小學生周記

時間：2024-10-30 05:12:19 周記我要投稿

【精品】小學生周記范文集合8篇

　　時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。但是周記有什么要求呢？下面是小編整理的小學生周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】小學生周記范文集合8篇

小學生周記篇1

　　今天媽媽端水要給我洗腳，我想天天都是媽媽給我洗腳，不如今天我給媽媽洗腳。

　　媽媽聽說我要給她洗腳，笑的`前俯后仰，一口回絕我的好意，說什么都不讓我?guī)退茨_，我說再不讓我洗腳我就不理她了，媽媽說不過我，只好讓我?guī)退�。于是我就忙開了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，媽媽腳底長了厚厚的一層繭，腳后跟都裂開了。看著我耐心地洗腳，媽媽眼里留露出滿足的神情。

　　我想到媽媽為我付出了那樣多，但我只為媽媽做了很小一件事，她就這樣滿足。想到這里，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。

小學生周記篇2

　　這個周六，萬里行是走進二河閘。二河閘是什么樣的呢?它有什么用?我們帶著問題出發(fā)了。

　　剛開始我們不覺得累，但是走著走著就走不動了，甚至有的人都累的哭了起來。其實我也很累，但爺爺常說：苦不苦，想想紅軍兩萬五;累不累，想想革命老前輩。紅軍能走兩萬五千里，我們難道這么遠都走不下去嗎?于是我堅持向前走，終于來到了目的地。

　　二河閘是由35個閘門組成的'，聽老師說：二河閘是古人用一塊一塊石頭建成的。我想：我們現(xiàn)在建二河閘都很不容易了，過去人建一定更加困難。休息的時候我問老師：二河閘那么多閘門是干什么用的?老師說：我們洪澤有種季節(jié)叫梅雨季節(jié)，那個季節(jié)經(jīng)常下雨，如果兩邊的水位落差太大，就要把門打開開始泄洪。如果閘門關(guān)起來那些水可以用來灌溉農(nóng)田。聽了老師的介紹，我更佩服那些建二河閘的人們了。

　　今天的萬里行結(jié)束了，雖然很累但是每個人都很開心。

小學生周記篇3

　　這幾天我犯了一個很嚴重的錯誤，就是在下課休息時，和幾個同學一起玩CF，在教室跑來跑去，很危險，差點把同學給撞到了。

　　事情的緣由是這樣的：一下課，小吳大叫起來：“玩CF的到我這里來集合�！蔽�、小張、小李等走了過去，我們拼出了人類和幽靈，幽靈要感染到人類，知道感染完人類就是勝利了，如果被人類打死或者時間到了那么就是人類贏。我當?shù)氖侨祟�，我們不停地抵御著幽靈的進攻。

　　��！我被感染了，隨即我的同伴也被感染了，幽靈取得了勝利，小吳一蹦三尺高。

　　接著，我們又開始了第二局游戲，這次又有了兩個新成員加入，我仍是人類。我、小吳、小張、小王不停地對著幽靈們打，他們一點機會也沒有。

　　這時，我沖了出去，沒想到小張躲在門后面，我一跳，立即跑回了我們的防線里面，這時，我們的防線就像是銅墻鐵壁，無論哪個高手都攻不進來。

　　��！幽靈小張要沒血了，我連忙跟著他，想把他打死，可他一個不注意，撞到了小莫，差點摔了一跤。

　　突然，小石沖了過來，不顧游戲規(guī)則感染了我們，我和小王不再玩了，小吳他們?nèi)匀焕^續(xù)著下一盤的`游戲。

　　上課了，鄭老師不知怎么知道了這件事，我們幾個都承認了錯誤，還寫了500字檢討，玩游戲的幾個同學都很后悔。

　　老師，我們知道錯了，下一次我們一定不會這樣了。下課應(yīng)該是同學們休息的時間，我們不應(yīng)該在教室里奔跑，這樣影響了同學的休息我們一定不會再犯同樣的錯誤了。請相信我們！

小學生周記篇4

　　媽媽說，小區(qū)里的白玉蘭開花了，想和我第二天一早一起去賞花，我欣然答應(yīng)了。

　　第二天一大清早，我和媽媽便下了樓。哇，早晨的空氣可真清新！里面還夾雜著泥土、小草和蘭花的氣息。舉目四探，遠遠地便看到了前面路邊的幾棵白玉蘭開花了。有的如一團脹開的棉花團，有的如一團被捏緊的雪球團，掛在樹梢，頂在樹頭，宛如天女散花，很是有趣。

　　迎著花香，我們走近一株。定睛一瞧，這時才發(fā)現(xiàn)，白玉蘭雖說白，但是它們不是全部都是白色的，花瓣底部有些粉色，往花尖而漫漫漸變?yōu)槿祝癜子竦褡脸傻�，煞是醇厚潔白，招人喜愛�；ò昀锒阒幕ㄈ飲赡燮G黃，如同一個微縮的菠蘿，令人不自覺地就想摘下一朵，咬上一口。

　　媽媽說，白玉蘭還有一個美麗的傳說。很久以前在一處深山里住著三個姐妹，大姐叫紅玉蘭，二姐叫白玉蘭，三姐叫黃玉蘭。一天她們下山游玩卻發(fā)現(xiàn)村子里毫無生氣，一片死寂，三姐妹十分驚異，一打聽才得知，原來秦始皇趕山填海，殺死了龍蝦公主，從此，龍王爺就跟張家界成了仇家，龍王鎖了鹽庫，不讓張家界人吃鹽，終于導致了瘟疫發(fā)生，死了好多人。三姐妹十分同情他們，于是決定幫大家討鹽。然而這又何等容易？在遭到龍王多次拒絕以后，三姐妹只得從看守鹽倉的蟹將軍入手，用自己釀制的花香迷倒了蟹將軍，趁機將鹽倉鑿穿，把所有的鹽都浸入海水中。村子里的人得救了，三姐妹卻被龍王變作花樹。后來人們?yōu)榱思o念她們就將那種花樹稱作““玉蘭花”，而她們釀造的花香也變成了她們自己的.香味。

