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初一第一周周記集合7篇
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么寫周記需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的初一第一周周記7篇,希望對大家有所幫助。
初一第一周周記 篇1
這是開學(xué)后第一個星期,因剛剛上學(xué),大家都精力旺盛,用卞老師話來說,就是“我們在暑假靜養(yǎng)了兩個月,身上充滿能量,我們要在開學(xué)后,盡情釋放這些能量,就像四、五年級小學(xué)生”!
班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過來大學(xué)生!卞老師總說他教學(xué)經(jīng)驗不足,當(dāng)班主任經(jīng)歷太少,太放縱我們這群調(diào)皮、可愛“猴子”了。
其實她并不知道事情終究緣由,方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律,他也會教育我們說:“自習(xí),是讓你溫書,做習(xí)題,時間是很寶貴,不是幫你們泡壺茶,讓你們這群富貴少爺小姐來聊天!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩,我們大多數(shù)人都嫌煩了,就是左耳朵進,右耳朵出!
上午自習(xí),方老師在我們就安安靜靜,盡量不發(fā)出聲音,了,連呼吸聲都是最小聲音。當(dāng)老師離開班級后,沒過幾分鐘,我們就又嘰嘰喳喳聊開了!因為辦公室離我們班很近,只要有老師經(jīng)過,“探子”就會報告,班上就又安靜下來了,每日如此,反正我們班只要沒老師在,肯定是嘰里呱啦!吵翻了天!
方老師給我印象是就是陽光、帥氣、幽默好老師。在我優(yōu)秀教師排行榜中排第二,僅次于當(dāng)我六年級班主任兼教語文劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上知識,還學(xué)到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風(fēng)趣齊于一身好老師了。他一言一行都在影響著我們成長,他用他一言一行教會我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷人生之路,變得平坦起來。他常用幽默語言,告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷人生之路是非常有幫助。我對她感激是無法用言語來表達,只能在今天這個特殊日子里,說:“劉老師,將來我無論成為參天大樹,還是低矮灌木,我都將以生命翠綠向您祝福,我老師!祝您教師節(jié)快樂!身體健康!萬事如意!”
有人可能會疑惑,劉老師這么好,為什么方老師排在第二名呢?不為什么,就應(yīng)他風(fēng)趣幽默,我喜歡這樣老師,他不會讓我們感到學(xué)習(xí)是件無趣得事,他只會用幽默話語引領(lǐng)我們走進多姿多彩學(xué)習(xí)樂園。在這種老師面前,你可以盡情表現(xiàn)出你喜怒哀樂,不用隱瞞你內(nèi)心真實心情。
漸漸,我想給方老師升級了——和劉老師同級,但星期五那件事,讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他第三次怒火,開學(xué)一個星期,方老師竟發(fā)了三次怒火,三次點燃這怒火之人都是——任雪梅,而且,源頭一次比一次大!
我們喜歡幽默方老師,不是愛發(fā)“三言怒火”方老師。
望:
方老師不要發(fā)哦!多向劉老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)用幽默化管理方式,來管理我們這群“小猴子”。
這樣方老師你就更受我們愛戴嘍了!
初一第一周周記 篇2
這是一個特殊而完美的日子,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬分。
一切還是和原先一樣,熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁,翻開嶄新的書本,又是一個漫長的學(xué)期。
在開學(xué)第一天,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。在這一天,永遠是完美的。它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)奮斗了?吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不禮貌的`行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自我要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。是啊你也能夠投稿,當(dāng)你肩上背起那沉重的書包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。上學(xué)期間,你也許會常聽到表揚,可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的,誰不想得到大家的認同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每一天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。
最難受的就是每一天要餓著肚子去上課。盡管這樣,還是要認真去學(xué)習(xí),搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來了。想到這一切,淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開學(xué)第一天,永遠是我們“世界末日”的開始!
初一第一周周記 篇3
9月1日,滿懷著對楓楊的憧憬,終于來到了這個讓我魂牽夢繞的地方。也迎來了我開學(xué)第一周的生活。
初一的生活緊張而又充實,他讓我體會到了什么才是真正的`生活。
清晨,天空剛泛起一抹魚肚白。嘹亮的哨聲猶如破曉的雞啼般將我從夢淵中拉了出來,沒有了撲朔迷離的夢境,卻給予我一種真實感。一切隨即緊張起來:整理內(nèi)務(wù)、洗漱......
