實用的周記初中生范文合集10篇

　　不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。我們該怎么寫周記呢？下面是小編為大家整理的周記初中生10篇，希望能夠幫助到大家。

周記初中生 篇1

　　有一天，老師給我們布置一個作業(yè)——做一個小制作。我一回到家里，就上網(wǎng)查絢，在浩如煙海小制作里，我選中一個房子。

　　這個房子是由筷子做成，我先在紙上畫一個模板，再去買許多筷子，準備開始造房子。這個房子是由五個面和一個屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿十雙筷子用膠水粘在一起，為防止筷子斷掉，我反復檢查筷子牢固程度，讓每只筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個大家庭。大約用十分鐘時間，屋頂搭建好。接下來要造房子其它部分，其中前面是最難造，因為要在前面造窗子、造大門，這是一個巨大考驗，但我并沒有放棄。我依靠原來思路，不費吹灰之力就把左、右、下、后這四個面造好。接下來要迎接最高難度考驗，組裝成型。我先把前面造成長方形樣子，但看一下先前畫模板，發(fā)現(xiàn)要把旁邊筷子縮短，這樣才能讓每一個面成功拼接。于是，我把旁邊筷子減掉幾厘米，話說，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費九牛二虎之力才把筷子剪斷，最后我用刀刻一個窗戶和大門，最后把五個面和屋頂拼接起來，再放一個小陽臺，我房子就大功告成。

周記初中生 篇2

　　上一回龜兔賽跑中，因為兔子認為自己勝劵在握，于是就放松警惕了，舒服地躺在大樹下睡大覺。原本覺得自己必輸無疑的烏龜，沒想到卻超越了兔子，奪得了冠軍。

　　打了勝仗的烏龜回到家里，有許多的小動物急著巴結(jié)烏龜，就連猴子和老虎也趕來伺候烏龜。因為它們都跑不過兔子，可如今烏龜跑贏了兔子。從此烏龜就過著大吃大喝、讓另的.動物服侍的日子。

　　可另一邊的兔子，卻在日夜不停地鍛煉，就是為了彌補之前犯下的過錯。

　　兩年后，兔子再次向烏龜發(fā)起了賽跑挑戰(zhàn)，得意望形的烏龜卻給兔子回了一封信：上次比賽我贏了，還想再和我比一次，難道你還想自取其辱嗎?

　　兔子收到了這封信，打開一看，也給烏龜回了一封挑戰(zhàn)書。

　　烏龜和兔子賽跑的日子到了，烏龜挺著個大肚子走上臺來，烏殼都要被它頂壞了，而兔子輕巧地走上臺來。

　　比賽開始了。兔子以飛快的速度沖向終點，就像一把離弦的箭。而起點的烏龜，因為自己太重，所以才艱難地邁出了第一步。沒等烏龜走出起點，兔子就已以到達終點，所以這次比賽的冠軍屬于兔子。因為這次比賽烏龜輸了，所以動物們再也不伺候它了。

　　這個故事告訴我們，任何時候都不能驕傲。

周記初中生 篇3

　　合作在人類社會中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現(xiàn)代的科學研究，合作都是無處不在的。俗話說得好“一個巴掌拍不響”，生動地說明了這一點。

　　不說別的`，就說一種簡單的動物——螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衛(wèi)國，工蟻負責采集食物，蟻后負責生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。

　　我們吃飯時，假設(shè)只用一支筷子什么東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。

　　作為學生，我們需要合作，以達到共同提高的目的。有時，在學習中會出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題，就需要別人來指導一下，這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說過一句話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個人交換，每人還是只有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們兩個人交換，每人就有兩種思想�！边@說明了學習中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學題不會做，于是問另一個同學，誰知他也不會，但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù)，就fc容易地得出了這道題的答案。

　　所以說，無論在何時何地，合作都是必須的。現(xiàn)在是這樣，將來也會是這樣。

周記初中生 篇4

　　20××年3月x日星期x晴

　　活在今天

　　我有一個今天，有一個明天。

　　小學我活在明天：我每天幻想自己的明天。我幻想我是演員，每天都在五彩燈光照耀的'舞臺上跳著華麗的舞蹈，每天都精神飽滿的扮演著每一種不同的人，干著不同的事，殺人·放火·救人·害人。這該多好！我是一名活力四射的教師，用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個不停，用一張嘴帶學生遨游世界，在科學的大海中遨游，歡唱。

　　現(xiàn)在，我是一位自豪的中學生，我愛同學·老師·校園·祖國，因為是他們讓我活在今天，樂在今天，我開心。今天，我是一位學生，是一位好朋友，好伙伴，好孩子。在老師眼中，我是一個好學生，因為我今天努力了，奮斗了。在伙伴眼中我是一個好朋友，好伙伴。因為我活在今天，在今天我們互相幫助，一起嘻戲。在父母眼中我是好孩子，我可愛，樂觀，努力。因為活在在今天，所以我快樂。不要活在明天，因為明天咋樣，都是由今天的成就構(gòu)成！

