初中的周記【推薦】
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過(guò)去了,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢?以下是小編精心整理的初中的周記,希望對(duì)大家有所幫助。
初中的周記1
發(fā)于千里之外,但依舊驚心動(dòng)魄,有一股無(wú)法宣泄而強(qiáng)烈至極的抑郁之氣在躁動(dòng),卻又始終積聚不成一個(gè)霹靂,徘徘徊徊,最終竄上高空。于是石破天驚,嘩然秋雨,心魂俱碎。
清晨是夜的尾巴,是夢(mèng)的延續(xù)。我們單衣瘦體去體察秋雨的韻趣!靶憋L(fēng)細(xì)雨不須歸”,任大自然的靈氣與我們做最親密的接觸。清冷的晨風(fēng)吹寬我的腰帶,肌脂減卻三分。在陰云的環(huán)抱中豪懷受到壓抑,蕩胸之中徒然四壁,空空如野,惟有如秋寒一般的落寞,卻又無(wú)窮無(wú)盡,莫可名狀。天空依舊飛些珠玉的碎末,紊亂的頭發(fā)掃過(guò)空洞的眼神。上有漫天之飛雨,下有徹地之波瀾,我精靈般的處在其間,若虛若實(shí)。路邊飄零的柳色寒傖而苦澀,是那種美人遲暮的憔悴與無(wú)助。池中的蓮葉衰敗了,耷拉著腦袋任憑風(fēng)雨的洗禮!傲舻脷埡陕(tīng)雨聲”,雨聲自然是有的,細(xì)細(xì)膩膩,聽(tīng)起來(lái)蘇蘇癢癢的,就像詩(shī)的聲音在心靈中回蕩,是凄清的美的觸動(dòng)。大路上坑坑洼洼有大片的積水,淹沒(méi)著凋零的楓葉,隱約透著血的顏色。
“秋天摧殘了自身,以凄寒的姿容向大自然昭示哲理。而生命不解風(fēng)情,沉溺于永不釋?xiě)训氖捤ヅc不自信,最終讓白雪飛霜來(lái)填補(bǔ)視覺(jué)的空白!边@大概就是秋色需要惋嘆的東西,而我們的思想?yún)s已被浸染,連帶微溫的軀體鹵泡在無(wú)邊的秋水之間。
重新走回去,我經(jīng)歷舊時(shí)的風(fēng)光,但歲月已經(jīng)不再。我只剩下軀殼。秋雨瀟瀟。
初中的周記2
我好不容易盼望的星期天終于來(lái)到了,上午我做完了作業(yè)以后,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天咱們?nèi)ゴ蚱古仪虬桑俊眿寢屨f(shuō)“好吧!”我高興極了!
不一會(huì)兒,咱們就來(lái)到了乒乓球館,打球的人還真不少,他們打的都非常的起勁,有的都滿頭大汗了還但精力十足。咱們找了一個(gè)空球臺(tái)開(kāi)始打了,我決定今天要和媽媽一比高低,于是我先發(fā)了一個(gè)旋球,媽媽一點(diǎn)防備的都沒(méi)有,所以沒(méi)有接住,我哈哈大笑,對(duì)媽媽說(shuō):“怎么樣?我的球技不錯(cuò)吧,哈哈!”媽媽氣死了,說(shuō):“不要高興過(guò)早,接著看誰(shuí)厲害!庇谑俏矣职l(fā)了一個(gè)旋球,誰(shuí)知媽媽這次沒(méi)有再上我的當(dāng)了,一下子就接住了,我一緊張,用力一扣,誰(shuí)知球太低了,沒(méi)過(guò)網(wǎng),這次該輪到媽媽得意了,我暗暗對(duì)自己說(shuō):“一定要加油,不能輸給了媽媽!边@次輪到媽媽發(fā)球了,她發(fā)了一個(gè)左旋球,我卻跑到左邊去接,結(jié)果球卻跑到了右邊去了,我想飛快的去接住,誰(shuí)知腳下一滑,我差點(diǎn)坐到地上去了,我哭笑不得,媽媽一邊笑一邊安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次看清楚了球的方向再去接,打球也要沉得住氣,做任何事都如此!蔽矣昧Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭,果然,以后的幾個(gè)回合我再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤,但是一局下來(lái),我還是輸給了媽媽?zhuān)液懿环䴕,發(fā)誓以后要好好練,一定要超過(guò)媽媽?zhuān)?/p>
下午,我又和同學(xué)們來(lái)到了足球場(chǎng)上踢足球,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),這次我當(dāng)守門(mén)員,兩場(chǎng)下來(lái),我方都贏了,他們都為我的精彩表現(xiàn)而喝彩,我自己也很開(kāi)心,這個(gè)星期天,我過(guò)的真有意義!
