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初中生周記 15篇
時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。但是周記有什么要求呢?下面是小編收集整理的初中生周記 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生周記 1
這周輪到我們班值周。我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)值周生,以前看到值周的同學(xué)筆直地站在校門口,向老師、同學(xué)們問(wèn)好,我都向他們投去羨慕的眼光,真希望自己也有一天能像他們一樣,F(xiàn)在,我終于如愿以償,別提心里有多高興。
星期一到,我早早起床,來(lái)到學(xué)校,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情戴上綬帶站在校門口。我們的任務(wù)就是歡迎老師和同學(xué)們的到來(lái),還要記錄不守紀(jì)律的同學(xué)。一開(kāi)始,看到許多老師和同學(xué)陸續(xù)從我面前走過(guò),我感覺(jué)很不自在,好像背后有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我,真想跑回教室去?墒沁@是老師交給我們的任務(wù),我們必須要很好的完成,才能不辜負(fù)老師的信任和期望。一想到這,我就拋開(kāi)難為情,昂首挺胸地站直,大聲地向老師們問(wèn)好。
今天天氣很冷,風(fēng)吹在臉上像刀割一樣,非常辛苦,可是我們值周的.六個(gè)同學(xué)精神抖擻,像松樹(shù)一樣筆挺的站著,誰(shuí)都沒(méi)有退縮。因?yàn)槲覀兌俭w會(huì)到值周生特有的一種責(zé)任感和自豪感。我們代表的是整個(gè)班,我們要做的更好,為班級(jí)、老師爭(zhēng)光。
這就是我第一次的值周。雖然還有許多地方做的不好,但是我很快樂(lè),真希望下次值周還有我,那時(shí),我會(huì)更加努力的做好值周工作。
初中生周記 2
今天晚上7點(diǎn)多,我和媽媽去新華書(shū)店購(gòu)書(shū)。正欲走出書(shū)店,窗外突然下起了傾盆大雨,驚雷和劃破天空的閃電令我膽戰(zhàn)心驚,媽媽卻淡淡一笑,讓我靜下心看會(huì)兒書(shū)。
過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,雷公電母卻依然在發(fā)威,我只好硬著頭皮挪動(dòng)腳步?匆(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)木,我立刻止步猶豫!皨寢尅瓨(shù)導(dǎo)電……”“傻孩子,媽在你后邊呢!沒(méi)事兒!”“好……好吧……”樹(shù)葉上的冰涼水珠滴到我肩上、臉上,我頓時(shí)感覺(jué)一麻,仿佛被電到了。其實(shí),只是我太恐懼罷了?謶,我何時(shí)才能不再受你的困擾呢?
一路上,我不停問(wèn)媽媽屋頂有沒(méi)有避雷針。每當(dāng)閃電劃破黑夜、照亮天空時(shí),我都感到觸目驚心。媽媽安慰我:“閃電雖會(huì)奪去人的生命,但它同時(shí)也照亮了無(wú)邊的黑夜,讓我們看到光明!笔前!當(dāng)看到如同白晝般的天空時(shí),我的心中也透過(guò)一絲光亮。從另一個(gè)角度看,世界竟是那么奇妙、那么美麗。
這場(chǎng)雷雨,讓連續(xù)燥熱的空氣清新了不少。別讓恐懼伴隨我——這是我的.決心。我一定要克服恐懼,讓勇氣成為我的人生伴侶,讓我更坦然地面對(duì)我懼怕的事情!
初中生周記 3
總的來(lái)說(shuō)這個(gè)月自己認(rèn)為自己努力向上的心是有的,但是心有余而力不足啊,上某門科目總是分心。這次月考把自己的弊處充分的暴露了出來(lái)。很悲哀,
分析的來(lái)說(shuō)一下:
語(yǔ)文:這次考的不怎么樣,比自己心里所想的有很大的差距。
數(shù)學(xué):不知道這次的月考題是太簡(jiǎn)單了,還是自己真的進(jìn)步了,這次出乎意料的拿到了從來(lái)沒(méi)有拿到的成績(jī)。心里還是蠻高興的!
