精選小學(xué)生周記模板集錦5篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
同學(xué)們一定很期待春節(jié)的到來(lái)吧！盼望 著老媽給你們買(mǎi)新衣服，想到香噴噴的飯菜， 盼望壓歲錢(qián)進(jìn)自己的口袋。
大年三十終于到了，吃過(guò)團(tuán)圓飯，天色 也暗下來(lái)了，小星星為人們送來(lái)了新年的祝福 ，老爸帶著我去放煙花，煙花有紅的、綠的、 紫的……。五光十色；有的上下翻飛、有的 左右飄蕩，象活潑可愛(ài)的.小精靈，又象盡情飛 舞的小蜘蛛。我被這美麗的景色迷住了，可小 星星們對(duì)這些閃爍的煙花一點(diǎn)兒也不陌生。
放完煙花回到家，看著春晚，我在心里 祝福祖國(guó)老媽更加繁榮富強(qiáng)！
小學(xué)生周記 篇2
她，中等的個(gè)頭，偏瘦的身姿，留著一頭的卷發(fā)，鼻子上架著那一付眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)的樣子。她喜歡穿長(zhǎng)裙，一陣風(fēng)吹來(lái)，裙擺隨風(fēng)擺動(dòng)，透出一種特有的女性的.美。她，就是我的班主任陶老師。
陶老師是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮美蠋�，她講起課來(lái)生動(dòng)有趣，我們個(gè)個(gè)都愛(ài)聽(tīng)，幾乎沒(méi)有人會(huì)在她的課堂上開(kāi)小差，我們總是跟著她的提示去積極思考。在陶老師的課上我們總能夠暢所欲言，總覺(jué)得一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得那樣快。
陶老師不僅課上得吸引人，還很關(guān)心我們。記得那天傍晚，我做完值日匆匆下樓想快點(diǎn)兒回家。突然，一不小心腳踩空了，一個(gè)踉蹌跌下樓梯摔了個(gè)狗啃泥，書(shū)包壓在背上活像一只正在爬行的小烏龜。頓時(shí)覺(jué)得鼻子一熱，一股鮮血流了出來(lái)，我連忙爬了起來(lái)捂著鼻子來(lái)到鏡子前，一看滿臉鮮血，嘴巴也腫了，真是慘不忍睹。同學(xué)王一凡看見(jiàn)了，連忙喊來(lái)陶老師。不一會(huì)，陶老師就來(lái)到我的身邊，焦急地問(wèn)：“施奕凡，你怎么了？要不要緊？”還沒(méi)有等我回答，她就急忙拿出餐巾紙，幫我洗鼻子，擦鼻血。見(jiàn)我沒(méi)什么大礙這才松了口氣，并不斷地安慰我，叫我下次一定要小心。霎時(shí)，我的鼻子一酸，眼淚止不住地流了下來(lái)，我被老師的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了。
陶老師待我們就如自己的孩子一般，正如劉紹棠所說(shuō)：恩師是不可缺少的機(jī)遇。我真慶幸我遇到了這樣一位好老師。
老師評(píng)語(yǔ)：雖為一件小事,但小作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處是不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。文章中的細(xì)節(jié)刻畫(huà)很傳神,恰到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,充分感受出老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心。
小學(xué)生周記 篇3
在一個(gè)秋雨綿綿的星期日，在教室里舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的夾彈珠比賽。
我還沒(méi)上場(chǎng)已經(jīng)忐忑不安了，好像有很多小兔子正在我心里活蹦亂跳�？蓪�(duì)手一副胸有成足。摩拳擦掌在準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。在老師們一聲令下我迫不及待地拿筷子夾起了彈珠，可彈珠像小朋友一樣調(diào)皮，好像在玩捉迷藏的游戲。經(jīng)常夾不住，我頓時(shí)像熱鍋上螞蟻，我的臉漲得通紅。
我想：心急吃不了熱豆腐，要平靜下來(lái)。不一會(huì)兒，我找到了規(guī)律，彈珠一下變成了溫順的小羊。對(duì)手卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，可彈珠滑一溜溜的，怎么夾也夾不住。皇天不負(fù)有心人，最后我一口氣夾完了全部彈珠，到得了勝利。對(duì)方垂頭喪氣的`像一只斗敗的小公雞。
這真是一場(chǎng)有趣的比賽。
小學(xué)生周記 篇4