初中的周記3
一個(gè)星期過(guò)去了,這個(gè)星期我覺(jué)得過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè),因?yàn)樵谛@里有很多事情發(fā)生,而有一些事情是讓我很難忘的。
令我最難忘的是星期六的跳繩活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了著名的跳繩老師來(lái)學(xué)校教我們跳繩。首先,他給我們作了一個(gè)精彩的表演,然后他教給我們跳繩的正確姿勢(shì)和花式。一個(gè)下午過(guò)去了,我們終于學(xué)會(huì)了正姿式和車(chē)輪跳了!這讓我覺(jué)得特別自豪。
讓我最開(kāi)心的是本周多了一節(jié)電腦課。星期五,我們班上公開(kāi)課。公開(kāi)課的前一天,班主任馮老師說(shuō):“如果公開(kāi)課上得好,就獎(jiǎng)勵(lì)你們多上一節(jié)電腦課。”所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在公開(kāi)課上積極舉手發(fā)言,認(rèn)真回答老師的問(wèn)題。上完課后,老師贊揚(yáng)我們上課認(rèn)真,所以就讓我們多上了一節(jié)電腦課,我們開(kāi)心得歡蹦亂跳。
但有一件事讓我覺(jué)得很遺憾,我們班的兩個(gè)同學(xué)打架了。星期一下午,坐在我隔壁的同學(xué)何梓軒和何鎮(zhèn)南不知什么緣故,兩個(gè)人竟然打起架來(lái)。何鎮(zhèn)南踩爛了何梓軒的筆,何梓軒一怒之下,把何鎮(zhèn)南的桌子打爛了。我見(jiàn)狀后,立刻跑上去加以阻止,他們才停止了打斗。真是有驚無(wú)險(xiǎn)的一幕啊!真希望這種不開(kāi)心的事再也不會(huì)發(fā)生在我們班上。因?yàn)橐⒁粋(gè)好的班集體,需要我們?nèi)嗤瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)和努力。
總言而之,這是充實(shí)而又難忘的一周!
初中的周記4
星期二,一堂體育課,原以為又是跑兩圈就自由活動(dòng)。沒(méi)想到跑完后老師把大家召集起來(lái),說(shuō):“今天我們玩?zhèn)貼膏藥游戲吧!”貼膏藥?怎么玩的呢?大家覺(jué)得很好奇。等老師講解完了以后我們才恍然大悟。原來(lái),就是先把男生女生分開(kāi),兩人一組,各圍成一圈,然后選其中一個(gè)組的任一人去追另一人,被追的人在被追到前可以站到任何一組旁,這個(gè)組最邊上的人就成為下一個(gè)目標(biāo),如果被追上的話,那被追上的人就得反追追他的人。同學(xué)們聽(tīng)了后都興致昂然,個(gè)個(gè)摩拳檫掌,躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們都虎視眈眈地盯著第一組被追的袁帥力,期待他站到自己邊上讓自己成為下一個(gè)目標(biāo),有參與游戲的機(jī)會(huì)。譬如胖哥張偉棟,瞧他瞪著大眼一眨不眨的緊張勁,有趣極了。追袁帥力的是邊修銘,邊修銘的動(dòng)作略顯笨拙,袁帥力則像猴兒似的靈活,蹦來(lái)跳去,把可憐的邊修銘同學(xué)耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),直到邊修銘大汗淋漓,累得手拄膝蓋直喘粗氣。袁帥力才輕松地站到石旻昊旁邊。該湯桂昂上場(chǎng)了。本來(lái)慘兮兮的邊修銘一見(jiàn)對(duì)手成了湯桂昂,馬上嘴角一沉眉毛一揚(yáng),雙眼發(fā)出自信的光芒。作為他的死黨,我知道他要發(fā)威了,準(zhǔn)備重振雄風(fēng)。果然不出所料,他在很短的時(shí)間內(nèi)追上了湯桂昂……隨著游戲的進(jìn)行,同學(xué)們你追我趕興致越來(lái)越高……
初中的周記5
我們第三單元科學(xué)研究的主題是“熱”。前幾節(jié)課聽(tīng)林來(lái)師講課,我聽(tīng)的無(wú)聊死了,恨不得直接趴在桌子上睡覺(jué)。對(duì)這個(gè)主題一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。
直到學(xué)了第三課,我才突然覺(jué)得上科學(xué)可還挺有意思的,只是以前沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)罷了。
下課沒(méi)幾分鐘后,老師就拿了一杯冷水和一杯熱水,和一個(gè)長(zhǎng)得像葫蘆似的怪東西,里面還加了紅顏色的水。
一看見(jiàn)這些我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,就有一種莫明的沖動(dòng),好期待這節(jié)課快點(diǎn)來(lái)哦!