地理:自己會(huì)把地理“烤”成這個(gè)樣子自己也沒(méi)有想到!真是慚愧、、、、不過(guò),自己并不認(rèn)為這是自己們同學(xué)的全部責(zé)任,因?yàn),這個(gè)老師是實(shí)習(xí)的剛剛畢業(yè),沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),看看成績(jī)單上。。沒(méi)有幾個(gè)考得不錯(cuò)的,真正考好的也就那么幾個(gè)人。不過(guò),下次自己要是再考成這個(gè)成績(jī)俺就撞墻去!
英語(yǔ):這個(gè)科目自己并不討厭,這次沒(méi)考好純粹是自己太粗心了!不是落了"is”,就是落了"ing"、、堅(jiān)決不再考成這樣了!! 政治:呼呼,還好還好!
歷史:→_→這分?jǐn)?shù)要藏起來(lái)!不能給別人看!但自己會(huì)讓它重見(jiàn)天日的!!哼哼!!
生物:自己認(rèn)為不錯(cuò)了,但是這分?jǐn)?shù)、、以自己的'水平來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)少!
這一個(gè)月,如果你問(wèn)自己:“你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?”自己會(huì)肯定的說(shuō):“自己認(rèn)真了!”雖然成績(jī)不是太理想。但是,最起碼自己努力了,自己去學(xué)了。這次很悲哀的進(jìn)步了5名多,但自己不覺(jué)得丟人,畢竟這是自己的真實(shí)成績(jī)!這次考試,又讓老師滿意的,也有讓老師失望的,自己會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的把分搬回來(lái)的!
初中生周記 4
吃完晚飯,我正準(zhǔn)備做作業(yè),爸爸對(duì)我說(shuō):“夢(mèng)夢(mèng),今天晚上我和你媽媽要去你舅舅家一趟,你一個(gè)人在家,不要出去,把門鎖好……”爸爸囑咐了我許多話后,就和媽媽走了。
家里只剩下我一個(gè)人。以前,晚上家里總是有人陪著我做作業(yè),我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人在家呆過(guò)。爸媽剛走出家門,我立刻站起來(lái)把門牢牢鎖好,然后才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。但總覺(jué)得房間里空蕩蕩的,我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得有這么寂靜,不知怎么的,我的心里直發(fā)毛,甚至在做作業(yè)時(shí),精神也總是不能集中,過(guò)了好一會(huì)兒,我才做完了所有的作業(yè)。
這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣狗叫聲,我的神經(jīng)一下子繃得很緊,細(xì)聽(tīng),隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)有人向我家走來(lái)的'腳步聲。我高興極了,猜想一定是爸媽回來(lái)了,我跑到門前卻不敢開(kāi)門,兩手扶著鎖,準(zhǔn)備隨時(shí)給爸媽開(kāi)門?梢粫(huì)兒后,外面又恢復(fù)到了寂靜,我聽(tīng)見(jiàn)外面一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,心里感到十分恐懼。我急忙跑到窗口把窗戶都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,然后又跑到臥室里把家里所有的燈全打開(kāi),這才使我慌亂的心稍稍得以平靜。我坐在椅子上,不知道該做些什么好。屋子里靜悄悄的,墻上的掛鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著。這時(shí)我不自覺(jué)地想起同學(xué)們平時(shí)講的鬼故事:什么一雙雪白的腳呀,血紅的手呀,長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā)呀,黑面撩牙呀……一個(gè)個(gè)地在我的眼前出現(xiàn),我的心怦怦直跳,連大氣都不敢出,心里面在默默地祈禱:爸爸媽媽快點(diǎn)回家吧!