今年是星期天。我們班舉行了班級(jí)集體活動(dòng)。老師給了我們自己的學(xué)號(hào)，按學(xué)號(hào)把我們分成了1組2組3組4組5組。比賽就要開(kāi)始了。
我們的第一項(xiàng)比賽是跳小繩，一分鐘內(nèi)我跳了127個(gè)。我不知道我是不是第一，但是這只是個(gè)游戲，已經(jīng)結(jié)束了，是不是第一其實(shí)不那么重要。老師讓我們休息一下……
第二項(xiàng)是：綁腿跑步。我和我的媽媽綁腿跑步的，我們把繩子綁到我的膝蓋下方，嘴里喊著“121”，快步向前跑……比賽已經(jīng)出來(lái)結(jié)果了。我的爸爸打聽(tīng)了哪組是第一名，結(jié)果是我們組。我們組的成員開(kāi)心極了，高聲歡呼起來(lái)。接著我們又休息了一會(huì)兒……
第三項(xiàng)是：集體跳大繩。規(guī)則是三分鐘內(nèi)看哪個(gè)組跳得多。我們二組有9個(gè)小朋友，其中有4個(gè)是班級(jí)大繩隊(duì)的，所以我們跳得很不錯(cuò)，最后幾秒，大家都有點(diǎn)著急了，有位家長(zhǎng)把我趕緊推了一下，不過(guò)我還沒(méi)準(zhǔn)備好，跟前面的小朋友撞到一起了，摔了一跤，我忍不住哭了起來(lái)。其實(shí)，我哭不是因?yàn)樗ぬ哿�，是因�(yàn)楸緛?lái)可以給我們組再多跳兩個(gè)的，太可惜了。不過(guò)，那個(gè)同學(xué)的爸爸也是因?yàn)樘胱屛覀兘M贏了，我就不生氣了。
第四項(xiàng)是：兔子蘿卜蹲。我在我們組得了第四名。我拿到的圖畫(huà)是小豬，當(dāng)別的小朋友念到“小豬蹲”的時(shí)候，我一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被out了。雖然out了，我也沒(méi)哭，而且我還在別的組比賽的時(shí)候幫助了別人，玩得好開(kāi)心！
在頒獎(jiǎng)的.時(shí)候，我得了小繩一等獎(jiǎng)，綁腿跑步一等獎(jiǎng)，跳大繩二等獎(jiǎng)，蘿卜蹲二等獎(jiǎng)。最后，我看平卓豪得了四個(gè)三等獎(jiǎng)，我沒(méi)有三等獎(jiǎng)，可是我喜歡三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品，平卓豪就送了我一個(gè)三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品，他真的是個(gè)表現(xiàn)很好的小朋友。我很感謝他！
我的星期天好開(kāi)心，希望以后還能這樣玩！
小學(xué)生周記 篇5
又是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日。大門(mén)外一棵高大的榆樹(shù)上，知了躲在濃密的枝葉間，高聲嘶叫著：“熱死了，熱死了……”太陽(yáng)公公似乎聽(tīng)得不耐煩了，生氣得將更加熾熱的陽(yáng)光淌向大地。
我和爸爸在村子里玩，我們正玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，我有了新發(fā)現(xiàn)：“爸爸，快來(lái)看！這里有蝌蚪！”“哇！好多蝌蚪，我們不如捉幾只蝌蚪回去吧！等它長(zhǎng)大，也可以向朋友介紹一下！”爸爸說(shuō)就這樣，我和爸爸開(kāi)啟我們的捉蝌蚪之旅。
走進(jìn)一看，映入眼簾的是一條遍布蝌蚪的河流。這一只，那一群，密密麻麻它們時(shí)不時(shí)從水面跳出來(lái)的情境真讓人眼花繚亂。這些蝌蚪像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，在它跳出來(lái)的時(shí)候，會(huì)“啪—啪”地對(duì)你甩尾巴。真讓人生氣！
我趁它跳起來(lái)的時(shí)候，往前一跳，“撲通”一聲，蝌蚪?jīng)]抓著，我自己卻成了“落湯蝌蚪。”蝌蚪很快被驚散了，它們四下逃竄，一會(huì)兒便游得很遠(yuǎn)。而我們只能“望蝌蚪興嘆”了。
我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可是連尾巴也沒(méi)碰到，還倒賠了不少心思，不服輸?shù)奈覜Q定改變策略，并沒(méi)有馬上發(fā)起“進(jìn)攻”，而是靜靜地蹲在水里一動(dòng)不動(dòng)，來(lái)一招“守株待蝌蚪”，就等它們“自投羅網(wǎng)”了。
我的'方法終于起作用了，爸爸很為我高興，我終于成功了，我馬上把蝌蚪們放進(jìn)盆里，心里別提有多高興了。
該回家了，坐在飛馳的汽車(chē)上，回望老家，那里清澈無(wú)比的溪流，還有那可愛(ài)調(diào)皮的小蝌蚪，已經(jīng)深深地印在我小小的心田里了。
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