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初中開學(xué)第一周周記

時(shí)間:2024-09-15 16:53:44 周記 我要投稿

初中開學(xué)第一周周記模板集合7篇

  不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,想必大家都有了很深的感觸吧,立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的初中開學(xué)第一周周記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中開學(xué)第一周周記模板集合7篇

初中開學(xué)第一周周記 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期過去了,這個(gè)星期很有意義,因?yàn)檫@是開學(xué)的第一周,我也交到了不少好朋友,讓我體會(huì)導(dǎo)了初中生活和小學(xué)生活極大的差異,更讓我體會(huì)導(dǎo)了初中生活的辛苦。

  這五天來,除了開學(xué)的第一天還是非常輕松的以外,其它四天我都是生活在作業(yè)的世界中的,苦的就是每一節(jié)課上完之后,作業(yè)就會(huì)在原來的基礎(chǔ)上又增高一層,沒上完一節(jié)課,我就要急急忙忙的拿出作業(yè)來趕,不但如此,還要在上課前,留下足夠的時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備,對(duì)于小學(xué)的生活來說,真得是天地之差!當(dāng)然,我也知道過了初中,高中的生活是更加艱難的,這是后話了。對(duì)我來說,初中的下課只是一個(gè)幌子,沒有時(shí)間休息,而這也只是一個(gè)小小的開端,以后的每一天都會(huì)比現(xiàn)在更加繁忙,我不能被現(xiàn)在所謂的辛苦而打倒,就此放棄。我應(yīng)該要打倒現(xiàn)在的困難,讓我的生活更加有意思。也許,我剛從楊苗小學(xué)轉(zhuǎn)過來,還無法和初中接上軌,畢竟我從來沒真正了解過初中這個(gè)熟悉而又陌生的詞,說熟悉,但是我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到過,也沒想到自己已經(jīng)能離這個(gè)詞這么近了,只有當(dāng)我真正能使陌生的'初中生活變得熟悉,才是我離初中這兩個(gè)字沒有距離的時(shí)候。在這段時(shí)間里,我也許會(huì)一直很忙,因?yàn)槲疫沒為初中的一切擬定一份詳細(xì)的計(jì)劃書,如果不是因?yàn)榻裉,我也許有可能已經(jīng)完全忘了還有這么一回事,我準(zhǔn)備在初中的時(shí)候大大增加閱讀量,因?yàn)槲覀円郧暗陌嗉?jí)老師經(jīng)常和我們說初中考的范圍很廣,有些都是在課外的。我更加要仔細(xì)聽講,不能漏了班級(jí)老師所講的一分一毫,這是一件必然的事,在初中,我還要隨時(shí)記下班級(jí)老師所講的,課后好好復(fù)習(xí),如果可以的話,我準(zhǔn)備買幾本有關(guān)的練習(xí)來看,來做,提高自己的學(xué)習(xí)成績。我希望在初中我會(huì)想那太陽一樣越升越高,像跑步一樣,越跑越遠(yuǎn),沖破終點(diǎn)!

  我要好好迎接我的初中生活,努力按照計(jì)劃上的實(shí)行!

初中開學(xué)第一周周記 篇2

  今天,我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束,雖然是第一周,但是在這一周里,卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱班級(jí)老師把我的手機(jī)沒收了。

  因?yàn)樵陂_學(xué)前班級(jí)老師說盡量不要拿智能手機(jī),所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人手機(jī)。可當(dāng)我到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī),于是我回家便也要求把手機(jī)換回來。

  到了星期四,我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來,高高興興地去上了學(xué)校?墒窃诎它c(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來,我剛聽到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳,過了一小會(huì)兒,我在心里祈禱著:“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音。可當(dāng)時(shí)我還是不信,以為別人的手機(jī)聲和我的一樣,于是把手機(jī)拿出來看了一眼,發(fā)現(xiàn)真的是我的,“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著?墒且呀(jīng)沒有那么多的時(shí)間供我思考了,最后,沒有辦法,我只好將手機(jī)交給了朱班級(jí)老師。

  下課后,我去問同學(xué)怎樣才能要回手機(jī),可是同學(xué)說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫,這可怎么跟媽媽說呢?