我見(jiàn)已經(jīng)十點(diǎn)多了,便上床睡覺(jué)去了。我匆忙脫去衣服,“咚”的一聲跳到床上,用被子蒙住頭,心想:“唉,爸爸媽媽們?cè)趺催不回來(lái)?”沒(méi)辦法,明天還要上學(xué)呢,我強(qiáng)制自己靜下心來(lái),后來(lái)不知什么時(shí)侯才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
初中生周記 5
“哇,陽(yáng)光好刺眼啊!”這是我暑假里的每一個(gè)早上都會(huì)有的感覺(jué),暑假里的休息時(shí)間跟上學(xué)時(shí)的休息時(shí)間可以說(shuō)是完全顛倒的,基本上晚上都是精神抖擻的,因?yàn)槭橇璩坎湃胨,所以早上一般都是昏睡不醒的,直到太?yáng)的光強(qiáng)烈到窗簾也不起作用的時(shí)候,我才會(huì)被陽(yáng)光從美夢(mèng)中“刺”醒。其實(shí)每天的陽(yáng)光都是一樣刺眼,可我每天就還是會(huì)感嘆到,今天的陽(yáng)光怎么特別刺眼!這或許成為了我暑假生活里的一種習(xí)慣,就好像話劇開(kāi)始的時(shí)候,總會(huì)有一句開(kāi)場(chǎng)白,而這就是我暑假生活里的每一天的“開(kāi)場(chǎng)白”。
對(duì)我來(lái)說(shuō),暑假生活真的不怎么樣,甚至我覺(jué)得很無(wú)聊,是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。上學(xué)的時(shí)候總是熱切期盼著暑假的到來(lái),就像抗戰(zhàn)年代的老百姓渴望“解放”一樣,可在放假的時(shí)候,就覺(jué)得每天都好像無(wú)所事事一樣,簡(jiǎn)直是度日如年般“痛苦”。我不知道這是不是我個(gè)人的心理問(wèn)題,又或許是廣大“同胞”的心聲。人是貪心的,總是不能滿足的,所以才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
很多時(shí)候,腦海里都會(huì)不自覺(jué)的出現(xiàn)上學(xué)時(shí)那些畫(huà)面,無(wú)論是什么“雞毛蒜皮”的小事,還是什么“翻天覆地”的大事。都一一地呈現(xiàn)在眼前,那些笑容真的`好燦爛,打鬧成一片的熱鬧氣氛,真的很讓人回味!雖然只是在回憶在想,但還是覺(jué)得好開(kāi)心,那些畫(huà)面具有無(wú)法抗拒的魅力,才讓人回味無(wú)窮。
我好想跟畫(huà)面里的人說(shuō),我好想你們!也許,我還是比較喜歡上學(xué),不是因?yàn)槲液芟胱x書(shū),而是因?yàn)槲蚁敫蠹以谝黄,這樣那些無(wú)聊感,那種度日如年的感覺(jué)就會(huì)不復(fù)存在了!
又是一個(gè)使我更加確定自己跟大家深厚友誼的暑假!真的,同學(xué)們,我好想你們了!讓暑假快點(diǎn)結(jié)束吧
初中生周記 6
某一年,在那些黑白交織的夢(mèng)里,我們看見(jiàn)彼此失落的斑斑痕跡。破滅的,碎落的,壓抑的,傷心的,眼中的自己。強(qiáng)迫著自己去接受一些什么事,理解一些什么事,放開(kāi)一切什么事......
小蝶說(shuō)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)你心中的色彩交織的那么豐富,也許其實(shí)你心里的這個(gè)東西,叫做悲傷的東西里也有對(duì)什么的失望吧。站在懸崖的邊緣,不往前進(jìn)一步,也不往后退太遠(yuǎn),就這樣對(duì)待自己。小蝶,
其實(shí)有些事情都想像故事一樣,是誰(shuí)和誰(shuí)的相遇相知,誰(shuí)和誰(shuí)的相惜相憐。我們,其實(shí)都是同一類人,我們一樣會(huì)彼此安慰彼此的寂寞,我們有著同一個(gè)“不想讓朋友傷心”的理由去拼命追尋或盡力放開(kāi)一些事的,不是嗎?
如果小蝶已經(jīng)討厭了一些什么,可以試著把它改變,或是選擇離開(kāi),對(duì)于我們不喜歡的一切,我們都沒(méi)有理由接受!小蝶,再大的打擊我們都不要害怕,彼此牽著手,永遠(yuǎn)都不要放。
其實(shí)小蝶,是個(gè)多愁善感的孩子。
甚至每一次笑的背后都會(huì)有淚。
灰暗的'天空。
大朵大朵的烏云。
荒蕪的草地。
斷了線的風(fēng)箏。
兩個(gè)仰望天空的孩子。
小蝶,這是我們喜歡的但不想見(jiàn)到的矛盾糾結(jié)的青春呢。
有些事情我們不必去計(jì)較那么多,現(xiàn)實(shí)有太多的紛紛擾擾,但是只要自己平靜的去看待,也沒(méi)有什么大不了的。
初中生周記 7
暑假快到了,我很期待度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。
我有很多心愿,想去北京旅游,想去深圳大玩特玩。
吃最喜歡的酸甜排骨和可樂(lè)雞翅。還要請(qǐng)表哥表弟來(lái)惠州,一起好好玩玩!
