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高一周記

時間:2024-08-14 10:00:35 周記 我要投稿

關(guān)于高一周記范文合集6篇

  時間飛快,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時間,一定有不少感想,請好好地記錄下在周記里。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編精心整理的高一周記7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于高一周記范文合集6篇

高一周記 篇1

  你是有多久沒有認真聽到小鳥唱歌了?即使認真,它似乎總不出現(xiàn)。它只在黎明時婉轉(zhuǎn)于枝頭,和報曉雞來個和音,然后反彈樹枝匆匆離去。

  你是多久沒有一個人跑到山上去了?去感受黎明的苦露水,和童年的雞屎藤。石頭冰涼,露珠透亮,滿是清晨的味道。你渴得喝了一口涼水,感覺整個清晨鮮活了許多。

  你是多久沒有自由呼吸空間了?沒關(guān)系,在這個冬天的黎明,在百忙中給自己放一個小時的假,或者只是短短的`半小時,給自己一個簡短的空間,與世隔絕一回,活回從前。

  聽幾首杰倫的歌,感動幾分鐘,不要想著他已為人父。喝一杯香飄飄奶茶,暫時忘掉目前所遇的紛擾與浮躁,給黎明搭個臺階,從臺階逃離這張?zhí)鬃∷腥说木W(wǎng)一小時,用著輕快的步伐向前走,不用左顧右盼,只是一個小時,親愛的,這并沒有剝奪你的整個人生,愿你在黎明十分,獨享你生命的美好。

高一周記 篇2

  對于未來,我沒有什么概念,跟大家一樣,只是在茫然的做著不知叫不叫做奮斗的奮斗。

  但我又有一點比別人清晰,我的夢想中有我的信仰,為未來暢想好了一切!那個諾言,讓我有了不斷向前的動力,因為有夢所以輝煌!

  可是曾經(jīng)的小插曲羈絆住了我的腳步,我在原地徘徊打轉(zhuǎn),曾經(jīng)的夢想棄置腦后,我卻大聲向世界宣布,我在行走所以我在前進!多么荒謬的理論!現(xiàn)在,我不得不放下曾經(jīng)的一切,放手了,才會輕松上路為未來搏擊!

  一次的小勝利,一次的小失敗,是無法讓我有什么大波動的,我要沉默,默默的為未來努力!

  也許,有時,在學(xué)習(xí)之余,還會憶起曾經(jīng)的'場面曾經(jīng)的傷曾經(jīng)的痛,但我已學(xué)會適應(yīng),學(xué)會一個人,在陌生恐懼的世界珍藏起我的傷痛,不去觸及,藏在心底最深處,慢慢的,也許時間會治愈一切的創(chuàng)傷的!

  我每天雜亂無章的活著雜亂無章的學(xué)著雜亂無章的記著曾經(jīng)的逝去!

  我像一個背著大背包作孤獨苦旅的游子,探詢著容我之地,于是選擇不再駐足,選擇風(fēng)雨兼程,一心奔向我的烏有之鄉(xiāng)!

  在生活中,我已迷失了自我,先前的棱角都被磨平,可是積壓一年,明年我將爆發(fā),之后,我依然是我!

  放手--回憶--美好。

高一周記 篇3

  開學(xué)的前一個新期,整個高一全部換班了,我也與我相處了半學(xué)期的,同學(xué)們分開了。來到了現(xiàn)在的這個十五班,心中有點不舍,有點懷念,但是我知道我的高中生活,在這里才是一個新的開始,但我認為那半學(xué)期,沒多少是值得我在去還念的,那些很多都只是我人生中很少很少,的過客罷了,那一切對我來說都只是,一個緩沖罷了,我的新的高中生活將在十五班展開,我很高興能認識的朋友,我可以在他們身上學(xué)到我在課堂上學(xué)不到的東西,了解他們以前的生活,還有他們眼中的社會,他們對人生的理解,了解他們對生活樂趣的所在,進過一個星期的交流,我認為我接下來兩年半的同窗,為人都很好,做事都還說可過去,我能選擇文科班跟他們認是也算是緣分了,希望在接下來的日子里能多多照顧,既然來到了一個新的班級,我的多只多彩的高中生活也即將正式開始了,我也要有一個自己的計劃與打算了。

  在新的學(xué)期里我要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,老師講的一些東西我好多都是懂得,但是光出錯,而且對于一些死記硬背的東西總覺得不耐煩,在這點上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真,更有耐心。

  最重要的是我要學(xué)會合理的利用時間,沒有合理的`安排,也不會有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、玩、休息的時間,我會抓住沒一點寶貴的學(xué)習(xí)是時間。

  雖然按照以前的慣例應(yīng)該在寫上幾十個,保證但是我認為那些都是沒用的,n多個保證還是頂不了一句話,那就是定了計劃,就一定要實行。

  每個人的想法都是不一樣的,我左右不了別人的想法但是我可以,堅定自己的理想,人各有志,目標不同,我的理想也變得比價現(xiàn)實了,長大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

高一周記 篇4

  北京最令我向往的是那古代龐大的建筑群—故宮,在我六歲時我就想去故宮游玩了,可是一直沒有機會。正好今年暑假媽媽單位要去北京旅游,我就趁著這個機會跟著媽媽去了趟北京。圓了自己心中的夢想。

  穿過*,就來到了端門,再穿過午門就來到了故宮。首先映入我眼簾的是一個寬廣的“廣場”,據(jù)導(dǎo)游說,這就是文武百官進行早朝的地方。走進去,仿佛進入了大會堂,大約能站800人左右。前面就是的太和殿,里面金碧輝煌,金燦燦的寶座邊上立著兩只活靈活現(xiàn)的丹頂鶴,兩邊還有四根被金龍環(huán)繞的大柱子,足足要兩人拉手才能環(huán)繞一圈。下面是從太湖底運來打磨過的太湖石,在中國這種太湖石非常珍稀,據(jù)說比黃金還貴重。我戀戀不舍地離開了太和殿,一邊走一邊參觀,各個宮殿的布局都差不多,但都比不上前面的太和殿。

