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關(guān)于初一周記9篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。但是周記有什么要求呢?下面是小編整理的關(guān)于初一周記,歡迎大家分享。
關(guān)于初一周記1
這一周又快過(guò)去了,離期中考試只有11天,學(xué)習(xí)也漸漸緊張起來(lái)。但學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)還在進(jìn)行著,這次的初一年級(jí)的'跳長(zhǎng)繩比賽,我們班跳了482個(gè),雖然不是年級(jí)前三,但是比上個(gè)月的成績(jī)好多了,進(jìn)步了79個(gè),我還是非常開(kāi)心的。
至從學(xué)校每周給我們發(fā)了一張自主學(xué)習(xí)表后,同學(xué)們不會(huì)像以前一樣,做完作業(yè)后,就坐著發(fā)呆,而是完成了每天的作業(yè)后,都能自主學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)舊課,預(yù)習(xí)新課。大家的自主性提高了,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定也能提高。
還有,班上最近推出了一個(gè)新班規(guī),是關(guān)于周末留校同學(xué)的,就是,每周星期六,學(xué)校里安排了兩節(jié)電腦課,同學(xué)們都很想去上,但只有12個(gè)名額,當(dāng)然不能滿足所有人,于是,老師就按照操行評(píng)分來(lái)安排,分?jǐn)?shù)越高,就越能進(jìn)去,所以,大家都開(kāi)始注意自己的言行舉止,生怕被班干部扣分,上課時(shí),大家都非常積極,表現(xiàn)優(yōu)秀,還能加分。大家對(duì)學(xué)習(xí)更加喜歡,成績(jī)能不提高嗎?
關(guān)于初一周記2
自由是非?鞓(lè)的,自由是令人向往的,不知是人,每一只小動(dòng)物也非常的渴望自由。
記得四年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買了一只可愛(ài)的小烏龜,它有一身綠色的鎧甲,一雙黑色的小眼睛,警惕地盯著四周。我把它放在一個(gè)透明的金魚缸里,起先小烏龜還挺乖的,靜靜地呆在里面。可是等過(guò)了一兩天我發(fā)現(xiàn),小烏龜把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,腳開(kāi)始使勁地往上爬,但是因?yàn)轸~缸的滑,任它怎么爬總是爬不上來(lái)。這是我想到,小烏龜在金魚缸里不自由,它厭倦這樣的生活,它可能渴望更自由的'空間。于是我和爸爸一起把它放生了,烏龜似乎在向我點(diǎn)頭致謝,它快樂(lè)輕松地向前游去了。這是我看到小烏龜?shù)目鞓?lè),我的心中也非常的快樂(lè)。
由此我想到那些養(yǎng)在籠子里的小動(dòng)物,它們不是人類的觀賞品,我想對(duì)那些喜歡把小動(dòng)物養(yǎng)在籠子里的人說(shuō):“每只小動(dòng)物它都有生命,請(qǐng)你們不要因?yàn)樽约旱南埠,而讓這些小動(dòng)物永遠(yuǎn)地不到自由,讓我們還這些小動(dòng)物一個(gè)自由快樂(lè)的家園吧!
關(guān)于初一周記3
在這周里,我看了許多文章,其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國(guó)著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。 有一次,法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽,其中有這樣一道題目:如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫,你會(huì)搶那一幅?