我要去北京,看*,故宮,十三陵,北海,景山。白天的*金碧輝煌,銀光閃爍,十分動(dòng)人!晚上,古老的故宮一下子變得年輕了,一束束燈光照著宮殿,十分美麗!
暑假,表哥他們來(lái)了惠州,我們要帶他們到美麗的西湖去玩,西湖的湖水平得像鏡子,周圍有好多翠綠的樹(shù)木!還有西湖上的湖風(fēng)一吹過(guò)來(lái),涼風(fēng)習(xí)習(xí),感覺(jué)非常舒服。
可以去西湖看蘇東波的畫(huà)像。蘇東波是我們北宋著名的詩(shī)人。就是他,把杭州的.西湖搬到了惠州!
我要去深圳,我要去歡樂(lè)谷玩,我要去做過(guò)山車,上一年我去坐過(guò)過(guò)山車的感覺(jué)是非常刺激,也非?膳,可是,過(guò)后又感到非常刺激,好玩!你敢去坐嗎?
我敢!我上一年去玩的東西很少,現(xiàn)在,我的身高有一米四了,什么都可以玩了。到海邊游泳,還是去登山,或者與小伙伴去打球···
太期待這個(gè)暑假了!
初中生周記 8
這件事真讓我慚愧。到現(xiàn)在我還記得,那雙顫抖的手,東看西瞧的眼睛和內(nèi)心近呼窒息的緊張。
那是個(gè)晴朗的雙休日,我邁著輕松的步伐,下樓來(lái)拿報(bào)紙。我打開(kāi)報(bào)箱小門,往里一瞧,什么都沒(méi)有,剛才那種愉快的心情頓時(shí)沒(méi)了。心里暗自想,怎么會(huì)這么倒霉呢?害我白跑了一躺。正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備上樓去時(shí),心中一亮,哎,我何不??偷報(bào)紙的念頭在我心中閃過(guò),我也因此增加了一些害怕和恐懼的心理,心里又涼了半截。要是別人看見(jiàn)了怎么辦?要是別人的報(bào)紙上有記號(hào)怎么辦?一個(gè)個(gè)“要是”在我眼前掠過(guò),我仿佛看到了別人責(zé)罵的情形??好可怕!我迅速地朝四周看了看,沒(méi)人。我看見(jiàn)202室的報(bào)紙塞在外面,就伸手去拿,馬上就要拿到了,忽然,身后傳來(lái)幾聲男孩子們打球的`叫聲,嚇得我趕緊縮回了手,人還倒退了幾步。頓時(shí),我感到天昏地暗,想不到做一次小偷這么難。我又走到報(bào)箱前,假裝在看什么東西,手卻不知不覺(jué)地伸到了202室的報(bào)箱外,又快速地抽出了報(bào)紙,捏在手里,眼睛又緊張地瞟了瞟四周,看到確實(shí)沒(méi)人發(fā)現(xiàn),這才大口地吁了一口氣,手上、頭上早已被汗水打濕了,用手一摸,冰涼冰涼的。
我捏著報(bào)紙,咚、咚、咚的往樓上跑去。這時(shí)我聽(tīng)到樓上有噠噠的布鞋聲直往樓下傳。我心中一根弦頓時(shí)又緊繃起來(lái)。生怕樓上的人發(fā)現(xiàn)我的“秘密”。下來(lái)了,是一位老爺爺,他看見(jiàn)我這副樣子,就笑瞇瞇地說(shuō)“小姑娘,怎么了?”當(dāng)時(shí),我嚇得連眼睛都閉起來(lái)了,直把那被汗水浸透的報(bào)紙往懷里塞,又輕聲說(shuō)了聲:“沒(méi),沒(méi)事!边呎f(shuō)邊往樓上跑。
初中生周記 9
中考那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生,大家都如饑似渴地啃著書(shū)本。我也不例外。也許是中考的壓力太大,我異常煩躁。
夜深人靜時(shí),我還在心慌意亂地翻著語(yǔ)文書(shū),卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。這時(shí),媽媽推門進(jìn)來(lái),手里端著一杯熱騰騰的牛奶。
妮子,明天就要中考了,今晚就別看書(shū)了,喝了牛奶,早點(diǎn)睡吧!媽媽微笑著關(guān)切地說(shuō)。
雖然知道**的心意,但是煩躁使我變成了一只刺猬,媽媽成了發(fā)泄的對(duì)象。
我不想喝,我連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了,還有空喝牛奶嗎?我頭也不抬。
明天考試,你還是早些睡吧,否則明天會(huì)沒(méi)精神的。**的語(yǔ)氣中帶著一絲焦慮。
你別煩我了!害我書(shū)都看不進(jìn)去了!我朝媽媽大吼。
氣氛一下子變得很死寂,很尷尬,媽媽就像沒(méi)有甲殼的`烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我的,我也知道,我傷害了媽媽。其實(shí),我真的不想說(shuō)那些尖利、刻薄的話,可不知為什么,一張口,這些話就像連珠炮一樣射了出來(lái)。
媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書(shū)本,見(jiàn)我沒(méi)有睡意,轉(zhuǎn)過(guò)身嘆了口氣,輕輕地帶上門
聽(tīng)著媽媽掩門而去的腳步聲,望著眼前冒著熱氣的牛奶,我心中充滿了內(nèi)疚,我多想跑出去對(duì)媽媽說(shuō)聲對(duì)不起?墒牵覜](méi)有勇氣。
在這個(gè)寂靜的夜晚,我傷害了媽媽,媽媽卻一笑而過(guò),對(duì)我如此寬容。博大的母愛(ài),讓我感到如此的偉大,卻又讓我充滿了罪惡感。
我關(guān)了燈,聽(tīng)到媽媽走近而又離開(kāi)的聲音,我望著天花板,下定決心,明天我一定向媽媽道歉。
我突然覺(jué)得,媽媽的愛(ài)就像空氣一樣,讓我賴以生存,卻步常常忘了它的存在。
初中生周記 10
清晨,被包裹在狹窄公交車上的我,穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨,獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了,不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重,仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中,寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我,被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列,頓時(shí)如五雷轟頂,輝煌一下子離我遠(yuǎn)去,心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹(shù)林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人,我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無(wú)力地走著,路仿佛格外漫長(zhǎng),突然,一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼,這是多美的一景。√(yáng)掙扎著想逃脫于地平線的束縛,那是一種不愿服輸?shù)男愿癜!在陰云的籠罩下,太陽(yáng)的光芒逐漸消失,取代它的只是令人恐懼的'陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力?然而,我想錯(cuò)了,一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái),它拼命地履行著那份執(zhí)著,“皇天不負(fù)有心人”,陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落,陰云屈服了!我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái),自己的境遇和這景不也如此相似?原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認(rèn)識(shí)自己的。有一個(gè)常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮,哲人便告訴他:“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎?”“這當(dāng)然不可能!”鄙夷地說(shuō)!叭绻叵率且涣U渲,你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎?”明白了:努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己,真實(shí)的自己。有“大道如青天,我獨(dú)不得出”的憤懣,卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕琶鎸(duì)人生,我是不是從中得到些感悟呢?真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園,讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。
