實用的初二周記范文匯編九篇

　　時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，請好好地記錄下在周記里。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初二周記9篇，歡迎閱讀與收藏。

初二周記 篇1

　　時間過得可真快。我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友而是一名初二學(xué)生了，

　　邁進了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了初二八班�？粗�一個熟悉的`面孔，我更是充滿了信心！

　　開學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是初二才開設(shè)的生物課，班長讓我們安靜等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到生物課是那樣的有趣，似乎把我?guī)�入了一個奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們認(rèn)真聽講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。

　　漸漸地，我有感到了初中于初一的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？

　　初中里，我一定會更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績！

初二周記 篇2

　　今天生物課不知怎么地變成了語文課，同學(xué)們都嚇壞了，你們猜為啥？因為我們的語文作業(yè)沒做完有的同學(xué)壓根就沒做這該則么辦呢？

　　事情是這樣子的；今天我們滿心歡喜的準(zhǔn)備上生物老師的課等到的卻是語文老師大駕光臨，老師剛進門

　　就說；‘今天我們先來檢查一下你們放了假的作業(yè)，這時可把我嚇壞了咋辦？老師剛檢查便氣的火冒三丈。這時老師說“沒寫完作業(yè)的給我站起來”。這時刷的一下，大部分同學(xué)都站起來了。我也站起來了張毅見了說；“喂，你們就有幾道題沒寫我那幾道題也沒寫，你們坐下吧�！蔽艺f；“不敢，老師一忽兒罵我們咋辦？沒事�！弊罱K他聽了我們的.意見站起來了。老師走過來了，看了看李楠的作業(yè)便說；“坐下吧”我見了心想既然他都坐了，我應(yīng)該也能吧。老師走過來了排了一下我的肩膀說；“坐下”哦，嚇?biāo)牢伊?/p>

　　這真是一節(jié)膽戰(zhàn)心驚的課。

初二周記 篇3

　　1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽被層層烏云籠罩著。一張舊照片500字

　　但在上�；疖囌灸险緟s還是人山人海，準(zhǔn)備乘火車出發(fā)的人們怎么也沒有想到，災(zāi)難正向他們逼近。

　　日軍的轟炸機來了！轟轟隆，轟隆隆的一陣爆炸聲之后，車站內(nèi)火光沖天，處處濃煙滾滾，硝煙彌漫，大人們呼兒喚女，小孩們哭爹喊娘，整個火車站一片混亂。

　　一個小男孩，剛才還和爸媽手牽著手，可轉(zhuǎn)眼間，眼前白光一閃，耳朵一嗡，一切都不復(fù)存在了。

　　不知過了多久，小男孩迷迷糊糊地睜開了眼睛：剛才還熱鬧非凡的火車站不見了，鐵路變得像彎彎曲曲的麻花一樣，候車室垮塌了，天橋斷裂了，最恐怖的是父母不見了……磚頭瓦屑下躺著許多人，有的殘胳膊缺腿，有的渾身是血，到處是人們的哭喊聲，呻吟聲……小男孩傷心地哭喊著：“爸爸，媽媽……”

　　小男孩吃力地爬起來，蹣跚著找爸爸媽媽，終于在受傷的人群中找到面目全非的媽媽，小男孩爬到媽媽一旁，用衣服為媽媽擦血，只見媽媽握住小男孩的.手，說出了一句：“孩子……”就斷了氣。

　　小男孩是幸運的，他被一個好心人抱走了，那家人一直把他當(dāng)作親兒子養(yǎng)著。

　　“前事不忘，后事之師”、“以史為鑒，開創(chuàng)未來|，讓我們共同敲響世界和平的大鐘，祈禱所有的孩子不再哭泣，祈禱所有家庭幸福美滿，祈禱世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)和平。

初二周記 篇4

　　理想，每人。它，可以人的，人的，它在人的當(dāng)中，擔(dān)任的角色，使有理想會奮力去追求上進，使的過得有滋有味，有意義，死而無憾。

　　人的生命小船，理想是小船的風(fēng)帆。士有理想，理想，那永遠(yuǎn)也成不了器。

　　偉人之，是有遠(yuǎn)大的理想，的理想付出了超出凡人的代價，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻。身上永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并偉人的信念，千千萬萬有巨大士的信念。諾貝爾理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人理想，冒壽命縮短的'危險接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類了，為的理想踏出了的階梯，理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與，還面臨受到驅(qū)逐與迫害的風(fēng)險。每人理想，但理想并當(dāng)憑想，而不行動，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，木頭被遺棄了。