結(jié)果在報(bào)社收到的成千上萬(wàn)人的回答中,貝爾納以最佳答案獲得這個(gè)題目的最高獎(jiǎng)金他的回答是:“我搶離出口最近的那幅畫! 我想,貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是:“我搶最珍貴的那幅畫!笨韶悹柤{的'回答卻是別出心裁。
這個(gè)故事告訴我們:成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè),而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。
關(guān)于初一周記4
20xx年X月X日 X天
我最近為什么進(jìn)步這么大?是誰(shuí)教會(huì)了我積極舉手,大膽發(fā)言;是誰(shuí)教會(huì)了我聚精會(huì)神、認(rèn)真聽(tīng)講;是誰(shuí)教會(huì)了我細(xì)心做題,一絲不茍?那就是她,我的老同位——郭思奇。
記得有一次上課時(shí),老師提了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們?nèi)w沉默。老師看了一會(huì),突然有一只小手伸了出來(lái)。其實(shí),我心里一直有一個(gè)答案,可就是不敢大膽地舉手發(fā)言。郭思奇看我膽小如鼠,便拿胳膊肘輕輕地碰了碰我,嘴里還不時(shí)吐出來(lái)幾個(gè)字:“常立松,舉手啊!”我聽(tīng)了她的話,勇氣大增,舉起了我那只小手。老師把我叫起來(lái)讓我回答這個(gè)問(wèn)題,我把我的.想法說(shuō)了出來(lái),博得了同學(xué)們的掌聲。我從此以后積極回答問(wèn)題,成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
每當(dāng)我看見(jiàn)她認(rèn)真聽(tīng)講,細(xì)心做題的時(shí)候,我也學(xué)著她的樣子去做,我的學(xué)習(xí)便有了極大的進(jìn)步。作文
我學(xué)習(xí)有進(jìn)步多虧了她。
關(guān)于初一周記5
我一直以來(lái)都很自由,沒(méi)有約束,臉上永遠(yuǎn)掛著笑容,如一只鳥(niǎo),在沒(méi)有天際的天空中飛翔。
考完試,班里的同學(xué)或欣喜,或苦惱。只有我,一臉淡然,百分不能令我欣喜若狂,不及格不能令我緊皺眉頭,瀟灑地把試卷往書包里一扔,和以前一樣。回到家,有人會(huì)問(wèn)我考得怎么樣,我轉(zhuǎn)頭嘲諷一笑說(shuō):“還可以!
好友總是向我抱怨,家里管得太嚴(yán),媽媽很嘮叨,奶奶總是逼她吃有營(yíng)養(yǎng)但她不喜歡的菜。她說(shuō),她羨慕我的生活;她說(shuō),她是養(yǎng)在籠子里的金絲雀,沒(méi)有自由。我燦爛地笑著說(shuō):“是嗎?那你真可憐。看我,沒(méi)人管,自由得很,呵呵。”可我知道她是幸福的,被人牽掛的'幸福。
我屬于沒(méi)有邊際的天空,大地沒(méi)有一個(gè)角落可以讓我落下,獨(dú)自一人,迎接著狂風(fēng)暴雨。天空太大了,大的讓我迷失了方向,沒(méi)有依靠,不知道哪里還有人牽掛。
沒(méi)有人希望被關(guān)在籠子里,問(wèn)題是,給你一片沒(méi)有邊際的天空,你是否真的敢要?
關(guān)于初一周記6
如果我擁有一顆自由的心靈,我想把小手安在桃樹(shù)枝上。帶著一串花苞,牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光,悠啊,悠——悠出聲聲春的歌唱。
如果我擁有一顆自由的心靈,我想把腳丫接在柳樹(shù)跟上。伸進(jìn)濕軟的土地,汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)啊,長(zhǎng)——長(zhǎng)成一座綠色的'篷帳。
如果我擁有一顆自由的心靈,我想讓自己坐在蒲公英上。跟著風(fēng)兒妹妹,迎著聲聲歡笑,飄啊,飄——飄到一個(gè)美麗的地方。
如果我擁有一顆自由的心靈,我想把眼睛裝在風(fēng)箏上?窗自贫囡h柔,瞧鳥(niǎo)兒多歡暢,望啊,望——藍(lán)天是我的夢(mèng)想。
如果我擁有一顆自由的心靈,我想長(zhǎng)出一對(duì)天使的翅膀。飛到白樺林梢頭,飛到澄澈的湖面上。飛呀,飛——在藍(lán)天上自由翱翔。
不過(guò),這么冒險(xiǎn)的事,得和爸爸媽媽商量商量……
關(guān)于初一周記7
20xx年X月X日 X天
