有關(guān)初中周記模板匯總七篇

　　時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時候仔細(xì)地寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編整理的初中周記7篇，歡迎大家分享。

初中周記 篇1

　　她長著一頭烏黑的秀發(fā)，紅潤的臉蛋，平坦的前額，柳眉下是一雙總含著笑意的杏眼。高挺的鼻梁，殷紅的薄唇邊有一顆小志，給她那姣好的容貌增添了一絲嫵媚。她性格開朗活潑，樂于助人。她就是我的好朋友，好閨蜜——小佳。

　　記得那是一個紅霞滿天的一天傍晚，我因為考試成績不理想而悶悶不樂，至于在過馬路時連紅燈綠燈也不看，就沖出去。我感到有人拉住了我，腳步一頓，車子擦著我的'鼻尖飛過。原來是她拉住了我。記得當(dāng)時她惡狠狠的罵道：“你不要命了！不會看紅綠的嗎!你不要因為一次成績不好而弄丟了生命，只有保護(hù)好了自己，才能在下一次考試而全力以赴！‘’我頓時被她那張“兇惡”的臉跟兇狠的語氣逗笑了

　　還有一次，也是在那個馬路那兒，有一個年過花甲的老人正在嘗試過馬路。由于那時是下班高峰期，老人腳步又慢，綠燈時間又短，還有司機(jī)闖紅燈，所以老人過馬路很困難。小佳看到這般情景，二話不說，就拉著我沖過去幫忙。那老婆婆正急著回家給孫子包餃子，見我跟小佳幫助她，一張老臉笑成了菊花。小佳一邊扶著老婆婆一邊緊張的看著馬路兩邊，唯恐有不守交通規(guī)則的車沖出撞到老人。終于，老婆婆在我們的幫助下，安全的通過了馬路。老婆婆從口袋里掏出幾個橘子，想感謝我們，我正要伸手接，小佳卻拉住了我的手。把胸前的紅領(lǐng)巾一揚，向老人敬了個隊禮：“老奶奶，謝謝您的好意，這是我們應(yīng)該做的。byebye！”說完就拉著我的手跑了

　　這就是我的好朋友，一個活潑開朗，樂于助人的女孩——小佳。

初中周記 篇2

　　一個星期過去了，這個星期我覺得過得既充實又快樂，因為在校園里有很多事情發(fā)生，而有一些事情是讓我很難忘的。

　　令我最難忘的是星期六的跳繩活動。學(xué)校邀請了著名的跳繩老師來學(xué)校教我們跳繩。首先，他給我們作了一個精彩的表演，然后他教給我們跳繩的正確姿勢和花式。一個下午過去了，我們終于學(xué)會了正姿式和車輪跳了！這讓我覺得特別自豪。

　　讓我最開心的是本周多了一節(jié)電腦課。星期五，我們班上公開課。公開課的'前一天，班主任馮老師說：“如果公開課上得好，就獎勵你們多上一節(jié)電腦課�！彼�以我們?nèi)�班同學(xué)都在公開課上積極舉手發(fā)言，認(rèn)真回答老師的問題。上完課后，老師贊揚我們上課認(rèn)真，所以就讓我們多上了一節(jié)電腦課，我們開心得歡蹦亂跳。

　　但有一件事讓我覺得很遺憾，我們班的兩個同學(xué)打架了。星期一下午，坐在我隔壁的同學(xué)何梓軒和何鎮(zhèn)南不知什么緣故，兩個人竟然打起架來。何鎮(zhèn)南踩爛了何梓軒的筆，何梓軒一怒之下，把何鎮(zhèn)南的桌子打爛了。我見狀后，立刻跑上去加以阻止，他們才停止了打斗。真是有驚無險的一幕��！真希望這種不開心的事再也不會發(fā)生在我們班上。因為要建立一個好的班集體，需要我們?nèi)�班同學(xué)的團(tuán)結(jié)和努力啊！

　　總言而之，這是充實而又難忘的一周！

初中周記 篇3

　　昨天（7月5日）是我們夏令營活動的第一天，晚上有一個重要的活動——篝火晚會。

　　為了這次晚會，我和劉天軍積極準(zhǔn)備了一個雙人相聲《歪批成語》。演出之前，我們已經(jīng)抽空排練了一下，效果還不錯，因此我對這次表演很期待。

　　晚會開始了，不少節(jié)目都很精彩，但我都無心觀賞，我懷著一顆忐忑不安的心等待著我們表演的到來。終于輪到我們上臺了，由于臺詞本身就很搞笑風(fēng)趣，加之我們默契的配合，我們的相聲說得那叫一個有板有眼，我這么講似乎有點自吹自擂的嫌疑。我要告訴你，我可沒有吹牛喲，不信，你聽，臺下一陣陣熱烈的掌聲足以說明了這一點。這掌聲是對我們最大的鼓勵和肯定，這讓我感到非常的.自豪。如果沒有這幾天在家一遍又一遍地練習(xí)，我在臺上就不可能表演得如此順溜。這真是一份耕耘，一份收獲。我不光將自己的臺詞背得很熟，連搭檔的臺詞我也記得。告訴你一個小秘密喲，表演時我的搭檔忘詞了，我及時提醒了他；在他把其中一個成語說顛倒了，我不慌不忙地將錯就錯，我肯定應(yīng)該不會有觀眾發(fā)現(xiàn)。怎么樣，我的應(yīng)變能力不錯吧？好了，我不再臭美了，再夸下去自己都有點不好意思了。

