?因?yàn)榻裉煲�開家長(zhǎng)會(huì)，我很討厭，也很緊張。因?yàn)槲疫@一學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。

　　“放學(xué)了，收拾好東西走嘍!誒，你不走呀!”“哦，你先走吧!我把這兒收拾收拾�！闭媛闊�，我可沒有勇氣面對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)。嘶，真冷，走吧。腿好重，重的都太不起來了。

　　門大開著，家長(zhǎng)們一窩蜂地?cái)D了進(jìn)來。哇!這么多家長(zhǎng)，好擠呀!擠得我都喘不過氣來。真擔(dān)心老媽回家后會(huì)K我。我被冷風(fēng)吹走了，吹到了妹妹的教室里，我和爸爸掃地，妹妹擦黑板和擦窗臺(tái)，他們的教室也好冷啊!我心不在焉的掃著，想象著媽媽回家的樣子，總之，我好害怕!

　　回到了家，心里抖得厲害，怕媽媽回來懲罰。家長(zhǎng)會(huì)啊!快結(jié)束吧!

　　老媽可算回來了，我躲在餐桌底下，準(zhǔn)備挨罰。沒想到，媽媽心平氣和的把我叫出來，語重心長(zhǎng)的說：“xx，上了初中你應(yīng)該更加努力了，應(yīng)該知道好好學(xué)習(xí)，將來你不是要做有出息的人嗎?”我緩緩的點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后媽媽又給我講了一下會(huì)議的內(nèi)容，是我進(jìn)一步的了解了學(xué)習(xí)。經(jīng)過這一次家長(zhǎng)會(huì)，我重新找到了學(xué)習(xí)的方向。

　　學(xué)習(xí)是很重要的，只有還好好學(xué)習(xí)，將來才有飯吃。但是，想要學(xué)好，不僅需要端正的心態(tài)，還需要努力奮斗和自信上進(jìn)。努力吧!為了自己的將來和夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)!

周記初中生 篇4

　　下雨了，你在誰的懷里避雨。記得當(dāng)時(shí)就是這樣一個(gè)雨天，烏云從遠(yuǎn)處涌來，像滾滾的浪濤。諾，謝謝你的絕情，讓我學(xué)會(huì)死心。流著淚打下這句網(wǎng)絡(luò)經(jīng)典，接受人：寶貝貝諾。發(fā)送。我笑了，像一個(gè)瘋子一樣的笑了。

　　你會(huì)不會(huì)原諒我的歇斯底里，給你的傷害至今不能釋懷�？赡切┠阋呀�(jīng)不能明白。只留下我一個(gè)人活該。獨(dú)自一人享受著痛楚�；钤摰淖宰髯允�。那時(shí)的心情就如同現(xiàn)在一樣，聽著窗外的滴答滴答。我又能再做些什么。我錯(cuò)了。

　　原本以為已經(jīng)把你忘記。但是原來它是空氣，看不見摸不著。滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無法缺失。只有死去。眼淚它告訴我，是自己騙自己。念你如流水，不知頭源。潺潺流去。

　　我無恥的珍藏著那份晦澀且甜蜜的回憶，還有那緩慢釋放著的傷痛。就像涼津津的蜘蛛絲凌亂的纏繞著心臟。它窒息，它隨之變的'冰涼。

　　你究竟犯了什么錯(cuò)，現(xiàn)在我也說不清楚。這就是你常說我的得寸進(jìn)尺。的確，你的遷就。我的犯賤。

　　失去后才懂得珍惜。不知道我有沒有資格說出這句話。是我一直執(zhí)著對(duì)嗎？你應(yīng)該早已把那些記憶的碎片清理。一干二凈。

　　我可不可以恬不知恥的再說一次，我愛你。真的。真的。反正你已聽不見，反正你已不在乎。就像當(dāng)初我的絕情�，F(xiàn)在你也是一樣，把我擱淺，把我放逐。你是對(duì)的。

　　希望你幸福，像沒遇到我以前一樣笑顏如花。祝福已無法傳達(dá)。昨晚凌晨一點(diǎn)左右在外面看到了流星。當(dāng)時(shí)和朋友說，估計(jì)說出去也沒人相信。你會(huì)信嗎？我許愿讓你幸福。然后自私的許下第二個(gè)愿望。如果可以，請(qǐng)上帝讓我再遇到你。