  走著走著,我感到非常的疲憊了,這時一股清涼的風(fēng)迎面吹來,我頓時精神一振,才發(fā)現(xiàn)我走進了御花園。大片大片的綠色植被讓人眼睛一亮,在外面蒸得我透不過氣來的熱風(fēng)一下子逃走了,取而代之的是樹蔭帶來的清涼。石板兩旁都是茂盛的側(cè)柏,一座座假山上長滿了翠綠的植被,假山是太湖石壘起來的.,至今已有三四百年的歷史,摸起來仍是那么的光滑,可見古代工匠們花了多少心血進行打磨,拋光的啊!帝王的安逸生活是多少老百姓的艱辛換來的。帶著留戀不舍的心情我走出了故宮。

  這個暑假令我印象最深的就是能去北京參觀故宮,因為它不僅圓了我心中的夢想,而且讓我感受到了故宮這件宏偉精美工藝品的魅力,更讓我感受到了古代工匠們精湛的技藝和辛勞。百姓的生活是貧困的,被壓迫在社會的最底層,深受剝削。而帝王將相們的生活是安逸的,是奢侈的。這故宮就是用老百姓的汗水和血水澆灌而成的,也是被壓迫被剝削的象征,也是帝王統(tǒng)治階級生活的一個縮影。

高一周記 篇5

  我這次月考考得很不好,語文考了85.5分。我想:平常我考的成績都上90分,為什么這次考不上90分以上呢?回家后,我把我鎖在房間里,在反思。

  在基礎(chǔ)題上我扣了最多分,一些簡單的題都會出錯。第二題扣了4分,我看了一下寫錯的答案,和正確的答案相差很多,我再仔細看了一下題目,是寫跟字相同的讀音,檢驗的時候,我卻看成了跟字相同的意思。在有一題中,題目是寫根據(jù)課文內(nèi)容填空,在第二小題,我卻自己隨便寫了一個,寫對了兩個,錯了一個。在閱讀題里,扣了一個最可惜的一分,題目明明寫的是寫帶顏色的abb形式的詞語,我卻寫成不是顏色的。有個寫關(guān)于醫(yī)生技術(shù)高明的成語,我只寫對了一個,說明是我在課外積累的成語不夠多。我在考完試后做了仔細的檢查,竟然沒檢查出錯誤,我想:是我檢查的時候只是檢查了寫出的答案,卻沒有再讀一次題目,才來檢查。

  從這次檢驗中,我知道了我檢驗時候的`薄弱之處:①在做題的時候沒有認真讀題,只是一目十行。②在讀題的時候并沒有真正讀懂題目的意思,就開始寫題。③成語方面的知識不夠豐富,在課外得多多積累。④閱讀題的題目沒有完全讀透,不懂意思,要多讀幾遍。⑤作文的題目要劃關(guān)鍵詞,要多讀關(guān)鍵詞,就能寫好作文。⑥做完題檢查的時候要再讀一遍題目,才來檢查答案,這樣才有效果。

  俗話說:“虛心使人進步,驕傲使人落后!痹谶@次檢驗中,我也犯了這個毛病。要吸取教訓(xùn),要從摔倒的地方爬起來,下次檢驗中不能再犯同樣的錯誤,這樣才能考得更好。希望下學(xué)期我能夠考到很好的成績,越來越進步。

高一周記 篇6

  烈日炎炎,曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來了,它慢慢地為我們帶走暑意,同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風(fēng),卻也無情地帶走了我的初一,只為我留下了深深的回憶。

  課堂上的共同進步,課下的嬉戲,放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事,記憶猶新,歷歷在目。

  體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。

  “自由活動!”每當體育教師喊出這句話時,原本疲累的我們在一剎那間都好像大力水手吃了菠菜后,全身充滿了活力。

  平靜無常的操場一下子沸騰起來:籃球場上:我們班的“男子漢”頂著烈日,你追我趕的地打著籃球,個個英姿煥發(fā),各顯其長,讓人看后,不得不大嘔三日——球技還需努力;羽毛球室里的高手們也在大顯身手,一個個打得汗濺四方仍互不相讓;溫婉可人的女學(xué)生們在樹陰下成群組隊高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的'就是玩“砸豬腳”——男女學(xué)生共分為兩組,一組在外面圍成一個圈子,然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳,砸中的人就要出局,看哪一組用的時間最長就獲勝。

  尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起,整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩著,盡情地笑著,盡情地瘋狂著,每個人都拋開了原先的一切煩惱,露出了調(diào)皮、開朗、好動的一面……

  歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返,已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。

  哎!好花不常開,好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進了緊張的學(xué)習(xí)課堂。

  我們拿著筆,一面認真地聽著教師的教學(xué),一面在筆記本上沙沙地做著筆記,腦筋也隨著教師的進度不斷地運轉(zhuǎn)。可謂各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀,功課完成后,則是一本本的練習(xí)冊,最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。

  一日的繁忙結(jié)束了,而我們已個個疲勞不堪、潰不成軍,最后終于敗在了夢神的引誘下,撲向那溫暖舒適的床,開始探索那美妙的夢……

  日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀,讓我們贏得了驕傲的成績。此時甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。

  ……

  多姿多彩的高一生活,猶如一碗五味湯,包含著我們的歡笑、憂愁。同時也在我們的人生史冊上留下了難忘的一頁。

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