【熱門】周記初中生模板錦集9篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的周記初中生10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

周記初中生 篇1

　　某一年，在那些黑白交織的夢(mèng)里，我們看見彼此失落的斑斑痕跡。破滅的，碎落的，壓抑的，傷心的，眼中的自己。強(qiáng)迫著自己去接受一些什么事，理解一些什么事，放開一切什么事......

　　小蝶說(shuō)。我從來(lái)沒有想過(guò)你心中的色彩交織的那么豐富，也許其實(shí)你心里的這個(gè)東西，叫做悲傷的東西里也有對(duì)什么的失望吧。站在懸崖的邊緣，不往前進(jìn)一步，也不往后退太遠(yuǎn)，就這樣對(duì)待自己。小蝶，

　　其實(shí)有些事情都想像故事一樣，是誰(shuí)和誰(shuí)的相遇相知，誰(shuí)和誰(shuí)的相惜相憐。我們，其實(shí)都是同一類人，我們一樣會(huì)彼此安慰彼此的寂寞，我們有著同一個(gè)“不想讓朋友傷心”的.理由去拼命追尋或盡力放開一些事的，不是嗎？

　　如果小蝶已經(jīng)討厭了一些什么，可以試著把它改變，或是選擇離開，對(duì)于我們不喜歡的一切，我們都沒有理由接受！小蝶，再大的打擊我們都不要害怕，彼此牽著手，永遠(yuǎn)都不要放。

　　其實(shí)小蝶，是個(gè)多愁善感的孩子。

　　甚至每一次笑的背后都會(huì)有淚。

　　灰暗的天空。

　　大朵大朵的烏云。

　　荒蕪的草地。

　　斷了線的風(fēng)箏。

　　兩個(gè)仰望天空的孩子。

　　小蝶，這是我們喜歡的但不想見到的矛盾糾結(jié)的青春呢。

　　有些事情我們不必去計(jì)較那么多，現(xiàn)實(shí)有太多的紛紛擾擾，但是只要自己平靜的去看待，也沒有什么大不了的。

周記初中生 篇2

　　那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的`大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫�互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？

　　和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。就舉個(gè)例子吧!在大街上，有兩個(gè)男人在打架，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)人不小心把另一個(gè)人碰了一下，不過(guò)這碰一下不要緊。但是他們卻吵了起來(lái)，因?yàn)檎l(shuí)都認(rèn)為自己有理：一個(gè)認(rèn)為是他自己走路不看，要他道歉。

　　另一個(gè)認(rèn)為他不是故意的，就不道歉。讓我們想一想，如果沒人都倒退一步，互相道歉，這件事情不久結(jié)束了嗎？可是，就因?yàn)檎l(shuí)也不想吃虧，就爭(zhēng)得面紅耳赤，還打了起來(lái)，直到警察來(lái)了，才把他們強(qiáng)行分開。在許多人看來(lái)，掃大街的那些叔叔，阿姨們都是沒有工作，才掃大街的。

　　可是，如果仔細(xì)想一想，沒有他們，我們的城市不久變得十分臟亂了嗎？塑料袋滿天飛，垃圾堆成山也沒有人來(lái)打掃。其實(shí)，只要有一顆和諧的心，這個(gè)世界就會(huì)少一點(diǎn)沖突，多一點(diǎn)關(guān)愛；少一點(diǎn)骯臟，多一點(diǎn)美好。

　　有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意到，承載一份愛的重量，我們應(yīng)該付出同樣一份愛；承載一份競(jìng)爭(zhēng)的重量，我們應(yīng)該勇往直前去接受挑戰(zhàn)；承載一份挫折的重量，我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，我們的心靈才會(huì)永不超載，永遠(yuǎn)和諧。

周記初中生 篇3

　　一個(gè)月的寒假，竟會(huì)如此的短暫，一眼就過(guò)去了，可我還在回味那一件件令人難忘的事。

　　一天，我的鄰居俊紅約我一起去爬山�？蓩寢尫愿牢易龅募覄�(wù)事還沒做完，我猶豫了一下，對(duì)他說(shuō)：“我去不了，我得幫媽媽做些家務(wù)。”這時(shí)，媽媽說(shuō)：“去吧，孩子，你已經(jīng)很久沒有爬山了。”孔子曰：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”我確實(shí)應(yīng)該去登登山，放松放松了。