　　聽著感人的傳說，看著亭亭玉立的玉蘭花，我不由得心生一份敬意，輕輕放回手中彎下的枝條的同時，深深地吸了口那沁人心脾的香氣。

小學生周記篇5

　　這周是放假得第一周，媽媽給我買了《虛掩得門》。閱讀過程中《大器之材》這篇文章吸引了我得視線。

　　這個故事講得是：信息時代得天才比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力得在書架得迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣得把人們放錯位置得圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放得地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學離開了圖書館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來整理那些站錯隊得書呢？”

　　想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來得學校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來�！笨赐赀@個故事，我被比爾那做事認真得精神所感動。一個十幾歲得孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出得人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人得地方，這些都會或遲或早得在他們得生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初得不凡。但不管事前或事后得記錄，無疑都是留給人類得一份精品。

小學生周記篇6

　　這周下課的時候，老師喊過起立，同學們就像放飛的小鳥，飛快地跑出教室。操場上像是歡樂的海洋，立刻熱鬧起來了。

　　只見乒乓球臺邊站著兩個同學在為乒乓球桌上的同學當裁判：乒乓球就像鯉魚在跳龍門，一會兒從左邊起跳飛到右邊，一會兒又從右邊起跳飛到左邊。你接我擋誰也不肯示弱！乒乓球臺邊有幾個同學在踢毽子比賽：在兩個同學的`腳上，像是長了翅膀一樣飛來上去，地球爺爺也來湊熱鬧，時不時伸出大手使勁把毽子拉往下拉。不一會兒同學們踢得滿臉通紅，上氣不接下氣。小A和小B趕忙抬起左腳穩(wěn)穩(wěn)地將毽子接住踢了上去，毽子又飛來起來。小紅在一邊看到了大聲喊：“小A、小B你們真棒，毽子接得這么快又準�！迸赃呉灿幸唤M同學在玩多人跳繩：繩子兩端各站著一個同學拉著繩子的末端在甩繩，另外的同學們排起一條人龍，一個一個地往繩子里鉆，跳一下就趕緊離開。小C緊張得跳一個鉆不出去就又接著跳，三個，四個……啊呀！沒力氣跳了，小C被繩子拌倒了，他輸了就換另一個人來跳，小C去甩繩。小D一個人在一邊跳繩，看著他們玩得很開心，覺得有趣極了，也想?yún)⒓樱?/p>

　　“丁零零……丁零零……”上課鈴聲響起來了，同學們趕緊收拾好體育用品往教室里跑去準備上課。操場上立刻變得鴉雀無聲，短短的課間十分鐘，同學們玩得真開心。

小學生周記篇7

　　昨天放學后我和李浩銘一起去打乒乓球。雖然我是第一次接觸乒乓球，但是我覺得我并不陌生。

　　開始打了，我緊張得腳發(fā)軟，因為我連發(fā)球都不會呢。媽媽走過來安慰我說：“不要緊張，我來教你！”媽媽耐心地教著我。通過我一次次的失敗，通過媽媽一次次的動教導，我終于會打乒乓球了。

　　現(xiàn)在是正式的.比賽了。第一輪是誰都接不住球，因為我發(fā)球不小心發(fā)成羽毛球的形式了。第二輪是……

　　今天真是開心�。∫驗槲覍W會了打乒乓球，我的課余生活將更加豐富多彩！

小學生周記篇8

　　五（1）班扳手腕經(jīng)激烈的競爭，4月8日上午在教室里落下帷幕。力大無比的程偉橫掃千軍，過五關(guān)斬六將，榮獲男子組冠軍及總冠軍。李晨獲得女子組冠軍。

　　舉行比賽的那堂課剛一開始，老師就讓我們男女分組，同桌先比，勝者與另一桌的勝者比，四人小組決出第一名。程偉與同組的陳嘉琦較量了一會兒，就勝利“闖”過了第一關(guān)，開始與魏俊豪、李軒昊、劉宇航較量。程偉力壓群雄，很快淘汰掉了魏俊豪等人，接著與劉宇航進行男子組決賽。老師一聲令下，他們倆互不相讓，程偉咬牙切齒，劉宇航漲紅了臉。最終經(jīng)過3局的角逐，程偉終于以2比1戰(zhàn)勝劉宇航，晉級總決賽，與女子組冠軍李晨決出總冠軍。兩人的較量正式開始，程偉用他那肌肉發(fā)達的胳膊使勁壓下去，李晨也不甘示弱，竭盡全力的扳。由于程偉是五（1）班公認的'“大力士”，不僅力氣大，而且在力量比賽中威信高，所以不少同學都大喊：“程偉，加油！”比賽一時處于僵持不下的狀態(tài)。最終程偉體力不支，失利了。雖然三局中程偉只贏了一局，但由于李晨是雙手扳，所以仍判程偉獲得總冠軍。

　　這次比賽是全班性的比賽，劉宇航戰(zhàn)勝了李軒昊，獲得了男子組第2名，李軒昊獲得男子組第3名。

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