【推薦】周記高中模板錦集五篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，不妨坐下來好好寫寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編精心整理的周記高中6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
周記高中 篇1
一年365天之中，最快樂的就是過春節(jié)了。
年三十那天一大早我就起床了。我走到客廳一看，爸爸媽媽也早就起床了，正在廚房里忙活著。
我高興地跑到廚房，滿臉喜氣地跟爸爸媽媽問好：“老爸老媽，新年好，你們辛苦了！”爸爸見我這么高興，停下手里的活，眉飛色舞地給我講今天的安排，正炒菜的媽媽在一邊不停地點(diǎn)頭。聽了爸爸說的，我開心極了，真恨不得每一分每一秒都過得慢一些，好讓我仔細(xì)地品嘗這過年的味道……
我們吃完早飯就去奶奶家。到了奶奶家一看，親戚們都來了，每個(gè)人都穿著漂亮的新衣服，有說有笑，臉上都掛著微笑，神情都很興奮，歡聲笑語蕩漾在奶奶家。大人們?cè)谖堇镩e談聊天，我也不知道聊了些什么，而我們笑孩子呢？在院子里玩得不可開交。我們五六個(gè)小孩在院子里打雪仗，弄得渾身都是雪，鞋子里也是雪，也感不到冷，反倒覺得渾身溫暖，熱血流遍全身，渾身都熱烘烘的，臉上都紅彤彤的。
年三十這天太好了，對(duì)于我們小孩來說，不用寫作業(yè)，也不用看書背題，只要開心地玩就行，也沒人管你批評(píng)你，感覺可真好。對(duì)大人來說，閑談聊天看電視，互相溝通感情，愿意做飯的在廚房里忙活，這也不錯(cuò)呀。
年三十這天，最令我難忘的就是吃年夜飯了。為什么我會(huì)這么說呢？不僅僅是因?yàn)槟暌癸埲硕�、菜十分豐盛，更開心的是大人們邊吃飯邊觀看我們小孩子表演的節(jié)目。事情是這樣的，“孩子們，都過來，吃飯了！”聽見奶奶的一聲喊叫，我們就都跑到餐桌跟前，饞涎欲滴地看著滿桌子的菜肴和餃子，就開始狼吞虎咽地吃起來，因?yàn)橐粫?huì)兒我們要表演節(jié)目，誰不著急呀。小孩子吃飯就是快，不一會(huì)兒我們都吃完了。大人們開始吃飯了，我們小孩子都把表演節(jié)目用的樂器和道具拿了出來，大人邊吃飯，我們就邊表演，節(jié)目一個(gè)連著一個(gè)，都很精彩。我們的這些節(jié)目，把大人逗得哈哈大笑。
歡度春節(jié)是快樂的，因?yàn)橐荒曛兄挥幸淮�；過年意味著舊的一年已經(jīng)過去，新的一年已經(jīng)開始。高高興興地告別過去，迎接未來，我也會(huì)有一個(gè)新的開始，也會(huì)有新的改變。
周記高中 篇2
這次的期中考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外知識(shí)失分不少，閱讀能力仍有待提高。在數(shù)學(xué)上主要是沒有很好的理解定義和公式，往往把定義和公式記反了，所以造成考試時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的現(xiàn)象。 最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
通過了對(duì)本次期中考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
令人緊張的期中考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí)，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會(huì)錯(cuò)題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認(rèn)為：“這么簡單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了
卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的。” 可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤！
唉！考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。
周記高中 篇3
近段時(shí)間，廣州接二連三地發(fā)生大學(xué)生跳樓事件，看著一段段鮮活的青春在本不該停步的地方嘎然而止，作為一個(gè)遠(yuǎn)在千里的普通人，聞聽此時(shí)，我的心是實(shí)實(shí)在在悲痛著的--既然連死都不怕了，那何必還抗拒生存呢？
或許是為情所困，或許是受人欺負(fù)，或許是生活學(xué)習(xí)的諸多不如意，但所有的這一切，都不能，也不應(yīng)該以一個(gè)生命的終結(jié)來做答案的，畢竟身體發(fā)膚，授之于父母，畢竟一個(gè)生命的存在不單單屬于跳樓者自己，那無盡的傷痛和永遠(yuǎn)的心理陰影，恐怕與之相關(guān)的人，一輩子都揮散不去。