　　于是我倆就趕快準(zhǔn)備行裝。吃過(guò)早飯，我穿上那舒適的運(yùn)動(dòng)鞋，背上背包出發(fā)了；路上我看到了郁郁蔥蔥的松樹，一陣陣風(fēng)兒拂過(guò)，新鮮的`空氣夾帶著山林的氣息和泥土的芬芳，真是沁人心脾�。∥翌D時(shí)精神抖擻，感覺渾身是勁，我恨不得一步跨上山頂。

　　可是越往上爬山坡越陡，在這怪石嶙峋，凹凸不平的山路上，我一邊越過(guò)石塊，一邊喘著粗氣，不一會(huì)兒就爬到了半山腰，這時(shí)我已經(jīng)汗流浹背了。俊紅對(duì)我說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧�！闭f(shuō)著我們就在山路邊的樹蔭下休息了一會(huì)兒，接著我們繼續(xù)前進(jìn)，這時(shí)我的體力恢復(fù)了許多，自然走路也有勁。沒過(guò)多久，我再抬頭看山，覺得山比原來(lái)更高了，我又變得垂頭喪氣，俊紅鼓勵(lì)我要堅(jiān)持，不能放棄。

　　我心里想：是啊，我一定要堅(jiān)持，不能放棄，這樣才能看到那些美麗的風(fēng)景��！杜甫詩(shī)中不是說(shuō)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！眴嵯氲竭@我的腳步變得有力，目光變得執(zhí)著，勇敢地堅(jiān)決地向前行進(jìn)。一步一臺(tái)階，頂峰離我，已不再遙遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)我們不懈地努力，我們終于登上了山頂，我高興極了。我站在山頂上，向遠(yuǎn)處眺望：整個(gè)村落、山川，盡收眼底。我忍不住高呼：“大山，我來(lái)了，你好嗎”聲音久久回蕩在山谷里。

　　如果我不聽俊紅的話，半途而廢我便會(huì)與這美麗的景色失之交臂。就會(huì)成為我人生中的一大憾事�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話說(shuō)得很好，成功不可能一蹴而就，人總要?dú)v經(jīng)磨難和挫折，才能變得更堅(jiān)強(qiáng)，才能最終取得輝煌和成功！

周記初中生 篇4

　　早晨起來(lái)，自己本身也就難受得要命，頭疼欲裂�？善�偏今天，表妹這搗蛋鬼又要過(guò)來(lái)，我就預(yù)料到了自己肯定又會(huì)被灌一肚子氣。結(jié)果，果然不出我所料。

　　今天是星期天，我懶散地躺在沙發(fā)上無(wú)所事事，正拿起自己的布偶狗狗欣賞著。門口突然傳來(lái)“�！�—咚——請(qǐng)開門”的門鈴聲，我意識(shí)到，“分子”將要來(lái)到了。

　　她進(jìn)來(lái)時(shí)，我并沒有給予理睬，只是躺在沙發(fā)上繼續(xù)拔弄著那只布偶狗狗。她像起自己家一樣的，連鞋子都不脫，就進(jìn)來(lái)了，神氣地像個(gè)皇后似的。

　　剛開始，她和諧跟我玩著這只布偶小狗狗。我感覺這次他應(yīng)該不會(huì)跟我作對(duì)了吧，她應(yīng)該誠(chéng)心悔過(guò)了吧，不應(yīng)該是我失算了吧！

　　后來(lái)慢慢地，慢慢地，她把小狗逐漸奪取到自己的'手中去。后來(lái)，她說(shuō)要走了，于是我也歡送她，因?yàn)樗龥]給我添麻煩，我很慶幸。

　　不就壞在了這里，她要把我的小狗帶走。這我可不同意，這只布偶狗狗與我有多年的情感，我才不會(huì)把它送給你呢！

　　我死拉著不放，就是不把小狗給她，小妹就裝成哭爹喊娘的，就是要把小狗帶回家。我卻像鬼哭狼嚎般，就是不把小布偶給她，兩人淚流成河。

　　最后，還是我媽媽出手，把這只小狗送給她了，我也無(wú)可奈何，只能眼巴巴的看著布偶小狗狗被拿去了。

　　我也只能是有氣發(fā)不出，只能用哭和不吃飯來(lái)發(fā)泄一下怒氣。之后四五個(gè)星期我對(duì)小妹都是不理不睬的，見也不叫。也許這就是發(fā)泄怒氣最好的方法。

