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【精品】小學(xué)生周記合集八篇
時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生周記 篇1
我曾在書(shū)上看過(guò)一句話“人非草木,孰能無(wú)情?”然而,有多少人認(rèn)真思考過(guò),草木是否真夠多情呢?年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。你可曾注意過(guò)這美好的自然,你可曾熱愛(ài)過(guò)這可愛(ài)的花草,你可曾感悟過(guò)他們的真情?
野火燒不盡,燒不盡草的堅(jiān)毅,燒不盡草的玩盡,燒不盡草的不屈,只因春風(fēng)在,野火和所懼?我們不應(yīng)該感激它們給我們揭示了成功的奧秘嗎?我們不應(yīng)該心懷崇敬地學(xué)習(xí)小草踐行自己的使命嗎?我們不應(yīng)該執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想,書(shū)寫(xiě)自己的嗎?
“念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生!
柳永贊嘆過(guò)這草木,他筆下的.“紅藥”是一位多情的少女,她多愁善感,十分癡情,她在張望,在等待,年年歲歲,歲歲年年,她執(zhí)著,她專(zhuān)注。多情的人啊,別為她著急,別為她擔(dān)憂,生活中如“紅藥”般女子教見(jiàn)不鮮,而這些好可曾真正感悟到“紅藥”的真情?
請(qǐng)留意身邊的大自然,熱愛(ài)其中的一花一草,用心感悟那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的花草情吧!
小學(xué)生周記 篇2
今天晚上吃完飯,燒了一壺水,準(zhǔn)備給媽媽洗腳。
我把水在盆中兌好,給媽媽搬來(lái)一個(gè)小馬扎請(qǐng)媽媽坐下。我把媽媽的腳輕輕的放在水中,我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳很大,腳面比較粗糙,并且有許多青筋暴起,這是因?yàn)殚L(zhǎng)期勞作的結(jié)果。
我在搓洗腳丫的時(shí)候還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,媽媽的腳拇趾前部又紫又灰后部呈黃色。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是怎么了?”媽媽說(shuō):“這是去年回老家摘紅豆、挖地瓜傷的,因?yàn)榈匕纪共黄,又因(yàn)榈乩镉性S多小石頭,干了四五天才干完。當(dāng)時(shí)的.腳有點(diǎn)紅腫,沒(méi)想到會(huì)變成這個(gè)樣子!眿寢尶瓷先フf(shuō)的很輕松,我知道那是怕我心痛,我用手小心的揉著媽媽的腳,恨不得馬上就好起來(lái)。
我決定每天給媽媽洗腳,因?yàn)閶寢尯苄量唷?/p>
小學(xué)生周記 篇3
今天我很早起來(lái),洗漱完后,我去了上圍棋課。下午1:30我準(zhǔn)備去會(huì)所和吳紫菱見(jiàn)面,因?yàn)槔罾蠋煵贾昧肆硗庖粋(gè)語(yǔ)文作業(yè),讓我們4個(gè)人小組用橡皮泥和紙盒做一個(gè)農(nóng)村的模型,我們是這樣分工的我負(fù)責(zé)規(guī)劃河道,吳紫菱負(fù)責(zé)房屋,王鮑蘭溪負(fù)責(zé)動(dòng)物和農(nóng)夫,劉旭峰負(fù)責(zé)細(xì)節(jié),但是劉旭峰沒(méi)有來(lái),所以我和吳紫菱一起完成了這個(gè)項(xiàng)目。
小學(xué)生周記 篇4
祖國(guó)處處有迷人的美景如北京的天安門(mén)、濟(jì)南的泉水——但我最喜歡的是青島的海底世界。
我們一進(jìn)去是標(biāo)本室,里面有抹香鯨,它身體巨大,頭部和身子差不多,可是它的眼睛很小。還有海獅,它體重約二點(diǎn)五噸。還有螯蟹,它雙手展開(kāi)長(zhǎng)約四米。
下面是進(jìn)海底世界了,一進(jìn)去陰森森的,自動(dòng)帶載著我們向前移去,忽然看到一條小丑魚(yú),它身上是黃色和黑色的'斑點(diǎn)組成的。又看到一只海龜,它一扭一扭的游著,好像在跳舞。
最后是淡水生物館,里面有中華鱘,中華鱘的嘴長(zhǎng)在眼睛下面的前面,他前面是又尖又長(zhǎng)的,像金槍魚(yú)一樣。
海中有許許多多的魚(yú)類(lèi),他們五顏六色,非常美麗!
