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實用的六年級周記匯編八篇
時間乘著年輪循序往前,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的六年級周記8篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級周記 篇1
雷峰塔是著名的西湖十景之一,也是個美麗的大公園。
下了車,便看見兩旁栽滿了花木,美麗極了。走個幾步路,向前遠眺,可以看見雷峰塔那金箔做到塔頂閃閃發(fā)光。走完前面的路,可以看見地上雕刻著兩只鳳凰。
爬上十幾階臺階,就來到雷峰塔腳下。往左,往右看,可以看見兩邊都有七個小小的塔。向前方抬頭一看,一座八角寶塔形的六層建筑聳立在地面上,黃色的鈴鐺丁冬作響。這就是雷峰塔。
從正南門走進去,映入眼簾的`就是以前倒掉的雷峰塔。雷峰塔共倒掉3次,塔心都倒掉,里面全部都是倒掉時的木頭,石頭。有的用鐵桿子撐住,拿掉就倒了。里面還有幾座倒掉時的模型,歪歪斜斜的,好像也很快就倒了。
站在雷峰塔的3,4,5,6層向下望,西湖的景色大半盡收眼底。正前面,西湖靜得像一面鏡子,綠的像一塊碧玉。游船在湖面慢慢滑過,幾乎不留一點痕跡。向前遠眺,隱隱約約可以看見我家的房子。
除了雷峰塔,西湖還有許多美麗的地方,說也說不盡,希望你有機會去細細游賞。
六年級周記 篇2
這是一件我在九歲時發(fā)生的事,令我難以忘懷。
那天下午,天氣十分晴朗,我和爺爺靜靜地下著棋。突然從陽臺上傳來幾聲特別響亮的鳥叫聲和翅膀的撲打聲。我急忙走到陽臺上,只見一只羽毛豐滿的的小鳥無意之中闖入了我家的.陽臺,它在我家陽臺上飛來飛去,我連忙將它捉住,它在我的手中不停地掙扎著,那羽毛溫暖而柔順。我?guī)托▲B找來了一個木制的鳥籠,讓它住在里面。
起先小鳥東瞧瞧,西望望,似乎在尋找出路,過了一會兒,它覺得沒指望了,就像“成熟的谷穗——耷拉著腦袋’’,無精打采地縮緊了身子,呆在那里。我想:小鳥適應(yīng)環(huán)境后會活潑起來的。傍晚,小鳥依然如故,我拿來了一些米飯和一小碗水,可那只小鳥依然無動于衷。我小鳥這樣下去會餓死的,我該怎么辦呢?我便問下班回來的媽媽:鳥兒為什么這樣?媽媽笑著說:“鳥兒喜愛大自然,不想被關(guān)在籠中,你把它放了吧!甭犃吮阈⌒囊硪淼刈コ隽诵▲B。小鳥在我的手中有點發(fā)抖,我默默地說:“再見了小鳥!”我把手張開,小鳥馬上“撲楞”一下,飛出了我的掌心。
這件事在我童年的記憶中留下了深刻的印象。后來,我每次見到小鳥,就會想起我親手放飛的那一只鳥。
六年級周記 篇3
我愛農(nóng)村,喜愛農(nóng)村風(fēng)景好!杜鵑花開的時節(jié),微風(fēng)輕拂著柳樹枝梢。清澈的小溪,泉水淙淙。枝頭的鳥兒,啁啾歌唱;ㄩg的蝴蝶,翩翩飛舞。連田遍野,一望無際。把人們的煩憂,一掃而空。我喜歡徜徉在這碧綠的天地里,更喜歡佇立在那飄散著泥土之香的小丘山,眺望著那使人充滿活力的田野,載著滿懷的綠意回故鄉(xiāng)。
我愛農(nóng)村,喜愛農(nóng)村的雨天!遠天是霧和雨織成的朦朧,白茫茫的一片;那三三兩兩的茅屋,靜靜地橫陳著,接受雨水的'洗禮;路上的行人,漸漸地稀少了,只剩下那和平而安詳?shù)拇迩f;只有那不堪寂寞的鴨群,不停嘎嘎叫著,白長袍的鵝先生,站在屋檐下,伸長著頸子,享受著雨水的淋漓;這是充滿詩情畫意的神仙境地。
