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初一第一周周記匯總八篇
時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編收集整理的初一第一周周記8篇,歡迎大家分享。
初一第一周周記 篇1
這是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期,因剛剛上學(xué),大家都精力旺盛,用卞老師的話來(lái)說(shuō),就是我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月,身上充滿能量,我們要在開(kāi)學(xué)后,盡情釋放這些能量,就像四、五年級(jí)的小學(xué)生,但是我們現(xiàn)在是初一的新生了,不能再調(diào)皮搗蛋。
班主任方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過(guò)來(lái)的大學(xué)生!卞老師總說(shuō)他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,當(dāng)班主任經(jīng)歷太少,太放縱我們這群調(diào)皮、可愛(ài)的猴子了。
上午自習(xí),方老師在我們就安安靜靜的,盡量不發(fā)出聲音了,連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開(kāi)班級(jí)后,沒(méi)過(guò)幾分鐘,我們就又嘰嘰喳喳的聊開(kāi)了!因?yàn)檗k公室離我們班很近,只要有老師經(jīng)過(guò),探子會(huì)報(bào)告,班上就又安靜下來(lái)了,每日如此,反正我們班只要沒(méi)老師在,肯定是嘰里呱啦的!吵翻了天!
方老師給我的印象是就是陽(yáng)光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二,僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語(yǔ)文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的.知識(shí),還學(xué)到了許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長(zhǎng),他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路,變得平坦起來(lái)。他常用幽默的語(yǔ)言,告訴我們?cè)S多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。
漸漸的,我想給方老師升級(jí)了和劉老師同級(jí),但星期五的那件事,讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火,開(kāi)學(xué)一個(gè)星期,方老師竟發(fā)了三次怒火,三次點(diǎn)燃這怒火之人都是任雪梅,而且,源頭一次比一次大!
我們喜歡的幽默的方老師,不是愛(ài)發(fā)三言怒火的方老師。
望:
方老師不要發(fā)哦!多向劉老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)用幽默化的管理方式,來(lái)管理我們這群
這樣方老師你就更受我們愛(ài)戴嘍了。!
初一第一周周記 篇2
不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)的三天就這么過(guò)去了,開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細(xì)回憶一下,還記得注冊(cè)那天,心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí),一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問(wèn)好,想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò),或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而過(guò)的瞬間;氐秸n室注冊(cè)時(shí),面對(duì)熟悉又陌生的同學(xué),一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么,只好用笑容帶過(guò),那時(shí)真是夠?qū)擂蔚摹.?dāng)注冊(cè)的程序辦完后,我們便開(kāi)始了大掃除?粗瑢W(xué)們積極地勞動(dòng)著,我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈,我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜,我猜大家應(yīng)該很快就入睡了,因?yàn)槔哿恕?/p>
我也還記得,各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的.那一天。那一天,一本本散發(fā)著墨香的書(shū)被翻閱著。那天的課,老師耐心地給我們講解,我們仔細(xì)地聽(tīng)講,師生互相配合著,輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué),字體清晰,知識(shí)點(diǎn)詳述,讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習(xí),何嘗不好呢?
同學(xué)們,這只是開(kāi)學(xué)的第一周,我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè),共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步吧!
