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【必備】小學(xué)生周記范文匯總10篇
歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,我們一定有印象深刻的事情,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生周記10篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生周記 篇1
光陰似箭,日月如梭。一周五天又過(guò)去了,這周有很多的事情讓我很高興。
我還記得上學(xué)期,在下午第二節(jié)課下課后的跑步就是我的噩夢(mèng)!我很郁悶的就是:我在六年級(jí)的時(shí)候也是在著同樣的操場(chǎng)上跑個(gè)兩圈也沒(méi)有這么的累啊!
后來(lái),經(jīng)過(guò)我研究發(fā)現(xiàn),那就是:我長(zhǎng)肥了!真的,我不得不承認(rèn),我是真的真的'肥了,從90斤的體重飆到了110多斤。
暑假中,我吃了睡,睡了吃。很少出去玩,每天就宅在家中上網(wǎng),游戲。
也因?yàn)槿绱,寒假中,我開(kāi)始了跑步,鍛煉,每天我都要到樓下的花園里跑上幾圈。雖然每次都很不情愿,可是一想到學(xué)校里跑步都是在最后一名,實(shí)在是太沒(méi)有面子了。因?yàn)榕懿,我的腳上長(zhǎng)了:“雞眼”。禍不單行啊。
但總的說(shuō)來(lái),我還是進(jìn)步了,不是回回最后一名,偶爾發(fā)飆,我還能“超一”,嘿嘿。這時(shí)因?yàn)閯⒗咸岢觥拔耶?dāng)家,我理財(cái)”的活動(dòng),正好,我就來(lái)個(gè)“我當(dāng)家,我減肥”。
要想有效果,就必須要有證人或者是監(jiān)督員,于是我找到雷昊林,我和他互相當(dāng)證人。我想出一個(gè)辦法,那就是制出一個(gè)表格:把我們每天的花費(fèi)都列出來(lái),計(jì)算好。我們互相監(jiān)督,可是我每天都盡量的省吃儉用,可是我還是不能和他相比啊。每次總是落在他的后面。
不過(guò),不管咋樣,這周總的說(shuō)來(lái)還是不錯(cuò)。所以,我認(rèn)為,我還是過(guò)得比較充實(shí),比較快樂(lè),跑步有了進(jìn)步。只是在學(xué)習(xí)上,我還是要多加的努力,多多的加油。
小學(xué)生周記 篇2
每次爸爸包餃子,兩手神秘地壹捏,餃子就出生了。所以,我總想試試手藝。
終于有壹天,我們吃餃子了,我和爸爸分工后,就開(kāi)始了。我拿起壹張餃子皮,心想:為了讓餃子好吃,我得多放點(diǎn)餡。我便放了好多餡,雙手使勁壹捏,嘴里嘰咕著:“呵,餃子終于要我得手中誕生了!”可是,我壹放桌上就大叫起來(lái):“哎呀!不好!痹瓉(lái)餡太多了,就像壹個(gè)吃得太多,撐飽肚子得小熊。爸爸聽(tīng)了,隨口接上壹句:“咋了?”抬頭壹看,不禁笑了起來(lái):“啊,哈哈!哈哈!”我輕聲說(shuō):“我這是第壹次做嘛!”
沒(méi)關(guān)系,吃壹?jí)q,長(zhǎng)壹智,下次放少些就是了。第貳次,我只放了壹點(diǎn)點(diǎn),兩手壹捏,心想:這次皮沒(méi)破,壹定成功了。我高興地把餃子放桌上。哎呀,它怎么像壹位發(fā)育不良,十分瘦弱得孩子壹樣,壹松手就趴桌子上,別提有多難看了。
我連包了好幾個(gè),不是象個(gè)皮球,就是個(gè)瘦子,歪歪斜斜躺桌子上,真叫人掃興。我賭氣地大叫起來(lái):“不包了,不包了,那么難。”爸爸看見(jiàn)了,就開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“做任何事都不能半途而廢,不然你什么都做不好!拔蚁氚职值迷捄苡械览恚妥屑(xì)看爸爸是怎么包得,想自己為什么包不好。學(xué)著爸爸得樣子,我又練習(xí)起來(lái),功夫不負(fù)有心人,終于,壹只只餃子就像壹個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素得士兵壹樣豎立桌子上。我歡快地叫著:“我成功了,成功了,終于成功了!”
