【熱門】小學(xué)生周記模板集錦六篇
時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)生周記6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生周記 篇1
記得在三年級(jí)的上午,王老師給我們布置了很多數(shù)學(xué)作業(yè),在我的獨(dú)立思考下完成了很多道,但就是在最后一道星號(hào)題我怎么都想不出。
“這道題怎么做,怎么做?”我想;“問(wèn)同桌?她是女的',不好意思,即使也說(shuō)不出口!看一點(diǎn)通?不 不 不,這樣也太窩囊了,直接抄答案,這樣太卑鄙了,如果抄了就不為正人君子!”這道題急得我抓耳撓腮,汗如雨下,心里似乎有一塊大石頭壓住了我。我多么希望我的好朋友來(lái)幫助我啊,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,眼看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的上交作業(yè),我卻還是老樣子,我好像如熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)我的好朋友潘室合準(zhǔn)備交作業(yè),入過(guò)我這看到我最后一題不會(huì),他說(shuō);“嘿嘿,想不出了吧!”我說(shuō);“能教教我嗎?”他說(shuō):“當(dāng)然可以!迸耸液舷裥±蠋熞粯咏晃,一遍不會(huì)兩遍,兩邊不會(huì)三遍,。∥叶,我連忙寫下正確的答案,我抬頭一看,只見(jiàn)潘室合對(duì)我做了個(gè)鬼臉交完作業(yè),飛速的跑到了他的座位!
這件事使我難忘,至今我也忘不掉當(dāng)時(shí)的情景。 經(jīng)過(guò)這件事后,我懂得了不恥下問(wèn)的道理!
小學(xué)生周記 篇2
我對(duì)什么都很好奇,媽媽干活時(shí),我總喜歡跟著忙前忙后。
一天,見(jiàn)媽媽在洗衣服,我也跟著在媽媽的屁股后面瞎轉(zhuǎn)悠。媽媽一看,笑著說(shuō):“xx,媽媽教你洗衣服呀!”我毫不猶豫地說(shuō):“太好了!”于是,媽媽給我打來(lái)溫水,我把我的線衣輕輕泡入水中,做在小凳上,媽媽幫我挽起袖口,我像模像樣地學(xué)了起來(lái)。按照媽媽告訴的順序,我先洗領(lǐng)口,在衣服上輕輕打上透明皂,兩個(gè)小手用力地來(lái)回戳動(dòng),一會(huì)兒工夫,領(lǐng)子洗干凈了。我再認(rèn)真地洗兩個(gè)袖口,可能是我用力不當(dāng)吧,戳了一會(huì)兒,兩個(gè)手掌都紅了,而且還癢癢的.。媽媽看見(jiàn)了,心疼地說(shuō):“要不今天別洗了!”我堅(jiān)決地說(shuō):“不!我一定能行!你不是常說(shuō)做事不能半途而廢嗎?”媽媽一聽(tīng)還真高興:“xx真是長(zhǎng)大了,以后可以幫媽媽干活了。”我繼續(xù)洗前面,然后再洗后面,每一處我洗得都很仔細(xì),慢慢的,一盆清澈見(jiàn)底的水仿佛變成了一盆洗了墨的水。媽媽見(jiàn)了,幫我把臟水倒掉,換上新水,我認(rèn)真地把肥皂泡洗掉了,并把衣服交給媽媽晾曬,看見(jiàn)衣架上煥然一新的衣服,我的心里猶如吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
穿著自己親手洗的衣服,我心里別提有多驕傲。我要大聲地告訴大家:“我學(xué)會(huì)洗衣服了!我長(zhǎng)大了!”
小學(xué)生周記 篇3
校園里有幾棵梔子花樹,就在我們每天要去的學(xué)校食堂的路邊,現(xiàn)在也正是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。我慶幸自己每天都可以看見(jiàn)美麗的梔子花,聞見(jiàn)梔子花的香氣了。
今天中午,我又一次經(jīng)過(guò)那條路,那幾棵梔子花樹有的開(kāi)花了,一朵朵白色的小花,它們是那么的純潔,那么的美麗,在我的眼里,它們就是一種潔白高貴的象征。有些還沒(méi)開(kāi),但都已經(jīng)像一個(gè)個(gè)快要爆炸的炮彈,正在凝聚力量,等待時(shí)機(jī),一舉爆發(fā)。
晚上,吃晚飯的時(shí)候,又經(jīng)過(guò)那條路,可是,發(fā)現(xiàn)中午我看見(jiàn)的一些開(kāi)了的花不見(jiàn)了。為什么?
我滿臉疑惑地去了食堂,吃完飯就向教室走去,心中還想著那幾支梔子花誰(shuí)摘了,這么沒(méi)素質(zhì)?墒,當(dāng)我來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)的課桌里都有梔子花,全都用小水瓶裝著水養(yǎng)著。
這時(shí),我豁然明白,那樹上的梔子花是他們摘下來(lái)的。我很生氣,不明白他們?yōu)槭裁匆@樣做,讓一個(gè)個(gè)好好的美麗生命就這樣死掉,讓它長(zhǎng)在樹上供我們欣賞不是很好嗎?怎么說(shuō)這花也是一個(gè)生命啊,也是人類的朋友啊,也是大自然的一分子啊!