　　我不會(huì)哭，因?yàn)槲颐靼姿寄钍且环N幸福�？墒悄橆a咸咸的液體是什么。帶著思念的味道。就像當(dāng)時(shí)親吻你臉上冰涼的淚水。你說，矍，我的心好痛。我哭了，哭的那么不留余地。但是無法回頭。現(xiàn)在還是會(huì)哭，因?yàn)槟阆穸舅�，愈演愈烈，蔓延無止境。

　　就讓我淪陷，直到遇見你。我相信，會(huì)再見到你的笑。你像海棠一樣的身影。我已墜入深淵，無法自拔。就讓我淪陷。心甘情愿的懷戀下去。

　　你的圍巾仍然還在枕邊，這是唯一留在身邊的信物。一直不敢用，怕污染了它。失去了你身上的味道。就這樣放在枕邊，黑色的綿軟的圍巾。每天晚上在臉上摩挲著，就像你可愛的臉。它帶給我回憶，帶給我痛楚。我喜歡。喜歡它的味道。就像你在身邊。

　　不知道這雨什么時(shí)候停下。希望它趕快回家，帶走我一絲想念。

　　下雨了，你要在他懷里好好的避雨。祝你們幸福。無恥的我，在雨中，想說的好多。就像你無法聽到的也好多。

周記初中生 篇5

　　我書柜有些亂，我決定整理一下。

　　星期天，終于有時(shí)間整理書柜。我來到房間，輕輕地拉開書柜玻璃門，只見書擺得亂七八糟，橫橫，豎豎，斜斜�！鞍�，真該整理�！蔽易匝宰哉Z地說。說干就干。我先把高低不齊，亂堆在一起書拿出來，又仔仔細(xì)細(xì)地分類。先抱著一疊放整齊作文書，一本一本放進(jìn)書柜，然后又塞幾本童話書，那一層就放滿，一條縫也沒留。我又從那堆書里找?guī)妆緥寢尳o我買“必讀書”放進(jìn)書柜第二層，順便又拿幾本其他類書放進(jìn)去，不多不少，正好裝滿第二層。之后又把十幾本楊紅櫻書放進(jìn)第三層，最后把剩下書放進(jìn)第四層，就全部做好�，F(xiàn)在書柜看上去整整齊齊，舒服極。一個(gè)調(diào)皮念頭從我腦海里閃過，我悄悄地跑進(jìn)衛(wèi)生間，把媽媽香水拿來，對(duì)著書柜噴幾下，我吸吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回衛(wèi)生間。

　　過一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來，她問：“什么東西這么香?”我嬉皮笑臉地回答：“我往書柜里噴香水�！眿寢尶匆娬�理好書柜，不但沒罵我，還表揚(yáng)我呢!我心里像打翻一罐蜂蜜—甜極!

　　今天我真高興，因?yàn)槲易约赫�理書柜�?/p>

周記初中生 篇6

　　7月7日這天，媽媽帶著我去練字班咨詢。來到老師面前，我們說明來意，老師耐心并詳細(xì)地給我們介紹了學(xué)習(xí)班的情況，接著老師給了我一支鋼筆，讓我在紙上寫上自己的名字。然后老師進(jìn)行了點(diǎn) 評(píng)，說首先我寫得字體大小不一，字不方正，橫不平豎不直，組合字體的位置擺放不到位。接下來老師在紙上寫了我的名字，哇塞！真漂亮。老師還講了握筆的正確姿勢(shì)，諸如大拇指不能蓋在食指上， 不然的話我們的視線看不到寫的字，容易出現(xiàn)歪脖子，勾手腕等一系列癥狀，久而久之就會(huì)導(dǎo)致手腕疼痛，脖子酸困，還會(huì)影響視力。經(jīng)老師這么一說，仔細(xì)一想和我的情況一模一樣，老師真的是火眼 金睛呀！