操場上,同學(xué)們踏著整齊的步伐,迎著朝陽,進行著每天必要的跑操。兩圈過后,大家無不氣喘吁吁。
每當(dāng)?shù)斤堻c時,同學(xué)們無不快馬加鞭,以百米沖刺的速度向餐廳奔去,為的也只是能吃好一頓飯。畢竟,身體才是學(xué)習(xí)的本錢嘛。曾經(jīng)有同學(xué)這樣對我說過;“我頭一次為了飯這么拼命......”
課堂上,老師們像我們傳授著各門學(xué)科的精髓。而同學(xué)們就像是一塊塊干透了的海綿,不分晝夜地在知識的海洋里暢飲。因為大家明白,現(xiàn)在早已不是大魚吃小魚的時代,而是快魚吃慢魚的節(jié)拍。而且,能來到楓楊外語的絕不是等閑之輩,必定云集了全省各地的佼佼者。大家都必定想發(fā)奮圖強,勇爭鰲頭。
在未來三年中,我一定會拼搏進取,自強不息。在困難面前不低頭、在艱險面前不退縮、在逆境之中不氣餒,以濃墨重彩點染自己的人生畫卷,描繪祖國美好未來!
初一第一周周記 篇4
九月,開學(xué)了,我猶如一片零落的枯葉,在尋求另外一個懷抱,我被秋風(fēng)吹到了一棵大樹旁,我揮舞著手向他告別了,它就是我的——母校。我在秋風(fēng)的激勵下,又來到了另一棵大樹,我望著它,如此的高大威猛,那魁梧的身軀,溫暖的懷抱,讓我情不自禁的倚靠在它的懷里,風(fēng)吹不動,樹搖不動,它,就是我的就讀學(xué)!拼蟾街。
走進它的懷抱里,我感覺一股清風(fēng)吹來,既涼爽又舒適。
果不其然,一棟棟教學(xué)樓聳立在小橋流水的中央,水中在隱隱約約出現(xiàn)了教學(xué)樓的倒影。
“叮、叮、叮”上課鈴打響了,我迅速跑回教室,這節(jié)是語文課,我很認真的聽著,當(dāng)老師講到“走一步,再走一步”時,我頓時陷入了深思中。
走一步,再走一步。老師的意思是要腳踏實地嗎?還是?
我思索著,人要一步一個腳印走,這是腳踏實地。那么,是不是不要把目標(biāo)放得太遠,而是要一個個小目標(biāo)來進一步來實現(xiàn)它呢?也許是的吧,正如這篇課文所講的一樣,無論做什么都要化大為小,把那些看似不可能完成的事,把它分成無數(shù)個小目標(biāo)來完成它,你就戰(zhàn)勝了他。
這課,我受益匪淺。他堅定了我的第一步:向認識新同學(xué)出發(fā)。
這一周,我難忘那一刻——競選。
我,鼓起勇氣走上講臺,心中的“魂”已經(jīng)不受我控制,在努力地逃出“囚車”,差一點,他就成功越獄。我的臉也不受我的指揮,一下臺,滿臉漲得通紅,我那不是氣的,也沒喝醉,只是有種發(fā)燒的感覺,紅得和關(guān)羽沒什么區(qū)別。那次,是我競選以來第一次失敗,第一次有挫折感,我灰心喪氣的回到家,媽媽語重心長地對我說:“孩子,不要太在乎結(jié)果,過程最美。能參加競選,就成功了一大半。你的'精彩才剛剛開始,爸爸媽媽始終相信你是最棒的。”
自那以后,我都以一種新的心態(tài)來面對學(xué)習(xí),相信自己,每一天都是新的,不要把昨天的心情帶到今天,也不要把今天的心情帶到明天,每一天都是美好的。
現(xiàn)在,我又知道了我的第二步:向快樂出發(fā)。
一周眨眼而過,我希望,我以后都是向初一的新生活出發(fā)。
初一第一周周記 篇5
最近,因為媽媽有事情,所以去公司辦事,把我寄到大姨家。
我心想;媽媽不在家,我能夠把暑假生活全部做完,然后想玩什么就玩什么。一想到那里,我高興的手舞足蹈,一到大姨家,我放下書包,掏出暑假生活。不到一天,這些作業(yè)就被我一掃而光了。
就這樣過了好幾天,所有的作業(yè)我都沒有檢查,而是痛痛快快的玩了起來。不料,有一天媽媽回來了。她看了看我的作業(yè),我突然被媽媽‘啪,啪’打了兩下,屁股頓時火燒火燎。