　　接下來的節(jié)目一個比一個精彩，同學(xué)們的情緒越來越高漲，愉快的時光總是稍縱即逝，愉快的篝火晚會很快就結(jié)束了，真讓人意猶未盡呀！好想好想懇請時光老人放慢他的腳步，讓我們的高興延長一點，再延長一點。

初中周記 篇4

　　乘車

　　暑假班的課終于上完了，我可以去鄉(xiāng)下的小姑媽家住幾天了。當(dāng)幾天“野孩子”，盡情地玩耍，想到這里，我就心花怒放。最重要的是，我請求爸爸不要開車送我去，我要自己坐公交車去。貴駟離鎮(zhèn)海又不遠(yuǎn)，我已經(jīng)10周歲了，難道還不能自己乘一次公交車去嗎？

　　我家門口的372路，始發(fā)站是鎮(zhèn)海招寶山，終點站是駱駝，途徑貴駟，到站下車，離小姑媽家就不遠(yuǎn)了，多簡單啊。我一遍一遍地告訴奶奶和媽媽，我沒有問題，可奶奶就是不放心，我上車時她還拜托司機(jī)，到貴駟站要提醒我下車，真是吃咸魚蘸醬油—-多此一舉！

　　車開了，晃晃悠悠的真舒服，這幾天我和哥哥可以捉知了，扣螞蚱，頭頂荷葉在小河里游泳，挖了蚯蚓去釣魚….想著想著，我迷迷糊糊睡著了。咦，車怎么不開了，車上的人呢？糟了，我睡過站了。我一下子跳了起來，司機(jī)看到我也恍然大悟地說，“我忘記提醒你下車了”。哎！

　　沒有辦法，我只好再倒著坐從駱駝到鎮(zhèn)海的'車回來，這回我瞪大眼睛，豎著耳朵，每到一站報站時就仔細(xì)聽，再伸頭看看外面的站牌。我感覺快到了，又問問司機(jī)，到貴駟時，我跳下了車。

　　到了小姑媽家我給媽媽打電話說了這件事，媽媽大笑�！坝H身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”看似簡單的事情，沒有經(jīng)歷過真不能吹牛，夸海口。

初中周記 篇5

　　有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢今天就是荒廢生命。

　　昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

　　我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的崇高理想。

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為不能改變的事情，你可能受挫，也可能失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢�！蔽覀兊那啻菏菬肓业腵，我們的目標(biāo)是明確的

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

　　同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

初中周記 篇6

　　在一個山村里有十幾戶人家，大部分是苗族人，只有一家是漢族人，這家有一個名叫娟子的小女孩兒。

　　娟子的對門住著一位老奶奶，這一位老奶奶有三個兒子，大兒子在很遠(yuǎn)的地方教書，很長時間不回來一回，回來也只能住一兩天；二兒子一出生就失去了雙眼，不小心從山上掉了下來，摔死了；三兒子 和大哥一起教書，也很長時間不回來一回。

　　娟子的爸爸媽媽都是熱心人，有時間就去幫助老奶奶，有時也叫娟子去幫忙，娟子很喜歡老奶奶每次都爽快的.答應(yīng)。

　　剛開始娟子能做的事很少，只能擦擦桌子，掃掃地。

　　過了幾年，娟子12歲了，一個星期天，娟子早早的做完作業(yè)，想起老奶奶的面沒了，還有很多的衣服沒有洗，就先買了一袋面放到了老奶奶家，老奶奶還在睡覺，娟子就又去河邊把衣服洗干凈，送到老 奶奶家時，老奶奶起床了，她激動的抱著娟子說：“謝謝你，孩子�！�

初中周記 篇7

　盼望著，盼望著，初一的生活來了，緊張忙碌的日子也隨之了，窗外，早已進(jìn)入蕭冬，一片蕭殺之景，老師的粉筆仍在黑板上吱吱地游動著，背不完的古詩，看不完的式題，解不完的方程，下課再也看不到男生打球的灑脫身影，也聽不到了女生在操嘻戲的快樂歡笑聲。這一切都是因為我們升初一了，已開始了充實的三年生活。壓力讓我們的視線在疲憊的節(jié)奏中迷茫，初一究竟是青春的地獄還是陽光前的洗禮我們迷茫了。

　　初一還有夢想。

　　壓力下暫時的迷茫并沒有讓我們停下沉重的腳步，因為我們已慢慢懂得了學(xué)習(xí)不是為了家長、老師，而是為了自己的夢想。自己才是命運的主人命運就掌握在我們手中。初一的磨練讓我們少了一份幼嫩與頑皮，多了一份成熟與穩(wěn)重。班會‘‘我的'夢想’’一人一句的宣言，鏗鏘的夢想詩句我一定會努力的，我的未來不再是夢。就算是飛越海洋，也不能阻擋我對夢想的渴望我一定能行我們共聲歌唱心中的夢想，夢想之樹正在開花，我們不再迷茫，我們堅定著美夢，因為我們相信，只要信心呵護(hù)它，終將結(jié)出累累碩果。

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