悲已悲過，痛也痛矣。為了消除自殺式的連帶影響，防止悲劇的再次發(fā)生，對(duì)于大學(xué)生的心理輔導(dǎo)，我想已經(jīng)成為一個(gè)迫不及待需要解決的問題。
其實(shí)，我以為造成這一連貫的事件的根源在整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣使然，學(xué)生作為社會(huì)的一分子，即便是大學(xué)生，心智尚不成熟，在言行舉止方面大都來源于社會(huì)生活的被動(dòng)影響和自己的主動(dòng)積累。
所以從這個(gè)意義上講，對(duì)于大學(xué)生的跳樓事件，單單靠心理輔導(dǎo)課是絕對(duì)解決不了問題的，必須依靠全社會(huì)的力量，方能有效避免。
綜上所述，社會(huì)和家庭的正面、健康、向上的引導(dǎo)，再輔以學(xué)校的心理輔導(dǎo)，應(yīng)該是目前較為可行的教育模式。最后只想對(duì)大學(xué)生們?cè)賳乱痪洌杭热凰蓝疾慌�，還畏生么？未來會(huì)怎樣，沒有見到的都沒有發(fā)言權(quán)，勇敢的走過去，將是一片明朗的天！
周記高中 篇4
青年的定義是什么?我認(rèn)為不僅僅局限于年齡，還需要看心態(tài)是否年輕，是否還有夢(mèng)。我想要寫一篇?jiǎng)?lì)志文章告訴所有年輕人：有夢(mèng)的人不彷徨，有夢(mèng)就去追。
我正值青年，正在彷徨，不知道自己的人生目標(biāo)是什么?學(xué)生時(shí)期，我只顧著好好學(xué)習(xí)，取得好成績讓父母放心，很少考慮到未來，總覺得未來很遙遠(yuǎn)，不急著打算。可是，當(dāng)我走出校園，走進(jìn)社會(huì)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)讀了這么多年書肚子里的墨水也沒有多到哪里去，四年的大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，也只讓我學(xué)到半桶水�？粗衅妇W(wǎng)站上琳瑯滿目的招聘信息，我不知道自己該選擇什么，因?yàn)槲也恢雷约耗茏鍪裁�，也�?dān)心沒有企業(yè)愿意接收我這樣的社會(huì)新鮮人。
我做夢(mèng)，但稱不上是夢(mèng)想，更不會(huì)去追夢(mèng)，往往只是想一想，從未付出過行動(dòng)。所以，我找了一份比較輕松的工作，雖然比不上別人的高薪工作，但是我認(rèn)為是一份適合我的工作。盡管父母并不贊成我的選擇，但是我還是堅(jiān)持己見。進(jìn)入職場(chǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，雖然在過程中遇到了一些困難，但是我都當(dāng)作挑戰(zhàn)一一戰(zhàn)勝，生活達(dá)到了前所未有的充實(shí)。
在這個(gè)過程中，父母希望我找一份他們認(rèn)為的好工作，甚至拜托親朋好友為我找關(guān)系，也有昔日的同學(xué)跟我炫耀他們的好工作，可是我都不為所動(dòng)，依舊做著我想做的工作。我的夢(mèng)還不夠清晰，所以我希望通過這段時(shí)間的磨練讓我更加了解自己，更加詳細(xì)的規(guī)劃自己的人生，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，為以后的追夢(mèng)之旅打下一個(gè)比較好的基礎(chǔ)。
很多人覺得我現(xiàn)在走的是一條彎路，極力想要我轉(zhuǎn)向走一條平坦的路，我對(duì)這種想法不以為然。我并不認(rèn)為這是彎路，因?yàn)槲蚁嘈湃绻皇亲吡诉@條路，我依然是一個(gè)對(duì)未來迷茫的人，至少現(xiàn)在我已經(jīng)有了方向，不那么彷徨了。退一步來說，就算是彎路，也是我所選擇的，我不會(huì)因?yàn)槌粤艘恍┛嗑秃蠡�，說不定最后會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，說不定會(huì)讓我看到更多更美的風(fēng)景。
我還年輕，還有資本走所謂的“彎路”，還有能力挑戰(zhàn)很多事情，還有時(shí)間做夢(mèng)和追夢(mèng)。很多夢(mèng)想最初都是由一個(gè)看似不切實(shí)際的夢(mèng)開始的，關(guān)鍵在于做夢(mèng)的人是否有信心和勇氣一點(diǎn)一點(diǎn)地讓夢(mèng)境成為現(xiàn)實(shí)。也許在旁人看來這是一個(gè)艱辛，甚至是注定失敗的過程，但是我認(rèn)為所有追夢(mèng)者都是快樂的，他們不在乎承受多少痛苦，或者根本不覺得是吃苦，而是巨大的收獲。
青年就是一個(gè)做夢(mèng)的年齡，更是一個(gè)勇敢追夢(mèng)的階段。迷茫的時(shí)候更要靜下心來思考，踏踏實(shí)實(shí)地生活和工作，多閱讀勵(lì)志文章，鼓勵(lì)自己別輕易放棄夢(mèng)想。有夢(mèng)的人不彷徨，有這么一句勵(lì)志的話：有夢(mèng)就去追，萬一見鬼了呢?