　　但后來(lái)，我卻不那么認(rèn)為了，也不再想那只小布偶了，因?yàn)槲沂歉绺纾�我不能跟一個(gè)小孩子爭(zhēng)玩具。

周記初中生 篇5

　　放假的第一天，我就隨著爸爸媽媽去了人人樂(lè)購(gòu)物中心，商場(chǎng)為了慶祝新的一年的到來(lái)里就開展了各種活動(dòng)。

　　在到人人樂(lè)購(gòu)物中心路上，我看見街上的人可真多，人們肩膀靠著肩膀腳跟腳尖，人山人海，幾乎到處都是人啊。商店里更是優(yōu)惠多多，一會(huì)兒搶購(gòu)，一會(huì)兒又是幸運(yùn)十分的，總而言之比平常的實(shí)惠的多。

　　我光顧看著了。突然聽見了旁邊的柜臺(tái)喧嘩起來(lái)，只是見一對(duì)農(nóng)民夫婦摸著一件貂皮大衣，一位營(yíng)業(yè)員阿姨對(duì)著那一對(duì)農(nóng)民夫婦大聲嚷嚷叫道：“別碰別碰，那是一件貂皮大衣，別摸臟了，價(jià)值一萬(wàn)多元你們能買得起嗎？”那一對(duì)夫婦沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“別瞧不起人，雖然我們倆穿的都是過(guò)時(shí)的`衣服，但都還可以穿，不像你們城市人那樣，過(guò)時(shí)了就不穿了。我們家有十幾畝地呢，一年的純收入就有十幾萬(wàn)！我們不想打扮罷了！我只是想拿一件讓我老婆試試呢！”那位銀業(yè)員聽了后，紅了臉，小聲地說(shuō)了聲對(duì)不起，說(shuō)完她便拿出適合那位女士的型號(hào)。

　　這件事讓我明白一個(gè)道理：就是不要以貌取人，要懂得尊重別人�，F(xiàn)在的農(nóng)村也發(fā)生了翻天覆地的變化，懂得用自己的勞動(dòng)的金錢，來(lái)裝扮自己了。

周記初中生 篇6

　　今天，我在家門口觀察挺拔的桂花樹。

　　我家的桂花樹真是一株大樹，它像一位士兵隨時(shí)保衛(wèi)著我們的安全。那碧綠的.葉子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像金子一樣，真是讓我為之陶醉，這美麗的南國(guó)的樹！

　　清晨時(shí)分，我去看桂花“寶寶”怎么樣了。

　　呀！我意外發(fā)現(xiàn)桂花正在緩緩開放，幽香沁人心脾，仿佛走進(jìn)了大花園。

　　桂花在青翠欲滴的葉子的映襯下，更顯得美麗宜人。淡黃色的花蕊明亮的照耀著我們的眼睛。一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在奏樂(lè)，動(dòng)聽極了！