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴聲終于響了,我聽(tīng)挺挺坐在那里等林老師發(fā)話。
上了十分鐘左右的課后,老師就開(kāi)始動(dòng)手中像葫蘆樣的怪東西了,邊說(shuō)道:“它的名字叫‘平底燒瓶’”。說(shuō)著,她在黑板上寫(xiě)了這幾個(gè)字。在瓶口還有一個(gè)軟木塞,木塞上面還插了一根吸管……
這節(jié)課研究的是“液體的熱脹冷縮”老師先把平底燒瓶放在冒著熱氣的水中,看看瓶子里的紅水會(huì)不會(huì)從吸管里出來(lái)。我們等了好一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。林老師發(fā)現(xiàn)軟木塞還想沒(méi)有塞號(hào),就去摁了摁?墒牵徊涣诵,里面的水一下子噴了出來(lái),濺到了林老師臉上和頭發(fā)上。于是,就讓同學(xué)去辦公室換了一盆滾燙的水來(lái)。因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了,水有點(diǎn)冷了……
這一,老師小心翼翼的把平底燒瓶放在熱水中。我們發(fā)現(xiàn),一開(kāi)始水慢慢上升,然后快速上升,再慢慢上升,到一定程度停止上升。從這里可以證明“熱漲‘’是對(duì)的,但是‘冷縮’還不能確定呢!于是,我們把平底燒瓶又放入冷水中,紅水嗖地一下降了,吸管上沒(méi)有任何東西。我松了一口氣。
這一回‘熱脹冷縮’實(shí)驗(yàn)做得很成功,雖然失敗過(guò)一次,但這又算得了什么呢?誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢?失敗那成功之母,有了失敗,才有成功,只要永不放棄,那么成功一定會(huì)來(lái)到你身邊的。
初中的周記6
今年暑假,我學(xué)會(huì)了打籃球;@球是我的好伙伴,它可以讓人增強(qiáng)體力身體健康。我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)籃球場(chǎng)。小時(shí)候,我經(jīng)常看見(jiàn)大哥哥、叔叔們?cè)谀莻(gè)籃球場(chǎng)打籃球。我非常佩服他們投籃投得那么準(zhǔn)。
暑假的一個(gè)下午,我和大姨爹一起去我籃球場(chǎng)打籃球。我走到籃球框下,拿起球,注視了籃框好久,才準(zhǔn)備投球。只見(jiàn)我手一扔,球就像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩,在球場(chǎng)上亂跳。我把球撿回來(lái)后,學(xué)著大人的動(dòng)作,腳一蹬,手一扔,來(lái)了個(gè)“急挺跳投”,那球出手后,在空中畫(huà)出了一道優(yōu)美的橘黃色的弧線,然后就滾進(jìn)了籃筐里。我又走到2分線上,發(fā)了一·個(gè)球?烧l(shuí)知用力過(guò)猛,球一下子打在鼻子上,一瞬間,我的鼻子就像開(kāi)了個(gè)油醬鋪,咸的,酸的,辣的 ,一起滾出來(lái)了。“好痛!”但是,我仍然不甘心,而一顆不容我失敗的心讓我重新站了起來(lái)。接著,我又拿起籃球,很熟練地采用自己總結(jié)的投球秘訣:心穩(wěn),力足,手準(zhǔn),結(jié)果連續(xù)投進(jìn)了四個(gè)球。我高興得不得了。在一旁的人們連聲叫好。然后我拿著球一邊拍一邊向前跑 ,球籃架上,扔出籃球,結(jié)果投到了架框上,彈了出來(lái)。又來(lái)一次,還是投不進(jìn),我說(shuō):“都快沒(méi)有力氣了,我怎么還是投不進(jìn)!”最后,我調(diào)整姿勢(shì),奮力的朝籃球架上扔去,那緊張的一瞬間我投中了,連續(xù)幾次都是這樣,我十分高興!