周記高中 篇5
在未褪色的夏韻中迎來高三，迎來人生最激情的`夢(mèng)幻天堂，我?guī)е鵁o數(shù)的夢(mèng)想與希望開始高三的旅程。學(xué)校的林蔭道中飄揚(yáng)著枯黃的落葉，透射出秋天的氣息，就像一份無聲的高考宣告書。我的心越來越沉，像墜入大海的石子一般茫然，面對(duì)困惑的此刻我選擇奮斗。我相信經(jīng)受過風(fēng)雪的梅花更艷，感受過烈日炙烤的紅霞更濃。
承載著無數(shù)的希望的我，選擇廣闊的藍(lán)天。開學(xué)還不到一個(gè)月，漫天的考試魚貫而來，如滔滔江水，連綿不絕，課程的增加，晚自習(xí)時(shí)間的延長，高考倒計(jì)時(shí)牌的掛起，這一切營造一種炙烈緊張的高考備戰(zhàn)氛圍。說不盡的痛苦，做不盡的習(xí)題，考不完的試卷。時(shí)間讓一切變得模糊不堪，那種朦朧不似真實(shí)的華美，那種瑩月般的光輝絢麗，似乎都成我的良辰美景，什么時(shí)候還有時(shí)間和朋友一起去郊外領(lǐng)略那種斜風(fēng)細(xì)雨不歸的清爽，什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起領(lǐng)略郊外那種小荷才露尖尖角的生機(jī)，什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起在音樂中陶醉，在溜冰場(chǎng)上瘋狂。所有美好的一切將在此時(shí)被無情的埋沒。就連留下一些回憶也是一種過多的奢侈。
我們高三是單獨(dú)一棟樓的，用著古樸色的原始課桌，桌上堆著整個(gè)高中的書和課外資料，層層的如積木般的房子堆得很高，似乎能將我們的頭埋沒。
雖然此時(shí)的氖圍讓人窒息，但我仍然堅(jiān)持著自己的原則。每天都在跑道上盡情的疾馳幾圈，發(fā)泄心中的壓抑，保持良好的體魄。雖然此時(shí)的時(shí)間貴比黃金，但我仍然繼續(xù)自己一支筆尖下的妙曼文字，將自己巨大的情感沉淀成揮筆的動(dòng)力。我知道一個(gè)良好的原則是不會(huì)因暮鼓晨鐘而侵蝕其光澤的，也不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角，它會(huì)永恒的存在于我的心中。
在這星輝斑闌的時(shí)光中，我早已有自己的計(jì)劃。我在學(xué)校的重點(diǎn)班，只有每次考試排在全班前十五，才能考入自己理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的文學(xué)夢(mèng)。我幸運(yùn)拿到今年全國奧林匹克詩歌大賽的二等獎(jiǎng)，這對(duì)我人生具有里程碑式的意義，然而讓我更期待的是中國十大名校與萌芽辦的新概念作文大賽為能拿個(gè)A組全國一等獎(jiǎng)，我花三個(gè)多月的時(shí)間寫六篇作品，期待它們能成就我的上海之旅，并能和一個(gè)名校的中文系結(jié)緣，為我實(shí)現(xiàn)自己的文學(xué)夢(mèng)。
花落的聲音總是那么輕盈自在，正如我放飛自己唯美的夢(mèng)想，編織自己唯美的人生詩篇，在亙古不變的神話中尋找自己的棲身之所。
學(xué)校的快節(jié)奏的生活還在繼續(xù)，我仍然在題海中掙扎，被數(shù)字符號(hào)弄得頭昏腦脹，在意念中堅(jiān)撐著自己的身體，每晚加班到深夜，直至自己意識(shí)模糊得快要倒下，然后勉強(qiáng)的回到床大睡。早晨又在鬧中的肆聲中被吵醒，拉開自己布滿血絲的雙眼，在晨讀鈴想前沖到學(xué)校，盡量控制自己疲憊交加的軀體不再扒桌大睡，然后在下課鈴響后沖到食堂吃完早餐，繼續(xù)在教室奮斗，一切都是那么重復(fù)化。
在這嶄新的旅途中，我正在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我要壓縮自己所有的精力，在這個(gè)高三中盡情的綻放自己，最終進(jìn)入夢(mèng)幻般的屬于自己的象牙塔。
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