一樣的我,頭頂著變幻的日月星辰,奔著腳下不停的步履,帶著自己的特殊感悟,在屬于自我的道路上奮勇追逐。
初中生周記 11
星期六,爸爸要帶我去爬山,我一聽(tīng)要爬山,高興的跳了起來(lái),因?yàn)槲易钕矚g運(yùn)動(dòng)了,而且,爬山是運(yùn)動(dòng)里我最喜歡的項(xiàng)目之一。
去的時(shí)候,我?guī)Я艘粋(gè)蘋(píng)果、一瓶水和一袋瓜子,準(zhǔn)備爬山時(shí)餓的時(shí)候吃。在準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候,我不停的催促著爸爸:“爸爸,您快點(diǎn)行不行啊,我早準(zhǔn)備好啦!”我等呀、等呀,等了好久,爸爸才慢吞吞地走下來(lái)。
爸爸騎車帶我到了x山腳下,我們開(kāi)始登山,沿路而上,山上風(fēng)光秀麗,比山下的好看多了。最搞笑的是:我在山的半山腰看到了“整個(gè)”臨安城,臨安城的上空有一片白茫茫的云海,象大網(wǎng)一樣蓋著臨安城。
我們走到山上的'平臺(tái)后,發(fā)現(xiàn)那里居然有一座廟,有一個(gè)和尚在鍛煉身體,他還告訴我們,到山頂還有一段路,但是上山的路很滑,所以他勸我們還是不要上去。
下山時(shí),我看見(jiàn)那里有個(gè)大水庫(kù),水庫(kù)旁邊有一個(gè)大人在釣魚(yú),我看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)有一條黑色的大魚(yú)游了過(guò)來(lái),正當(dāng)我看的津津有味時(shí),爸爸叫回家了,我只好依依不舍地離開(kāi)了。
初中生周記 12
這周二是我們五年級(jí)的藝術(shù)節(jié)。我報(bào)了兩個(gè)節(jié)目:一,全班大合唱,二:笛子演奏。周一晚上,我做完作業(yè),就練起了明天要表演的節(jié)目,直到深夜才睡。
周一過(guò)去,我們期盼已久的藝術(shù)節(jié)終于到了。早上,我們上完早讀就開(kāi)始了彩排。我們來(lái)到操場(chǎng)上,還好沒(méi)有大太陽(yáng),不然我們可能就要被烤成肉餅了。彩排的目的是先調(diào)整好隊(duì)形和表演走位,我們是第三個(gè)上臺(tái)的,所以一班一表演完,我們就要去候場(chǎng)。等唱完了歌,我們吹笛子的同學(xué)又在清雅苑旁邊的廣場(chǎng)上練習(xí)了幾十次,直到練好了才走。
早上只是彩排就用了三節(jié)課,而下午正式表演就只有兩節(jié)半課的時(shí)間,所以音樂(lè)老師再三強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要快一些。下午學(xué)校本來(lái)是1:40才開(kāi)門,可我們五年級(jí)今天卻要一點(diǎn)鐘就來(lái)學(xué);瘖y。我在午托班吃飯,所以我吃完飯后不久就來(lái)到了教室。合唱的同學(xué),老師說(shuō)只涂個(gè)口紅就好了,可吹笛子的同學(xué)還要涂粉底液和腮紅作文,因?yàn)檫@樣會(huì)顯得更有精神。
上課鈴一響,我們就排好隊(duì)來(lái)到足球場(chǎng),參加五年級(jí)藝術(shù)節(jié)。主持人講完開(kāi)場(chǎng)白后,我們就和一班、二班一起到后臺(tái)候場(chǎng)。一、二班表演完,就輪到我們上臺(tái)了。我因?yàn)橛心敲炊嗟腵同學(xué)陪著,所以不怎么怕,一直放開(kāi)了唱?珊髞(lái)等到樂(lè)器演奏,只有我們十二個(gè)人吹笛子時(shí),我的心里一直有兔子在開(kāi)party,生怕吹錯(cuò)了。老師在臺(tái)上要留給評(píng)委和觀眾一個(gè)好印象,所以我們上、下臺(tái)時(shí)都敬了少先隊(duì)隊(duì)禮,表示敬意。
等吹完笛子,我沒(méi)節(jié)目了,終于松了一口氣,能在座位上好好看表演了?上挛绲年(yáng)光卻大了起來(lái),好像一個(gè)火爐,要把我們燒熟似的。即便我戴著帽子,頭發(fā)也燙死了。我覺(jué)得自選節(jié)目我們班的表演是所有舞蹈中跳得最好的,八班舞臺(tái)劇《完璧歸趙》也演得精彩絕倫。
雖然我們班只拿了總分第五名,可老師覺(jué)得我們已經(jīng)表現(xiàn)很好了,所以我們也就知足了!