  回到家后,我把這一切都對(duì)媽媽說了,可媽媽卻說:“這是你自己把它弄出聲音的,開始時(shí)我不讓你換,你看同學(xué)用就眼饞,非要換,現(xiàn)在出事了,別來找我,再說了,你的那些軟件也是你自己下的,跟你說了別下那么多軟件,你不聽,現(xiàn)在好了吧?被班級(jí)老師沒收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!”聽完這句話,我立刻對(duì)媽媽說:“可是你要是不去要,手機(jī)可能就‘充公’了!”“那我也不管,誰讓你非要拿的。”看來,要拿回手機(jī)就必須靠我自己了,那我就去試試吧。

  因?yàn)橛型瑢W(xué)說朱班級(jí)老師把沒收的.另外兩個(gè)女同學(xué)的手機(jī)都還回去了,就是我的沒給我,所以,第二天加餐時(shí)間,我問朱班級(jí)老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來,班級(jí)老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里,在快上課時(shí),我終于找到了,但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去,怕班級(jí)老師會(huì)不給我,但是我又想,如果不去的話就更不可能要回來了,所以我想了又想,終于喊了聲:“報(bào)告”。進(jìn)到辦公室后,班級(jí)老師把手機(jī)還給了我,并且告訴我下次要是再有這種事,就要叫家長來取了,我可不想讓我的手機(jī)“充公”,所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了,以免這樣的悲劇再次發(fā)生。

  這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī),還教會(huì)了我做任何事情時(shí)都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),否則就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。

初中開學(xué)第一周周記 篇3

  這一周是開學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一·三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。

  我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

  俗話說得好,好的開始是成功的一半。

  我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。

  當(dāng)我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著我的高中生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。

  但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的.生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。

  我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。

  另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。

  因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

  剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學(xué),但是僅僅這一周過去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來,與同學(xué)也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

  我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!

初中開學(xué)第一周周記 篇4

  一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,不知不覺的,咋呼咋呼的就上了初中,我真是無比感慨。

  我終于明白了家里的好,家里的食物好、爸媽好、時(shí)間不緊張,很麼都好……不知道為什么,終覺得很辛苦很辛苦,一下子從小學(xué)的兩門功課“降到”了7門,這讓人怎么能吃得消?老師們的'上課方式也很不習(xí)慣,總是有些能聽懂,有些聽不懂…一切一切的缺陷似乎都涌現(xiàn)出來了。以前也不知道自己如此的沒用,什么都不會(huì),什么都不懂。以前,總是覺得自己長大了,什么都懂了,什么都能干的來,什么都很強(qiáng)……哪里會(huì)知道?什么叫“山外有山,人外有人”。

  直到又咋呼咋呼的進(jìn)了學(xué)校里的尖子班,自己的壓力就更大了。所有的同學(xué)都是考試很好的學(xué)生,他們每一個(gè)人的成績都比我好,我不知道該怎么辦。似乎自己幾乎就成了全班的倒數(shù)第一,從高高自傲的自己,不知從什么時(shí)候,變得自卑感很強(qiáng)了。我終于明白了從高山跌入深谷的感覺是怎么樣的,以前總是自傲自大的自己,在這樣的一個(gè)班級(jí)了切實(shí)怎么也神氣不起來了。直到上課不敢舉手發(fā)言,不敢發(fā)表自己的意見,什么都不敢……有誰可以理解到,一個(gè)曾經(jīng)是多么愛去舉手發(fā)言的人,變得想舉手但又不敢舉是多么難受的事。

  一切都是這樣了,學(xué)校的學(xué)習(xí)緊張,什么都緊張,特別是時(shí)間……我以前是怎么也不覺得什么事“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,也只是無謂的覺得時(shí)間嘛,多得是!現(xiàn)在我才明白什么事“光陰似箭,日月如梭”。剛剛6:00起床,剛剛刷完牙,就過去了五分鐘,洗臉,又3分鐘;折被子,有3分鐘……時(shí)間消逝得如此之快啊,惶惶然的,就是這樣過去了。

  像是被什么束縛著自己,一切都改變了,什么都改變了,自己該怎么去面對(duì)。這煥然一新的生活。

  就是這樣的,一直下去,懊悔著、逞強(qiáng)著、懦弱著……

初中開學(xué)第一周周記 篇5

  愉快的寒假過去了,我們迎來了開學(xué),開學(xué)已經(jīng)一周了,我發(fā)現(xiàn)大家都發(fā)生了極大的變化。

  變化一:同學(xué)們會(huì)自覺的準(zhǔn)備上課記錄本,把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)寫在本子上,并回家復(fù)習(xí)這天所學(xué)的.知識(shí)。這樣不僅提高了上課的效率還讓我們養(yǎng)成了積極復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

  變化二:大家會(huì)為班級(jí)做貢獻(xiàn)了,有些人在班級(jí)里也許很不起眼,但他們卻為班級(jí)作出了很大的貢獻(xiàn)。就像趙晶晶同學(xué),雖然學(xué)習(xí)不是太優(yōu)秀不過卻為班級(jí)貢獻(xiàn)過掃把,垃圾桶等物品,還為班級(jí)增光我們班是不能缺少這樣的人的。

  變化三:在新學(xué)期里大家都長高了不少,有的同學(xué)字寫的越來越好了,有的同學(xué)作文寫的越來越好了......,我也給自己定下了新的目標(biāo)第一是每天堅(jiān)持寫日記,第二是當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)當(dāng)天記住當(dāng)天復(fù)習(xí),第三是早晨起床讀一次書,晚上睡覺前第一次書。

  在新的學(xué)期里大家有了新的夢想,有了新的目標(biāo),讓我們拋下舊的煩惱向更高的山峰沖刺吧。大家一起加油吧!