我愛農(nóng)村,喜愛農(nóng)人的勤奮!黎明的曙光一線,幾聲雞啼,劃破了黑夜,也劃破了靜寂。這時農(nóng)村已經(jīng)炊煙裊裊,農(nóng)夫們荷著鋤,吆喝著牛,踏著金黃的曙色,走向征程!中午南風(fēng)習(xí)習(xí),烈日炎炎,他們?nèi)匀粡澲,赤著腳,為了養(yǎng)活天下人,一棵一棵地播種,直到夕陽西下,才收拾重擔(dān),哼著山歌,載著希望,踏上歸途。
我愛農(nóng)村,喜愛農(nóng)村的淳樸!沒有高樓大廈,沒有車水馬龍,磚砌的平房,低矮的竹籬,有一分畫意,一分拙美;樸素的衣著,淡妝的村姑,下雨了,青箬笠,綠蓑衣;彼此見面,那麼親切,那麼誠懇,話語依依,人人掛著善良的臉龐,一幅天然的純真。我就喜愛這樣和平的世界。
我愛農(nóng)村,喜愛農(nóng)村生活的閑適!日出而作,日入而息;一分耕耘,一分收獲;不必爭名奪利,不必鉤心斗角;大白天,你翻土,我耕作,互相幫忙,守望相助;倦了時,大夥兒躺在綠蔭下,你抽煙,我喝茶,有談不完的家常趣事,有看不盡的田野風(fēng)光;眼看田里稻秧青青翠翠,莫不為血汗的代價,莞爾一笑,夜來了可以東坐坐,西聊聊,可以看電視,數(shù)星星,多麼自在,多麼逍遙!誰不愛農(nóng)村。
六年級周記 篇4
昨天,我真是蔣干遇曹操——倒霉透了。
首先,是昨天上午的“沙包事件”:我正在和肖麗娟談得不亦樂乎呢!可誰能想到下一秒,一個沙包冷不防地砸中了我的頭,我的火氣一下“噌”的飆到了極點,我殺氣騰騰地轉(zhuǎn)過頭,哈!就是那個林承揚!我用幾乎是白眼的'樣子瞪著他,他竟還嬉皮笑臉的,要是我的手有鱷魚爪子那么鋒利,我早就過去把那張惡心的臉給撕碎!我怒氣沖沖地過去,怎料他竟還罵我:“小胖墩,小胖墩,跑起來路喘吁吁!蔽覛獾没鹈叭,牙齒不停地磨,我真希望上前咬死他。
于是,我使出了“九陰白骨爪”來撓他。可他不怕,因為他早有援兵,他來了計“借刀殺人”,想用林宏志來打敗我。哼哼,沒那么容易,我“走為上計”。林承揚見了在那哈哈大笑,他怎知這是我的“金蟬脫殼”。待上課鈴響時,他大搖大擺地走進教室,可一見我那兇神惡煞般的眼光,才知道他中計了。他立馬縮起頭來,像一只受到驚嚇的烏龜,哈哈!“沙包事件”圓滿告終。
再來說說昨天下午吧!本來呢,是一節(jié)愉快的體育課。而就因為一個小插曲,又引發(fā)了一系列的風(fēng)波。下午,老師帶我們?nèi)ド象w育課,這節(jié)課要玩一個游戲:傳球接力賽(以下簡稱“比賽”)。規(guī)則是將各組的籃球以拍球的方式運一個來回,再交給下一個隊員,一直這樣,直到組員全部運完。
首先,老師先說明了從哪條線到哪條線,然后一聲令下,我一直拍手里的球,也一直盯著這顆球,它卻好像很靦腆,老是想從我的手里逃脫?晌胰圆环胚^它,眼看其他人就要超過,我急得猶如熱鍋上的螞蟻。我心里也開始抱怨:你這顆破球,就不能爭氣一點兒嗎?長得這么胖,怎么滾得就像蝸牛。亢!好不容易運完了,該佳森了,他拍得比我慢一點,但也仍運了一個來回。這時月婷就說:“佳森,你以后可不可以快一點啊?”佳森以為月婷說他慢,就罵月婷,等回到教室時,他就把氣往我這兒撒,他先將桌子推上來擠我,還好林承揚幫我推下去了,可他好像不服氣,便折紙飛機扔我頭。
天哪!我好倒霉!