　　有理想，我不該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想理想后的樣子很神氣，但我是沒用的。我明白了：一步腳印的去努力，定下近期的的話，有能力去實踐的遠(yuǎn)大理想，生才充實有意義，既然是不了，也就抱恨終生。有理想。理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！

初二周記 篇5

　　我喜歡的花有很多種，比如：牡丹花、荷花、桃花、水仙花，但我最喜歡的就要數(shù)玫瑰花了。

　　玫瑰花的花瓣一層一層的包裹著，像一個個露出笑臉的小姑娘�；ò甑腵下面有綠色的葉子，上面覆蓋著一層粉色的細(xì)毛。它的莖細(xì)長細(xì)長的，上面長有一些刺，你可要小心觸摸它哦！當(dāng)我輕輕地靠近它時，�。∫还汕逑銚浔嵌鴣�。

　　玫瑰花的種類和顏色多種多樣。有潔白無瑕的，有紅如火焰的，有黃如金幣的，還有藍(lán)如大海的……每一種顏色的玫瑰花都有自己的花語：白玫瑰代表純潔，紅玫瑰代表熱戀，粉玫瑰代表愛心與關(guān)懷，藍(lán)玫瑰代表善良。

　　玫瑰花還有很多經(jīng)濟價值。500公斤的玫瑰花可以提煉0。5公斤的芳香油，用于人體皮膚可以美白。玫瑰花瓣可以泡茶，喝了有美容養(yǎng)顏的功效。玫瑰的葉子能凈化吸收氯氣等有害氣體。

　　我喜歡玫瑰花，不僅因為它鮮艷、美麗，還因為它有很多實用價值;不僅能給人們帶來歡樂、帶來幸福，還能給大家?guī)�來新鮮的空氣。

初二周記 篇6

　　那一天，只要我想起來我就傷心；那一天，我又非常喜歡它；那一天，我不想讓它過去。那一天好像永遠(yuǎn)地留在了我的記憶力。

　　星期六那一天，我去上英語課，在這里女生只有我和Anglen兩個，男生卻很多，男生們很淘氣，老師總說他們。即便下課，我們也能聽見老師不停地教育男生的聲音，我們女生卻在底下偷偷地樂。我比他們所有人都小，可是考試的時候我卻得了第二名——是英語課班的考試。老師也總是夸贊我說：“Alice（我的英文名字）比他們都小，可她考的成績比你們都好，你們要向她學(xué)習(xí)呦！”我非常開心，接下來上課的時候更加認(rèn)真了，目光一直不離開老師。我記得老師讓我們幾個在用英文黑板上寫一句話，我毫不猶豫地把手舉了起來，老師把筆給我，我在黑板上寫了一句話，老師說我寫的真好。時間老人快速地轉(zhuǎn)動著時光車輪，快要下課了，我和Anglen抓緊這幾分鐘，趕緊把今天留的'英語作業(yè)寫完，而男生呢，他們抓緊著一切時間說話、聊天、打鬧，男生們把老師惹火了，老師說：“你們太淘氣了，你們就不能向兩位女生學(xué)習(xí)嗎？”

　　在這個班里，發(fā)生的趣事很多，想聽，下次講給你聽。這一節(jié)英語課是我最難忘的一節(jié)課，想起來，我就很難過，因為我們的班馬上就要解散了，一想到這些，我就有些想哭�？墒沁@已經(jīng)是過去的事情了，是永遠(yuǎn)也回不去的時光了。真的還想再回到從前，像往常那樣繼續(xù)上課……

初二周記 篇7

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了一個“重大秘密”！

　　我拿著一根彈簧和一根線，我把線任意放入彈簧的“縫”里，結(jié)果琢磨了好久，也沒把線給“救”出來，要知道，線斷了就報廢了。我平靜地想了許久，回想著把線放入彈簧里的.過程，如何放，如何拿，我換個思維，“難題”很快被我解決了。

　　正如一道算術(shù)題：71×2.5×4，71乘2.5需要列式算才能解答，而換個思維，先算2.5×4，口算就可以報出得數(shù)10，71乘10更加好算，710。

　　玩撲克牌同樣要講究技術(shù)，一出錯，有可能“全軍覆沒”。在沒辦法出牌時，可以換個思路，可以不壓別人的牌，也可以換一種出法，如手里有四個7炸子，一個5，一個6，二個8，三個9，如果有人出小順子，就可以不要四個7做炸；如果有人出小單牌，就可以要四個7做炸，要多個思路，靈活處理，這樣就能躲避風(fēng)險，容易取勝。