我這個(gè)暑假我有時(shí)間就去練籃球,我努力、刻苦地學(xué)習(xí),累得我“腰酸背疼腳抽筋”呀!不過(guò),我的努力沒(méi)白費(fèi)。過(guò)了幾周我已經(jīng)會(huì)運(yùn)球、會(huì)投球、會(huì)三步上籃了,算是學(xué)會(huì)了打籃球的基本功了。
從學(xué)打籃球這件事中,我得到了啟示:下決心做一件事,無(wú)論多么困難,只要堅(jiān)持不懈地努力,最后一定會(huì)成功的
初中的周記7
雪,悄悄地來(lái)了,既不聲張,也不躲避,羞澀的笑著,像一個(gè)個(gè)白衣天使,拿著針管和藥劑來(lái)治療那些有蟲(chóng)害的農(nóng)作物了。它們是上天派來(lái)的'使者,用好奇的眼光打量著世界。它們很是負(fù)責(zé),遇到一切能停留的落腳點(diǎn)都會(huì)在這待到融化,為世間穿上具有神奇功效的白衣,治愈著果蔬們的疑難雜癥。不一會(huì),果兒笑了,蔬菜樂(lè)了,大家其樂(lè)融融,雪兒也樂(lè)得合不攏嘴。
雪,充滿著希望來(lái)了,它們快樂(lè),它們憧憬,它們?cè)谶@世間雀躍著,歡呼著,也忙碌著,像一個(gè)個(gè)工程師,拿著繪圖稿和材料,準(zhǔn)備把這世間改成另一副模樣。它們雖有說(shuō)有笑,但也辛勤忙碌著,不一會(huì),一切景物都被蒙上了厚厚的一層,放眼望去,到處白皚皚的一片,有些地方雪厚的有幾十厘米深,淺的地方還微微能看出幾點(diǎn)綠色。這樣一道兒雪白,一道兒白中泛綠,雪給世間披上了一件花棉襖。大功告成了,雪兒望著它們的勞動(dòng)成果,笑了……
雪,蹦跳著來(lái)了,它們自由,它們奔放,展現(xiàn)著舞姿,像一個(gè)個(gè)舞蹈演員,服從著風(fēng)老師的號(hào)令和音樂(lè),來(lái)世間給我們大家演出了。瞧,它們揮舞著手臂,扭著他們纖細(xì)的腰,那婀娜的舞姿,實(shí)在讓人著迷。它們是那么的認(rèn)真,那么的投入,在世間跳動(dòng)。這世界到處都有它們的影子,一會(huì)兒像小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,一會(huì)兒像羽毛飄來(lái)飄去……剛才它們表演的舞蹈,使大家都陶醉了,雪花們也沉浸在舞蹈中……它們的“票房”高達(dá)60多億元,是目前世上票房最高的舞蹈演出。它們又不知忙碌的表演下去……
雪,是那么的多變,那么的多“彩”,那么的美麗,它們是冬天的使者,冬天的精靈,是大自然的一項(xiàng)財(cái)富……啊!雪,Iloveyou!
初中的周記8
前幾天,我病了。下巴的左下方很疼。媽媽說(shuō),這是腮腺炎。通過(guò)這幾天,我感受到了什么才是關(guān)愛(ài)。
第一天,我下巴的左下方老師隱隱作痛。我也沒(méi)有在意,爸爸媽媽也沒(méi)有留心。晚上,我開(kāi)始發(fā)燒了,并且疼的更厲害了。媽媽晚上下班回來(lái)了,說(shuō)這應(yīng)該是腮腺炎。然后爸爸趕緊下樓去買(mǎi)了藥回來(lái)。有消炎藥,退燒藥,還有清熱解毒的。我吃了藥,燒很快就退了。第二天,爸爸媽媽帶我去了醫(yī)院,醫(yī)生仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了病情,說(shuō)是身體免疫能力下降,生冷的東西吃多了,也可能是晚上著涼了。又開(kāi)了一堆藥,讓我回家按照說(shuō)明書(shū)按時(shí)服用。
媽媽為了我,陪我到醫(yī)院,上班卻遲到了。媽媽說(shuō)這個(gè)病會(huì)傳染,所以讓我沒(méi)去同學(xué)家玩。但是爸爸媽媽晚上還帶我跟他們一起睡,我睡在大床的中間,把爸爸媽媽擠到了旁邊。晚上爸爸媽媽還不時(shí)的用手探探我的體溫,擔(dān)心我再次發(fā)燒了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴蛔屛胰ネ瑢W(xué)家玩,擔(dān)心傳染給別人了,你怎么不擔(dān)心我會(huì)傳染給你呀!”媽媽笑著說(shuō):“爸爸媽媽永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌棄自己的孩子的!甭(tīng)到媽媽的回答,我覺(jué)得特別的溫暖。
第三天,我的病情稍有好轉(zhuǎn)了。第四天的時(shí)候,差不多就好全了,臉也不腫了,也不發(fā)燒了。
我的病好了,這都是因?yàn)榘职謰寢尩募?xì)心照顧。爸爸媽媽?zhuān)乙兄x你們!