六年級周記 篇5
風(fēng)馳電掣的一日;飛奔而過的一月;不知不覺的一年;悄然逝去的一生。日子一天天如白駒過隙,似水流年……不知不覺中我又已經(jīng)度過了一整個學(xué)期,離中考的時間再次向前邁出了一步,如同奔流至廣闊的大海一去不復(fù)返。無可挽回流逝的那些日子,便要去勇敢的面對它。努力拼搏,實現(xiàn)自己的理想與追求,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。不要讓一時的松懈,讓自己將來的一生去后悔。
珍惜青春時光,它會使我們的生命之歌傳到遙遠的地方。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來有些單調(diào),但我卻不愿拘泥于此。在現(xiàn)實和遙遠的未來,我喜歡在星光的照耀下獨自回家,仿佛我就是黑夜中的游子。我喜歡這種活力和激情的感覺,我更想好好珍惜這份青春歲月。
時間在滴滴嗒嗒的流逝,日子仍在平淡的'過著,春去秋來,花落花開,時間永遠不會因某件事情而停下腳步,為何不讓我們努力去抓住它。人生中有許多的時間度過,雖然可以“逍遙今日,且待明日”但“明日復(fù)明日,明日何其多?”只有抓住了今天,才能無愧于昨天,才能更自信的面對明日。勤奮的人會牢牢抓住今天,不讓時間從指縫中溜走,把握好每一分每一秒,當(dāng)?shù)搅松谋M頭,回味逝去的歲月,才不會因碌碌無為而悔恨,為人生書寫上無悔的句號。
六年級周記 篇6
地球,就是人類目前唯一的家園,而它此刻已經(jīng)變得傷痕累累了。
地球,正在寬恕著一群負恩忘義的家伙,他們就就是——人類!人類把碎玻璃瓶子扔在海邊,幾年后發(fā)現(xiàn)原先的廢物,竟被海水沖刷成彩色的'小石子!為什么為什么為什么地球這么寬恕人類,人類卻不能放過地球
地球,就是有限的,我們不能夠把它想象成無限,人類,總有一天,這些億萬年的礦藏被你們挖完了,那時,你們后悔能來得及嗎。
你明白嗎在買東西時,我們總就是不經(jīng)意接過那一個塑料袋,而這個塑料袋扔在海里會被海龜誤食,放在森林里,里面的油渣會吸引動物,燒掉會造成廢氣,埋在土里200年內(nèi)不降解,你想過嗎不經(jīng)意間,為了方便,你造成了什么!雖然它只有5毛錢,但它造成的污染遠遠不止5毛錢!
為了地球,也為了我們自己。出門時最好步行,騎自行車,坐公交車,總之就就是把尾氣排放減少到最低。還有,此刻就是夏天,空調(diào)最好不要低于24°,廢紙、廢金屬塑料等要再生利用。洗臉、洗腳水還能夠用來沖廁所。我們此刻就在用電腦,只要把屏幕調(diào)暗一些,就能夠節(jié)約電。節(jié)約一度電、一滴水就是為了我們自己啊!
為了我們的所作所為,為了地球,也為了我們,從此刻開始,種一棵樹吧!