又一天早晨,我去吃早餐,發(fā)現(xiàn)樹上的花越來(lái)越多,好像是在和人們作斗爭(zhēng),表現(xiàn)自己高貴的品質(zhì)。可是,等我吃完早餐回來(lái)時(shí),樹上許多美麗潔白的梔子花又沒(méi)有了,只剩下一些還沒(méi)有開(kāi)放的花苞。原來(lái),不只是我們班有人摘花,別的班也一樣摘,我更生氣了。
原本我想向班主任反映一下,怎么說(shuō)我也是班長(zhǎng)啊?墒牵(dāng)我了解他們的想法后,我就沒(méi)有那個(gè)想法了。他們認(rèn)為愛(ài)好就是天天看見(jiàn)它,天天可以聞見(jiàn)它們的香氣,就是愛(ài)花。既然大家都是愛(ài)花之人,只不過(guò)大家的'方式不一樣,所以我就沒(méi)有向班主任反映。
但是,我想來(lái)想去,還是覺(jué)得,讓花在樹上好好地生長(zhǎng)著,讓每一個(gè)路過(guò)的人都可以感受到它的芳香,讓每一個(gè)路過(guò)的人都可以欣賞到它的美,這才是愛(ài)花的表現(xiàn),這也是花所想要的。
果然,晚上學(xué)校的廣播講話里就說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題,要同學(xué)們不要亂摘花,要愛(ài)護(hù)花,花只有開(kāi)在樹上才是最美的。
明天,我一定監(jiān)督不讓任何人亂摘這美麗的梔子花。
小學(xué)生周記 篇4
我以“小書蟲”自居,這可不是吹的!對(duì)我來(lái)說(shuō),看書是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣.五歲時(shí),我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字,這可一點(diǎn)都不假。我五歲識(shí)字,這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候,媽媽拿著一本書,我依偎在媽媽溫暖的懷里,聽(tīng)著她用甜甜的.嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái),就變成我那著書念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書,我開(kāi)心得手舞足蹈!
現(xiàn)在,我天天看課外書,也從課外書中懂得了美麗與丑陋,知道了善良和邪惡……
書可以凈化人的心靈,所以:愛(ài)書吧,它是知識(shí)的源泉!
小學(xué)生周記 篇5
媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的,對(duì)我們來(lái)說(shuō),這這種愛(ài)是多么溫暖,多么多么甜蜜!
有一次,我少穿了一件衣服,放學(xué)的時(shí)候,打了好幾個(gè)噴嚏,而且手冰涼冰涼的,媽媽知道我體質(zhì)差,容易感冒,就拿自己的衣服給我穿,那次我沒(méi)感冒,媽媽卻在九龍醫(yī)院的病房里掛了三天水,這是無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。
有一次,我考了89分,心里十分傷心,就鎖上了房門,在房間里默默地哭了起來(lái),媽媽正在做飯聽(tīng)到了我的哭聲,走到被我鎖上的房門前,安慰我:“好了,別哭了,下次我們一起努力,一定會(huì)考好的!甭(tīng)了媽媽這句話,我停止了哭泣,媽媽悄悄地抹去了在眼中閃耀的淚花,靜悄悄的.走了,這種愛(ài)是鼓勵(lì)我的愛(ài)。
我考過(guò)了鋼琴三級(jí)考試,在客廳里唱起歌來(lái),媽媽看我這幅模樣,嘴角有了一絲淡淡的微笑,對(duì)我說(shuō):“寶貝,你真棒!下次要繼續(xù)努力哦!”這種愛(ài)詩(shī)贊揚(yáng)的愛(ài)。
我們?cè)趮寢尩睦锍砷L(zhǎng),這種愛(ài)會(huì)帶給我們一個(gè)快樂(lè)的童年。
小學(xué)生周記 篇6
星期六傍晚,我和姥姥、姥爺去散步,我們往前走,我看見(jiàn)了路旁的柳樹像隊(duì)伍一樣一排排的整齊的'站著,柳枝像少女一樣隨風(fēng)飄動(dòng)著,綠油油的小草在大樹的下面快樂(lè)的成長(zhǎng),盡情的呼吸。
我的姥爺坐在樹下聽(tīng)評(píng)書,姥姥在歇涼,我隨著輕涼的晚風(fēng)跳起舞來(lái),有如仙境的感覺(jué),我玩的正悠閑呢,姥爺說(shuō):“天快黑了,我們回家吧!”這時(shí)姥姥才慢慢的站起來(lái),我也停止了舞動(dòng)。
晚風(fēng)伴隨著我們高興的走在回家路上,路邊的小草也微微的向我們點(diǎn)頭說(shuō)再見(jiàn)。
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