　　過(guò)了幾天，也不知道桂花“寶寶”怎么樣了，我迫不及待的想去看看。

　　我打算用手摸一摸桂花“寶寶”。軟軟的桂花鋪在地上，猶如一張大毯子，還散發(fā)著香味，我情不自禁地躺了上去，我似乎進(jìn)入了桂花世界，躺在上面十分舒適。

　　桂花們猶如一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，“跳”到我的身上，可愛極了！

周記初中生 篇7

　　從我小的時(shí)候開始，我一直記著一件事。

　　那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我一直排在班級(jí)前幾名，所以被老師任命為班長(zhǎng)，我從來(lái)沒被老師打過(guò)罵過(guò)。可是好景不長(zhǎng)，那是一個(gè)星期三中午，我和我的`好朋友唐子健和馬赫一起不上學(xué)，只聽見“郭鎵其，郭鎵其你們快上來(lái)啊”原來(lái)在學(xué)校旁的樓上李浩然正在叫我們，我們被好奇牽引著上了樓。到了樓上我們大吃一驚，李浩然的手里捧著一只毛茸茸十分可愛的小雞，我們每個(gè)人輪流摸著小雞，玩正開心的時(shí)候，一句“你們給我下來(lái)的話”把我們的心嚇涼了，我們清楚班主任李老師是不讓我們上居民樓的，這次被李老師逮了個(gè)正著。我們只好灰溜溜的下樓了。到了班級(jí)，李老師讓我們站在班級(jí)前面，她對(duì)著大家說(shuō)“看就是這四位同學(xué)明知故犯，上了居民樓，郭鎵其還是班長(zhǎng)，郭鎵其你下課后到辦公室來(lái)找我，其他三位同學(xué)把作業(yè)寫兩遍”。下課后我找到了老師，老師對(duì)我說(shuō)“你是班長(zhǎng)，還帶頭犯錯(cuò)，從現(xiàn)在開始你不再是班長(zhǎng)了�！蔽耶�(dāng)場(chǎng)就哭了。

　　這件事我不能忘也不敢忘，我從此引以為戒，在學(xué)校遵守紀(jì)律方面做越來(lái)越好！

周記初中生 篇8

　　一眨眼我就進(jìn)入初中，仿佛昨天我還是那個(gè)懵懂的小學(xué)生，而今天我已經(jīng)是個(gè)初中生。

　　進(jìn)入初中的第一天，我告別我的小學(xué)，告別我的幼稚。到初中之后，我的學(xué)業(yè)更重，書本比以前多，書包也比以前重。但是進(jìn)入初中的我還是開心的，我看著新的校園，看著新的老師，新的同學(xué)，這是我新學(xué)期的開始，也是我的新開始，我將在這里慢慢成長(zhǎng)，慢慢成熟，也在這里學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的`人和事。我也希望我在新的學(xué)校能獲得更多的成長(zhǎng)與歡樂(lè)，相信在以后回憶起我的初中生活，我會(huì)充滿懷念。

　　告別我的小學(xué)，我就在今天成為一個(gè)初中生，并且為我的明天而努力。

周記初中生 篇9

　　9月1日，七（7）班，11位老師，19本課本，60位同學(xué)……一組全新的數(shù)字，拉開了我全新生活的序幕，也讓我走進(jìn)了七（7）班。

　　當(dāng)我走進(jìn)七（7）班，我緊張！面對(duì)一位位陌生的同學(xué)，往后的三年，我能和他們和諧相處嗎？面對(duì)一門門生疏的課程，往后的三年，我能順利適應(yīng)并掌握嗎？每門課的老師無(wú)不提到中考說(shuō)到成績(jī)，雖說(shuō)小學(xué)畢業(yè)考得還不錯(cuò)，但我仍不由地感到一絲壓力。我也能像以往四十五中的畢業(yè)生一樣，給學(xué)校交一份滿意的答卷嗎？

　　當(dāng)我走進(jìn)七（7）班，我好奇！60名來(lái)組不同學(xué)校，個(gè)性迥然的同學(xué)，會(huì)有哪些像小學(xué)同窗一樣，與我“臭味相投”，成為無(wú)話不談的鐵桿知己呢？是那成績(jī)超好，讓我羨慕嫉妒恨的“日本人”喻小卓？還是兒時(shí)玩伴贊不絕口的“郭大叔”？在小學(xué)擁有超高人氣的我，在初中是否也能和同學(xué)打成一片呢？當(dāng)然，對(duì)于我那整日喋喋不休，扯東扯西的`同桌邵千治，我能否用我聰明才智將他“降服”住呢？地理課是怎么上得？歷史老師長(zhǎng)啥樣？政治課會(huì)不會(huì)很教條？外表古板嚴(yán)厲的班主任，批改作業(yè)一絲不茍的英語(yǔ)王老師，又會(huì)在課堂上教給我們什么呢？身為小學(xué)語(yǔ)文老師的媽媽，一再叮囑我小學(xué)和初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的差異，而初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的秘訣又在何處呢？這一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不停地在我腦海中浮現(xiàn)。

　　當(dāng)我走進(jìn)七（7）班，我努力！本想上初中就可以“無(wú)官一身輕”的我，偏偏一上學(xué)就扛了一個(gè)“班長(zhǎng)”的職務(wù)，這更讓我倍感“鴨梨山大”！不過(guò)，號(hào)稱“左有才”的我也一定會(huì)化壓力為動(dòng)力，無(wú)論每次考得是好還是壞，我都會(huì)全力以赴！

　　好吧，這就，開始吧！

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