小學(xué)生周記 篇5
20年后的我想起了母!勇沸W(xué)。
這天我來(lái)到了門(mén)口,一相機(jī)器人迎面走出來(lái),對(duì)我掃描了一下,說(shuō):“您好,您好,請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)!蔽疫M(jìn)去了,發(fā)現(xiàn)和以前大大不同了。我第一眼看到了空中操場(chǎng),說(shuō)是空中操場(chǎng)實(shí)際是一個(gè)空中花園。這里鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成陰,有溫暖的陽(yáng)光滋潤(rùn)著小樹(shù),小樹(shù)更加高了。
我看到他們的書(shū)是電子書(shū),這也太高級(jí)了吧。突然一位老師走來(lái)說(shuō):“它是一本電子書(shū),可能用手來(lái)滑動(dòng),往下一滑,內(nèi)容會(huì)到下一頁(yè),這本書(shū)里有上百本書(shū),只要說(shuō)出書(shū)的名字,里面就是這本書(shū)的內(nèi)容。”“謝謝你,老師。”
我又看了看他們的'書(shū)包,哇—竟然都是高科技產(chǎn)品。你可以上學(xué)時(shí)把它縮小放在口袋里,它還能將你第二天用的東西準(zhǔn)備好。
面且他們都有一臺(tái)飛行器。你上學(xué)時(shí),按一下擴(kuò)大按鈕,它就能帶著你立刻飛到學(xué)校,到校后,按縮小按鈕,它就能像手一樣,放在口袋里。
如果我是一年級(jí)的小同學(xué)就好了,在母校重上五年。
小學(xué)生周記 篇6
今天晚上,我坐在電視機(jī)旁,認(rèn)真的在看《開(kāi)學(xué)第一課》,在說(shuō)夢(mèng)想。是啊!每個(gè)人心底都有小小的夢(mèng)想。隨著歲月的流逝,夢(mèng)想也在不停的變化,但有許多人只是夢(mèng)一下或想一下,沒(méi)有給它實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì),這樣的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)成真。
路邊小花的夢(mèng)想是什么?小花想開(kāi)得更鮮艷、芳香,想吸引更多的蝴蝶、蜜蜂成為它的朋友,它要不停的吸取養(yǎng)份,不停的長(zhǎng)大,要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打、日曬雨淋,最終它成功了。深山中的小樹(shù)苗的夢(mèng)想是什么?它想長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為有用之材。它經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)霜雪雨,最后它也成材了。那苦苦等待的十七年蟬的夢(mèng)想是什么?深藏地下多年,終日不見(jiàn)陽(yáng)光,就為那短短幾十天的'鳴叫,付出了太多太多。
我是個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè)的小孩,我的夢(mèng)想也很可愛(ài),也很多變。我今天的夢(mèng)想:我家要是開(kāi)冷飲店的,可以天天吃美味的雪糕,可隨時(shí)吃,吃個(gè)夠。明天的夢(mèng)想:我去逛超市,吃的、玩的太多了,讓我眼花繚亂。我在想:如果我家開(kāi)超市,那我想要什么就有什么。媽媽說(shuō)她小時(shí)候也這樣,喜歡吃爆米花,說(shuō)長(zhǎng)大了要做炸爆米花的人,可以吃個(gè)夠。小時(shí)候的夢(mèng)想很天真,像七彩氣球一樣多,但很容易消失。
我現(xiàn)在還小,不懂得什么樣的夢(mèng)想會(huì)成為我為之一生而奮斗的真正夢(mèng)想,但我知道我現(xiàn)在的夢(mèng)想:二年級(jí)要比一年級(jí)各方面都要有進(jìn)步,要認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好成績(jī),這樣我的媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)因?yàn)槲叶艿脚u(píng),可以驕傲而有自信的去參加,為我感到自豪。
夢(mèng)想成真是要不怕苦、不怕累,還要堅(jiān)持不懈,還要有聰明的頭腦!吧賶巡慌,老大徒傷悲!迸笥褌,為了夢(mèng)想成真,快快努力吧!