學(xué)習(xí)是一件因人而異的東西,有些人覺(jué)得很簡(jiǎn)單,而有些人卻覺(jué)得很難。其實(shí)學(xué)習(xí)既要方法,也要學(xué)習(xí)者的恒心、毅力。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文至關(guān)重要,因?yàn)樗俏覀冋Z(yǔ)言的基礎(chǔ),學(xué)會(huì)了它才能與人進(jìn)行交流。我們必須學(xué)好課本上的知識(shí),加強(qiáng)習(xí)作訓(xùn)練;還要廣泛閱讀課外書物,積累好詞好句并把它運(yùn)用到實(shí)際行動(dòng)中。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一是學(xué)習(xí)態(tài)度得好,還得有好學(xué)習(xí)方法;我們首先得在書中階段培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。算題時(shí)要情緒穩(wěn)定,看清楚再下筆,盡量做到一便成功;學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)有捷徑可走,保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。
學(xué)英語(yǔ),首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣!芭d趣是最好的`老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力,有了興趣,學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。很多人認(rèn)為背單詞難,而我的經(jīng)驗(yàn)就是口中大聲的讀,用筆在紙上寫。做到這些背單詞就很簡(jiǎn)單了。
這些經(jīng)驗(yàn)是我經(jīng)驗(yàn)的濃縮,希望得到大家的認(rèn)可。和我一起受益終生。
關(guān)于初一周記8
經(jīng)過(guò)啦軍訓(xùn)和練操,終于迎來(lái)啦開(kāi)學(xué)第一周,在這一周里我經(jīng)歷啦喜怒哀樂(lè)。
喜
在班級(jí)里的`“人緣”可好啦,這一周我結(jié)識(shí)啦許多新朋友,與他們共同學(xué)習(xí),共同玩耍,真是樂(lè)趣無(wú)窮。
怒
同學(xué)們有時(shí)真能把人氣死,一周內(nèi)他們帶小零食,飲料,把桌子弄“殘”啦~你說(shuō)他們淘氣不淘氣,老師快氣病啦。
哀
說(shuō)實(shí)話在班級(jí)真沒(méi)什么不好的事情,不過(guò)非讓我說(shuō),那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫到8點(diǎn)半,才能寫完,不過(guò)有那么多歡樂(lè)累點(diǎn)沒(méi)什么。
樂(lè)
一班的同學(xué),老師好,總而言之什么都好。在教室我每天都會(huì)充滿快樂(lè),老師講課幽默同學(xué)有意思,你說(shuō)能不快樂(lè)嗎?
這一周內(nèi),我從老師那兒吸取啦知識(shí),從同學(xué)身上知道啦真正的友誼,我的收獲真大啊!
關(guān)于初一周記9
開(kāi)學(xué)一周啦,我們基本上已經(jīng)適應(yīng)過(guò)環(huán)境來(lái)啦,沒(méi)有適應(yīng)的同學(xué)要努力啦!
這一周,我們主要學(xué)習(xí)了三角形。下面是我總結(jié)的主要內(nèi)容:
1·1:三角形的定義
三角形的內(nèi)角和以及怎樣利用它做題
1·2:按三角形內(nèi)角的`大小分類(銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形)
直角三角形的表示與直角三角形兩銳角之間的關(guān)系
利用以上兩點(diǎn)來(lái)做題
1·3:按三角形的三邊長(zhǎng)分類(等腰三角形,等腰直角三角形,等邊三角形)
組成一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)的條件和求第三邊的取值范圍以及利用它做題
1·4:中線(重心)與角平分線(內(nèi)心)的定義
剛開(kāi)學(xué),我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)學(xué)習(xí)特別用功,這是一個(gè)可喜的情況。只不過(guò)我希望大家不是三分鐘熱度,而是將這種激情保留到初中結(jié)束,那我們班的成績(jī)一定會(huì)好很多。
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