初中的周記9
天氣晴朗,陽(yáng)光明媚的一天,小紅和小紅背著書(shū)包,走在回家的路上顯得格外開(kāi)心,路旁的一只垃圾桶引起了他們的注意,在垃圾桶旁有許多路人散落的零零散散的垃圾,使垃圾桶旁滿是垃圾,易拉罐、紙削、瓜果皮、剩飯、剩菜應(yīng)有盡有。垃圾已堆積成山,周?chē)飛著蒼蠅,離老遠(yuǎn)就能聞到一陣陣使人作嘔的惡臭,顯得和這里格格不入。小紅和小明的心情忽然就晴轉(zhuǎn)烏云了。小紅就想:這太不文明了,使路上的行人聞到這臭烘烘的氣味就憋著氣,捏著鼻子就跑,還污染環(huán)境。小紅對(duì)小明說(shuō):“我們一起把這些垃圾拾起來(lái)吧!
說(shuō)干就干,他們不管垃圾多么臟,不管垃圾多么臭,他們還是用手把那些無(wú)家可歸的垃圾們送回了垃圾桶里,小明靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)主意,對(duì)小紅說(shuō):“我們把垃圾撿完,但是人們還是要亂扔垃圾的,我們不如貼張紙條,提醒大家不要亂扔垃圾!薄斑@個(gè)主意好!那你寫(xiě)紙條,我來(lái)?yè)炖!”小紅說(shuō)。
小明迅速?gòu)臅?shū)包里拿出一張紙和一支筆,趴在地上握筆就認(rèn)認(rèn)真真的在紙上寫(xiě)了幾個(gè)端端正正的大字。小紅也把垃圾們送回家了,小明拿出膠水把那張紙貼在了垃圾桶上,“文明——只差一步”小紅念到!斑@樣就干凈多了,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”小紅贊不絕口,不禁豎起了大拇指。
如果人們總是亂扔垃圾那藍(lán)天、綠地、清水的替代品將會(huì)是由烏云、雜草、臟水、廢氣取而代之。我們的城市將會(huì)變成一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)。所以,我們要保護(hù)環(huán)境,就像小明寫(xiě)的“文明只差一步”。雖然說(shuō)只差一步,可道德卻跟那些文明的人差了一大步。希望大家都做像小明,小紅一樣的人,不要讓文明永遠(yuǎn)只差那一小步。
初中的周記10
“真累!一個(gè)學(xué)期終于快結(jié)束了。”我把勞累的自己整個(gè)地陷進(jìn)了沙發(fā)里,望著墻上的日歷,上面的數(shù)字開(kāi)始接近期末考試,也開(kāi)始接近寒假!班牛@個(gè)寒假該怎么過(guò)呢?”我愜意地躺在沙發(fā)上幻想著……
轉(zhuǎn)眼,我就站在了寒風(fēng)凜冽的大街上,裹著厚厚的羽絨服,肩上掛著小布袋里頭裝滿了宣傳單,總有被拒絕的時(shí)候,當(dāng)那陌生的面孔對(duì)我擺擺手,搖搖頭,我愣愣,默默地站在路邊,用嘴里哈出的白氣暖手,再次鼓起勇氣,邁出一步。日終,那布袋中已空無(wú)一物,便心滿意足地用賺來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)自己心儀的東西,踏著積雪,充實(shí)地結(jié)束一天。
鏡頭轉(zhuǎn)換,我已從在了開(kāi)往上海的火車(chē)上,心里被期待和喜悅填得滿滿的。久違的上海,我再次來(lái)探訪。敬仰我夢(mèng)寐以求的浙大。整個(gè)過(guò)程中,我的心情如過(guò)山車(chē)般陡變,由崇敬到悲痛,由歡樂(lè)到肅穆。
鏡頭再次變換,這是我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上,正前往老媽費(fèi)盡心思給我找的補(bǔ)習(xí)班,我懷著極不情愿的心情,被媽媽推上了樓梯,坐在陌生而又熟悉的教室里,和一群“苦命”的同病相憐者一起翻開(kāi)書(shū)本,聽(tīng)老師慷慨激昂地“游說(shuō)”。雖是極不情愿地,但為了美好的未來(lái),整理好心情出發(fā)!