初一第一周周記 篇3
第一次看到我們數(shù)學(xué)教師之際,我實(shí)在無(wú)法相信,我們數(shù)學(xué)教師竟是一位男教師,后來(lái)經(jīng)教師自我介紹才知道,原來(lái)教師姓趙,名永。
我的教師雖然外表很嚴(yán)厲,看起來(lái)讓人害怕,當(dāng)然我也害怕,但經(jīng)過(guò)上了一周的課,我發(fā)現(xiàn),趙教師講課風(fēng)格和以前數(shù)學(xué)教師的風(fēng)格一點(diǎn)也不一樣,他上課講的很幽默,教書(shū)也非常認(rèn)真,他會(huì)將很難的數(shù)學(xué)問(wèn)題用最簡(jiǎn)單的方式解釋給我們聽(tīng),并讓我們笑著明白題意。所以,我原來(lái)害怕的數(shù)學(xué),在趙教師的帶領(lǐng)下,學(xué)的.越來(lái)越輕松。
上課之際,他總會(huì)拿一些有趣的例子讓我們明白道理,比如,蘋(píng)果和蘋(píng)果就能加到一起,但蘋(píng)果和香蕉不能加在一起等等,還會(huì)舉出許多奇奇怪怪的例子讓我們很快明白今天所講的內(nèi)容。重點(diǎn)。
教師的脾氣很好,很少會(huì)生氣,有的時(shí)候我們上課之際和教師開(kāi)玩笑,教師也會(huì)嘻嘻哈哈的回答我們的問(wèn)題,回答后,他臉一沉說(shuō):“坐姿”,我們以為他要生氣,馬上坐得端端正正,可隨后,教師就哈哈一笑,繼續(xù)講有意思的數(shù)學(xué)課。
在課下,我們有不會(huì)的題去找教師問(wèn),教師會(huì)愉快的答應(yīng)下來(lái),隨后認(rèn)真的思考起來(lái),過(guò)一會(huì),他哈哈一笑,給我們認(rèn)真而不失風(fēng)趣的講起題來(lái)。
教師每一天都有很多很多的工作,但還是認(rèn)真的為我們批改作業(yè),那天,我只是1個(gè)符號(hào)寫(xiě)錯(cuò)了,可教師還是看出來(lái)了,由此,可以看出,教師是多么的細(xì)心。
有這么好的教師,是我們的福氣,希望我們能好好的學(xué)習(xí),不辜負(fù)教師們的恩情!
語(yǔ)文教師的評(píng)語(yǔ):很形象,好像看到了1個(gè)真的趙教師在我面前講課,你寫(xiě)得真好!
周記滿分40分,這篇教師給了35分,并在班上朗讀,表?yè)P(yáng)。這給了飛飛極大的鼓舞。愿飛飛能帶著這種喜悅,努力,開(kāi)心的堅(jiān)持認(rèn)真寫(xiě)下去!加油!
初一第一周周記 篇4
眼間,一個(gè)星期過(guò)去了,這個(gè)星期很有意義,因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)的第一周,我也交到了不少好朋友,讓我體會(huì)導(dǎo)了初中生活和小學(xué)生活極大的差異,更讓我體會(huì)導(dǎo)了初中生活的辛苦。
這五天來(lái),除了開(kāi)學(xué)的第一天還是非常輕松的以外,其它四天我都是生活在作業(yè)的世界中的,苦的就是每一節(jié)課上完之后,作業(yè)就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上又增高一層,沒(méi)上完一節(jié)課,我就要急急忙忙的拿出作業(yè)來(lái)趕,不但如此,還要在上課前,留下足夠的`時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備,對(duì)于小學(xué)的生活來(lái)說(shuō),真得是天地之差!當(dāng)然,我也知道過(guò)了初中,高中的生活是更加艱難的,這是后話了。對(duì)我來(lái)說(shuō),初中的下課只是一個(gè)幌子,沒(méi)有時(shí)間休息,而這也只是一個(gè)小小的開(kāi)端,以后的每一天都會(huì)比現(xiàn)在更加繁忙,我不能被現(xiàn)在所謂的辛苦而打倒,就此放棄。我應(yīng)該要打倒現(xiàn)在的困難,讓我的生活更加有意思。也許,我剛從楊苗小學(xué)過(guò)來(lái),還無(wú)法和初中接上軌,畢竟我從來(lái)沒(méi)真正了解過(guò)初中這個(gè)熟悉而又陌生的詞,說(shuō)熟悉,但是我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到過(guò),也沒(méi)想到自己已經(jīng)能離這個(gè)詞這么近了,只有當(dāng)我真正能使陌生的初中生活變得熟悉,才是我離初中這兩個(gè)字沒(méi)有距離的時(shí)候。在這段時(shí)間里,我也許會(huì)一直很忙,因?yàn)槲疫沒(méi)為初中的一切擬定一份詳細(xì)的計(jì)劃書(shū),如果不是因?yàn)榻裉,我也許有可能已經(jīng)完全忘了還有這么一回事,我準(zhǔn)備在初中的時(shí)候大大增加閱讀量,因?yàn)槲覀円郧暗睦蠋熃?jīng)常和我們說(shuō)初中考的范圍很廣,有些都是在課外的。我更加要仔細(xì)聽(tīng)講,不能漏了老師所講的一分一毫,這是一件必然的事,在初中,我還要隨時(shí)記下老師所講的,課后好好復(fù)習(xí),如果可以的話,我準(zhǔn)備買(mǎi)幾本有關(guān)的練習(xí)來(lái)看,來(lái)做,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我希望在初中我會(huì)想那太陽(yáng)一樣越升越高,像跑步一樣,越跑越遠(yuǎn),沖破終點(diǎn)!