　　寫作業(yè)、做家務(wù)、讀書。。。。。。如果這個思路走不通，可以換個思路，這樣就能輕易解決問題。俗話說的好：退一步海闊天高。在遇到困難時，人要換個思維，不能總是一條道走下去。

初二周記 篇8

　　“兒子，我們?nèi)ヌ锢锇尾巳�！”媽媽大聲地對我說。正在和小伙伴打乒乓的我爽快地答應(yīng)了，并且還帶上了兩個小伙伴一起前往。

　　走了一小段路，我們就來到了村梓后面的一個小水塘邊。說它小，一點都不為過，它最多只有30平方米左右，水里長滿了水藻，所以塘水碧綠碧綠的，水面上游著一群鴨子，不時傳來鴨子特有的“嘎嘎”的歌聲。兩個小伙伴對這個水塘產(chǎn)生了好奇心，就環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)地上有許許多多瓦片的殘骸，就提議：“我們來打水漂吧？”“打水漂呀！”我一聽就來了精神，“太好了！咱們開始吧！”一個小伙伴先打了一個，只見他瓦片像一個會輕功的武功高手一樣，在水面上跳躍了四、五下，才落入了水中，真叫人大開眼界。

　　我也手癢癢了，隨手撿起一塊瓦片，學(xué)著他的樣子，兩腳前后分開，彎著身子，使出全身的`力氣，把瓦片扔了出去�？墒峭咂�并沒有在水面上跳躍，而是像一位心急的小孩一樣，一頭就扎進了水里，不見了蹤影。我又一連試了好幾次，結(jié)果都一樣。無奈我去請教小伙伴，他告訴我，光學(xué)好姿勢還不行，挑瓦片也很重要，那些長方形的瓦片在水里不能保持平衡，很快就會掉進水的。不過在扔的時候還要盡量讓瓦片和水面保持平衡，這樣才能漂得更遠(yuǎn)。

　　今天我特別的開心，因為我學(xué)會了打水漂，還當(dāng)了冠軍。如果以后誰找我打水漂，我一定樂意奉陪！

初二周記 篇9

　　記憶猶如一臺攝影機，把生活中的每一個鏡頭都拍下來，永久保存。有的，也許被我洗掉了，到有一些，卻永久地留在我的記憶里。

　　周末，媽媽到市場里買菜，我就坐在車上等候。

　　我透過車窗，看著車外——發(fā)廊里不時有人頭上頂著流行的發(fā)型走出來，他們的臉上都掛著開心的笑容，看樣子十分滿意似的；藥店里，人們都拿著大包小包的藥，現(xiàn)在有這么多人生病嗎？

　　我把視線轉(zhuǎn)移到另一邊，市場里人山人海，顯得非常擁擠。再過去，只見一個阿姨正把攤出來的壞柿子往一個黑色的袋里裝，為什么那個阿姨把壞柿子按不同的分量往黑色袋里裝呢？這樣裝，有什么用處呢？

　　就在我十分納悶的時候，媽媽走了過來，從窗子里把剛買的菜遞了過來，說：“你再等一會兒！我再買一些就可以了！”我點了點頭，又向那個賣柿子的.阿姨望去。這時，那位阿姨已經(jīng)不再在裝壞柿子了，而是跟旁邊賣花的閑聊。

　　這時候，一個老爺爺走到她的柿子攤前，阿姨迅速轉(zhuǎn)過身，笑嘻嘻地說：“這些柿子既便宜又好吃，買幾個吧！”老爺爺笑著點了點頭，用枯瘦的雙手揀起柿子來。

　　老爺爺很快就挑好了幾個大的柿子，看上去似乎很可口。阿姨用稱稱了，邊拿起裝柿子的盆邊報價錢，說：“我給柿子套個袋！”這時，令我意想不到的事情發(fā)生了——她這哪是給柿子套個袋，分明是在把早已裝好的壞柿子拿起來，換掉老爺爺揀的好柿子，還滿臉笑容地接過老爺爺?shù)腻X，把那些壞柿子遞了過去。——這真是“笑里藏刀”�。�

　　我真為老爺爺難過，竟然給人騙了。我想，當(dāng)老爺爺興致勃勃地回到家里，打開袋子準(zhǔn)備吃柿子的時候一定會很氣憤的！

　　我也為那個阿姨的貪心、騙人的行為感到難過，做人怎么能夠這樣不誠實�。〉�是，我沒有勇氣走過去把真相告訴老爺爺，這讓我感到愧疚不安。

　　這個鏡頭一直留在我的記憶里。

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