“咚咚!”“哎喲,疼死我了!”“想什么呢?快去學(xué)習(xí)!都快考試了還在這天馬行空!蔽颐^,看著媽媽走進(jìn)廚房,低聲埋怨。不過(guò),這樣的寒假還真是好呀,又充實(shí)又快樂(lè)!我一定要這樣度過(guò)我的寒假。
初中的周記11
這天天氣不錯(cuò),中午爸爸帶著我去馬拉灣玩。然后我玩的第一個(gè)是“人工造浪”,它剛出來(lái)的時(shí)候很大,離近的時(shí)候就變小了。第二個(gè)是漂漂河,在馬拉灣里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),我還過(guò)了個(gè)小橋洞,橋洞下面有綠色的清清水,有很多人在里面趴著游泳,還有人也就是象我這樣的坐在游泳圈上順著水漂。我坐在游泳圈上,腿蹺在游泳圈上,用兩只胳膊劃水。
快轉(zhuǎn)完的時(shí)候到了倒數(shù)第二個(gè)洞,我爸爸說(shuō)它像個(gè)老虎洞,然后我說(shuō)象個(gè)小山洞,它很短。我們玩的第三個(gè)項(xiàng)目是能夠打水炮,之后看了圖我才明白這就是兒童樂(lè)園。我從帶水的滑滑梯上滑下來(lái)可真好玩。第四個(gè)玩的就是小魚(yú)池。里面的小魚(yú)很多,我進(jìn)去坐了一會(huì)兒不動(dòng),就有好多的小魚(yú)圍過(guò)來(lái)咬我的腳趾和腿,弄的我癢癢的,我一動(dòng)小魚(yú)就嚇跑了,好玩極了。我爸爸又帶著我來(lái)到旁邊能夠淋浴的地方,沖沖了澡,溫溫的水淋在我身上很舒服。然后我們又來(lái)到了“死海漂浮”,那里有個(gè)小枕頭,把頭往上面一放,手一抱,人就漂浮起來(lái)了。回來(lái)的路上有許多小噴泉在噴水,我爸爸拿游泳帽往上一壓,它的帽子上就出現(xiàn)一個(gè)小圓圈,然后我們又踩著噴泉,噴泉噴出來(lái)的水就象孔雀開(kāi)屏一樣漂亮。最后我們一齊去沖了沖澡,就從1350號(hào)柜子取出衣服,換上衣服之后就離開(kāi)了。然后我本來(lái)還想玩的,但是由于爸爸還有工作要做,我們就只好走了。我明年夏天還是要來(lái)玩的!
初中的周記12
今天,我要與爸爸在象棋盤(pán)上大“斗”一場(chǎng)。
我端來(lái)棋盤(pán),爸爸微微一笑,說(shuō):“小雨啊,就你那三腳貓的功夫,跟你媽媽比劃兩下也就行了,就別跟我比了,還浪費(fèi)時(shí)間。”
“老爸,你是不是不敢跟我下呀?可不要吹牛皮喲!”我漫不經(jīng)心的說(shuō)了一句。
“什么?不敢下?來(lái)來(lái)來(lái)!我跟你大戰(zhàn)幾回合。說(shuō)我不敢下,真是天大的笑話!”老爸果然上了我的當(dāng),看來(lái)這激將法還真管用。
我擺好棋子,第一回合就用炮去轟老爸的相。只見(jiàn)爸爸怒發(fā)沖冠的說(shuō):“你,你---你敢轟我的相,看我怎么收拾你!”爸爸把炮搬運(yùn)過(guò)來(lái),準(zhǔn)備把我的帥轟的尸骨無(wú)存。我一看急了,連忙把士之過(guò)去,只聽(tīng),啪的一聲,我的士就英勇就義了!按髱洝北床灰,一口就把炮吃掉了,總算為士報(bào)了仇。爸爸一看,一拍腦門(mén),說(shuō):“哎呀呀呀!真是糊涂,壞了菜了!不過(guò),嘿嘿---我要報(bào)吃相之仇!”又聽(tīng)啪的一聲,我的象也被老爸吃掉了。我一氣之下,開(kāi)始對(duì)老爸的陣地進(jìn)行全軍掃蕩——
十分鐘過(guò)去了,爸爸下的很認(rèn)真,似乎每步棋都要思考一番,累的滿頭大汗。而我,卻是滿面春風(fēng),輕松的很。老爸夸我的棋藝有了長(zhǎng)進(jìn),我就更有點(diǎn)飄飄然了。我一會(huì)拿起剪刀修修指甲,一會(huì)又去冰箱拿雪糕吃。心里一直在埋怨,下不過(guò)我就認(rèn)輸唄,干嘛那么磨蹭?正當(dāng)我胡思亂想之際,只聽(tīng)老爸大笑道:“閨女,都說(shuō)你下不過(guò)我了吧,看一看,你是怎么輸?shù)模抗?--”我拿著吃了一半的雪糕,連忙跑過(guò)去一看。我的老將已經(jīng)對(duì)臉了——
下棋不專(zhuān)注,不謙虛,就會(huì)輸棋的;學(xué)習(xí)不認(rèn)真,有點(diǎn)成績(jī)就驕傲,就會(huì)和許多知識(shí)擦肩而過(guò);做人如果馬馬虎虎,不用心,就會(huì)輸?shù)粽麄(gè)人生!