我要好好迎接我的初中生活,努力按照計(jì)劃上的實(shí)行!
初一第一周周記 篇5
“時(shí)光如水,生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間,我們送走了一個(gè)寒假,迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望,所以,我應(yīng)該打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī),在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新的學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
其次,我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的`計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新的學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
開(kāi)學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅(shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。
真心希望,新的學(xué)期的每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!
初一第一周周記 篇6
啊!這天過(guò)來(lái)了!
早晨我從被子里起來(lái)的時(shí)候,聞見(jiàn)了香噴噴的東西。我過(guò)去看,原先是奶奶煮的雞爪哦!好香,好吸引我。我經(jīng)不起它的誘惑就過(guò)去準(zhǔn)備吃一個(gè)。媽媽不知不覺(jué)的來(lái)了,打了我一下說(shuō):“你的`房間都沒(méi)有收拾就想吃東西了呀?不愛(ài)衛(wèi)生,去收拾房間!”我只好無(wú)奈的去整理我的房間,我整理了許久!
整理完了,那滿頭大汗的我又來(lái)到了廚房吃起了香噴噴的雞爪,真好吃!媽媽也沒(méi)說(shuō)我了,此刻我明白了。只有付出了,也才有收獲!
初一第一周周記 篇7
“啊――”我在床上猛跳起來(lái),雙手舉過(guò)頭頂,使勁地伸個(gè)懶腰。“進(jìn),這天是開(kāi)學(xué)第一天,快點(diǎn)起床,穿上我給你買(mǎi)的衣服,一會(huì)兒我送你上學(xué)。”媽媽在屋外說(shuō)著。我揉揉朦朧的雙眼說(shuō):“明白了”(其實(shí)我也沒(méi)聽(tīng)太清,剛睡醒嘛,神志不清是難免的)“慢點(diǎn)吃,慢點(diǎn)吃”媽媽在一旁開(kāi)始嘮叨了,“吃那么快干嘛,會(huì)噎住的!薄
一進(jìn)校門(mén)就給我一個(gè)全新的感覺(jué),空氣似乎也新鮮了。在家呆了兩個(gè)月,猛一上學(xué),還真有點(diǎn)不習(xí)慣。瞧――學(xué)校近一半是綠色的,有冬青、楊樹(shù)、柳樹(shù),哦,對(duì)了,還有蔬菜。嶄新的五星紅旗在高空迎風(fēng)飄揚(yáng),可謂“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”啊。踏入操場(chǎng),感覺(jué)就是不一樣,仿佛大地都在呼吸;@球場(chǎng)是水泥筑的,墻壁上畫(huà)著好多關(guān)于體育的簡(jiǎn)筆畫(huà),還有好多健身器材,這是以前我們學(xué)校所沒(méi)有的。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,這響亮而優(yōu)雅的鈴聲似乎給我們打招呼,又仿佛在說(shuō):“該上課啦,尊敬的'家長(zhǎng)們,你們?cè)摶厝ダ病!?/p>
邁進(jìn)教室,看到老師讓張張微笑的臉,仿佛我又找回了自信,我對(duì)老師笑了笑并打招呼:“老師好!”