小學(xué)生周記 篇7
馬上要過(guò)年了,我的媽媽帶我出去買(mǎi)新衣服,我好開(kāi)心呀!我的媽媽每年只有過(guò)年才會(huì)回來(lái),所以我只有過(guò)年才能見(jiàn)到我的'媽媽。我很想我的媽媽。不知道我的媽媽在外面過(guò)得怎么樣。其實(shí)我并不是因?yàn)橛行乱路X(jué)得開(kāi)心,而是因?yàn)橐?jiàn)到我的媽媽才開(kāi)心的。
我的媽媽我發(fā)現(xiàn)您今年回來(lái)又瘦了,我想對(duì)您說(shuō),我的媽媽您辛苦了!我并不缺衣服,您留著錢(qián)給自己吧。但是看到我的媽媽為我挑衣服時(shí),開(kāi)心的表情。我覺(jué)得自己很幸福,因?yàn)橛形业膵寢屧谏磉叀?/p>
小學(xué)生周記 篇8
今天語(yǔ)文課的時(shí)候,雷老師捧著一個(gè)玻璃缸笑瞇瞇地走進(jìn)教室。大家看了疑惑不解,雷老師的葫蘆里到底賣(mài)得是什么藥呢?
“同學(xué)們,今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)‘巧取水中幣’,要求不弄濕手將水中的硬幣取出,大家有什么辦法嗎?”雷老師的話音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái):有的說(shuō)戴上防水手套拿;有的說(shuō)用吸鐵石吸;有的說(shuō)用筷子夾……雷老師笑笑說(shuō):“你們的辦法都非常好,不過(guò)老師今天要教你們用科學(xué)的辦法取出水中的硬幣。”那是什么辦法呢?同學(xué)們都非常好奇。大家伸長(zhǎng)脖子,瞪大眼睛,緊盯著雷老師,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。雷老師先點(diǎn)燃一根蠟燭,將蠟燭固定在玻璃缸的底部,再往缸里倒進(jìn)一些水,然后將一枚硬幣放進(jìn)水底。最后,雷老師將一個(gè)玻璃杯倒扣在燃燒的蠟燭上。奇跡出現(xiàn)了,玻璃缸里的水被快速吸進(jìn)玻璃杯,杯口里冒出一個(gè)個(gè)小珍珠似的水泡,杯里的.水位逐漸升高。不一會(huì)兒,蠟燭自動(dòng)熄滅了,水位還在漸漸上升。最后水竟然全部被吸進(jìn)了玻璃杯。雷老師伸手輕而易舉地拿出硬幣,手一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。這真是太神奇了,我們不禁鼓起掌來(lái)。
水為什么會(huì)被吸進(jìn)玻璃杯呢?雷老師告訴我們,原來(lái)是調(diào)皮的空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱后壓力大大減少,玻璃杯外面的空氣壓力大于玻璃杯里的壓力,外面的水就被壓進(jìn)玻璃杯了。原來(lái)是這樣啊,我想抽水機(jī)和我們平時(shí)用吸管吸牛奶也是這個(gè)道理吧。
原來(lái),科學(xué)在生活中無(wú)處不在,我們要學(xué)會(huì)尋找科學(xué),發(fā)現(xiàn)科學(xué),并應(yīng)用科學(xué)。
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