我正摸不清頭腦的時候,傳來了媽媽嚴厲的吼聲‘我不在家這幾天,你的腦子長到哪里去了。不是字錯了,就是字寫得不好看。媽媽出門前都有交代過你,如果你想要寫作業(yè)的話,就得認認真真得完成。’我嚇得坐在椅子上橡木樁一樣,一動不動著。眼淚像斷了線的.珍珠一樣往下掉。
我懊悔不已,其實那些題都是不就應(yīng)錯的。我必須會吸取這次的教訓(xùn),以后再也不敢馬虎。
初一第一周周記 篇6
開學(xué)的第一個星期,我們就放了兩天假。外婆家裝修房子,叫我和媽媽到燈具城買燈具。
一大早,我們就來到了燈具城,走進燈具廳里,眼前的一切能夠用眼花繚亂來形容。進門一看,全是燈,有臥室的、客廳的、餐廳的。要什么有什么。
我們現(xiàn)是選客廳燈,我看到一款由水晶組成燈,它還能夠變換幾種顏色。我和媽媽都喜歡,然后叫售貨員問價格,一千多元,可惜太貴了,外婆叫我們買一般就行了。于是我們又選了一款有木頭組成的燈具,比較簡單,好看價格也能夠。然后我們選外公的臥室燈,看了幾家都不如意,在我們心灰意冷的時侯,我看到一款仿古的`燈,它是一個四方行的,燈罩上方寫了幾個古代的字,我和媽媽都喜歡,因為外公很喜歡古代的東西,價格也能理解。之后我和媽媽又選了餐燈和剩下的幾組燈,我們拿著燈打迪回家了。
回到外公家,媽媽把燈一一打開給外公外婆看,他們看了都很喜歡。外公還夸我很有眼力,還說以后買家具也叫上我。我可高興了,開學(xué)的第一周就這樣過了,在以后的日子里,我還是要好好學(xué)習(xí)。只有這樣才對得起關(guān)心我的人。這就是我的開學(xué)第一周。
初一第一周周記 篇7
第一次看到我們數(shù)學(xué)教師之際,我實在無法相信,我們數(shù)學(xué)教師竟是一位男教師,后來經(jīng)教師自我介紹才知道,原來教師姓趙,名永。
我的教師雖然外表很嚴厲,看起來讓人害怕,當(dāng)然我也害怕,但經(jīng)過上了一周的課,我發(fā)現(xiàn),趙教師講課風(fēng)格和以前數(shù)學(xué)教師的風(fēng)格一點也不一樣,他上課講的很幽默,教書也非常認真,他會將很難的數(shù)學(xué)問題用最簡單的方式解釋給我們聽,并讓我們笑著明白題意。所以,我原來害怕的數(shù)學(xué),在趙教師的帶領(lǐng)下,學(xué)的越來越輕松。
上課之際,他總會拿一些有趣的例子讓我們明白道理,比如,蘋果和蘋果就能加到一起,但蘋果和香蕉不能加在一起等等,還會舉出許多奇奇怪怪的例子讓我們很快明白今天所講的內(nèi)容。重點。
教師的脾氣很好,很少會生氣,有的時候我們上課之際和教師開玩笑,教師也會嘻嘻哈哈的回答我們的問題,回答后,他臉一沉說:“坐姿”,我們以為他要生氣,馬上坐得端端正正,可隨后,教師就哈哈一笑,繼續(xù)講有意思的.數(shù)學(xué)課。
在課下,我們有不會的題去找教師問,教師會愉快的答應(yīng)下來,隨后認真的思考起來,過一會,他哈哈一笑,給我們認真而不失風(fēng)趣的講起題來。
教師每一天都有很多很多的工作,但還是認真的為我們批改作業(yè),那天,我只是1個符號寫錯了,可教師還是看出來了,由此,可以看出,教師是多么的細心。
有這么好的教師,是我們的福氣,希望我們能好好的學(xué)習(xí),不辜負教師們的恩情!
語文教師的評語:很形象,好像看到了1個真的趙教師在我面前講課,你寫得真好!
周記滿分40分,這篇教師給了35分,并在班上朗讀,表揚。這給了飛飛極大的鼓舞。愿飛飛能帶著這種喜悅,努力,開心的堅持認真寫下去!加油!
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