  

初中開學(xué)第一周周記 篇6

  這一周是開學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一·三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的同學(xué),于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

  俗話說得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。

  當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,我不止一次的`想象著我的初中生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)初中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為小學(xué)的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于初中主要是自主的學(xué)習(xí),而小學(xué)則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比小學(xué)明顯加快了。因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)初中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

  剛剛從小學(xué)升入初中、剛剛?cè)谌胍粋(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學(xué),但是僅僅這一周過去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來,與同學(xué)也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

  我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!

初中開學(xué)第一周周記 篇7

  時(shí)光老人似乎從來都是急匆匆的,永遠(yuǎn)不肯停留下來等你。兩個(gè)月的時(shí)光,就這樣飛逝了......又到開學(xué)時(shí),又是開學(xué)課。開學(xué)進(jìn)行曲,現(xiàn)在開始彈響!}記

  第一曲:開學(xué)前夕

  要開學(xué)了,這似乎是每一個(gè)孩子,每一個(gè)家長心中思考最多的事情。學(xué)生思考還要過多長時(shí)間才能放假,家長思考怎樣才能讓孩子的成績提高。開學(xué)前夕,大家心中各懷心事吧。

  在我家中,媽媽和我似乎也在討論著開學(xué)的事情。媽媽說:“要開學(xué)了,你就該升初二了,初二的學(xué)習(xí)很緊張,初二你的成績上去了,就永遠(yuǎn)上去了,上不去那就上不去了!你要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課呀!”我也認(rèn)真的收拾作業(yè)和準(zhǔn)備東西!老師們都說初二是條分水嶺,我們都要加緊學(xué)習(xí)才可以!大家在初二都是拼命往前趕。初二,注定是場沒有硝煙的戰(zhàn)場!

  第二曲:開學(xué)典禮

  開學(xué)前夕身上濃濃的硝煙味似乎在這一刻,都被土崩瓦解。大家?guī)е鋹偟男那。開心的暢談著。老師也知道我們即將面臨的是一場爭分奪秒的接力賽。也并不打擾我們,讓我們在這開學(xué)典禮上,放松自己。用輕松的心情面對(duì)即將到來的挑戰(zhàn)!同學(xué)們也明白這一點(diǎn),我們都在交換著暑假的 生活趣事!這個(gè)開學(xué)典禮,進(jìn)行的還真是輕松愉快!

  第三曲:開學(xué)進(jìn)行時(shí)

  昨天,大家都上了一天的課,認(rèn)識(shí)了新的副科老師。語數(shù)外三門自然不用說,我們班的老師,個(gè)個(gè)都是出類拔萃的教師尖子。在初一,我們的副科老師都是一些年輕老師。昨天,我們見了新的'副科老師。都是一些上了年紀(jì),很有學(xué)問的老師。各科老師都要求的很嚴(yán)格。特別是物理老師。一上來就讓我們寫論文。初二,真的是戰(zhàn)場!我們都要努力的打好這場戰(zhàn)爭!創(chuàng)造我們的輝煌!

  兔兔昨天上了一天的課,學(xué)校似乎充滿了初三學(xué)生的緊張和初二學(xué)生的奮斗!兔兔要努力了!下面,附上兔兔的一段演講!

  同學(xué)們,經(jīng)過了一年的相處,大家都對(duì)彼此有著不同的了解!不知不覺,初一在我們的打鬧中流逝了,初二在我們的緊張中來臨了!我相信同學(xué)們在假期里,都紛紛擦起屬于自己的那一把“刀”要在初二的戰(zhàn)場上沖鋒陷陣。每一個(gè)人都是辛苦的!在初二這個(gè)分水嶺上,沒有人知道,誰會(huì)上去,誰會(huì)下來。大家都在盡自己的全力去進(jìn)行著比賽。正如一段長跑一樣,大家已經(jīng)有著不同的差距。落后的,要努力追趕上領(lǐng)先的,領(lǐng)先的要努力保持著優(yōu)勢。每一個(gè)人都有任務(wù)。都在朝著自己的理想奮斗。就看誰會(huì)笑到最后!我們9班,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),有朝氣的班級(jí)!我們的同學(xué),會(huì)用我們的實(shí)力證明,我們是最強(qiáng)的!我們才是勝者!我相信大家,也相信我自己!希望大家,跟著我們勝利者的步伐!一點(diǎn)一點(diǎn)的,成為勝者!

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