周記初中生 篇5

　　初中生的生活是苦的，因為每天被作業(yè)壓得喘不過來氣，所以我就覺得初中生活像一汪苦水，我們每天都泡在里面，感覺身上都有苦滋味了。

　　我很開心地走進學校的校門，里面的一切我都好奇，也不認識地方。到了班級，看見好多我不認識的同學，把復印件交給教師后，我便找了個座位坐了下來。不一會兒，教師讓幾個男同學去圖書館搬書，我本以為書特別少，有些作業(yè)本會放在教師那邊，可我大錯特錯了，因為讓你全部帶回家，我數(shù)了一下，一共有32本書，這些書你要全部帶回家。我沒帶袋子怎么辦，那只能抱著回去了。

　　我想，發(fā)了這么多書，明天應(yīng)該不上課，讓我們在家里好好地看書，我又想錯了，因為陸教師說：“明天不上課，但是要軍訓�！蔽乙宦�，天哪，這還不夠慘嗎？我快哭了。一來就軍訓，為什么呢？我二話不說，等到了11點下課，我會讓父親趕快回家，因為我——要——看——明——天——的'——溫——度。明天32攝氏度，而且還是大太陽。我來到學校，心情極其不開心，雖說頭頂上的大太陽很大，手也很熱，但是我卻像頂了一朵烏云一樣，一點兒也熱不起來。

　　到了操場，看見了邊解站的軍人叔叔們，他們走起來很有氣勢，我們先要站軍姿，再接著學怎么踏步。這個大太陽像是跟我們過不去似的，看見我們站在那兒，它就越想釋放自已的熱量。

　　這天真苦，可這只是一個開頭，后面還有三年的時間在等著我們。

　　初中生的滋味真苦，后面還有一大堆的作業(yè)在向我們襲來，慢慢地揮著手，在跟我們說：“快來把我完成吧！”這種滋味真的真的好苦呀！

周記初中生 篇6

　　20xx年X月X日 X天

　　那是一個陽光燦爛的日子。

　　天空藍得像清澈的海水，云朵白得像雅致的白紗。陽光燦爛，撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹直立著，被微風吹得沙沙地響。

　　裁判員哨子一吹，紅旗一揮，繩子兩頭的隊伍立刻拼命地將粗糙的麻繩往后扯，周圍的啦啦隊員們爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼和加油聲。我緊張地看著繩子正中系著的紅布，它正慢慢地向左邊挪去，難道這么快就要輸了!?我抬頭向兩邊的隊伍看去，我們班的隊伍雖然有幾位“大力士”墊后，但整體水平不怎么樣，而對方隊伍中，既有身強力壯的，也有四肢發(fā)達的，總之看上去力量比我們隊要強多了。

　　紅布依然緩慢地向左邊靠近，就要超過那條白線了!我們班的啦啦對心都提到了嗓子眼兒，細小的加油聲在對方啦啦對的呼喊聲中顯得特別薄弱。

　　突然，那根紅布猛地向右一沖，我?guī)缀跻�高興得跳起來，但對方抓住這個時機，待我們隊員力一用完，就順勢一帶，紅布又飛快地向左邊靠攏。在裁判的呼哨聲中過了白線。

　　我們班的'隊員們跌坐在地上，呆呆地看著自己手上微微滲血的紅痕，一言不發(fā)，班長甚至哭了起來，像是不相信我們輸了一樣。似乎是想起了“男兒有淚不輕彈”這句話，他哭了幾下后，又立刻爬起來，堅定地說：“這次不算什么，下次我們一定會贏的!”

　　依然記得，當時隊員們的表情都和班長如出一轍，帶著不服輸?shù)膱远ǎ�陽光依舊燦爛，但我們通過這次拔河比賽，都學到了永不言棄的精神。

　　不只是這一次六年級的拔河比賽，在以后，這種陽光燦爛的日子還會有很多，而我們，也會在這些日子里慢慢成長，告別青澀，學會堅強。

周記初中生 篇7

　　X月X日 X天

　　初中，是一個新的起點，它意味著我們將脫離小學的生活，有一個新的開始，意味著我們將脫離熟悉的環(huán)境，進入一個陌生的地方，從0開始，開啟一個新的生活。

　　在初中學習已經(jīng)有一周的時間了，我漸漸發(fā)現(xiàn)了初中與小學不同，更使得我要融入這個新環(huán)境，融入一年七班這個大家庭。

　　在小學，硬件設(shè)施都是德惠普通的多媒體、投影儀，學校的教學樓也有很長的歷史了，教學樓上動不動就會有瓷磚脫落，讓人心驚膽戰(zhàn)!學校的桌椅、門窗也都是老式的，都已經(jīng)舊得不成樣子。

　　而在三中，就有了很大的改觀。教學樓是近幾年新建的，十分漂亮!教室里的桌椅、門窗都是新?lián)Q的，還配有窗簾，感覺就像在自己家一樣，地面上也是貼著瓷磚，顯得整個教室干凈利落又整潔，有這樣的教室，學習起來怎能不上進?教室里的學習設(shè)施也是采用德惠市最先進的電子白板，這樣的`硬件設(shè)施，就連長春市都少有呢!