初中的周記13
一轉(zhuǎn)眼,暢快人心的寒假已漸漸離去,但是寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是我難以忘懷的。說(shuō)到寒假吧,今年過(guò)得,似乎與往常有些不同之處,或許是因?yàn)椤?/p>
寒假就意味著春節(jié)來(lái)了,正所謂自古以來(lái)是每年人們最歡樂(lè)的時(shí)候。每年大家走親訪友,親戚啊朋友啊大家伙兒都?xì)g聚一堂,真的是情意濃濃啊!可是每年的這個(gè)時(shí)候我在干什么呢?也不過(guò)是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口罷了,除了偶爾看看閑書(shū)就是無(wú)所事事了。今年我又比往年寒假增添了一份樂(lè)趣,因?yàn)槲医K于體驗(yàn)到了自己寫(xiě)春聯(lián),并貼春聯(lián)的有趣之處。
年三十,家家戶戶貼春聯(lián)的時(shí)候,我見(jiàn)爺爺拿著紙墨筆硯端正地坐了下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)著什么,于是好奇心一上來(lái)就去看了看。原來(lái)爺爺是在寫(xiě)春聯(lián)啊。只見(jiàn)“年年順心走鴻運(yùn),事事如意迎吉祥”幾個(gè)字端莊又大氣地出現(xiàn)在了紅紙上。爺爺可是村上響當(dāng)當(dāng)?shù)拿P大師,于是我便吵吵嚷嚷要寫(xiě)春聯(lián)。這不,爺爺就耐心的先與我講春聯(lián)的由來(lái)。
“寫(xiě)春聯(lián)可是有講究的,必須是向往和平的,讀起來(lái)也得朗朗上口,你行嗎?”爺爺又似帶有嘲諷的說(shuō)著;蛟S是不服氣,我不管三七二十一堅(jiān)定地說(shuō):“行,當(dāng)然行!”于是我也像個(gè)小大人一般,坐下來(lái),靜心思考。經(jīng)過(guò)深思熟慮,大腦的斟酌。我提起毛筆歪歪扭扭地寫(xiě)到“春節(jié)睡得暖洋洋,吃喝玩樂(lè)我在行”。這,可把一旁的爺爺逗樂(lè)了。隨后,我也一同大笑了起來(lái)。沒(méi)辦法,最后我只好同爺爺一起想,直到我倆舉手贊同。終于功夫不負(fù)有心人,“春節(jié)享樂(lè)福不停,鴻運(yùn)當(dāng)頭萬(wàn)事興”就被我們貼上了墻。
寒假就伴隨著大家讀著春聯(lián)的回聲中結(jié)束了,既讓我了解了春聯(lián)的故事,有享受了別樣樂(lè)趣。這個(gè)寒假真的“不一樣”!