初中生周記 13
我的記憶里,有許多有趣的事,但去年暑假里經(jīng)歷的這件事真的特別有趣,至今難忘。
那天,少年宮作文興趣班的`王老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,告訴我們要玩“猜字謎”的游戲,話音剛落,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,有的眼睛笑成了一條線,有的笑得露出了兩只大門牙,有的高興得一蹦三 尺高。
游戲開(kāi)始了,老師首先請(qǐng)?zhí)锛汛拘∨笥殉鲋i面,他的兩只眼睛炯炯有神,看上去很有精神,他說(shuō):“一口一木,打一字?”大家七嘴八舌地說(shuō)“呆”,“困”,“果”,“杏”,田佳淳搖了搖頭說(shuō) 都不對(duì),這下子,大家都丈二的和尚——摸不著頭腦了。有的小朋友用拳頭敲打自己的腦袋,有的盯著鉛筆在絞盡腦汁思考呢……,這時(shí),李家欣小朋友舉手了,大聲說(shuō):“查”,教室里響起了雷鳴 般的掌聲。
另一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一個(gè)謎面:一點(diǎn)一橫長(zhǎng),只有一寸長(zhǎng),一撇在南洋,城里有個(gè)人,只有一寸長(zhǎng)。有的說(shuō)是“離”,有的說(shuō)是“亭”,也有的說(shuō)是“布”,老師說(shuō)都不對(duì)。這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,連 一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn),突然,有個(gè)同學(xué)說(shuō)是“府”字,老師說(shuō):“對(duì)了”。全班響起了經(jīng)久不息的掌聲。
那天的游戲既好玩,又有趣,既增加了知識(shí),又讓我們度過(guò)了一個(gè)有意義的下午,至今還歷歷在目。
初中生周記 14
炎炎夏日里,媽媽依然每天把家收拾的井井有條,地板擦得一塵不染。
今天一早,當(dāng)媽媽拿著拖把拖的時(shí),我急忙跑過(guò)去幫媽媽一起拖地。我先把拖把洗一洗,然后擰干,兩只小手一上一下扶著拖把開(kāi)始拖地。一開(kāi)始我沒(méi)怎么用勁,拖把就不聽(tīng)我使喚,拖不動(dòng)。媽媽笑著過(guò)來(lái)說(shuō):“可可,你還小,力不夠,還是媽媽來(lái)拖吧”我不服氣地說(shuō):“媽媽你別小看我。”說(shuō)完我使出全身力氣,把客廳的地板拖了一遍?粗撂锰玫牡匕澹鄣脻M頭大汗氣喘吁吁的我,心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。
我要開(kāi)始擦自己的小書(shū)房了,先把桌上的作業(yè)本都整到一邊,然后用抹布擦了書(shū)桌,好多的橡皮屑呀!我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小角落里非常臟,我想可能是媽媽的人太大擠不進(jìn),我用我小巧的身體擠到角落里,用抹布把各個(gè)死角擦得干干凈凈?粗R的.書(shū)房、干凈的地板,我開(kāi)心得笑了。
做家務(wù)雖然非常累,但也是一件非?鞓(lè)的事。
初中生周記 15
時(shí)間過(guò)得可真快呀!不知不覺(jué)我學(xué)習(xí)游泳已經(jīng)一周了,這一周來(lái),我雖然還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)游泳,但是卻收獲挺多。
前三天我學(xué)習(xí)了閉氣和換氣。老師說(shuō)首先必須學(xué)會(huì)在水里閉氣和換氣才能學(xué)會(huì)游泳。因?yàn)橹挥凶龅介]氣和換氣自如,才不會(huì)嗆水,而且身體才能浮起來(lái)。
第四、五天時(shí)學(xué)習(xí)在水里漂和在岸上練習(xí)蹬腿。漂是建立在閉好氣的基礎(chǔ)上的,這個(gè)學(xué)習(xí)起來(lái)不難,一會(huì)兒功夫,我就學(xué)會(huì)了,就能閉一口氣漂很長(zhǎng)時(shí)間。下面教練教了我蛙泳中腿和腳的動(dòng)作,腳心向上,兩腿彎曲,腳跟盡量貼近屁股,踹水,收回。
這兩天我學(xué)習(xí)了在水里漂加上蹬腿。在岸上做得挺容易,可一旦到了水里做起來(lái)可就難了。我努力練習(xí),雖然也加上了腿了運(yùn)作,但還是不能直接漂到游泳池的對(duì)岸,我真羨慕那些能直接漂到對(duì)岸的同學(xué)。我努力查找自己的.原因,終于發(fā)現(xiàn),原來(lái)是自己沒(méi)有深吸氣,所以閉氣時(shí)間短,漂得線路也短。我試首深吸了一口氣,然后閉氣下水,果然漂到了游泳池的對(duì)岸,我太高興了!
明天就要一周考核了,教練說(shuō)考核合格還能進(jìn)大池學(xué)習(xí)下個(gè)運(yùn)作,我真希望明天我能通過(guò)考核,大家給我加油吧!
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