餃子煮熟了,媽媽給我盛了壹碗,我津津有味地吃著自己親手包得餃子,心里真有壹種說(shuō)不出得高興。
小學(xué)生周記 篇3
百花爭(zhēng)艷的春天來(lái)了,大地一片生機(jī)勃勃。鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸帶著小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)。
它們飛過(guò)浩瀚無(wú)際的海洋,飛過(guò)連綿起伏的高山,飛過(guò)郁郁蔥蔥的森林,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,它們飛到了沙漠的`上空。小鳥(niǎo)已經(jīng)累得筋疲力盡,渴得口干舌燥,昏頭昏腦地一頭栽了下去。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽急得不得了,像箭一樣沖了下去,發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)已經(jīng)奄奄一息了。怎么辦呢?這里可沒(méi)有水。“职謰寢寕牡乜蘖似饋(lái)。
“別傷心了,我能救你們!”鳥(niǎo)爸爸抬頭一看,原來(lái)是一棵高大挺拔,娉婷而立的植物,它的葉片碩大奇異,狀如芭蕉,鳥(niǎo)爸爸疑惑地說(shuō):“你知道哪里有水?”“我叫旅人蕉,我的葉柄基部?jī)?nèi)藏有許多清水!闭f(shuō)著,旅人蕉撿起地上的瓦片朝自己的身上劃了一個(gè)小口,立即從里面冒出一股清水。“快來(lái)讓小鳥(niǎo)喝吧!”鳥(niǎo)媽媽小心翼翼地給小鳥(niǎo)喂水,沒(méi)多大一會(huì)兒,小鳥(niǎo)就醒過(guò)來(lái)了,鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸欣喜若狂,對(duì)旅人蕉感激涕零。旅人蕉卻面帶微笑地說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!
過(guò)了幾天,小鳥(niǎo)恢復(fù)了健康,他們一家又踏上了旅程。
小學(xué)生周記 篇4
春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日,我和爸爸踏上了去昆崳山的路。
一路上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳得叫著,仿佛在向我們打招呼。小花綻開(kāi)美麗的花瓣,好像在向我們炫耀自己的美麗。當(dāng)然,路上我們還看見(jiàn)了各種各樣的美麗的景物。
到了昆崳山,我們順著小路往上爬,一路上樹(shù)木茂密,有的小樹(shù)都長(zhǎng)到石縫里了。他們的葉子有好多種,有心形的,有圓形的,有小鴨掌形的。。。。。。野花都爭(zhēng)香斗艷,似乎它們也在比誰(shuí)開(kāi)得最美麗。小草也從地里探出了頭?墒钱(dāng)我快要被這些奇石迷住時(shí),我忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音,我的心被牽動(dòng)了,同爸爸帶著好奇聞聲而去,到達(dá)了那個(gè)地方,原來(lái)是一座清澈可見(jiàn)底的泉水,也就是傳說(shuō)中的仙女池,池水靜的.的像一面鏡子,清的像一塊碧玉,站在這里,站在山上往下看,云海有的像蝴蝶,有的像綿羊,有的像一位美麗的少女,站在云端翩翩起舞。各種花香沁人心脾。
這就是昆崳山,美麗的昆崳山,我們牟平人的驕傲。
小學(xué)生周記 篇5
星期五,戎老師告訴我們一件事,是我們班明天要作為考場(chǎng),聽(tīng)到這個(gè)消息,全班立刻沸騰了起來(lái),同學(xué)們議論紛紛,有的同學(xué)捶胸頓足,因?yàn)樽约汉屯瑢W(xué)們花心血做出的黑板報(bào)要被“無(wú)情”地擦掉了,有的同學(xué)為準(zhǔn)備考試的老師們感到緊張。
中午,班長(zhǎng)高嘉政和中隊(duì)長(zhǎng)等許多女同學(xué)都忙著貼白紙,把所有有字的地方全都遮起來(lái),經(jīng)過(guò)一下午的努力,全班所有的字都被遮掩住了。到了放學(xué)前半個(gè)小時(shí),老師安排我們把桌子推到外面堆起來(lái)。經(jīng)過(guò)十分鐘的`時(shí)間,桌子終于被我們弄整齊了,本以為打掃好了可以回家,可在這時(shí),戎老師把我和其它幾個(gè)人留了下來(lái)打掃室內(nèi)衛(wèi)生。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)回家的身影,我的心中不禁生起一種孤獨(dú)感。
老師首先給我和宋孜涵分配了任務(wù):把小紙條從一至最后地分好,然后用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的左上角。這時(shí),朱丹銘和李若莎趕來(lái)幫忙,她們貼雙數(shù),我和宋孜涵貼單數(shù)。剛開(kāi)始貼的時(shí)候,我感覺(jué)順序不對(duì),可朱丹銘和李若莎一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),于是我也貼了起來(lái)。
終于貼好了,李若莎跑過(guò)去問(wèn)戎老師,我們貼的對(duì)不對(duì),果然不出我所料,我們一半都貼反了。
哎!只能卷土重來(lái)了,正當(dāng)我感到萬(wàn)分無(wú)助的時(shí)候,蘇昱煕回到教室,來(lái)幫我的忙。我和她齊心協(xié)力,費(fèi)了很多時(shí)間,又把順序給弄正了。這回,蘇昱煕去找戎老師,終于順對(duì)了。后來(lái),我們又用抹布把黑板擦干凈了。到洗手間洗了抹布,終于可以回家了。
天空一碧如洗,仿佛也在為我們打掃完了而高興。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著,好像也在為我們打掃結(jié)束而喝彩……
小學(xué)生周記 篇6
今天是個(gè)美好的日子,我們的家長(zhǎng)們把教室打扮得非常漂亮,因?yàn)槲覀兘裉煊袀(gè)慶中秋國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)!老師們,叔叔阿姨們,爸爸媽媽,辛苦您們了!