　　就在這時(shí)，一位阿姨帶著一小男孩也進(jìn)來詢問。看上去那男孩也就是上一年級(jí)的樣子，長(zhǎng)得瘦瘦的，但是精力充沛。事情的起因是小男孩的媽媽正在和老師交談，可能他媽媽說了孩子的毛病之類讓 他不順心的話，結(jié)果小男孩一邊哭一邊打他媽媽。老師看見了，就和藹地說他不尊重家長(zhǎng)，這種做法是不對(duì)的，誰知小男孩調(diào)過頭來和老師較起勁來，還說：“你憑什么管我，你算老幾……”這時(shí)老師 的臉龐由和藹變得嚴(yán)肅起來說：“你走吧！我不收你這樣的學(xué)生，老師也不缺你這一點(diǎn)學(xué)費(fèi)，要想學(xué)寫字，首先你的先學(xué)會(huì)怎樣做人�！痹捳f的`雖然有點(diǎn)太嚴(yán)厲了，但道理卻是耐人尋味的。

　　我在一旁被這突發(fā)的事情給驚呆了，我都不敢聽了，所以我把耳朵捂緊了。這時(shí)媽媽過來對(duì)我說老師真棒，講的道理讓人入骨三分，這樣的老師讓家長(zhǎng)放心。告訴我在這里要聽老師的話，要尊敬老 師，還說：“要想別人尊重你，首先你的尊重別人�！崩蠋熀蛬寢尩脑捯焉钌羁踢M(jìn)了我的心里。

周記初中生 篇7

　　今天是星期天，我打算給爸爸媽媽做一個(gè)菜，因?yàn)榘职謰寢屍綍r(shí)上班很忙難得休息，所以我要孝敬一下他們。做什么好呢？我看到冰箱里有昨天的剩飯，還有雞蛋，哈，有辦法了，就做蛋炒飯吧。

　　首先，我拿出二個(gè)雞蛋，輕輕敲了一下，把蛋倒在碗里，用筷子飛速的在碗里旋轉(zhuǎn)，見蛋打的差不多了。我在媽媽的.指導(dǎo)下，小心翼翼的打開煤氣，把鍋暖了一小會(huì)，感覺有熱氣出來時(shí)我倒上了一小勺的油，媽媽告訴我說油熟到七八分時(shí)，就讓我往鍋里倒入剩飯，翻炒三分鐘，有點(diǎn)米飯的香氣出來時(shí)，倒入打好的雞蛋，撒上一點(diǎn)鹽和雞精，繼續(xù)用勺子翻炒，待飯粒呈金黃色時(shí)，我又撒上事先準(zhǔn)備好的蔥花，炒了二下，就可以起鍋，這樣我親手做的香噴噴的蛋炒飯就成功嘍！

　　我把蛋炒飯端上了飯桌，請(qǐng)爸爸媽媽嘗一下，爸爸吃了一口就豎起大拇指夸贊我的手藝真不錯(cuò)，能為爸爸媽媽做一些力所能及的事情，我也開心的笑了。

周記初中生 篇8

　　從一年級(jí)到六年級(jí)，我們上過的光榮課不計(jì)其數(shù)。語文、數(shù)學(xué)、英語……甚至是體育�？蛇@一次，卻是特別的一堂光榮課。

　　給我們上課的是其他學(xué)校的`老師，看見黑板上寫著“心理健康教育課”。我心里產(chǎn)生了疑惑：這到底是一節(jié)怎樣的課呢？

　　“你們認(rèn)為合作是什么呢？”給我們上課的周老師提出了問題。同學(xué)們紛紛回答。隨后，我們做了一個(gè)游戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設(shè)我們的前面是洪水，每一張凳子就相當(dāng)于一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來過河。有四塊“石頭”，男生和女生輕輕松松就過去了。接下來，每組只有三塊“石頭”。只要?jiǎng)右幌履X筋，也還是能過去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們?cè)囘^許多種方法都無法到達(dá)對(duì)岸。就在這時(shí)，張琳美對(duì)我們說：“我們可以試試男生女生合作來過河�！蹦猩�爽快地答應(yīng)了�？稍诘首拥臄[放上我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，男生認(rèn)為橫著放比較好，女生認(rèn)為豎著放比較好�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，我們各退了一步。第一張和最后一張凳子橫著放，這樣比較穩(wěn)定；中間兩張凳子豎著放，能讓我們更好的銜接。

　　游戲結(jié)束了，在即將永遠(yuǎn)逝去的小學(xué)生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過的凳子是臟的，但是坐在上面能感受到同學(xué)之間美好而又純真的友誼……

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