六年級周記 篇7
高爾基說:“書是人類進步的階梯,書是人類的營養(yǎng)品。”今天,我要向大家推薦一本書——《秘密花園》。
《秘密花園》是由女作家費朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特所寫。這本書主要講述了九歲的小女孩瑪麗因一場瘟疫變成孤兒后,被送往姑父家寄養(yǎng)。一次神秘的經(jīng)歷,使瑪麗闖入禁閉已久的秘密花園。在姑父的'莊園里,她見到了與她同樣古怪的柯林少爺。為了幫助柯林,瑪麗和她的朋友笛卡兒一起帶著柯林少爺來到了秘密花園。在這里,他們在一起玩耍,瑪麗和柯林學(xué)會了友善待人,恢復(fù)了純真快樂的天性,身體也強壯了起來。
這本書中人物個性鮮明,其中我最喜歡瑪麗、笛卡兒和柯林,旣惼鸪跏且粋相貌平庸,脾氣暴躁,自私專橫的女孩,后來改掉了壞毛病,變成了一個漂亮可愛的小姑娘。笛卡兒是一個聰明能干的農(nóng)家孩子,他熱情勤勞,對自然界的一切充滿愛心,用自己熱情和愛心感染了古怪的瑪麗?铝质且粋多病、瘦弱、暴躁的男孩,后來變成了一個強壯、聰明的小伙子。
讀完這本書,我懂得了只有活力才會健康。我要熱愛生命,熱愛自然,不要輕視身邊的每一個生命。只有自己學(xué)會尊重和關(guān)愛,才會得到別人的尊重和友情。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來補足自己的不足。就像是書中的迪卡兒、瑪麗和柯林三人一樣。迪科兒把自己的友善、樂觀的生活態(tài)度傳送給瑪麗和柯林。因此瑪麗也不再暴躁了,柯林也健康了。
六年級周記 篇8
運動不僅可以使我們的身體更加強壯,還可以使我們的身體更加健康。那么,要運動就得從我們最喜歡的運動開始,而我最喜歡的運動就是——打羽毛球。
一個周日,爸爸和媽媽都放假,于是我們在我們家樓下決定舉辦一個羽毛球比賽。(只是我們家哦,三人比賽。)
首先,是本人——我對我們?nèi)掖蛴鹈蜃顓柡Φ陌职郑旱谝痪郑职窒乳_球,我勉強接過了這一球,打了回去給爸爸,可爸爸用力一拍,球瞬間落到我這邊的地上。噢!完了,我這一局輸了!但沒關(guān)系,還有第二局,就算贏一局也好呀。
第二局,還是爸爸發(fā)球,他一發(fā)球,就給了我致命一擊。我還沒來得急反應(yīng)呢,他那一球就剛好落到我腳邊。NO!不,我又丟了一個機會,再來一局,我不信我不行。緊接著,又過了八局,可我一局都沒贏。我有一點不甘心,但和爸爸的比賽已經(jīng)結(jié)束了,可我轉(zhuǎn)頭想了一想,又提起了精神。對,下一局對打羽毛球很“菜鳥”媽媽,我一定會贏的!別灰心,我還有機會,加油!
和媽媽的對決開始了,我輕輕松松得贏了前三局,可從第四局起,媽媽慢慢地趕上了我,好似準備要反敗為勝……眼看還剩二局,我以為我再努力一下,就可以和媽媽打成一個平手,可媽媽那兩局還是贏了我。唉!沒辦法,輸了就是輸了,接受現(xiàn)實吧!
最后一局,爸爸對媽媽的`終極對決終于要開始了。他們打了很久,還是不分勝負,此時,我不再覺得媽媽是只“菜鳥”,而自己才是一只名副其實的“菜鳥”。我今天雖然輸了,但是卻使我知道了自己的微小,不可以太自大,因為,山外有山,人外有人,有人比我更厲害,所以我以后還要繼續(xù)努力鍛煉!
沒錯!生命在于運動,體育運動不僅鍛煉了我們的表面,還激發(fā)了我們的一種奮發(fā)圖強的精神和虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度!大家運動起來吧,使自己的身體更健康!
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