陳老師主持今天的活動(dòng),他說(shuō)第一項(xiàng)是猜謎語(yǔ),我想陳老師一定要選中我,我也一定要猜中。真的,陳老師選我的時(shí)候,我也猜對(duì)了謎語(yǔ)是什么,他的名字叫:彩虹。老師獎(jiǎng)給我了兩塊橡皮擦,好興奮哦!
等抽大獎(jiǎng)與小獎(jiǎng)的.時(shí)候,我想抽到二等獎(jiǎng),因?yàn)槎泉?jiǎng)是飛行棋,我喜歡。但是我一個(gè)都沒(méi)抽到,所以我就只得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品。不過(guò)我還是非常開(kāi)心,因?yàn)榻裉煳覀兊慕淌冶皇迨灏⒁虃冞有我的媽媽打扮得漂漂亮亮的。教室里面有彩虹、氣球還有花帶,花帶都是五顏六色的。有的人在教室里面高興地蹦蹦跳跳。
想起美食會(huì),好想再吃一遍哦。家長(zhǎng)們給我們端了水果,有葡萄,哈密瓜,還有益力多與月餅。當(dāng)阿姨們忙著端水果的時(shí)候,我們也正忙著戴手套。老師教育我們,今天最辛苦的是誰(shuí)?也請(qǐng)我們跟家長(zhǎng)們分享我們的大餐,我給媽媽送去一顆葡萄,剩下的我全部吃光了。
活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候,有同學(xué)上來(lái)分享今天的感受,我的感受就是:非?鞓(lè)!感謝今天為我?guī)?lái)快樂(lè)的老師們,阿姨叔叔們與爸爸媽媽,您們辛苦了!
小學(xué)生周記 篇7
我們班好多同學(xué)的小文章都在許多刋物上發(fā)表了,多的已經(jīng)有一、二十篇,什么時(shí)候我的文章也可以發(fā)表呢?盼了好久好久,終于盼到了這一天。
今天上午上語(yǔ)文課時(shí),蔡老師抱著一本《快樂(lè)作文與閱讀》作文書(shū)笑瞇瞇地走進(jìn)教室,當(dāng)她講到我的文章《老爸的“苦日子”》也發(fā)表出來(lái),并給同學(xué)們講評(píng)時(shí),我心里象吃了蜜一樣甜,同學(xué)們也向我投來(lái)祝賀和羨慕的目光,我真想早點(diǎn)回家,把這個(gè)好消息告訴給爸爸媽媽。
一放學(xué),我就象一只離弦的箭一樣“飛”到家,爸爸已經(jīng)在家了,我迫不及待地拿出《快樂(lè)作文與閱讀》作文書(shū),問(wèn)爸爸:“你猜這是什么?”爸爸翻開(kāi)看了看,當(dāng)翻到我的文章時(shí),眼睛立即變成了一對(duì)小月牙。不一會(huì)兒媽媽也回來(lái)了,我又把作文書(shū)給了媽媽,她的眼睛瞪的'像乒乓球一樣大說(shuō)“這是真的嗎?你的文章也發(fā)表了嗎?”我自豪地說(shuō)“當(dāng)然了,這是我努力寫作的收獲呀!”
我們一家人抱在一起,高興得要跳起來(lái),收獲的感覺(jué)真快樂(lè)!