初中的周記14
好一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末呀!正巧老師布置了一個(gè)特別的任務(wù),讓我們觀察身邊的事物。于是,我纏著父母一起去人民公園逛逛。
做什么呢?進(jìn)過(guò)一番思考,我決心要像昆蟲(chóng)家法布爾一樣,去捕捉、觀察昆蟲(chóng)。
啊哈,幸運(yùn)的我很快在停車(chē)場(chǎng)附近有了發(fā)現(xiàn):一個(gè)黑黑的小圓球兒在草地邊漫步,沒(méi)有意識(shí)到我的到來(lái)。我歡天喜地地將它捉住,仔細(xì)地端詳起來(lái):它周身漆黑,和一顆黑豆差不多大,身上有淺淺的花紋,也許它就是書(shū)上所說(shuō)的“潮蟲(chóng)”吧。
我決定裝扮一個(gè)“生物盒子”來(lái)安置這個(gè)小朋友:先在盒子底部放一些細(xì)土,點(diǎn)綴一點(diǎn)苔蘚和花瓣兒,再鋪上幾張枯葉,一個(gè)臨時(shí)的“小家”就這樣搭好了。
我繼續(xù)沿著小路兩旁搜索,微風(fēng)徐徐,小草向我們彎腰,大樹(shù)向我們點(diǎn)頭,池塘里,有青蛙在陣陣呱叫;草叢中,有蟋蟀在聲聲長(zhǎng)鳴,可它們似乎都在和我捉迷藏,只聞其聲,我駐足了很久卻找不到它們的巢*。只有一些小螞蟻在四處機(jī)警地游弋巡邏。突然,一只花*邁著輕快的步伐從我腳邊竄進(jìn)灌木叢,一溜煙兒,不見(jiàn)了蹤影。捉不到,捉不到,我有點(diǎn)兒懊惱,也有些著急。
真可謂:踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。當(dāng)我從兩棵灌木間穿行的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一處陰暗、潮濕的地方,這可是小蟲(chóng)們的生活環(huán)境呀。我用樹(shù)枝輕輕地?fù)芘萑~、苔蘚,可愛(ài)的“居民”們受驚后慌張?zhí)痈Z,被我輕而易舉地捉住了幾只,放進(jìn)了“生物盒子”。
任務(wù)達(dá)成!我心滿意足地捧著戰(zhàn)利品回家了,開(kāi)始下一個(gè)任務(wù):觀察。
初中的周記15
都已經(jīng)星期天的晚上了,作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,真煩人,停下筆,伸了個(gè)懶腰。無(wú)意間看到月光無(wú)比皎潔,我受不住月光的誘惑,走出家門(mén),走到小區(qū)花園里鋪滿鵝卵石的小道,發(fā)現(xiàn)這些鵝卵石五顏六色,有黃的,紅的,綠的,白的,紫的,黑的,五彩繽紛,十分好看,此時(shí)月光照在上面,更增添了一翻色彩。
走到花壇,聞到一股植物的芳香撲鼻而來(lái),花兒向月亮張開(kāi)笑臉,一陣柔和的微風(fēng)吹來(lái),花兒們像穿著裙子的仙女翩翩起舞,在月光的映照下,地上跳動(dòng)著婆娑的花影,樹(shù)葉發(fā)出沙沙的歌聲,輕柔悅耳,那聲音和月光纏繞在一起,越飄越遠(yuǎn)。
空氣中的花兒和小草的氣味完全融合在一起,慢慢融化,在柔和的月光中,彌漫在空氣的每一個(gè)角落。
小區(qū)的人工湖,水面上波光粼粼,“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊”,不時(shí)有幾條小魚(yú)在淺水中游玩,它們有的在嘻戲,有的在打斗,有的在逗樂(lè),月光如水。倒映在水中如一個(gè)明亮的圓盤(pán),一條魚(yú)兒游出水面吐了個(gè)泡泡,平靜的水面如一面玻璃一樣破裂開(kāi)來(lái),隨著細(xì)小的波紋搖拽著纖細(xì)的腰肢。
人工湖中央有一個(gè)小停子,亭子的椅子上坐著一位小姑娘,正拉著小提琴,那聲音柔美動(dòng)聽(tīng),清脆悅耳,美麗至極,亭子周?chē)h(huán)繞著濃郁的霧氣在水面上緩緩移動(dòng),忽濃忽淡,遠(yuǎn)近諸山皆作淺黛,忽隱忽現(xiàn),落滿月光的湖水被切割成了一塊塊五彩的綿緞,月光照在她的身上,她整個(gè)人顯得像一座金色的雕像。
月光照在世間萬(wàn)物上都是一樣的,問(wèn)題在于看待月間的心情,月光從不偏袒誰(shuí),我拋開(kāi)煩惱,心情也好了很多,我回過(guò)身望了望一望無(wú)際的星空,深吸了一口氣慢慢向家里走去……。
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