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關(guān)于初三開學周記范文匯編五篇
時光如流水般匆匆流動,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,是時候認真地做好周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼,下面是小編為大家收集的初三開學周記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初三開學周記 篇1
總是說,進入了初中就是開始拼搏,就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎(chǔ),初二是重點,初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。
下午來繳費,我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動不動就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二和同學一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么,那么初三,我應該怎么做?
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩ァN宜奶幱^望,。com還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草,多了一份堅持;還念著初二秋天,那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉,多了一份執(zhí)著……觀望過去的'種種一切都多了些什么,我應該學習么?
我坐在教室的一角,雙臂環(huán)著腦袋,我是應該繼續(xù)大眼瞪小眼,繼續(xù)徹夜遲歸,來做一個“少了”什么的人還是應該向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向,在大洋上停住。
“彤,我們一起加油吧!”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的,在同學與同學之間應該多一份包容,在父母與孩子之間應該多一份理解,在遇到困難或難題時應該多一份堅持,相信自己能行,在學完知識后應該多一份執(zhí)著,不斷地往深處探索。
這,就是初三該做的吧!
我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線,全速前進,我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我,塑造一個與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣,與同學進行互補,我愿意像種子生長一樣,去汲取更深部的營養(yǎng),與老師一起。我愿意,我愿意。
初三開學周記 篇2
20xx年9月8日星期一晴
第一天走進教室,換了新的教室,新的環(huán)境,我感到一種嶄新的氣氛。是啊,我們初三了。
作為初三的同學,初中旅途我們已走過了三分之二。有人說,初三是條洶涌的大河,但只要我們緊握理想的船槳,劃過去,就能欣賞到美好的風景。的確如此,也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味,但只要我們真正懂得了學習的目的,緊張的學習就不枯燥了,就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
在學校的每一分每一秒都是不同的。然而進入初三后,課程多了,學業(yè)負擔重了,這樣我們就更應該合理利用每一分每一秒的時間,以百分之百的精力投入到學習中。
同學們,拿起自己的信心與勇氣,在自己的心底刻上剛毅與堅強,我們要出發(fā)了,不再留戀過去的輝煌,去面對更艱苦更燦爛的`人生;不要害怕會迷失方向,朝著前方,挺起你的胸膛。相信,經(jīng)過風雨的洗禮,我們會更堅強,經(jīng)過一次次失敗與苦難,我們會更加珍惜這些成長。
衷心祝愿所有初三(3)的同學能在我們留在三中的最后一年中,共同奮斗,一起拼搏,最后得到一個令自己滿意的成績,能自豪地為自己豎起大拇指!
Believe in yourself!Nothing is impossible!
初三開學周記 篇3
由于我的一時大意,再加上自己聽信讒言,結(jié)果初三補課的報到時候搞錯了。興高采烈的提前一天到校報到,沒想到自己像傻瓜一樣被人耍了,心情真是糟糕透了。
直到來到學校,在使我大吃一驚,沒想到比我笨的人這么多,全年級幾乎有一半的人都來了。我拿著火星人的眼神呆望著他們,盡然尖子班的.同學都來了許多。真不知道他們是怎么想的,或者說我們是怎么想的。但為之奇怪的是幾乎每個班都來了7、8個人,可謂獨我們班就我一個,難道說我真的很笨嗎?想我也不是,也許唯一能解釋他們的這種行為應該是:知道來卻起不來。
雖然有許多人在這“陪伴”著我,但我的心情依然不好,要知道我從家走到學校得半個小時,更何況還在這等一上午,寒假的時候可不能輕易浪費。唉!第一天開學就弄錯日子,這可不是什么好的兆頭,不是有句話說:好的開始是成功的一半;反之,壞的開始是失敗的一半。不敢在胡想了,還是趕緊回家檢查檢查作業(yè)做完了沒有比較實際點。
初三開學周記 篇4
一轉(zhuǎn)眼,我們告別了初一時期的青澀與稚嫩,告別了初二時期的迷茫與叛逆,帶著美好的希望,載著理想的風帆走進了初三。
今天,是開學的第一天,上午我一進校園大門,就好像校園里到處開滿了梨花,這讓我想起一句詩“千樹萬樹梨花開”呀!
走進教室,一看每一位同學穿的新衣服,新褲子,好像花叢中的一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。第一節(jié)課下,同學們紛紛走出教室,看見大花壇里全部都是雪。我突發(fā)奇想,堆一個大雪人。一開始,我以為堆雪人非常簡單,就開始堆,我先堆雪人的身子,是一個禿頭三角,再用手堆一個雪人的`頭。可就在這時,我把雪人頭放上去,可一放上去就掉下來,一放上去就掉下來。然后沈心怡走過來告訴我一個方法,先堆一個三角,把這個三角形的最頂端變成圓的,再用手捏一個頭,最后把眼睛、嘴、手給弄好。如果想讓雪人更好看,給雪人帶上一頂美麗的小帽子或給雪人扎一條圍巾。這樣,一個可愛的雪人就會出現(xiàn)在我們美麗而又溫暖的學校里。
開學的第一天使我過得非?鞓费!
初三開學周記 篇5
轉(zhuǎn)眼,已是初中的最后一年了。一個多月的暑假又過去了,盎然回首,發(fā)現(xiàn)時間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步,一晃眼,它便離開了我們。
今日,在校與同學相逢,士別多日,能否當刮目相看?與同學相逢相互道一聲:“安否?安否?”
上課鈴響之,見人群奮勇無敵:“老師來了!讓我進去!”“別叫了,已無用矣。”原來,人群擁擠,卻卡在門框中,進不得,退不已。眼見老師越走越近,越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去,說是有事要商量,我等才躲過一劫。
忽然被拉入教室,張口欲呼,卻發(fā)現(xiàn)是班長:“快點,待會老師又回來了!”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文,曰:“白鰭豚的滅絕,是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的,長江水質(zhì)被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕,最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺,一節(jié)課的時間過去了,還是沒見到老師的.影子。
下課鈴一響,操場頓時有了生氣,處處有同學在嬉戲打鬧,雖說是第一天,但同學們很快便打成一片,有的后來的同學也很快與大家打成一片,但是上課鈴一打,操場便又失去了生氣。
一節(jié)課又一節(jié)課,老師還是沒來,我們只得自己看書了,有幾個同學趁老師不在,偷偷看了看課程表,又對了對時間,告訴大家:“快放學了,拿好飯票準備好飯碗,向食堂預備沖鋒!倒計時一分鐘!……10!9!8……0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起,我等人士皆向食堂沖刺,原以為會第一個打飯,結(jié)果初三學長們早已在窗口大排長龍,我等初一新生只得排在最后,也有幾個靠插隊搶到飯的,可還是得等,因為食堂坐滿了人,根本找不到位置。
等了半天,還是沒有位置,無奈,只得拿到教室去吃了。
下午第二節(jié)課,老師才到教室來。
坐在走廊邊的同學向我們發(fā)出了信號:“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來,拿著書看起來,就像一開始就是這樣的,連自己都覺得有點假。之后我們終于正常上課了。
今天是開學第一天,這一天我體會到了小學體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。
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