小學(xué)生周記 篇8
清今天是清明節(jié),我和我爸爸.媽媽.奶奶.叔叔.弟弟.小弟弟一起去掃我爺爺?shù)哪。我們先到劉新羅叔叔家準(zhǔn)備東西。然后就到山上去掃墓,真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村”!裉煺孟轮∮辏覀兩仙饺フ覡敔?shù)哪刮覀兒芸炀驼业搅藸敔數(shù)哪贡,把?先準(zhǔn)備好的供品擺好,還放上了茶、酒,點(diǎn)燃了香火,掃墓儀式就這樣開(kāi)始了。首先是大人們把隨身帶來(lái)的紙錢,紙做的電視機(jī)、手表、衣服、收音機(jī)等,一一燒給爺爺錢紙,就傷心的離開(kāi)了。
掃墓儀式結(jié)束了,我們依依不舍的離開(kāi)了爺爺?shù)哪,爺爺,每年的`今天,我都會(huì)來(lái)看望您的!明節(jié)的記憶
小學(xué)生周記 篇9
從今天開(kāi)始,距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一周了,這一周里我又和親愛(ài)的校園待在了一起;我還記得開(kāi)學(xué)的第一天,我滿懷喜悅地走進(jìn)親愛(ài)的校園,一切還是令我懷念的樣子,那一棵粗壯的松樹(shù)依舊筆直地挺立在那里,仿佛一個(gè)巨人一樣保衛(wèi)著校園,那一面面色彩鮮艷的大墻,那一幅幅百看不厭的`親愛(ài)的老師和同學(xué)們的面孔,依舊在親愛(ài)的校園中。
隨手拿起一本書(shū),忽然聞到了那已經(jīng)隔了兩個(gè)月沒(méi)聞到了的淡淡的油墨香氣;走進(jìn)新的教室,我仿佛進(jìn)了入一個(gè)嶄新的世界,這里就像天堂一樣,每個(gè)經(jīng)過(guò)這里的人,都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,凈,那塊醒目的黑板依舊默默無(wú)聞地掛在它應(yīng)在的地方,一言不發(fā)地堅(jiān)守它的崗位。在這里希望之花將永遠(yuǎn)地綻放;教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。老師也開(kāi)始了他的講課。不知為什么,一切又變得熟悉起來(lái),那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲,那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。!一切還是那么熟悉!這節(jié)課我聽(tīng)地格外認(rèn)真;不知為什么,老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音仿佛轉(zhuǎn)變成了天籟之音,是那么得好聽(tīng),瞬間就將我迷住了,“如果能天天聽(tīng)到這美妙的天籟之音該多好!這聲音,真是令人陶醉!”放了晚學(xué),我耳邊依舊縈繞著那動(dòng)聽(tīng)的講課聲,久久不能散去。
啊!開(kāi)學(xué)第一周過(guò)得真美好!
小學(xué)生周記 篇10
今天是母親節(jié)。
我一大早起來(lái),想起了老師布置給我們的家庭作業(yè)——先親媽媽一下,然后再對(duì)媽媽說(shuō)一聲“媽媽我愛(ài)您”,媽媽要去上班了,臨走前我親了媽媽一下,還說(shuō)了一聲:“媽媽,我愛(ài)您!”媽媽聽(tīng)了很開(kāi)心,也親了我一下,也說(shuō):“我也愛(ài)你!”媽媽在說(shuō)這句話的時(shí)候,我心里突然涌現(xiàn)出了源源不斷的愛(ài)。
媽媽這么愛(ài)我、疼我,可我還恨她,不乖,和同學(xué)打架,不好好學(xué)習(xí),只考了那么一點(diǎn)點(diǎn)分,媽媽叫我多練習(xí)一下錯(cuò)題,我還說(shuō)自己已經(jīng)都懂了,可下次遇到同樣的題又錯(cuò)了。媽媽叫我復(fù)習(xí),我在玩。每次媽媽叫我寫作業(yè)就生媽媽的.氣。還不聽(tīng)媽媽的話,媽媽叫我洗一下碗,我還小聲嘟囔:“你怎么不自己去洗!眿寢尣皇菓,而是要我鍛煉學(xué)做事,變勤快。其實(shí)媽媽最辛苦了,每天要上班,還要幫我檢查作業(yè),幫我打作文。媽媽打我是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)還不知悔改,媽媽也不忍心打我呀!
媽媽做這些都是為我好,可我卻不領(lǐng)媽媽的情。媽媽,我以后聽(tīng)您的話,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真寫成作業(yè)。幫媽媽做家務(wù)事。做一個(gè)好孩子。我真心的想對(duì)您說(shuō)一聲:“媽媽,您辛苦了,我愛(ài)您!
今天我?guī)蛬寢寽?zhǔn)備了洗澡水,看見(jiàn)媽媽開(kāi)心的樣子,我也開(kāi)心!
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