　　在小學，重要的科目也只有語文、數(shù)學、英語、科學和品德這五科，然而科學和品德總分也只有50分，老師都不太講課，都是到期末發(fā)好多張復習卷讓我們?nèi)ケ场?/p>

　　而到了中學，就不同了。除了主三科外，還有地理、歷史、生物、政治，這些都極為重要，老師也講的非常細。而主三科，老師還讓我們做預習，記筆記，語文還讓我們積累很多詩詞。還會有課前演講，鍛煉同學的語言能力。與小學相比，中學就顯得更重要了!

　　在小學，我雖然成績一般，但總覺得自己和別人比起來還缺點什么?是成績?是勇氣?還是能力?我自己都很迷茫，不知所措。

　　上了中學，我更希望自己在學習上能有進步，能更上一層樓。在語言方面，我能有勇氣去在大家面前展示自己，有一個飛躍性的突破，讓自己歷練得更強大。在管理上，我更希望能給我一個機會去鍛煉自己。在以后，我希望自己能站到最頂峰。

　　我的初中新生活，讓我贊嘆，也讓我憧憬。未來，我不會再讓自己留下遺憾。三年之后，我希望我是昂著頭走出校園。

周記初中生 篇8

　　“媽，我跟秋水去捉泥鰍！你也一起來嘞！”“好嘞！我洗完你和你哥的衣服就去了！你和你哥還有秋水在咱田里新泥旁等我！”“好嘞！”年幼的我跟我母親的對話至今還印在我心中。

　　記得那年雨季剛過，我和鄰居的女兒秋水和我哥一起去我家田里的新泥里捉泥鰍�！俺靥晾锼疂M了，雨也停了。田里的稀泥里，到處是泥鰍。天天我等著你，等著你捉泥鰍……”我們邊向我家田邊走邊唱這首泥鰍歌，“瑩瑩、南向，俺來啦！”這是母親的聲音。

　　我們捉了滿滿一罐子泥鰍，心里別提有多高興了。只是那是十五年前的'事，但那性格開朗的母親和那天真的小女孩

　　永遠在我心中。

　　不知那秋水和哥哥是否還在唱那首童年的歌，而那首歌還在我耳邊蕩漾，我知道，我要在這首歌里找回童年的我，童年的家。但我不知道，我是不是還要在這首歌里找下去，找啊，找啊……

周記初中生 篇9

　　獨自仰望星空，從古至今，不知有多少人面對著浩瀚的夜空、漫天的繁星而放飛夢想、放飛希望。斑斕璀璨的星空又見證了多少偉大夢想的實現(xiàn)。

　　人類最初的夢想是天真的。看見鳥兒在空中飛翔，我們的夢想就能像鳥兒一樣自由飛行在天空，于是我們?nèi)祟愂澜缬辛孙w機�？匆婔~兒在水中游來游去，我們的夢想能像魚兒一樣歡樂的遨游遼闊無垠的海洋，于是我們?nèi)祟愂澜缬辛舜�舶�?/p>

　　正如每一株樹苗都夢想著長成參天大樹，為此而茁壯成長;也正如每一只雛鷹都夢想著擁抱藍天，為此而堅強的'一次又一次張開翅膀。

　　為了夢想，我們奔跑著、堅持著、努力著……然而，在追夢的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著我們。身邊人們懷疑的目光處處環(huán)繞著我們。能沖破這重重阻礙到達終點的，又會有多少人呢?

　　雖然很艱難，但我想做那其中的一個。

　　我想成為一名畫家。我想呆在世界的某一個陽光能夠照耀到的角落里安安靜靜地作畫，用我的筆跡畫出一幅幅美麗的畫。

　　做到這很難嗎?不!其實很簡單，只要向著一個你認定的方向、夢想，執(zhí)著地走下去，總有一天你會看見等待在那里的你想要的一切美麗的東西。

　　追尋夢想的途中，孤單、寂寞總是無時無刻不在圍繞著你。不要覺得傷心難過，當你有一點點的放棄，你的競爭對手早已在遠方向你拋下一個嘲笑般的背影。你要咬著牙告訴自己：就算全世界都不能給予你任何幫助，你也可以堅強地一直走下去!

周記初中生 篇10

　　以前的我字寫得亂七八糟，做題馬馬虎虎，發(fā)言一點也不積極�？涩F(xiàn)在的我呢，有了很大的變化，讓我來告訴你吧。

　　為什么我的字這樣好看？因為我練了一個暑假的字，看著老師的評語，爸爸媽媽的表揚，我就就更有信心把字寫好了。

　　為什么我的錯題慢慢減少了？這是因為在媽媽的幫助下，我學會了用演草紙，減少了我的出錯率，還因為以前我檢查不出錯題，現(xiàn)在錯題都像小蟲子一樣被“啄木鳥”捉走了。

　　為什么我發(fā)言積極了呢？因為我經(jīng)過了爸爸、媽媽的加油，老師的'鼓勵，才做到了簡單的一點——發(fā)言積極。

　　啊，我真的變了，在不知不覺中悄悄地進步著。

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