開(kāi)學(xué)第一天,全新的一天;開(kāi)學(xué)第一天,讓我找回自信的一天;開(kāi)學(xué)第一天,初中生涯的一天,期望在今后的日子里,我能快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí),高高興興學(xué)做人!
初一第一周周記 篇8
這已經(jīng)是初中來(lái)的第三個(gè)星期了,我有太多太多的事情要訴說(shuō)了,有喜有憂,有教訓(xùn),有收獲,我先撿幾個(gè)感受頗深的事兒來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
感受最深的第一件事就屬這個(gè)星期的周五上午我在英語(yǔ)課堂上的.表現(xiàn)了。英語(yǔ)教師幾次看著滔滔不絕說(shuō)話的我,我都沒(méi)察覺(jué)出來(lái)。之后,我又玩別人折的紙指套。教師看我玩,終于忍無(wú)可忍了,把我叫到講臺(tái)旁,讓我把玩指套的手,高高舉過(guò)頭頂,教師的話音未落,同學(xué)們就嘻嘻哈哈地叫起來(lái)。我這人吧,特別愛(ài)笑,還容易被別人的笑聲感染。所以,我看到同學(xué)們笑得前仰后合,也終于沒(méi)忍住笑,哈哈大笑起來(lái),教師以為我對(duì)她不尊重,或者是認(rèn)為我沒(méi)有意識(shí)到自己犯的錯(cuò),不思悔改,其實(shí)不是的,我很后悔,但我就是愛(ài)笑呀,唉!
第二件事,就是我做數(shù)學(xué)題不認(rèn)真。我們做了5道數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。不知怎么的,可能是爸爸在外面喝多了吧,只給我檢查了報(bào)紙上的作業(yè),我說(shuō)“還有課堂作業(yè)呢!”爸爸讓我拿來(lái),但是,不到10秒他就給我檢查好了,說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)”。還讓媽媽給我簽了倆字“已閱”。
第二天中午,我領(lǐng)到了作業(yè)本,打開(kāi)一瞅,足足有三個(gè)紅叉叉,心情十分低落,雖然有一些怪我自己,比如沒(méi)有認(rèn)真做題,也沒(méi)有認(rèn)真地檢查正誤,就直接給了爸爸,但是爸爸更是敷衍了事,沒(méi)有檢查出我的錯(cuò)誤,還讓媽媽給我模棱兩可得給我打“已閱”。唉,這件事搞得我心情真不舒服。
第三,莫過(guò)于生活中的好玩的事了。比如:耍人。
“哎!”我叫住一個(gè)同學(xué)——張文顯。
“干嘛?”他站住回應(yīng)我。
“沒(méi)事!蔽艺f(shuō)完馬上跑開(kāi)......剩下張文顯在那兒傻愣著。
“Hello鐘圣陶,找你有一件十分重大的事情!”我又故伎重演。
“什么事?”鐘圣陶滿臉疑惑地問(wèn)我。
“忘了。”我面無(wú)表情地說(shuō)。
鐘圣陶明白怎么回事后怒氣沖沖地想要K我。
惡作劇的結(jié)局就是這樣,經(jīng)常會(huì)被報(bào)復(fù)心極強(qiáng)的人找人群毆,所以,我還是別惹事了。
這一周發(fā)生的事兒還有許多,許多。第一件事我的感悟是:不能在上課分心,調(diào)皮,搗蛋;第二件事我認(rèn)為什么事都要自力更生,不能過(guò)于依賴別人;我覺(jué)得第三件事也是我不好,耍別人,這樣不僅令人討厭,而且說(shuō)多了自己也無(wú)趣。
這一周讓我明白了很多道理,我要從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,認(rèn)真做事,努力爭(zhēng)優(yōu),嚴(yán)格自律,從中學(xué)這個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始努力,請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督并和我一起努力吧!
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